吹气球作文650字12篇
下面是范文网小编收集的吹气球作文650字12篇，以供参阅。
今天下午，天空灰蒙蒙的，空中飘着雪花，像一朵朵白色的小花撒在空中，纷纷扬扬的落下来。我们在教室里举行了一场吹气球比赛，下面我就好好的说说吧。
首先，老师给我们宣布了比赛规则，规则就是：把我们分成两个小组，每组两个人，谁先把气球吹大并且挤爆或者踩爆，谁就获胜，获胜者会得到老师的奖励。
比赛开始了，老师给我们每人发了一个气球，我选了个紫色的，沣辉选的是红色，然后我们两个走到教室前面，开始了比赛。我先深吸一口气，用力往气球里一吹，只听“呼”的一声，气球开始变大了，开始像一个泡泡，中间像一个大鸭梨，后来像一个大皮球。它的颜色也开始慢慢变淡了，也变得有点透明，好像用手指一扎就会炸了一样。我看向了沣辉，他的气球却像跑了气一样，还那么小。我心想：这次我一定能获胜。于是，我努力的又吹了几口气，等到我的气球大到不能再大的时候，我心想：该把气球踩爆了，这时我开始紧张起来，因为我怕气球炸的时候会伤到我的手，但是我又一想：我可以鼓起勇气试一试。于是，我抬起脚，往气球上使劲一踩，只听“嘭”的一声巨响，气球炸了，我心里的小紧张也散开了，就像水滴掉进池塘里，散开一圈圈的波纹。
接着，第二轮的比赛也开始了，选手是一个女生和一个男生，那个女生选了个黄色，男生则选择了绿色。比赛开始了，男生使劲吹，腮帮子鼓的圆圆的。脸也憋的通红，气球被男生吹的越来越大，而那个女生呢？脸同样通红，但却不是使劲使的，而是急的，因为她怎么吹都吹不大。等那个男生准备踩气球的时候，女生吓得捂住耳朵，躲的远远的。男生毫无悬念的获得了胜利。
比赛在同学们的欢声笑语中结束了。这次比赛我玩的很开心！
“三——二——一——停！”哇！班史上最大的气球出炉了！大家鼓掌欢呼着，朝冠军投去羡慕的目光，比赛场地沉浸在一片欢乐之中……
今天是一年一度的“四人吹大气球赛”。各方选手摩拳擦掌，跃跃欲试，准备夺取那冠军的奖杯，获得“第一吹”的称号。只见他们在各自位置上站定，用挑衅的目光朝对手投去。大家也在底下讨论着：谁会成为第一届“四人吹大气球赛”的冠军？
“预备——比赛开始！”开始吹气球啦！四位选手瞪大了眼睛，鼓足了腮帮子，奋力地吹着，活脱脱像一只只金鱼，瞪着乒乓球大的眼睛。看啊！三号选手赵言泽一马当先，把气球吹得像大南瓜一样大；一号选手洪晖羽也奋起直追，使出了吃奶的气力。相比之下，二号选手钟政宇与四号选手王蓝雨就显得有些气力不足了。的确，大家都认为洪晖宇与赵言泽有能力夺得冠军，而钟政宇和王蓝雨只能是“打酱油”的。
可是，二号选手钟政宇突然厉害起来，好像找到了窍门一般，气球一下子变成了大西瓜；但四号选手王蓝雨的气球似乎被金刚罩罩住一般，无论她使多大的劲，仍不能变大半分。洪晖羽与赵言泽可不是软柿子，他们再接再励继续吹，气球变成了“大柚子”。
呀！三号选手赵言泽的气球怎么不动了？原来，他的方式错误，吸气太多，吐气太少。而一号选手洪晖羽也放慢了节奏，可能想喘口气吧。与此同时，二号选手钟政宇却丝毫没有停止，他继续鼓足了劲，把气球变成了“大葫芦”；四号选手王蓝雨却丝毫未见起色，依然在“原地踏步”。
“三——二——一——停！”这场比赛终于结束了。可这时候却出了个岔子，二号选手赵言泽不小心把气放掉了，当他想一鼓作气再吹时，已来不及了，只好从第二降至第四。而王蓝雨从垫底升至季军！她欣喜若狂，而赵言泽却心痛地无法呼吸。比赛结果令人大跌眼镜，那个小个子钟政宇获得了第一！怪不得人们都说“小个子也有大能量”！
