您身边的文档专家,晒文网欢迎您!
当前位置:首页 > > 综合 > 正文

初中聆听作文38篇

2024-04-17 13:31:05综合

初中聆听作文38篇

  下面是范文网小编整理的初中聆听作文38篇,以供参阅。

初中聆听作文38篇

初中聆听作文1

  夜来风雨声,花落自多少。’春雨过后,落红满地。无声的落花,伴随着轻声的雨滴,从枝头飘然坠落,那是多么美妙的景致!

  春天的‘随风潜入夜,润物细无声’蒙蒙的春雨滋润着万物。它无声无息,无影无踪,却又无处不在·无时不在。悄然落到树上,躲到花上,藏进草丛。远山近水,亭台楼阁,无不接受着春雨的乳汁,受着雨的爱抚。此情此景早已化作脑海里的一部分记忆了,这是值得珍藏的;值得回味的;值得怀念的。

  看雨的伟大不如听它带来的天籁之音。雨的世界是含糊的.,视力受到了约束,景物的美好也看不出来了。听雨就不同了。由那雨声的大小,可以判断雨的疏密;从那雨的轻重,可以幻想雨的来势汹汹。雨是自然带给我们的自然天籁。和风细雨如同摇篮曲,让人心旷神怡;暴风雨如同交响乐,令人心肺荡然。做在门口独自欣赏这大自然带来的音乐会更是人生一大乐事啊。

初中聆听作文2

  这几年来我一直听着一种声音,就是风的声音。一年四季里我总是听到它从我耳边走过,不管春风、夏风、秋风、冬风每天它都和我一起长大。

  春风,是一种很温暖的风,每当春风从我脸边跑过我就知道春天来了。夏天的风是一种很凉爽的风,但有的时候它是一种狂暴的风,狂风暴雨、雷雨交加闹的人不得安宁。秋风就像一个大富翁一样,它一吹,苹果成熟了,它一吹,麦子金黄了,它一吹,毛豆上市了……,你是不是嘴巴也馋了,那就大吃一顿吧!吃完了就该受罪了。冬风呼啸着穿过田野,把田野变成了冰天雪地。虽然天气很冰冷,但我们一点也不怕,全部跑出来堆雪人。不光堆雪人,我们还玩打雪仗等等一些好玩的'游戏!

  风的声音是世界上最好听的声音,也是世界上最美丽的声音!

初中聆听作文3

  这一切都是大自然的声音。一道道山泉,一棵棵树木,一枚枚花朵,一株株小草,甚至是空气中的一颗微尘,只要你用心聆听,去发觉,去感受,就会发现,这一切都是大自然的一部分,大自然与我们是那样的亲近。

  在这个世界,大自然赋予我们灵感,让我们去聆听。

  在山水中行走,看见“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”的飞瀑,仔细聆听,便会发现大自然的雄壮;在海滩上遥望,可以看到“惊涛拍岸”的.海浪,仔细聆听,便会发现大海的波澜壮阔;坐在流水潺潺的小河边,走在绿树成荫的山林中,会看到“鹰击长空,鱼翔浅底”的景观,仔细聆听,便发现了大自然活跃的一面……

  你聆听过大自然的声音吗?那淙淙的流水淌过那蜿蜒绵亘的小溪的声音;那云雀直冲云霄的鸣叫声;那雄鹰搏击长空的声音。

  聆听大自然的声音,你将更加了解大自然的深邃与神秘;聆听大自然的声音,你还会发现,是大自然不断地赋予我们勇气和力量以及美好的心情。

初中聆听作文4

  我对雨声极其敏感,既讨厌又喜欢。

  说它好听吧,的确是呀!在寂静的夜里,突然响起一阵闷雷,好像一首乐曲的开场白。随后,风声、雨声一齐释放出来,如同一支黑人乐队在演奏奔放的乐曲。那风声如同主唱,雷声是“咚咚”的大鼓声,而雨点落地时发出“滴滴答答”的'声音则像细碎的鼓点,组成了一曲天空的仙乐,从遥远的地方传来。小草在风中摇摆,接受这次沐浴。那声音,对我来说是一首催眠曲,我躺在床上,聆听大自然为我演奏的乐章,渐渐进入了梦乡。一觉醒来,天早已亮了,雨也在不知不觉中,只有那清新的空气和小草上的露珠是雨后的见证。

  有时到了星期天,我本想找同学出去玩。可此时突然狂风大作,雷公公也重重地敲起了他的大鼓,雷声便排山倒海地向你逼来,似乎在对你说:“哈哈~!这下没法出去玩了吧!”

