您身边的文档专家,晒文网欢迎您!
当前位置:首页 > > 综合 > 正文

小学六年级:学会生存12篇

2024-04-28 20:03:24综合

小学六年级:学会生存12篇

  下面是范文网小编收集的小学六年级:学会生存12篇,欢迎参阅。

小学六年级:学会生存12篇

小学六年级:学会生存1

  人无论什么时候都要学会生存,哪怕是自己一个人。读了《鲁滨逊漂流记》这篇课文,让我对无论什么时候都要学会生存有了更深的了解。

  《鲁滨逊漂流记》这篇文章讲的是从前有个人叫鲁滨逊。他非常喜欢航海和冒险。到过世界上很多地方,碰到过许多危险,但他一点也不惧怕。有一次他去南美洲,途中遇到了大风,同伴们都死了,只有了一个人活了下来。到了一个荒芜人烟的小岛上,开始了一种世界上闻所未闻,见所未见的忧郁而寂寞的生活。二十八年过去了,他终于回到了英国。当我读完之后,总有一个疑问萦绕在我的脑海:间什么力量支持鲁滨逊在孤岛上生活了二十八年呢?我现在明白了,是强列的求生欲望和顽强的意志,促使保险套孤岛上生活了二十八年。

  鲁滨逊是个不畏艰险,机智坚强,聪明能干,乐观向上的人。为什么说他不畏艰险呢?因为他明知道去南美洲会遇到危险,但他还是去了;为什么说他机智坚强呢?因为他看到很多野人留下的痕迹,他还是坚强的住了下来。为什么说他聪明能干呢?因为他能利用身边现有的条件,保障最起码的生活,还种了田地。为什么说他乐观向上呢?因为他自己一个人到了荒岛,他不但活了下来,而且还活得很好。如果是我们我们不一定会怎么样呢!所以,我们要学习鲁滨逊这种精神。

  我从这篇文章中明白了:做人就要做像鲁滨逊那样的人,在严酷的现实面前,战胜种种困难,顽强生存,保持乐观向上的精神,这样无论你处于怎样的环境中,你都能活下来。学习也是如此,经受了一两次的失败不要紧,因为失败是成功之母。只要你吸取了教训,找到自己的不足,努力学习,下次胜利者就会是你。

小学六年级:学会生存2

  记得一个星期四的下午,放学后我高高兴兴地往家里走去。当我走到居委会时,看到前面在修路,于是我绕道而行,从另外一条小路走回家。

  走着走着,忽然听见一个声音:“小妹妹,你放学啦?”我抬头一看,一位陌生的中年男子出现在我的面前。“嗯,放学了。”我随口回了一句。“我是你爸爸的同事,你不认识我了吗?”陌生人笑眯眯地对我说。我抬头看了看他,心里在回忆那些我见过的爸爸的同事,“我这有几粒好吃的糖给你吃。”说完他拉住我的手,拿出几粒糖给我。我心里在想,这个人我没见过呀,他是认错人还是……。我灵机一动问道:“你也是开卡车的吗?我爸爸今天开车去哪了?”“对!对!你爸爸开车出去了,叫我来接你”。说完陌生人剥了一粒糖,想往我嘴里塞。“是坏人,我爸爸根本不是开车的。”我心里一下子紧张起来,怎么办?平时在电视中和报刊杂志上看到过不少坏人骗小孩的案件,今天被我遇见了,怎么办?他手里的糖肯定有问题,我决不能吃。“我是不吃糖的,难道我爸爸没和你说过吗?”我急中生智地说,“噢,我忘了。”陌生人无奈地把糖放进袋里,“我带你去见你爸爸。”他拉着我的手说道。我慢吞吞地走着,大脑却在高速运转着,平时爸爸妈妈教过我很多自救自护的方法,杂志上也有好多这方面的文章。对了,我有办法了。“每次去爸爸那里,我都会帮爸爸买包烟的,我们去小店买好烟就去爸爸那儿。”我笑嘻嘻地对陌生人说,“那好吧,要快点,你爸爸在等你。”看着他那自以为是的样子,我不禁暗暗在笑:你上当了。陌生人拉着我的手来到小店,这时,我指着远处迎面而来的男子说道:“爸爸,你怎么回来了。”一旁的陌生人脸一下子紧张起来,紧紧拉着我的手也突然松开了。我对陌生人说:“爸爸回来了,我们过去吧!”“不、 不,我有事先走了。”只见他惊慌失措地说道,然后往后面跑去,一眨眼就不见了踪影。