最后，钟政宇获得“第一吹”的称号，而其它选手只能用羡慕嫉妒恨的眼光看着他……
“呼——呼——呼——”听到这声音，你一定以为在刮大风吧，那你可就大错特错了，其实我们是在举行吹气球大pk。
上课前，老师宣布：“今天举行吹气球比赛，分两组，每组每次出一位选手，30秒内谁吹得最大谁获胜，吹爆无效。”老师的话音还没落，我便开始紧张起来：吹气球可不是我的强项，我也好久没吹了，这次输定了。但我心中又有些侥幸：万一自己在这次比赛中一鸣惊人，获得冠军呢？还说不定呢，不能这么早泄气。
精彩的比赛开始了，由我们一组的栗某某vs二组的赵某某。刚开始，赵某某一鼓作气一下就把乒乓球状的气球吹成了皮球大小，接着他的气球越吹越大，最后变成了大鸭梨状，而且大鸭梨还在不断增长。再来看我们组的栗某某，气球好像故意和他做对似的，不论他怎么用力地吹，气球始终保持乒乓球状。我不禁担心起来：双方悬殊这么大，我们组一定输了。这时，不少女生害怕赵某某的气球爆炸，吓得赶紧捂上了耳朵，闭着眼睛，当然也包括我。“砰”的一声，我抬头一看，原来赵某某的气球终于不堪重负爆炸了！赛况出现了反转，没想到我们一组的栗某某坐收渔翁渔利。最终以皮球大小的气球打败了赵某某，一组获胜了，耶！
接着，轮到我和王卓上场了，我们两谁也不甘示弱，鼓起腮帮子，用力地吹。可不久，胜负就见分晓了：我的气球像被施了魔咒似的怎么也吹不大，而王卓的气球却越来越大，和我的小气球形成了鲜明的对比。我着急了，鼓起双腮，使劲地吹呀吹，憋得脸红脖子粗，可我的气球始终和长不大的西瓜似的，怎么也吹不起来。不一会儿，时间到了，我拿着气球垂头丧气地回到座位上。
这次气球大pk真有趣，可以锻炼我们的肺活量，我以后要多加练习，争取下次拿冠军。
今天上语文课时，施老师拿来了一个盒子。这神秘的小盒子里面到底藏了什么宝贝呢？同学们一个个都伸长了脖子，好奇地张望着。“今天我们上课的主题是吹气球大赛。”施老师终于揭开了谜底，同学们欢呼雀跃。
同学们一个个摩拳擦掌，争着想上台比试比试，施老师最终邀请了三位同学参加比赛。
三位选手上台后先抽签决定选取道具，其中杨同学抽到了最短的粉笔，所以，他将面临最惨的局势。
比赛开始了，王同学首先拿起气球吹了起来，只见他鼓起腮帮子，“呼——呼——”，气球越吹越大，越吹越大，短短的时间那气球就从一个扁扁的小不点长大成一个圆溜溜的大胖子。再看看身旁的忙同学，虽然吹得面红耳赤，但气球却纹丝不动，他一脸纳闷，拿着气球看看，再放到嘴边吹吹，气球却还是那样扁扁的，弄得他不知如何是好。同学们则被逗得哈哈大笑。
最有趣的要数杨同学了！由于他刚才的“好运”，所以现在他被蒙上了眼睛，他摸摸索索的把气球口塞进打气筒的嘴巴里，因为看不到，这一简单的步骤就已经费了他九牛二虎之力了。然后他手握打气筒绿色的身体，一拉，一推，再一拉，一推，就这样循环往复，但气球却还是那个小不点。可是因为是蒙着眼睛的，所以他不知道气球并没有被吹大，还在卖力地打气呢！台下的同学们也没闲着，不约而同地欢呼着：“加油，加油。”
直到老师喊：“时间到！”三位选手停下手中的动作，拿着手中的气球，互相看着谁的气球更大。