  雨水就是那么“两面派”,既令人欢喜,又令人憎恶。

初中聆听作文5

  春,像个快乐的小公主乘着东风姗姗而来。一挥袖,便给大地换上一身五彩纱衣。瞧!远远的山绿起来了。山下,一条清澈的小河唱着流水谣欢快地向东流去。山坡上,田野里,园子里,沉默了一个冬天的小草在春风的召唤下,欣欣然睁开了眼,挺直了腰身,换上了一身嫩绿的新衣。花朵们等不及了,也都争先恐后的开放,颜色多得让人眼花缭乱。红似火,白似雪,粉如霞沁人的馨香招来成群的蜂蝶在百花从中忙碌着。‘一年之计在于春,农民早早地下地干活,学校里也传来朗朗的读书声,咿呀学于的孩子也闲不住了。在草地上打滚,在花丛里嬉戏,在树林间倾听,在春风吹拂下轻轻荡着秋千。在春天这个生机勃勃的季节里,他们的身影无处不在。

  轰隆隆——随着一声闷雷炸响,夏天来了。和春天相比,夏天的一切都是那么粗犷,热烈。不想连绵的春雨以下就是三两天,夏天的雨说来就来,说走就走,豆大的雨点不带一点儿温柔。啪啪嗒嗒地打在窗户上,像是大自然在演奏一首摇滚乐曲。没有春天那种新生的嫩绿,小草,树木都换上一件成熟的深绿色衣裳,像个铁汉子似的站在那。感受不到那温和柔顺的春风取而代之的是时有时无,时大时小的夏日无常风。田野里,稻子结满了金黄的稻穗,沉甸甸的,压弯了稻干的腰。一眼望去,呵!好壮观的一片金海,金色的稻浪翻滚着,起伏着。农民挥着镰刀,弯着腰,流着汗。再累心里也是喜悦的。割完了稻子,又要赶紧播下一季的稻苗。在这个炎热的季节里,他们似乎有干不完的事,流不完的汗。

  像那片翩翩起舞的蝴蝶是的落叶一般,秋天悄悄的降临到人间。天上的云几乎消失得无影无踪,偶尔有,也只是几篇薄纱是的云朵在慢慢飘动着。秋天的阳光温馨恬静,夏天的太阳那般灼人,照在大地上,暖暖的`,柔柔的。南迁的大雁这时候排着人字形的队伍向南飞去,是不是回头看看,大概是留恋这儿迷人的秋色吧!一座座山都披上了金装,山上的每一个角落都盖上了一层厚厚的金毯,这些都是秋的杰作。一阵秋风吹过,又是片片落叶悠悠荡荡地飘落。它在用它生命的最后一点力气划出一道优美的弧线。稀稀零零的花朵散在枯黄的草丛中,你大概觉得惋惜吧?不!明年,它们便会换上一身绿衣裳,重绽活力。田野里,水稻有成熟了,各种各样的瓜秧也结出那肥硕的瓜果。果园里,柿子涨红了脸,金灿灿的橘子压弯了枝头,到处都是一片收获之景,农民们乐呵呵地收割采摘这些来之不易的劳动成果。秋天的美景是成熟的——它不像春那么羞涩,夏那么坦露,冬那么含蓄。

  不知道什么时候,窗户上出现一层层厚厚的冰珠,晶莹剔透。用手一摸,冰冰凉凉的感觉,顷刻间明白——下霜了。打开窗户,呼——直吹的北风直窜进屋里,似乎连它自己也想暖暖身子。噢!冬天到了。走在公路上,见周围的人个个都穿得里三层,外三层。可不是,冬天的风像刀子似的,吹到脸上生疼生疼的。山上,路边,果园里树木都只剩下光秃秃的枝干。花儿谢了,小动物们也都睡了。在这万籁俱寂的时候,松柏依旧笔直地挺立在那儿,依旧是那么绿,不觉让人眼前一亮。窗口的水仙,虽然没有月季的婀娜多姿,没有玫瑰的火红妖艳,没有牡丹的高贵典雅,但它那碧绿的叶儿,洁白的花朵却也让你觉得它胜过玫瑰牡丹。冬天虽然寒冷,但是它是纯美的,因为它,人的心灵在净化而变得纯洁。

  走过四季。从春到夏再到秋最后到冬,这都是永恒不变的。我们人不也是一样吗?人的生命只有一次,这无法改变,但我们可以让生命变得有意义,有色彩。朋友,不要再犹豫了,抓紧时间努力奋斗吧!让你的生命,变得如四季一般充满色彩!