  这件事告诉我一个道理,不要吃陌生人的食物,当遇见坏人时,要保持冷静,正确运用自己的智慧与坏人周旋,以做到自我保护的目的。

小学六年级:学会生存3

  人最宝贵的生命,人的生命只有一次,是父母和上天的恩赐。

  生命本身是幸福的,但也是短暂的,总有一天会走到终点。因此我们每个人在这短短的几十年中里面,应该学会生存。

  那么生存是生命呢?生存是珍惜生命,生存就是有所追求,生存就是积极向上的人生态度。

  我们在日常生活中一定要学会如何生存。如果有一天灾难来临时,我们就首先应该学会如何避险,如何保护自己;在遇难的时候,我们应该沉着冷静,想想怎样去解决问题;当我们在生死边缘徘徊时,我们应该努力挣扎,学会如何不被阎王抓去,延长自己的生命。

  而现在我们人类不断的胡乱破坏地球环境,真是在给自己挖坟墓。地球上的资源和能源已经在慢慢枯萎,如果我们再这样无知得开发和浪费下去,我们人类迟早会在地球上消失,难道这就是我们要追求的生存吗?让我们都学会生存,爱护我们的唯一地球!

  我们不禁要保护环境,保护地球的资源,更要在遇见危险和困难的时候,学会如何生存。就像鲁宾逊一样,在遇见困境时,千万不要惊慌,要沉着冷静,想想怎样可以化险为夷,怎样才会不受或者是少受伤害。

  我记得我们的班主任给我们说过一句话“强者不是要压倒一切,而是不被一切所压倒!”让我们每一个人都学会如何生存吧。

小学六年级:学会生存4

  前几个礼拜有一侧新闻,内容是这样描述的:

  6月24日中午1点左右,正上小学五年级的小宗恺独自从家里走向南山外国语学校科苑部上课。刚出小区不远,一名男子突然一把从后面把他抱住,将他拖上了一辆面包车,并指使车上的另一名男子把车开走。在车上,歹徒往小宗恺嘴里塞了一颗药,但机智冷静的小宗恺并没有吞下去,而是将药压在了舌头底下。“他们把我塞到一个大行李箱里。里面又闷又热,我对自己说千万不能睡着。”两三个小时后,小宗恺被带到一个房间里,歹徒将他从行李箱里放了出来,并向他索要了家人的电话。

  与很多家境殷实的“小皇帝”相比,这个孩子在危险面前显得异常冷静,据小宗恺的一个老师透露,尽管家里有豪宅、名车,父母中有一方是金融高管,但这个孩子在学校里向来低调、沉稳。

  正是因为他的这些“特质”,使得他在被绑15天里,保持了毫发无伤。参加营救小宗恺行动的南山公安分局钟副局长说:“真是奇迹!孩子安然无恙,身上没有伤痕,而且干干净净的,甚至没有过多的惊恐。歹徒在绑架小宗恺后的第11天才打勒索电话。”

  说起被绑架的这半个月经历,性格内向、文静的小宗恺对父母说:“我被绑架了362个小时。因为我心里一直坚信爸爸妈妈和警察一定会来救我,所以15天里,我提出的唯一要求就是买书给我看。”

  同在南山外国语学校就读的六年级学生小易就没那么幸运了。尽管绑架者仅为一名男性,尽管父母分两次把赎金50万美元打入了绑架者的账户内,尽管他健壮机灵……绑架第二天,就被残忍撕票,并被抛尸小梅沙海域。据知情人士透露,绑匪撕票的一个重要原因就是小易“太吵”。

  同学们,希望这两件事能唤起你们的自我保护意识,别让这样的错误重演。

小学六年级:学会生存5

  小的时候,老师就给我们讲过一个道理:鸦知反哺。意思就是鸦长大以后,就应该反哺自己的母亲,比喻每一个孩子长大以后,都应该要孝顺自己的父母。然而,道理是每个人都懂得的,却唯独过不好生活。

  对于我来说,孝心肯定是有的,但是就是在经济条件方面有点欠缺,所以有些事情总是力所不能及。由于患有精神疾病,我没有赚钱的能力,便只能写写文章。说实话,我也怪过我的父母,怪他们的过度溺爱,折断了我的翅膀,导致我不会飞翔。

  也许,在父母看来,我的未来的确是比较让人担忧,但是我对自己的未来已经有了打算,目前还是只想写好文章。也许在别人看来,我这是安于现状,但其实,写文章也在我逆袭的计划之中。我想,我会努力改变自己,让自己变得强大起来的。