经过一轮的比拼，施老师举起了王同学的手，宣布：“王同学胜利！”此时，他的脸上洋溢着笑容，笑开了花。同学们也纷纷鼓掌，表扬胜利的选手，也鼓励努力的其他选手。
上课铃响了，老师神神秘秘地走到讲台上，说：“今天，我要送你们一份礼物。”“是什么呢？”同学们纷纷议论，“是模型？”“是蛋糕？”“是钢笔？”这时，老师揭晓了答案：是一些还没打气的气球。“要气球干嘛呢？”又有一些问题问上来了。
老师说：“道具就是气球，但是你们30个人中，只有3个名额，因为气球只有3个。”听老师这么一说，我们都大失所望了。30个人中只有3人可以分到气球，那每人分到的几率不是太小了吗？老师到底用什么方法决定给谁呢？是看谁写的作文好？是比谁上课态度端正？老师说都不是，让我们拭目以待。
老师说：“你们都有自己的学号，那我随便报三个，9号，19号，29号。”老师拿出名单又说，“9号是高志恒，19号是夏一心，29号是季可儿。”我的学号就是9号，我上去，喜笑颜开，到了讲台上，领取了气球，又高高兴兴的回到了自己位子上。
第一个——我要上台表演了，虽然面带笑容，但心里却像十五个吊桶打水——七上八下。只听老师说：“有请高志恒上台表演吹气球。”我就上台了，面对着那绿色的气球，我把它拿起来，深吸一口气，对着气球的内部灌进一口又一口的气，眼睛盯着那气球，生怕自己吹破了，腮帮子都鼓了起来像，塞了两个鸡蛋。气球越吹越大，我的脸也越吹越红。最后，我吹了一个大气球，准备和其他两位同学比一比谁吹的气球大。
夏一心和季可儿也上台去表演。开始，两个女生怎么也吹不起来，后来，季可儿的气球慢慢的鼓起来，越变越大，到差不多像柚子一样大时，就结束了。再看夏一心的，怎么也吹不起来，难道是气球的问题，老师给她换了个气球，她一吹，果然是气球的问题，也渐渐鼓了起来，最后也吹成功了，三个气球排在一起，犹如马路上的红绿灯，正好是红黄绿三种颜色。吹气球吹得我们都很开心。
这天，我们玩的吹气球，不仅吹到了我们的快乐，还吹出了我们的众人的乐趣。
六一儿童节前夕，黄老师说要吹气球，同学们都兴奋极了，个个跃跃欲试。可是黄老师却不让我们吹气球，而是他吹气球，我们当观众。哎，这多没劲啊！大伙儿一下子泄了气。
黄老师拿起一个气球，套进打气筒，呼哧呼哧地吹了起来。干瘪的气球慢慢地鼓了起来，像一个红通通的苹果，看上去可爱极了，我真想上去捏几下。但气球越吹越大、越吹越大，我的心不由得揪了起来，心都提到了嗓子眼，似乎老师手上拿的不是气球，而是一颗定时炸弹。
更让我恐怖的是，黄老师居然一边吹气球，一边在教室里散起了步。老师离我越来越近了，气球越来越大了，怎么办？怎么办？真想找个地缝躲起来！可我是男子汉呀，怎么能被这气球给吓倒了？我装得面无惧色，任凭老师在我一旁晃悠。其实，此时此刻，我心里早已万马奔腾，紧张得差一点就露出了马脚。哈哈，我是个标准的“戏精”！
老师见我一副视死如归的模样，挑逗了几番也就没再纠缠，信步朝后面走去。我那紧绷的神经终于松弛了下来。看到黄老师往三、四组去了，我们哈哈大笑，大喊道：“哈哈，现在轮到他们倒霉了，哈哈哈！”
没想到，黄老师绕了一圈又回来了！这下我们比刚才更加紧张了，因为气球变得更大了，看上去随时都可能爆炸。“砰”的一声，气球在离我不远的小陈身旁炸开了！“救命呀！山崩啦！地震啦！世界末日来啦！”胆小的同学吓得捂着耳朵尖叫着。小赵吓得差点从椅子上摔下来。小陈脸色煞白，半天才回过神来，他拍拍胸脯说：“我的神呀！我的小心脏都快给吓出来了！”同学们如释重负，教室爆发出一阵阵哄笑。