  四季——大家都知道,它分别是春夏秋冬。

  春季生长的季节,大地充满着生机,万物从此苏醒,从黑暗的泥土向太阳生长,获得重生。万物穿着绿衣衫,在暖洋洋的春风中,炫耀着自己生命的璀璨。田野里一片绿,森林里一片绿,它装扮着我们的地球,使我们生活得更愉快,更健康。

  夏季茂盛的季节,大地由新绿换成了深绿,草木比春季更加郁郁葱葱。一切都显得是那样成熟,花儿也是特别得艳丽。

  秋季成熟的季节,原野被染熟了。坦荡如低的稻田,一层层的金色浪绿色圃头涌向无边无际的天边:果园被染透了,黄澄澄的柿子,红彤彤的苹果,亮晶晶的葡萄,金灿灿的鸭梨,芬芳在透明的阳光中荡漾。天空高远了。朝霞不再是鲜红的,它的光线是耀眼的金色。万物大概都不再遵循本身吸收或反射色彩的规律,无一例外地映出金黄的色彩。秋夜,黑天鹅似的夜幕上,十五的月亮有如一只盛满黄金的玉盘。用发光的小星星,大概是从那圆盘中撒落的点点碎金。

  冬季沉睡的季节,大自然都在这个时候为来年做好一切的准备。

  四季就是这样各赋神韵。

初中聆听作文6

  第一次知道了什么叫恨,因为太在乎吗?

  我努力了,你不是不知道,甚至,我付出的比你还多,你为什么就这么不理解我?我是为了谁?我最在乎谁?难道为你好都有错?那么,我才不稀罕管你呢,干嘛把自己搞得那么累?连一句安慰的'话都没有,你生气,我心里好受吗?你有为我想过吗?哪次不是我先道歉?哪一次都是我错吗?就算是我错了,你不会学的宽容些吗?我哪一次没有让着你,我以为总有一天你会明白的,可是,你太令我失望了……

  不要每次都认为是我的错,你就没有了吗?我只是太在乎你罢了!现在,你让我明白了,对一个人太好就是虐待自己,我不会那么傻,请你记住你今天的选择,不要后悔……

  深呼一口气,把一切都放下的感觉真好,我15岁的人生才刚刚开始,咱不怕!

  因为太在乎,所以,恨越深……

初中聆听作文7

  听,那是大自然的声音。小鸟飞上树梢,欢快地鸣叫,“叽叽喳喳”,那是一曲谱写给大自然的赞歌。小鸟飞过树梢,与别的小鸟一起,组成一个合唱团,它们用歌声唤醒熟睡中的世间万物,用美好的歌声带给人们一个美好的'、崭新的一天。

  听,那是大自然的声音,风儿吹过大地“刷拉刷拉”,是风儿吹过草叶的声音,小草在风儿的呼唤下伸了伸懒腰,在风儿的带领下跳起了舞蹈。

  听,那是大自然的声音,“沙沙沙沙”,那是大自然赠给动植物们的甘泉,雨落在了草地上、落在了旱区里给人一片生机勃勃的好风光,大雨落到旱区,使人们拍手叫好:“好,真是一场好雨!”

  听,那是大自然的声音,工人们在工厂里搅拌水泥,歌唱家在舞台上歌唱祖国,大地也露出了笑脸,火山不再喷发,大地不再地震,海水不再制造灾祸是大自然上动植物们的生活更加快乐,更加美好!

初中聆听作文8

  大自然的声音,有时像一首交响曲,有时像一首独唱曲,所以说,大自然是多么的美妙!

  春天,小鸟们站在树枝上,“叽叽——喳喳——”地唱着歌,送给了湛蓝的小溪。小溪听到了,于是跃起了欢快的泉水,“叮叮咚咚”地打着鼓儿。桃花开了,露出了灿烂的笑脸,好像在“嘻嘻哈哈”地笑。

  夏天来了,小狗热得直吐舌头,“呼呼”地响着。青蛙跳到到了荷叶上,唱起了歌:“呱呱——呱呱——呱——呱呱”。雨给了大地清凉的雨水,“哗哗”地响着。

  秋天到了,树叶变得金黄。风吹来了,“呼呼呼”地声音将树叶吹得“刷刷”响。风又来了,“悉悉索索”的声音将溪水吹地“潺潺”响。森林里的小动物们踩着枫叶,传来一阵“沙沙沙”的'响声。

  冬天也接着跟上来了。雪“哗哗”地下着。大地披上了雪白的

  婚纱“滋滋”地随风舞动,好像在说:“欢迎你们的到来。”

  聆听自然的声音,四季都在等着你。

初中聆听作文9

  谁愿意在一个季节的瞬间聆听蓓蕾初绽的声音?“哗”的一声绽放开来,如同一团小小的火焰,在那一瞬间点燃。如此的美好却常被人忽略。他们总说人生的步履太过匆忙,让谈们无暇去聆听花朵的绽放。不,人们只是不愿听到,认为这总也不及那些所谓的浮生荣华。

  有多少人会在花圃的边缘蹲下身来,赏观花苞的魅力,或许再过几天,几分钟它就燃成了一朵光鲜的玫瑰,是否只有在那时,人们才会注意到那昨日还只是待放的花苞?

