我是一只老鼠6篇
下面是范文网小编整理的我是一只老鼠6篇，供大家参考。
我是一只玩具米老鼠，我有一个可爱的主人，她的名字叫齐婷。她非常喜爱我，只要一见到我，所有的烦恼全都抛到了九霄云外。因为小主人属鼠，所以经常抱着我对别人说：“这可是我的形象代言人喔，不准欺负它喔。”说完总是笑眯眯地看着我。害我都有点不好意思。虽然我是不好意思，但是其它的玩偶都非常嫉妒我。
可是这个只是暂时的好处。
每次小主人睡着时，总是把我用力地踢或摔下去，每次都是脸朝下。唉，现在的我，简直快要散架了。小主人不但把我弄成“朝天鼻”，而且还把我弄得全身是灰，把我的“新衣服”都弄脏了。唉，我真可怜！
更惨的当然不止这些。
每天晚上睡觉时，小主人都要吹电风扇，而每次都把我放在最前面，电风扇看着我，不禁叹了口气。而我呢，被吹得成冰块了。“啊欠”，看，我都感冒了。唉。
还有一次，小主人想把我洗干净。可是，她更本不一本正经地洗我，而是边洗边玩，害得我全身湿淋淋的，小主人就把我挂起来晾干。正好夹子夹着我的耳朵，好痛呀！
有一次,我听见小主人在我耳边轻轻对我说:”我会好好照顾你的,一定会的.”
假如我是一只老鼠，那我一定要当上老鼠女王，统领这个老鼠王国，假如我是一只老鼠。
假如我是老鼠的女王，我要老鼠改掉偷偷摸摸的坏习惯，我要在老鼠国里，也有法律法规的存在，每只老鼠都必需遵守法律。
假如我是老鼠的女王，我要计划生育，每对老鼠的夫妇，只能生育1—2只老鼠宝宝。这样不会食物不足了。
假如我是老鼠的女王，我要建立一所学校，让所有的老鼠宝宝提高做老鼠的素质，我要让它们学习尊老爱幼，助人为乐的良好品质，这样人们就不会讨厌我们了，小学二年级作文《假如我是一只老鼠》。
假如我是老鼠的女王，那我就绝对对不允许我的老鼠子民们在我的眼皮底下偷人类的东西，我坐在“朝堂”上，宣布：“以后绝对不可以偷人类以及其它动物的财产，要靠自己的努力劳动来争取吃物。”我的命令刚下，马上有大臣出来阻止，说：“女王陛下，祖宗规矩不能变，请三思！”大臣们齐声说：“请女王陛下三思！”我高叫：“满口祖宗、祖宗的，是我当女王还是你们啊？马上执行，不然诛九族！”执行后，老鼠果然大变样。以前人类与我们不共戴天，现在我们可是好朋友呢！而且人们也很尊重我们呀！
我发布了最后一条圣旨：选出一千只嗅觉灵敏的老鼠配合警方检查入境旅客包裹。一旦发现毒品，马上报告警方。
我这个老鼠女王真不错吧！到时，我将会得到动物们的崇拜、人类的保护，多么神气！多么威风！
“老鼠有什么好的，正所谓老鼠过街人人喊打……”劳累了一天过后，我一身瘫软在床上，这么天马行空想着便入睡了……“假如我是一只老鼠……”
“呀！这有只大老鼠！快——快……”我正在街上转悠着，忽然就听到身后一大妈叫嚷着，我不以为然，老鼠有什么好怕的，至于这样大惊小怪吗。霎时，我眼前一黑，伸手不见五爪，原来是一把大扫帚向我袭来，不偏不倚，正好把我盖在了里头……“唔，好黑呀，这是什么？难道说……刚才那老鼠指的是我？！怎么可能！”我靠着灵巧的身子利用空隙钻了出来。一路上狂奔不止，直到那人烟稀少的郊外。“呼，这到底是怎么回事？难道是说我真变成了老鼠？”我惊诧望着路边的水井，井水上倒映着一只大大的黑不溜秋的老鼠，“千年难遇的灵异事件倒给我撞上了，变什么不好非得把我变成一只老鼠呢！”我脸上写满了愤怒与沮丧，可谁人又曾读懂一只面瘫老鼠的心情呢。
