精彩作文500字3篇
下面是范文网小编收集的精彩作文500字3篇，以供参考。
8月份开始，我早上总爱起床之后去跑步，沿着龙池跑。
早晨的空气，总是一天当中最清新的。7点左右，路上车流很少，行人却很多，都是早上起来跑步的。远离了往日城市的喧嚣，我突然觉得，这才是自然该有的样子没有汽车的鸣笛声，偶有蝉鸣、鸟叫、呼呼风声……
经过的人们，多是早起来散步或是晨跑的，还有的，是赶早儿到龙池风景区度过一个美好的'时光。很多人的手上都拿着手机，我猜有的在计步数，有的在计时，看看自己是不是又提高了成绩。而我，总爱戴着耳机，便有轻音乐传入耳朵里，总能使我的心也静了。
跑累了，便开始散步走着歇歇，或是从路边随便找来一块大石头坐在上面。耳朵里依旧是那熟悉的轻音乐，听过很多遍了，竟也不厌。坐在石头上，脚时不时碰到地上的青草，越发觉得痒，有时竟还能笑出来。远处，山的青，水的碧，一切都尽收眼底。我才突然觉得，慢下来，会精彩。
现在的人们，每天都在忙碌着、奔波着。大人们忙着工作挣钱，孩子们忙着怎么玩耍，殊不知，在喧闹的城市的另一角，有着画一般美的山水。
我安静地坐在石头上，摘下耳机，闭上眼睛。风拂过脸颊，拂过树梢，传来树的欢唱，惊走了树梢上在小憩的鸟儿，发出阵阵鸣叫声，拂过水面，留下阵阵涟漪，仿佛是风儿停下脚步在水面上跳舞。风是透明的，也是无声的，可它却可以带来一切声音：远处悠悠的音乐声，两个婆婆的拌嘴声，人们因跑步发出的稍不均匀的呼吸声……一切声音似乎都与这自然融为一体，一气呵成。
不久，这个城市就苏醒了，恢复了往日的喧嚣，人们都快步走着，一切的行动都是快节奏的。因为快，一切都是走马观花，浮光掠影般飘过。
不如给自己一点时间，慢下来，去发现这个世界的精彩。
今天，天气晴朗、阳光明媚。我们的心情也是那么的快乐。因为，我们要上一堂公开课——“精彩极了”和“糟糕透了”，听说全校的老师都要来听呢！
下午，邵老师带领着我们来到了多媒体教室，等老师们各就各位以后，公开课就开始了。大屏幕上出现了“精彩极了”和“糟糕透了”这个课题。邵老师和蔼地问我们：“同学们，你们在这个课题上有什么发现吗？”徐志航站起来响亮地回答：“：‘糟糕’和‘精彩’是一对反义词。”我说：“：‘精彩极了’是妈妈对巴迪的诗的评价，‘糟糕透了’是爸爸对巴迪的诗的评价。 ”邵老师脸上笑开了花，“很好！那么，谁来说说我们这篇课文主要讲了一件什么事呢？”
我的好朋友邹沂站起来不慌不忙地说：“课文主要讲了巴迪在八岁时写了一首诗，妈妈的评价是‘精彩极了’，爸爸的评价则是‘糟糕透了’，长大后，巴迪才明白这都出自于对他的爱。”真不愧是我们班的小才女，讲得这么好，就连后面的老师们也向她投来了赞许的目光。
邵老师又提出了一个问题，：“默读课文，想一想当‘我’写了第一首诗后，母亲是怎样评价的？“我”的表现怎么样？”
问题一提出，就有人举手了，令我们惊讶的是，那个举手的人居然是王浩楠！这个从来都不怎么举手的人，这次举手居然这么踊跃，也许，这就是公开课的魅力所在吧。他用响亮的话回答老师的问题：“母亲的评价是：巴迪，这真是你写的吗？多美的诗啊！精彩极了！‘我’的表现是既腼腆又得意扬扬，点头告诉母亲这首诗确实是我写的。”回答地无可挑剔！我在心里惊呼。
不一会儿下课铃声就响了，我们只好依依不舍的回到教室里。
好期待下一次的公开课呀！
语文课上，我让孩子们分享日记中的佳句美文。黄倩刚读完，我本想和孩子们一起赏析，刚张嘴，传来了一阵鞭炮声，打断了我的话语，更吸引了孩子们注意。起初，他们愣了一下，马上，教室“哇”声一片，反应敏捷的几个孩子已经冲到了窗前，随后，大部分孩子涌到了两扇窗户前。本想阻止，可是看到他们那股兴奋劲儿，便打消了念头，不如师生同乐吧。此时，脑中已经蹦出了一个新的主意，还有几个乖巧的孩子在看着我的脸色呢，在座位上畏缩不前，我鼓励他们也上前观赏。不明所以的他们更加起劲了，教室里热闹非凡。窗外，刚落成的新教学楼楼顶上那一排排鞭炮，带着耀眼的光芒冲向高空，嘹亮的“嘭嘭”声此起彼伏。片刻，归于宁静，孩子们怅然若失，回到座位上。岂料，鞭炮声再次响了起来，这次他们冲刺的速度之快出人意料，我在一旁微笑不语，看得这么入神，挺好！
终于， 喧闹过后，他们迅速安静了下来。“刚刚大家看得很开心，我也很开心。不如，咱们来个即兴写作吧，就将刚才的情景写下来。”“可以写在日记本上吗？”李晨问。一秒的过滤，我爽快道：可以！今天的日记可以只写这个，如有更精彩的事，也欢迎写下来。话音刚落，孩子们快速翻找，甚至有敏捷者已经动起了笔。不同以往，竟然没有听到一丝怨声！又一次出人意料！握着笔，他们脸上兴奋的神采还依稀可见呢。罕见的一次快乐写作，平时挥笔时那叫苦连天的忿然还历历在目呢。接下来的十多分钟，我穿梭过道，享受着孩子们纸笔亲密接触的摩擦声，期待着日记本上即将收获的精彩！
安静的教室，认真的孩子，愉悦的老师！ 此刻，我沉浸于一个老师的小小职业幸福之中！