  一片片缓缓的打开,那样孤单,那样镇定,可却没有人注意这世间最美的声音,这个世界是有那样多的花只有一次盛开的机会,而鄙俗的人们却最多只能注意到花开后的美好,在不停的脚步声中夹杂着仅有的`一声短短的赞美。

  人生是否也只能经历一次花苞的绽放?而你的绽放又有多少人在关注和聆听?认为这是否是实际最美的声音?万籁俱寂中一个微妙的声音就打破了沉寂,取而代之的是生机勃勃的美丽环境。

  聆听花开,那是青春之歌的第一个音符,从这刻谱写命运的美丽交响。花季尽情绽放之后就是一个充满希翼的金秋了。

  走过花季才真正明白生么是青春,花蕾绽放过后才知晓什么是花季。在懵懂的走过花季之后才能更真切的品味。清晰的梦就是那个是空最美的音符。命运的列车不会因任何人而停留,如果你没有渡过一个无悔的花季,那就只能在金秋挥手作别。

  聆听花开,聆听这世界最美妙的声音。

初中聆听作文10

  春雨,吟诵着韩愈诗人写的《早春呈水部张十八员外》向大自然缓缓走来,它悄悄打开了春天的大门。

  “天街小雨润如酥,草色遥看近却无。更是一年春好处,绝胜烟柳满皇都。”

  春雨吟唱着这首诗,弹着美妙的琴声来到了小草、小花的家。小花、小草兴奋地张开双臂欢迎这位雨仙子,它们互相拥抱着、亲吻着。小花小草笑得合不拢嘴,争先恐后地摆出各种妩媚、妖娆的姿势来向春雨示好。

  春雨,又吹着口哨来到了小树林。鲜嫩的树叶伸展开腰肢向春雨频频招手,并且换上了翠绿的盛装。春雨轻轻洒落在大地上,让大地焕然一新,一片生机盎然。

  人们呼吸着清新的空气,尽情享受着春雨的洗礼。俗话说:春雨贵如油!春雨的`到来,不仅唤醒了沉睡的花草树木,而且还给农民带来了播种的好时节。

  春雨还在不停地下着,时而稀里哗啦,时而滴滴答答,真象是一首美妙动听的交响曲呀!

  我喜欢春雨,更爱聆听它美妙的声音……

初中聆听作文11

  “呼,呼”一阵春风匆匆忙忙地赶来,叫我一起去聆听美妙的。

  “叽叽,喳喳……”一群小燕子从南方飞回来,一只只停在电线上,像五线谱上一个个黑色的音符,兴奋地唱着一支支乐曲。开了,点点的黄花真像满天的落到枝头,它们惹来不少的蜜蜂。这些蜜蜂嗡嗡地叫着,仿佛在说:“啦啦啦,啦啦啦,春天来了,又要开始劳动喽!”

  山坡上,一缕春风吹向竹林,竹林就沙沙地响,犹如正在打节拍的乐师;小溪边,溪流“叮冬、叮冬”地流淌着,像弹奏着一架小巧的钢琴,每一个音符里都在赞美着春天。

  也匆忙地从天上赶了下来,一颗颗小雨点儿“啪嗒,啪嗒”的落到了水坑里,像一位位击鼓手在敲打着小小的手鼓;春雷却是惊天动地地响起来,像要把天空都捶破了似的.。

  春天到处都有美妙的旋律,“叮咚、叮咚……”“哗哗、哗哗……”“沙沙、沙沙……”各种各样的声音都在唱着春天的歌。春天还有很多的声音等你去发现去品味,让我们一起去聆听春天吧!

初中聆听作文12

  你会听吗如果人们静静地聆听自然,就会发现自然界中有许多美妙的声音,例如雨声,鸟鸣,风声……

  早晨到来时,小鸟张开美丽的歌声,快乐地唱歌。工作中的人们和同学们听着那只鸟的.“鸣叫”歌,感到新的一天已经开始,所以他们振作起来并使新的开始更加充实。小草和小华听了鸟儿的歌,不时大叫“沙沙”。您听过鸟儿的歌声吗?

  雨落时,风吹向花草树木。听完花草树木后,他们摇了摇头“桑迪”,迎着雨来给他们发芽。静悄悄地,雨落了。起初,雨声是委婉而持续的,仿佛在向植物低语。一阵猛烈的风吹过,雨越来越大,就像野马奔腾而咆哮。它很大,另一个很小。随着雨声的起伏,雨水逐渐变小,好像对植物说:“兄弟,现在还不早,我应该走了,再见!”风在吹,雨水“ t痒地”消失了。你听过风雨交响曲吗?

  只要您能平静下来并听自然,您就会听到意想不到的声音。到那时,您一定会感受到大自然的美妙与美妙!