日渐渐西斜，天也快要黑了，我的肚子“咕咕”的呻吟着，做什么也不能委屈了自己吧。可这荒山野岭的半户人家也没有，就算有那又怎样，就现在这样子，不被大扫帚折磨死才怪呢。我摸索着走着，实在是累垮了，往四周望了望，发现了一辆正装货的准备开往城里的货车，“嘿，就搭个顺风车吧！”于是乎，我便一骨碌地爬上了车的后尾箱，随着车回到了城里。
有了刚才“扫帚大妈”的教训，我可再也不敢大摇大摆地过街了，无奈之下，我唯有走“黑路”——下水道，有多臭多脏也不是我一两句话能形容得了。怀着十二万分的忍耐，我终于走到了黑暗的尽头——我家厨房里的下水道通口。我“翻箱倒柜”地寻找着能吃的东西，就在这时，一只庞然大物出现在我的身后，“好你一个胆大包天的老鼠，竟然在我眼皮底下偷吃！”就在妈妈手持木棍劈下那一瞬间，我早以迅雷不及掩耳之势跳到了窗外。回自家吃个饭不行还被当老鼠打了，真是哑巴吃黄连——有苦说不出。
无可奈何，我只好在小巷里寻觅着，寻觅着……一张狰狞的面目突然呈现在我眼前，“啊啊，这不是小黑吗！”小黑是谁？当然是那只享有“捕鼠快手”的猫啦！不由分说，我撒腿就跑……
“唉，老鼠大哥你们是时候该金盘洗手了，害得可是小弟我啊……”好不容易躲开了“猫大侠”的重重追击，却不小心一脚掉进了臭水沟里，直直挣扎着。
“啊！”这么一惊把我给吓醒了，幸好只是一枕南柯。
假如我是一只老鼠，那也是一只讲文明、讲卫生、不惹人讨厌、不与人为敌、带领老鼠族“洗心革面”的好老鼠！
活动目标：
1.引导幼儿感受a—b—a’乐曲的风格，理解小老鼠历险的故事情节，并建立音乐与故事情节相匹配的概念。
2.鼓励幼儿大胆创编，表现小老鼠找东西吃的动作，感受猫捉老鼠的刺激和老鼠躲猫的紧张。
3.引导幼儿在游戏中避免与同伴相碰撞。
4.培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。
5.在进行表演时，能和同伴相互配合，共同完成表演。
活动准备：
音乐，录音机，钢琴，猫的头饰。
事先学习歌曲《我是一只小老鼠》，一段欢快的音乐，一段摇篮曲。
活动过程：
一、请老师和幼儿共同做小老鼠去历险，在感受音乐变化的同时，做出相应的动作。
1．小老鼠们，今天鼠妈妈带你们出去找吃的好吗？不过你们可要紧紧跟着妈妈，当心别让猫给抓走了。
1）复习歌曲《我是一只小老鼠》
2）感受音乐的变化。（播放a段音乐）
二．播放 b段音乐，通过游戏体验猫捉老鼠的刺激和老鼠躲猫的紧张。
1）放音乐（低音，含减七和弦）
2）放猫走路声 （低音，强）1 55|1-|1 55|1-|……
强至减弱。问：现在猫走了吗？（没有）
你怎么知道猫还没有走？
减弱至无声。问：现在猫走了吗？（走了）你怎么知道猫走了？
3）游戏：猫捉老鼠。
4）第二遍游戏，幼儿做猫。
三、播放a’音乐，请幼儿根据自己对音乐的感受，创编动作，并且能够完整地表演动作。
1）播放一段欢快的音乐。
2）播放摇篮曲。
四、结束活动。
师：天黑了，小老鼠们，我们回家吧！
教学反思：
本课整体上的效果还是不错，孩子们在学习音乐的过程中享受音乐，课堂教学目标基本达成，不足的地方是有的个别的学生有时做一些课堂小动作，影响教学，其次是学生的主动性有些欠缺应该设计一些合作交流的环节。
我是一只老鼠。清晨，阳光照进了我的洞穴，我睁开朦胧的睡眼，伸了个懒腰。突然我闻到了一股臭气，我想，这附近一定有垃圾堆，不如我现在去那里找些吃的吧！说着，我就走出了洞穴。