恐怖的吹气球在欢声笑语中结束了，我回家也想吹气球，趁机吓吓我那胆小的妈妈，哈哈哈
今天，天上乌云密布，可是这并不能阻挡我去学作文的脚步，我刚走到楼下，突然听到“砰”的一声，我就说：”哪里来的气球声啊“，我问他们，他们说：“作文班里正在举行吹气球比赛。”我一听，脚下像踩了风火轮一样向教室跑去。
陈老师给我们每个人都发了一个气球，气球的颜色各种各样，就像五颜六色的花朵一样。
开始吹气球了，老师说：“谁第一个把气球吹爆，谁就赢了。”同学们一听，争先恐后的拿起气球吹。我拿起气球，先捏一捏，气球滑滑的，就像抹了一层油似的；我又拉了拉，气球好像在对我说：“小主人，谢谢你帮我舒展了筋骨。”
我连忙把气球送到嘴边，我先深深的吸了一口气，把气球对准嘴口，我鼓起腮帮子，眼睛瞪的大大的，像两个铜铃一样。拼命的吹，气球慢慢的变大了，就像一个刚买的大西瓜一样。我右手使劲的捏紧气球的口，左手托住气球。可气球就像顽皮的娃娃一样，好像在对我说：“想把我吹爆，没门。”于是，我弯下了腰，又使劲的吹，气球膨胀起来，我的心也跟着越跳越快，就像被电流电麻了似的，气球左摇右晃，好像正在寻找逃跑的机会。突然，我的右手一滑，气球一下子飞了，那样子就像一位仙女在天空中翩翩起舞。
我回头一看，旁边的同学气球吹的快爆炸了，同学们惊慌失措，有的跑到门后面躲着；有的钻到桌子下面；还有的紧紧地捂住耳朵。我也跟着左手把眼睛蒙上，同时右手也把耳朵给捂起来。突然，“砰”的一声，气球爆炸了，在空中就像在放烟花一样，我吓得一蹦三尺高。我低头一看，地面上碎片卷卷的，就像一个个刚刚盛开的花瓣一样，静静的躺在地面上向我招手。
这一节作文课可真有意思，我们不仅从中找到了乐趣，还有了写作素材。
“六一”节前夕，同学们为了布置教室，准备了许多气球，扎在教室四周的、拿在手上吹着玩的，曾一度风靡。老师也来了兴致，在一节活动课上，让我们吹气球比赛。
哈哈！这也太简单了吧！吹气球，谁不会啊？我那还没长牙的整天要妈妈抱的小表弟也会吹。真是小菜一碟。只见讲台前排起了长长的应征队伍，同学们没用吹灰之力，气球就吹大了，甚至有的太用力，还吹破了气球。好戏可在后头。老师叫同学们把气球放在瓶子里吹，看谁吹得大。讲台前的同学一个一个败下阵来，气球最多吹得像个小荷苞，再也没办法吹大了。
坐在位置上的戴雄峰坐不住了，这个班上鼎鼎有名的大力士此时不上何时出力啊！他大摇大摆地跑上来，一副胸有成竹的样子。他显得很有经验，只见他先深深地吸了一口气，嘴对准瓶口，使劲地吹起来。一次、两次、三次……再来，他把吃奶的劲儿都使出来了，你看他鼓着腮帮子、瞪着大眼睛，脸胀得通红，那气球还是荷苞大小。“加油、加油！”在旁边的`同学也跟着面红耳赤地为他助威，但气球就是毫无动静，任你怎么用力也无济于事，真是百思不得其解。怎么瓶子里的气球就吹不大呢？
忽然，我看见我班的“鬼精灵”何丹巫平的气球在瓶子里大了起来。咦！全班同学的目光都集中到他那儿了。原来他用铁钉在瓶子上戳了个口子，那里面的气球就吹大了，胀满了整个瓶子，还在那个口子挤出一个奶头大小的小气囊，真是有趣。为什么在没口子的瓶子里气球就吹不大呢？“小精灵”说：“那是瓶子里的空气出不来啊！”一语道破天机。今天的吹气球冠军非他莫属。
通过这次活动，我明白了，做实验要动动脑子。生活中其实有很多的小奥秘，正等着我们去发现呢！