初中聆听作文13

  在音乐室里,传来一阵阵婉转的旋律,“来吧,亲爱的五月,给树林穿上”,这是我们班的音乐课。

  这是莫扎特所作的歌曲。

  闭上眼睛,听着音乐,将会陶醉于其中。静静的聆听着这优美的歌声,在耳边回荡;闻着芳香的紫罗兰,在向鼻子扑来;联想着美丽的春天,在眼中浮现。

  音乐家莫扎特用一个个美妙的音符,一个个跳跃的`音符,谱写成一曲欢快的歌儿,一曲轻快的歌儿,表现出莫扎特是多么的希望春天的到来,这种美好的心情,老师能体会到,同学们能体会到,我能体会到。

  树林披上绿衣,紫罗兰竞相盛开,小鸟儿唱着婉转的歌儿,呼唤着美丽的春天,布谷鸟和夜莺纷纷飞来,我们在草地上游玩、跳舞。这就是莫扎特渴望的春天。

  春天,是一个美好的季节,是大家渴望的季节。难怪大家这么的渴望春天,你瞧,那春天,不正是那么光彩夺目么?

初中聆听作文14

  人如花,成长就如花开,也是有声音的。

  孕育

  妈妈怀我的时候,不知什么原因,脚和腿都是肿的,最严重的时候,连走路都不方便,也不想吃饭,还吐了九个月。妈妈每天都盼着我快点儿出来,这样她就不会那么痛苦了。妈妈也有快乐的时候,那就是躺在床上,抚摸着肚子,感受我在里面踢来踢去的快乐,感受期待生命诞生的快乐。含苞待放的花总是要开的。

  花开的声音,是痛苦与快乐共生的`。

  萌发

  我上幼儿园了。从那里我学到了关于“钱”的知识。回到家中很开心的告诉妈妈,还把花花绿绿、大大小小的钞票认给妈妈和爸爸看。妈妈开心地看着正在长大的我,脑袋里想着这样的念头:怎样让女儿从实际生活中学会用钱呢?于是,妈妈让我拿着钱到楼下小区门口的小卖部去买菜。我当然噘着嘴表示不想去。可是我那狠心的妈妈硬是把我赶去了。我小小的手中攥着一把钱,来到小卖部,让卖菜的胖叔叔帮我拿菜,我将钱一元、五角、一角地数给那位胖叔叔,然后提着那沉重的菜走上小区门前的斜坡,慢慢往六楼的家挪动。回到家,我虽然得到了妈妈的表扬,但我仍然很生妈妈的气。妈妈为什么要我独自一个人下楼买菜,又让我一个人把这么沉的菜提上六楼呢?

  而现在,我知道了,妈妈是想让我早一点学会独立。

  花开的声音,是一个理解的过程。

  成长

  时间过的真快,一转眼我便长大了。我已经上六年级了。但是我的脚上却留下了永远的伤痕。

  那是在我二年级放暑假的时候。一天中午,我们一家三口要去妈妈学校取一些东西。爸爸骑自行车,妈妈抱着我坐在自行车后座上。谁知,悲惨的事情在不经意间上演了:妈妈逗我玩,在我耳朵上吹气,我很痒,忍不住笑着,下意识地把脚使劲一踢,我的脚一下子被夹进了飞旋的车轮,剧烈的疼痛让我哇的一声大哭起来。爸爸连忙停下车,把我被夹住的脚从车轮里小心翼翼取出来,打了一辆出租车,把我送到医院。万幸的是,虽然我的脚后跟里侧的伤口很深,但没有伤到筋骨。

  这件事深深地刻在我心里,留在我脚上。这次伤痛让我明白,不管乘坐什么交通工具,都不可以在车辆行驶时玩耍,因为,危险往往就在我们漫不经心的一瞬间从天而降,让我们受到伤害。

  花开的声音,就是一点一滴地感悟生活。

  人就象花一样要经历孕育、萌发、成长。温室中的花是弱不禁风的,而在风雨中成长的花朵,不仅是美丽的,更是坚强的。在成长中,妈妈就是那风,就是那雨,让我花开的声音更美妙,更动听,让我这朵花儿更灿烂,更奔放。

初中聆听作文15

  雨,打湿树梢,淅沥缠绵地落。嫩绿的树叶轻轻摇曳,鸟儿无影无踪。聆听大自然的声音,思绪纷纭……

  推开大厅那扇沉重、灰蒙蒙的玻璃门,手指触到一片冰凉。门外大千世界——雨水滋润的小草绿得发亮,闪烁光芒,露珠流淌,不知道是不是小草为成长而感动的泪水。笼罩小草的,是高大的柳树。它的嫩芽退去往日不知是鹅黄还是浅绿,已变为生气盎然的青绿。几片新叶悄无声息地爬上枝头,它暗含着春雨滋润万物的声音。

  路边的冬青,在春雨洗礼下,抹去厚重灰尘,显露出本色:清新而不失几分深沉的.深绿。世间万物,都还原了它们的真面目。

  我欣喜若狂,是因为校门边的草坪。几日前的枯黄颓废,眼前此景岂不振奋!三叶草的幼苗脱颖而出,小小的叶片,精细的脉络,迷人的根茎,使我产生一股冲动,这难道不是春雨的声音吗?