  表姐家小孩昨天来我家玩,脾气坏的不像话,我教育了一下还被表姐制止,她说她的孩子不用我管,我说“好”,但是在我的心里,我认为她真的太溺爱这个孩子了,完全就是我小时候的翻版。我是担心以后教育不好,他和父母都受罪。看来,是我自讨没趣了。

  其实,对于父母来说,该做的一定要让他做,不能一味的对他好,不然吃亏的只能是他,俗话说“惯子如杀子”,你不教会他生存的本领,不教他往自立的方向发展,那么他的未来迟早是一个问题。因为身为一个人,必须学会生存。

小学六年级:学会生存6

  生存,看似两个普通的字,却蕴含了深奥的哲理:广阔草原上,成群的白羊为了摆脱灰狼的追赶而奔腾;湛蓝的天空中,飞翔的小鸟为了摆脱老鹰的侵袭……而在现实生活中,幼小的我们也要学会生存。

  阿斯图里亚斯在《玉米人》里曾说过:“只有勇敢镇定的人,才能熬过黑暗,迎来光明。”可是,当灾难降临时我们又该怎样做呢?如果你乘坐的航船失事,所有的人都掉进汪洋大海,被无情的海水吞噬了,而你却奇迹般地活了下来,你会有勇气活下去吗?当你流落到一个荒岛上,没有同伴,没有食物,孤苦伶仃的你还有胆量活下去吗?如果让你在荒岛上生活二十八年,哦不,就生活二十八天,你有这样的毅力吗?当你在荒岛上遭遇野人地袭击,你能顽强地和他们抵抗吗?这些看上去我们根本无法完成的'事情,有一个人却都做到了,他就是---鲁滨孙。

  每当我们老师布置背课文的作业时,我就会心烦意乱,效率大大降低。可我换一种角度思考,背会一篇课文,将来对我们有多大的帮助!从这一件小小的事件当中,我懂得了:当我们遇到不幸、不顺心的事,不要烦恼、消极。塞翁失马焉知非福,在想它有多么不幸的时候,换一个角度,换一种思路,想一想这件事能够带来什么好处。只要我们拥有充沛的信心来调节自己的情绪,就可以创造超乎想象的奇迹。

  人生不可能一帆风顺,只要我们乐观面对,就一定会有希望。我要学习鲁滨孙在逆境中奋发向上、想尽一切办法克服重重困难的品质,这样,才能攀向人生的顶峰!

小学六年级:学会生存7

  ——读《鲁宾逊漂流记》有感

  提到鲁宾逊,也许大家一定会想到,他在海上的冒险和他独自在孤岛之中的生存。他的做法让我无比敬佩。

  《鲁宾逊漂流记》写了鲁宾逊18岁离开家,到海上去探险的事情。鲁宾逊在大海里遇难,他的同伴们都不幸被淹没了。而鲁宾逊却漂流在了一个孤岛上面,在孤岛上,鲁宾逊独自一人,在那里艰难的生存着。他种菜、养殖动物,在孤岛上干了很大一份成就。

  正当鲁宾逊快乐的生活时,鲁宾逊接二连三地发现了野人留下的白骨。心里不禁瑟瑟发抖。过了几天,他果然看见了野人,他开枪解救了一个逃跑的野人,并起名叫做星期五。鲁宾逊又教会了星期五说话,最后,他们一起离开了孤岛。

  读了这本书,我为鲁宾逊遇到困难不退缩的精神而感动。虽然只有他自己来到了孤岛,但是,他并没有打退堂鼓。依然勇敢的面对着现实,面对着荒岛,镇定无比。他重建家园,用自己的智慧,盖房子、做用具……并且还做好了一系列的防范措施。他只要有一个希望,就不会放弃,在荒山野岭之中,他凭着他的坚强、勇敢的意志,在那样艰苦的野外生存了下去。我很敬佩他的做法,如果换成了我,我不是吃不好就是害怕,不可能像他一样面对无限的危机。

  他还为了防范分不清日期,每天都在扎一个架子。能在岛上住了二十八年,真是不可思议啊!他的野外生存的能力多么值得我们的学习啊!

  他在那么恶劣的环境下,还在生存了下去。而我在这么清新、美丽、东西个个俱全的情况下,一但遇到难题,就会让爸爸妈妈帮我们去做。而且缺点也改不正,做事总是马马虎虎的,而他却在缺少很多东西的情况下,做了更多的事情,而且想的也非常的周到,非常的详细。

  我总是在难题的面前退缩,他却从不打退堂鼓,虽然看见了野蛮的野人。但是他却时时做着防备措施,随时准备与野人展开一场大战。而我有时不小心磕住了,与同学玩耍时总是输。我就会打退堂鼓,大声痛哭起来。

  以后,我一定要学习他,遇到困难镇定自如,勇敢的面对难题,并且学习自主做自己能够做的事!