比赛有很多种，有游泳比赛，篮球比赛，而今天，我们的作文班，却进行了一场别开生面的吹气球比赛。
比赛开始了，老师先要挑选各队的参赛选手。我一边把手举的高高的，一边喊着“老师，我、我”，我终于如愿以偿的被老师选住了，心里甭提有多高兴。很快老师就把我的对手也选出来—耿孟辉。我俩按照老师的要求，站在了讲台上，只见老师拿出一蓝一红两个气球，告诉我们，谁最先把气球吹起来，并且把口用绳子捆好谁就是胜利者。
接下来该挑气球了。我伸手就向蓝气球发起进攻，要知道，蓝色可是我的最爱呀，只有使用最爱的武器，在赛场上才能取得好成绩。谁知，耿孟辉比我还是快了一步，他轻而易举就把蓝气球抢走了，我只好用红色的。
随着老师的一声“开始”，耿孟辉立即用尽全身的力气鼓起了腮帮子，嘴巴对着气球就吹了起来，教室里鸦雀无声，同学们都目不转睛的看着他，只听见“呼、呼、呼”的声音，气球在他的努力下，一伸一缩慢慢地变大了。不一会，由于用力过猛，他的小脸涨得通红，呼气渐渐有点不均匀了，他索性闭起眼睛，一下又一下用力吹着，眼看就要大功告成了，他的小手不知怎么回事，却突然一抖，“哧”的一声，气球就像火箭一样直冲而上，然后在他的头顶上来了一个漂亮的转身，直线下降，窜到桌子底下。逗得同学们捧腹大笑。他只好趴到桌子下面把气球捡了起来。气球又一次吹了起来，这一次它吸取教训，把左手握成空心拳，放在嘴唇上，气球大一点，他的手就松开一点，气球像个听话的孩子一样，在他的小心呵护下，逐渐长大，终于该捆口了，同学们都暗暗的替他捏了一把汗，只见他不慌不忙的做了一个深呼吸，不费吹灰之力就完成了。
吹气球比赛在我们的欢笑声中落下了帷幕。
今天下午第一节课，卢老师手拿一袋五颜六色的气球，我们心想：难道让我们玩吹气球的游戏？果然没错。
首先，卢老师让两位选手——余铠城、代芳铭出座。代芳铭没两下子就挑了一个橙红色的气球，余铠城却精挑细选，过了一会儿，他说了句：“咦，没有那种圆气球吗？”说完，他把袋子翻来覆去，好不容易选到了一个蓝绿色的气球。
“开始吹啦！”老师一声令下，代芳铭吹得比较快，可余铠城鼓着腮帮子，沉住气，不一会儿就赶上了代芳铭，她悄悄地瞥了一眼他，只见随着气球的膨胀，他的眼睛眯了起来，胸膛也时而一张一收，一见这气势，代芳铭赶紧躲得远远的。
气球越来越大，最后形成雪梨状，变得比他的脸还大。
不一会儿，“啪”的一声巨响，他的气球爆了。代芳铭却举起食指，大声指责道：“你把我的气球吓没气啦！”
余铠城却笑了笑，露出了两排洁白的牙齿。
老师说：“真棒，下一组开始挑选气球！”四位选手陈伟聪、梁乐彤、欧杰锋，还有陈蕊都往讲台上的气球堆上挤。
不一会儿，陈伟聪手脚麻利地拿了一个稍灰的暗绿的长气球，好像一条青瓜。随后目光呆滞地站在其余选手后面。见到这情景，老师连忙说了句：“挑好的站到下面排队！”他又慌忙走下讲台站着，显得一副手足无措的模样。惹得同学们哄堂大笑，像麦穗一样笑弯了腰。
开始了，他拿着气球口对准嘴，深吸一口气，鼓着腮帮子，目不转睛地盯着气球。气球变得越来越大，变成了一条面包似的东西，然后越拖越长，下面的“面包”也越发越大，越发越鼓，最后变得像羽毛球拍。
霎时，“啪”一声巨响，尾随一丝微小的“砰”声，陈伟聪的气球破了。这边，欧杰锋吹得直向后仰，逼得陈蕊朝梁乐彤那边倾斜过去。见到这些模样，我们全班一边尖叫着欢呼，一边哈哈大笑。