  收起伞柄,跨入教室,迎接彩虹。

  聆听春雨的声音,淅淅沥沥,这是大自然杰出的作品。

初中聆听作文16

  我训练到晚上8点,终于回到了家,洗完澡,疲惫不堪地坐在书桌前,闭上眼睛,不知不觉,可能是我太敏感了,把所有声音都疯狂地卷进自己的耳朵,用耳朵细心聆听这个世界。

  夜深人静的时候,我竟然能听到如此美妙的声音,很多形象也在我脑海里浮现。

  你听,窗外的风吹着树叶,有节奏地发出“沙沙”的响声,我仿佛看见了小树在黑暗中微微摆动。

  你听,小闹钟在“滴答,滴答”地响,三位指针兄弟还在不停地工作,我仿佛看见了钟盘上三位指针兄弟正在比赛跑步,我仿佛看见了闹钟上的`小鸡正在不停啄米呢!

  你听,马路上的货车鸣笛声在小区中回荡,摩托车的发动机声打破了这夜间的宁静,我仿佛看见几辆车孤独地在马路上传来穿去。

  这世界万物都有规律地发出声响,有的不容易察觉,有的因为太普通被忽视,但是我觉得,这世界值得我们细细去聆听。

初中聆听作文17

  夜晚的风是那么暖,吹起我的丝丝长发,让我感到了前所未有的快乐和安宁。

  坐在海边,浪花拍打着礁石。它们孩子般地挠着我的脚心,把我所坐的石头打湿了。

  我不知道海真正是什么颜色。在阳光洒满的时候,它是金色的,灿烂得耀眼。在天空蔚蓝的时候,它也是蓝色的,纯净得舒服。在黄昏的时候,它是红色的,随着太阳的沉入也慢慢变成了深蓝色。然而,还在我梦里海却是粉红色的.,也许这就是梦境吧。

  我喜欢听海唱歌,听浪花尖叫,听鱼儿聊天。仿佛一切都是静的,而静中又带着动。当海水溅到岩石上的时候,我会认为它是天宫的音乐,“哗哗”的水声让人心旷神怡,无比愉悦,我想伴着这节奏唱出心底最美的歌,鱼儿作舞团……

  我期待能永远在这呆下去,等待着下一艘轮船载着我的梦驶向远方。

  不过,现在我知道了,水是无色的,就像新生的婴儿,是纯洁的,没有污染的——但,它也会像我们一样积蓄更多的东西,好的、坏的和杂的。

初中聆听作文18

  “天边飘过故乡的云……那故乡的风,那故乡的云,为我抹去伤悲。”

  因为从未离开过这片土地,所以对这片土地从未亲近。也因为知道自己总会离开这片土地,所以并没有对这片土地爱的深沉。

  我们都向往外面的世界,但是心中装着的始终是脚下的这片土地。不知道会不会有这样的感觉:总是想回到幼童时代与几个要好的玩伴一起快乐的日子;来到新的学校总是想看看有没有自己认识的;无意间听到一首很早以前就已经厌烦的歌却突然觉得热泪盈眶,便又回去重温;总是想抚摸小时候玩过的东西,即使破烂不堪,但依旧暖心无比;总是望着窗外就突然回想到以前的自己,突然愁怅满怀,又突然淡然一笑……我们都很怀旧,因为它们对我的无可替代的`亲切。

  是的,想要拥抱故交、抚摸昔日事物、聆听熟悉的音乐、舞动曾经跳过的舞步……我们会无缘无故对一样旧事物重新变得新奇,重新开始珍惜,这并不是就代表着它有多好,只是因为我们曾经拥有。

  聆听过去常常存在的、不曾注意的东西。有谁数过自己留下过多少张照片、记过几本日记、洗过每个角落。我们总是在去过远方后又重返故土,才明白故乡是最包容的、最大爱的。到那时,我们就会特别怀念家里柔软的床铺、正午温暖的阳光、庭院下一株株鲜活的生命……

  所以,为以后能有更少的遗憾,请让我们珍惜脚下的每片土地,享受生命的每秒时光,认真过好每一天,让我们每天都能聆听到那宁静的乡音。

初中聆听作文19

  一个人只有在行走中频频回头,才能够聆听到细微之处的生命演唱。

  虫,是夏的生命,更是夏的精魂,她是活泼的夏的精灵,演唱者欢乐之歌。

  真正的认识夏虫,是在一个停电的晚上。当我匆匆忙忙地打开家门,按下电灯的开关时,眼前仍是一片黑暗。于是,我在黑暗中摸索着点亮了半截蜡烛——烛光摇曳,恐怖的影子在跳舞,一种莫名的恐惧像潮水一般涌来,奇怪的声音在耳畔鸣响。我慌张地吹灭了蜡烛,跑下楼,跑入一片寂静之中。

  就在这时,我听到了,夏虫们的演唱!