小学六年级:学会生存8

  生活中,我们将遇到许多危险。危险无处不在,而我们却不知道它们何时降临,因此,我们必须学会生存,学会自我保护本领。这不由得使我想起了一件事。

  记得,那是我8岁时的一个阳光明媚的早晨,爸爸妈妈上班,只有我一个人独自在家里。这是我第一回独自在家,爸爸妈妈走之前口若悬河,滔滔不绝的说了一大堆禁止做的事:禁止玩火、禁止外出、禁止玩水、禁止开门给陌生人……听了我头都晕了,连忙说了三个放心,爸爸妈妈才去上班了。

  他们走后,我就乐翻了天。先是玩水枪,又烧纸,然后把煤气炉找开了,反正爸妈说禁止做的,我都做了。玩了好一会儿,我估摸着爸妈也快回来了,就立马收拾收拾,跑到床上睡着。

  不料,我真睡着了,煤气炉忘关了,而且家里的窗子都关着,幸亏爸妈及时回家,闻到了煤气,立刻开窗通风,关闭煤气,用湿毛巾捂着口鼻把我抱了出去,这才幸免一难。

  过后爸爸妈妈,把我教训了一顿,这也使我明白了,煤气中毒,先要开窗通风关煤气,把中毒者移到空气良好处,然后等到煤气散尽才能入住。

  这件事虽然是虚惊一场,但是给我的启示是无限的,在生活中,在我们成长的道路上,是不可能一帆风顺的,前面还有很长的路,也许有荆棘、有坎坷……所以我们要早做准备,不惧危险,勇往直前。

小学六年级:学会生存9

  同学们,你们想过吗?我们生活在父母的呵护下,从来没有遇到过灾难,也没有遇到过危险。可是,你们想,如果有一天,你遇到了危险,身边没有半个人,怎么办?所以,我们要学会用自己学过的知识保护自己。

  有一天,我从学校里高高兴兴的走出来,看见几个同学飞快的从我身边跑过去,脸上带着微笑。我心想:今天是什么日子,不仅我高兴而已,还有人比我还高兴。走着走着,我听到刚才从我身边跑过去的几个同学大叫一声:“啊!”我心想:怎么了,不会出什么事吧。我又想:应该是他们在开玩笑而已。我有高高兴兴地走着,走到转弯处,看见几个同学躺在地板上一动不动,我说:“啊!真的出事了。不会吧!”“喂!你们几个,不要骗我,你们快给我起来。”我又说。可是,他们依然一动不动,我仔细地观察,发现他们身上有一条电线,我想了想应该是触电了。我正想把电线拿开,可又一想,我要是直接拿,我不也会被电到吗?我进入了沉思。“对了。老实说过橡胶、尼龙、木头等物体是绝缘体,可以避免触电。”我说,“到哪里去找这些东西啊。”我左顾右盼,终于在一一棵树下发现了一根木头棍子。我连忙跑过去拿起木棍,用光一样的速度跑到那几个同学触电的地方。我用木棍小心翼翼地把压在那几个触电的同学身上的电线挑起来。过了一会儿,那几个同学醒了过来说“谢谢你,要不是你救了我们,我们都不知道该怎么办,真是太谢谢你了。”“不用谢。你们要学会用自己学过的只是保护自己。”我说。“嗯!”他们说。

  我们要学会用自己学过的只是保护自己。不然不仅救不了别人,还把自己给陷进去

小学六年级:学会生存10

  学会生存,就等于给自己的生活做好铺垫;

  学会生存,就等于给自己的生命增加耐力;

  学会生存,就等于给自己的生活减少隐患;

  学会生存,就等于给自己的生命作出保障;

  所以,学会生存是人人都得学会的,然而正是这项基础的能力,对于大多数城市孩子来说,却很陌生。城市中的孩子,大多都是父母的

  “心头宝”,含在嘴里怕化了,捧在手里怕碎了,父母哪舍得让他们干活。再加上城市竞争力大,多数孩子几乎是天天关在房间里做作业,父母自然也就不让他们再干“苦力活”了,恨不得把孩子的吃穿住行全都包下来。这样一来,城市中的孩子们哪儿来的生存能力?