哇，不出我所料，附近就有垃圾堆，我走了过去。这里什么都有，有人们吃剩的米饭、盒子、烂菜、剩菜，还有大块的骨头，真是应有尽有啊！我开始吃了起来，我边吃边想：这人们啊，现在都在干什么呢？以前，一见到我们就拿起扫把打，可现在都不管我们了，还给我们提供吃喝玩乐的场所。不到一会儿，我就吃饱了。
我又来到了菜市场。哟！我看见了我的天敌——蛇，它们被关进了大笼子里。它们看见了我，一脸愤怒的样子，对我吐出了红信子，像是想要吃了我一样。可惜它们现在不能了。
我朝了它们做了个鬼脸。我想：你们不知道啊！现在的人们有多贪吃！他们把你们买回家剥了皮，炖汤喝。有时我还能沾沾光，等人们吃完后，我再偷偷地跳上桌子美食一顿。一转眼，一个下午就过去了。我开始往回走。我想带点夜宵回去吧，于是我向玉米地走去，准备偷点玉米回家吃。忽然“砰”的一声，我忙躲了起来。我看见一个猎人提着一只猫头鹰，猫头鹰看见了我，两眼直发光，我吓得打了个冷颤。
可是我不用害怕了，因为这个猎人已经把你捉住了，他把你捉了，第二天拿去卖。此时，我高兴极了。为什么呢？因为我有少了一个天敌。我偷了玉米，会洞穴里吃完后，就睡觉了。我做了一个梦：我梦见我变得像老虎一样健壮，人们见了我，吓得四处逃走。
我成了全宇宙的大王。哈哈，哈哈哈······聪明的人类，继续沉睡吧！我会让美梦成真的，因为你们为我创造了这样的条件。
这些天，我一直为自己该怎样死而焦虑不安，我的身体极度不适，但我没上医院，因为前几年有位算命先生告诉过我，我命绝今年，如果挨过了今年，还有几百个日日夜夜。
经过深思熟虑，我还是选择上街让人打死。
这些年，我愧对人类，把人们用血汗换来的粮食弄进我的黑洞温柔乡，我有十几幢别墅，而且每一个都养着“小蜜”，我怕光，更不敢走在大街上，“老鼠上街，人人喊打”嘛，我现在终于认识到自己的错误，就让我的死来向人们陪罪吧！也许后来“鼠”作个惩戒。
一个小时、两个小时过去了，可是没有人喊打，连看都没人看我一眼，我慢慢地走着，等待着死亡的降临。
我挡住了一个花枝招展的小姐，我想让他大喊大叫，让那些“英雄救美”的人把我打死，我搂着她的腰说：“我要非礼你！”
那位小姐不但没有喊，还报我一个媚眼说：“看你这派头，不是大款就是大官，我傍你。”
往日听起来的甜蜜的话，今日听起来如此的刺耳，我丢开她，抱头鼠窜，我想这就是她期望的吧！
我跑远了，她还在不停地问“电话多少”……
对面向我走来一位老太婆，我想她年龄大，社会阅历丰富，一定能认出我是一只“老鼠”。
可是她与我平静的擦肩而过，我忙抓住她的袖子说：“难道你认不出我是只老鼠吗？”
你是“老鼠”与我有什么关系？现在街上贼眉鼠眼的人多着呢！别烦我，我还要去买菜。她袖子一甩，像年轻了许多似析，飞一般地走了。
怪哉！怪哉！是我的认识错了呢，还是他们另有期望？
突然，我眼睛一亮，对！巡警有枪，像花生米那样，只要一飞过来就行了。
我来到一个巡警面前说：“巡警同志，我是一只‘老鼠’，你用枪把我打死吧！”
那巡警见了我，“啪”的一声就立正了，“局长好！”
“我不是局长，我是老鼠。”
“你是局长，两年前你还同我们王局一起吃饭。”
“你们王局也是只老鼠。”
“你们怎么是老鼠呢？你们是老鼠，那我们就是老鼠的儿子、孙子，以后请你在王局那里多替我说说话，我的名字叫‘向上官’，电话5188。”
我慢慢走在大街上，心里乱到了极点，这个社会是怎么了？怎么我的认识与他们的期望相差那么大呢？
我仰天长叹：“谁来杀死我这只想死的老鼠。”