  那清脆的.,是纺织娘的歌声;那婉转的,是知了的独唱;那雄浑的,是蛐蛐的交响乐。此时此时,草从里的某个角落,正在开一场盛大的晚会,虫虫音乐家们正在雄赳赳、气昂昂地唱着属于自己的歌——歌声不大,却似水中涟漪,久久荡漾、回响……

  聆听夏虫,另一种意义上的重生。

初中聆听作文20

  静心聆听大自然,你会发现,大自然的声音能如此美妙。

  “布——谷——”清脆的鸟声在耳畔回响,起伏不定。伴随着鸟鸣声的节奏,笔下的速度也跟着节奏走。小鸟就如一个美好的歌者,让所有听歌的人你的心灵都不由得沉静下来。我闭着眼睛,慢慢的'享受这美妙的歌声。

  “叮咚,叮咚……”泉水激越,溅在岸边石上。泉水汩汩的流着,不急不缓?,不快不慢,仿佛是一个沉稳,安静的歌者,以无边的胸怀,冷眼看世界,演奏出纯净,不为世俗浑浊的歌儿。岸边的石头,每天听着汩汩清泉的演奏,尖锐的棱角己被磨平,变成光滑的鹅卵石,看着着实可爱。

  “唰唰,唰唰……”这是风吹动树叶的声音。那声音很带劲,似那种摇滚乐,给人一种力量。一股强风袭来,树木不停的在风中摇摆,“唰唰”的声音更是加高了分贝。又似一种气势宏伟的大合唱,字字铿锵有力。更谱写出生命的赞歌——尽管眼前有很大的困难,也不屈服。

  聆听大自然,大自然会跟你一个惊喜。

初中聆听作文21

  夏天来了,夏天来了!

  夏天是一年四季中最美好的季节,那个时候,草不但长得茂盛,而且长得更绿了。动物也是繁殖最快的`时候。

  夏天,青蛙在荷叶上,池塘边,草丛中不停地“呱呱”地叫着。那声音不但清脆,而且还优雅。声音一会儿低一会儿高,仿佛在向人们说:“夏天来了,夏天来了!”不信,你们去仔细聆听。

  夏天,天气炎热,蝉不得不躲在树洞里。蝉觉得炎热时,就情不自禁地在树洞里唱起歌来,那声音可热闹了,从白天到晚上,都在不停地叫着。

  夏天的天气可就难说了,刚刚还是大晴天,转眼间的功夫,突然就乌云密布,雷声大作,下起了狂风暴雨。那雨像没关紧的水龙头似的,直泻下来。雨下到了屋顶上,发出了“噼里啪啦”的声音,雨下到水池里,水溅起了水花,只要你仔细听,就会让你有一种以前从未听过的声音。风呼呼地吹来,把树给吹歪了,把衣架给吹倒了……

  夏天是一个美妙多彩的季节。

初中聆听作文22

  “突、突、突,”拖拉机来了。小时候,我很喜欢听拖拉机的声音,“突、突、突,”拖拉机又来了,我吵着爷爷带我去看,我还给他起了个名字叫突突机。

  到了小学,我又喜欢听汽车声了。汽车声很柔和,没有噪音。有一次,我看到了一辆法拉利呼啸而过,他好像说:“我帅不帅?”我想对它说:“你超速了!”我想对全世界的车主说:“千万不要像那辆法拉利一样超速,要是被交警发现的话就死定了。”

  晚上,我躺在床上听各种各样的车声。“哧——”一辆电动车开来了,“呜—— ”一辆摩托车开过来,“砰!”一辆汽车停了下来,我马上跑到窗前看,阿!原来是爸爸,我急急忙忙的`跑上床睡觉。

  我喜欢听各种车发出的声音,因为它带给我快乐的心情。

初中聆听作文23

  春天,一个万物复苏的季节,春天,一个多姿多彩的季节,春天,一个充满听觉体验的季节。

  听,“啪、啪”那是小草伸着懒腰,正鼓足了劲儿往上顶的声音;“波波”那是花骨朵儿舒展开花瓣的.声音,几片绿叶之间,一朵小花正探头探脑地钻出来,点缀着绿色的大地。“叮咚叮咚”那是小溪充满活力的歌声,恢复了往日朝气的小溪,变得更加欢快;“叽叽喳喳”那是小鸟迎接春天的大串联,“叽喳、布谷……”让人仿佛走进了大音乐厅,里面正演奏着一首愉悦的歌曲。

  春天来了,当然少不了春雨这位“主唱”。闭上眼睛,细细聆听,“沙沙沙”“滴答滴答”,你会发现,不光是人们创造出的播音器可以播放音乐,大自然也是一个播音器,无处不在,更是一位伟大的音乐家,正等待着你用你善于聆听的耳朵去发现,去挖掘。