  报纸上曾经刊登过这样一则新闻:某大学生成绩优异,却因没有自理能力而被退学。还有少儿电视剧《快乐星球》中的那位神童,问题对答如流,却连个饭都打不来。由此,我们可以看出学会生存,学会生活能力、自理能力的重要性与必然性。

  许多人意识不到生活能力、自理能力的重要性与必然性,因为他们认为根本没有必要:洗衣物有洗衣机,洗碗有洗碗机,扫地有吸尘器……但这种思想毋庸置疑是错的。机械怎么能替代人力呢?

  学会生存=学会生活

  人人都得学会生存、学会生活,在某些必要的时候,生存能力、自理能力往往能比智慧、知识要有用得多。

小学六年级:学会生存11

  生存就是活着,活着就是为了创造价值。每个人的生命都只有一次,所以我们一定要好好珍惜。

  在我们的一生中,可能会遇到各种各样的危险,或许是被别人诱骗吸毒,或许是被坏人跟踪,或许是被朋友带上歧途……

  就在前几天,我被一个黑衣人跟踪了。当我发现后,脚步逐渐加快,但那个黑衣人的脚步也逐渐加快了。我非常害怕,赶紧走到了一个人比较多的地方。幸运的是,我看见了一个熟悉的阿姨,便说:“陈阿姨,您也要回家吗?咱们一起吧!”阿姨看到那个黑衣人,瞬间明白了,回答道:“好啊!”黑衣人听到后赶紧跑了。就这样,我逃过了一劫。

  有一次,我听到大人们议论:一个小女孩被人贩子跟踪,小女孩没有发现,走到了一个偏僻的地方,结果,人贩子将小女孩打晕,带到陌生的地方让她去街边乞讨。听到这些,我不寒而栗。

  当然,这种危险也是可以避免的,只要我们不去酒吧、网吧、KTV等人员混杂的场所,不去偏僻的地方,放学之后不在街边逗留,直接回家,最好和好朋友结伴而行。另外,我们还要多了解一些防骗知识,好在危险的时刻化险为夷。

  我们每个人的生命都只有一次,不幸遇难或是走上歧途就很难再挽回了。所以,我们要珍惜生命,学会必要的生存技巧,遇到危险时要灵活应对,多利用有用的人或物来帮助自己摆脱危险。

小学六年级:学会生存12

  荒岛上可以练就毅力,毅力可以磨练雄心,雄心可以开凿智慧,智慧就是希望的征帆!“生存”简单,但不可忽视,“学会”容易,但是做起来是毅力的往途,两个词组在一起,就是今天的正题——学会生存。

  烈日炎炎,蝉鸣不断。我与爸爸妈妈一起去华联,买完了东西,爸爸去付钱, 稀里糊涂的跟着爸爸走了,可是爸爸一转弯就不见了,顿时间,恐惧、惊慌一齐向我袭来,那些拐骗小孩啦,被绑架啦的事情一下子都涌入我的脑海,面前熙熙攘攘的人流仿佛都充满了危险,这个熟悉的地方一下子变的陌生,我吓的毛骨悚然,都快哭了,如果当时给我戴上一顶帽子,都会被头发顶下来!我漫无目的地跑来跑去,我身边好像危机四伏,我浑身的血液都要沸腾了,情急之下,我急中生智,找到了一位服务员阿姨,告诉了阿姨我的“倒霉之旅”,阿姨用温暖的大手拉住我冰冷的小手,温柔的拂平我的头发,我的心好像一头受惊的小鹿,惊魂未定,阿姨要带我去广播室。我连连后退,但阿姨用手拉着我去了,一路上嗔怪我、嘱咐我、安慰我、教育我。到了广播室,阿姨问清了我的情况,对着广播喊,让爸爸妈妈来领我,爸爸妈妈正为我走丢急的像热锅上的蚂蚁,妈妈还差一点哭,听到这儿,他们发疯似的来找我,见到爸爸妈妈,我憋闷已久的心情一下子哭了出来,这种经历,对于一个5岁的孩子来说,该是怎样的惊心动魄呀!

  在社会中生存,要有奋斗不止的意志和豁达的乐观精神,如果遇到危险,向人求助,不是本身的错误,而是本能的智慧。只有有了智慧、坚强、毅力、信念,才能生存下去。

  学会生存,现在中国许多父母只顾溺爱孩子们,却使孩子们养成“衣来伸手,饭来张口”的不良习惯,导致孩子们把劳动和生存技能抛之不顾。我曾经看到过这样一篇报道,读高三的学生居然还不会坐公共汽车!这太令人惊讶了;还有些大学生,就连微波炉也不会使用。我们这个社会不需要只有高学历,而连人类最基本的生存都不会的人。所以,我们要学会生存,我们要做环境的主人,我们要主宰自己。