以时间为主题的作文4篇
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花开花落；物是人非；岁月悲歌；人身几何，无时无刻不伴随着时间跑过的声音。
人生岁月，在生命的时钟上，留下长长的印痕。梦想的翅膀翱翔在碧蓝的天空，留下一丝记忆。青春的歌曲，在校园的角落，留下无尽的空想。时间跑过的声音，伴随我们奔跑的心。岁月的年轮一圈圈的转动，时间的脚步不会停歇，它仿佛永无倦意。记忆的长河，有过时间跑过的声音。
问时间能不能停止？问岁月能不能停留？问人事能不能永无止境？得到的只是无声，留下的只是孤独。只有在人生的大起大落中感悟，时间的奥秘。当你觉醒，他一从你慌乱的眼神中划过，在你的泪水中溜走，在你挽留的指缝间飘走。当你无助时，你是勇敢的去追，还是放弃……
有人说；轻言放弃，就是对不起自己。当你在人生的十字路口一次次被打乱思绪，选择何去何从。不要犹豫，随时间而去，切勿轻言放弃。失败后由于后找回重新站起的勇气。挥挥手，擦擦汗，抖抖土，跌倒算什么！要做和时间赛跑的勇者，而不是指擦眼泪的懦弱者。
在孤单徘徊中坚强；在失败中找道勇敢的力量；在时间跑过的声音响起后，将自信化为永恒的动力。把懒惰沉淀，让勤奋浮起！在遗失后，找回久违的倔强与勇气！
大风大浪远路遥遥时间奔跑我心飞翔。
夜深人寂挑灯夜战会心之处不觉疲倦。
听时间跑过的声音，路在远方，心在飞翔。
谈到时间的话题，我觉得很多人都会有或多或少想说的话。
以前小些时候，自从手上绑了手表，但凡遇到不爱上的课，我那小眼神哦，恨不得在那缓缓走动的秒针那加个魔力马达，好让它飞快走动到我想要的下课时间。当然，如果是我喜欢的课，又希望时间可以慢些，让我们课堂的欢乐多延续一会。
人就是这样，快乐时觉得时光飞快，郁闷时又觉得度日如年。
然而，我们也都懂得，时间其实并不由我们的意志而转移，它一直是很客观的，顺着自己的步伐，公正的，一步一个脚印的`走动着。
我们却在用自己的心思揣测着它，因它的缓慢而焦虑无奈，因它的快步而心潮澎湃。我们让自己的理由，给了时间莫虚有的“帽子“，给了自己可以忽视它，错过它的理由。
然而，公正的时间却并不因我们的思维而有所改变。
它是那么的公平，让努力珍惜它的人看到了美好的成果，让无论它步伐的人看到他们自己所造成的后果。
所以，别抱怨时间，你能掌握的是自己的内心，自己的做为，当你做好自己，时间会给你答案。
光阴如箭不复返，我想请大家记着不要浪费时间，现在我们在大学，时间可谓是消逝的快的让无法适应，和高中没有相比之处！高中好像是活在地狱中，而在大学好像自己升入天堂了，这种转变真的很…
现在时间已经过去了一年半了，感觉好像只有一个月，这是为什么？我寻找很长时间，才发现是因为自己太闲了，因为闲才觉得时间过的很快，而且在时间的利用上也不充实，在高中每一分钟甚至是每一秒钟过得很充实，而在大学就是完全随着自己的意愿来做，想做什么就做什么！没有想过后果！现在才觉得时间不够了！真的不够了，在大一课程很多感觉还好，自己在那个时间也发挥出了自己的光和热，起码自己付出的汗水得到了回报，不过我放下了那些担子归于二线了。
升入大二，我发现可少的令人发指！俩个礼拜才十八节课，把我整蒙了，这怎么过！哎，玩的时间是学的时间的五倍以上，天啊，为什么会这样，
现在想一下，才发现自己把时间都浪费在网上了，现在在这里警示一下自己，玩可以但不要太过了！
谁能与时间赛跑呢？赛跑之后的结果又是如何呢？都说时间如金！在一个阴沉的教室里，坐着50多个学生，一位身材瘦小的老师站在讲台上，耐心地写着、讲着。在座的50多个学生齐刷刷地盯着前方，那是因为黑板上方挂着一面钟，学生们看的是这面钟而不是黑板，他们正在心里默默地倒数着时间，等待着下课铃声的响起，“铃”铃声终于响了，他们如愿已偿。他们第一件事就是跑出教室，进入他们的游戏世界。可是，一节课下来，他们究竟学到了什么，他们想过吗?等到考试检测的时候，试卷上大多数题目都是老师平时讲过的呀，现在他们无从下手啦，无论他们怎样哭爹喊娘都无济于事了，这怪得了谁呢?难道是时间的错吗?
是啊，在有些人看来，时间是永恒的。可在有些人看来，时间却又非常的短暂。正如高尔基说过的一句话：“世界上最快而又最慢，最长而又最短，最平凡而又最珍贵，最易被忽视而又最令人后悔的就是时间。”
现在，我们已经是初三学生了，常常会听到有人叹息：“咳，时间过得可真够快呀，昨天我还是幼儿园的一个小朋友，怎么转眼间就快初中毕业了呢。”更有人说：“我真后悔以前没有好好珍惜时间努力学习，否则的话，我也不会落后到今天这种地步呀!” 我想，这也许就是不爱惜时间造成的后果吧。
在这里，我真诚地奉劝各位，醒悟吧，不要拿自己的前途开玩笑。我希望大家永远记住这样一句话：“ 少壮不努力，老大徒伤悲。”
让我们用最有用的时间做最有用的事情！