今天这节课真热闹呀！
“哈哈哈……”是那儿传来的笑声？哦，原来是小桔灯教室五在上活动课呢！让我来给你们介绍介绍吧！
原来他们在吹气球呢！老师变魔术般拿出一个信封，我们知道又有礼物，她开心地对我们说：“今天我们来玩个游戏——吹气球”，说着，便写下了游戏规则：A组：B组对抗赛。30秒内，谁先吹爆气球或者谁的气球吹得大就获胜。
第一场，是霸王队人高马大的朱嘉煦和必胜队的刘政PK，他们可是我们精心挑选出的种子选手。别看他们脸上很严肃，其实我们仍然可以从他们的脸上看出心里很紧张，当老师说预备开始时，霸王队的选手使出了吃奶的力气一吹，刘政也不甘落后，拼命往气球里吹气，大事不妙，刘政的气球飞走了，他并没有放弃，而是赶紧捡起气球，努力地继续吹。不可预料的事发生了，只见朱嘉煦的气球越吹越大，越来越薄，“啪！”的一声，气球爆炸了，所以这场比赛霸王队胜利了。
第二场，是李鑫和谢明杨Pk，谢明杨吹得特别大，而李鑫似乎体力不足，怎么吹也吹不大，最终，我们两队打成了平手。
第三场，是最让我们提心吊胆的比赛。因为这局定胜负，是小巧玲珑的杭子鹭和班长张驰PK，他们在大家的欢呼声中走上台，一开始，他们吹气球大小平衡，可后来，张驰的气球越来越大，最后像一个大灯泡，正当我们沉浸在比赛的紧张气氛中时，张驰的气球爆炸了，“耶！”必胜队的同学们给了张驰一阵齐刷刷掌声。结果显而易见，必胜队赢了是冠军。
为了庆祝胜利，老师给每人发一个气球，并让大家一边吹，一边许愿，当老师说“放飞希望”时，教室上空飞出五颜六色的气球，这节课真有趣，真希望每天都上这么愉快的课！
我经历过许许多多的事情，我觉得最有意思的事情就是看孙老师吹气球。
今天是7月20日，天气晴朗，丽日蓝天，我去上作文课，今天孙老师拿了一包花花绿绿的东西，孙老师问同学们：“这是什么呀？”同学们说：“气球！”孙老师说：“我要给大家表演吹气球。”同学们都瞪着眼看孙老师吹气球。
老师开始表演了。孙老师只用右手和左手的大拇指和食指像钳子一样把包装袋撕开，用右手在包装袋里拿出一个小小的粉红色气球，用双手像拔河一样揪气球，老师又像老鹰的嘴叼住气球，然后，老师抬起右腿像练武一样扎了个马步，又像僧人运气一样把嘴鼓满气，使劲一吹，只听“噗”的一声，气球像天女散花一样落到了桌子上，老师从桌子上拿起气球擦了擦，放进嘴里，老师又使劲一吹，像擤鼻涕一样，老师不知道气球破了一直吹，老师用大拇指一搓，原来气球破了，老师把气球扔到窗户外了。
接着，老师又拿出一个绿色的气球，老师把气球放进嘴里，使劲一吹，老师的嘴鼓励起来，气球变成了像桃核样儿，老师又深吸了一口气，使劲一吹，气球又变成小青苹果，老师又深吸了一口气，使劲一吹，气球又变成了一个大鸭梨。老师还要吹，同学们有的吓得捂着耳朵有的吓得钻到桌子底下，有的吓得大声尖叫，老师又用劲一吹，“砰”的一声气球像炸弹一样爆了。
然后，老师又拿出一个黄色的气球，用双手的大拇指像钩子一样把气球和水龙头连接起来后，打开水龙头，刚开始，气球像一个小核桃，接着，气球像一个小苹果，最后气球像一个大鸭梨，老师关上水龙头，用双手的大拇指和食指像钳子一样把气球掰开，惦着气球，老师用大拇指、食指和中指拎起气球的口，上下跳动当小老鼠玩儿，又用五指一捏，气球像点着的炸雷一样水花溅得老师满身都是，弄得同学们哈哈大笑。
看孙老师表演吹气球可真有趣！