  春天,让我们一起去聆听生命,聆听这个生机勃勃的世界。

初中聆听作文24

  “叽叽叽——叽叽叽——”每当清早,第一缕晨光射向大地,窗外鸟儿欢快的歌声便会迫不及待地把我从睡梦中唤醒。

  我揉揉惺忪的双眼,觉得今天小鸟们的话语分外动听。如今告别了骄阳似火的夏天,迎来凉爽的初秋,不知这啼叫是否预示着我今天的好心情。

  吃过早饭,我便迈着轻快的步伐,带着满怀的好心情,轻轻的,走进大自然,用心聆听自然。

  我来到一座默默无闻的小山,“呼——呼”这里的空气是那么清新,微风轻轻地撩起我的头发,仿佛在欢迎我的到来。紧接着,“沙啦啦——沙啦啦”在风儿的安慰下,落花落叶们带着一丝遗憾地投入大地母亲的怀抱,它们飞舞着,轻快地跳跃着,围绕同伴们转一个优美的狐线,翩然落下。

  当我漫步在田野间时,远处,伴随一阵淅淅沥沥的声音,秋雨悄无声息地来到了我的`身边。全世界都仿佛蒙上了一层纱,雨滴们都为我们弹奏着一首首婉转动听的乐曲。我跟着它们的节奏也一齐哼起了歌儿,不知不觉,我的心也荡漾起来。

  不一会儿,雨又如它来时一般悄悄地离开了,但树叶和房檐上的雨水还不停往下滴落着,发出异常清脆的声响,“叮——咚——叮——咚——”。

  经过雨水的洗刷,一切都更加清晰了,身处其中,我如入仙境。

  一阵余风吹过,满山的声音络绎不绝,此起彼伏地响起来:树叶摩擦声,雨珠滴落声,小溪流动声咦?这是什么声音?“啪啦,啪啦”,原来已夕阳西下,缕缕炊烟升起,那是农人们归来,在厨房中用锅与铲子演奏出来的奇妙音乐。看来,我该回家了。

  希望有一天,你们能与我手挽手,一起走进大自然,用心聆听哪些魅力多姿的声音。

  点评:文章语言流畅,段落分明,行文连贯,叙述自然。语言活泼,风趣幽默,令人忍俊不禁。大自然的声音是各式各样的,只要静下心来仔细聆听,总能欣赏到自然的魅力。

  建议作者将大自然的各种声音描写得更加细腻点,这样整篇文章便会显得更加细腻与饱满。加油哦!

  点评老师:金冬晴

初中聆听作文25

  大自然的声音其实非常奇妙,只要我们用心去聆听,一定会有新发现!

  在姥姥家,那是一个美丽的地方,离大海很近。清晨,独自独自找一个地方坐在海边听听海浪拍击沙滩的声音,听听海风拂过耳旁的声音,听听清脆的鸟叫声,偶尔还会有孩子们快乐的笑声,是多么惬意。

  走在湿润的沙滩上,仔细去听小螃蟹行走在沙子上的“沙 沙”声是多么有意思。看着一望无际的大海,平平静静的没什么动静,只有几声轮船的汽笛声。

  在回去的路上,我听见了风吹过树时的“哗啦,哗啦”,听见水池里几只青蛙在鼓噪,像一支小乐队似的。突然“咕咚”一声,小乐队的'声音戛然而止,我想之一定是某个顽皮的小孩扔的。在池边的树丛里一直大鸟吓得飞了出来一声鸣叫打破了夜晚的宁静。一阵微风拂过,庄稼地里沙沙作响还和着 蛐蛐的叫声。

  让我们用心去感受这些来自大自然的美妙声音。只要你真心贴近大自然会定有新发现的!

初中聆听作文26

  你听过风吗?你听过风吗?你听说过风吗?你见过风吗?你看过风吗?我相信每个人都听说过风是一种自然现象。几乎每个人每天都在听。

  风慢慢地吹来飘去。如此优雅,如此强大,如此强烈的脸庞,如此别致和迅速。风是大自然的声音。它吹出新的绿色,吹出花朵。它吹散了雪,吹开了冰的恢复,使人们温暖。

  风是一种柔和的声音。它像数以千万计的小手一样摇动着树的叶子,像精灵一样摇曳着柳树的枝条,轻轻地挠着人们的脸。他悄悄地举起人们的衣服,开玩笑地举起草帽,卷起女人的头发。风是一种旋律的声音。它爬上地面上的落叶,让孩子们快乐地追逐;它尖锐地咆哮着,骄傲地掠过城市的`边缘。风是一种旋律的声音。它使人们清凉清新。它消散了人们的烦躁烟雾。它使人们快乐和快乐。

  听着风是我发现的一种自然气息。这种感觉令人陶醉和快乐。

初中聆听作文27

  早晨,全校师生静静地在操场上聆听大队辅导员孙老师的讲话。在她的话语中我们得知了两件事情:其一,我校将迎来与杭州市胜利小学的一场精彩球赛;其二,我校安装了两台饮水机。听完这两个小学,全场同学都一起欢呼,许多同学都说自己一散会就要拿着水瓶去品尝这新饮水机里的谁。等散了会,我也伴着同学去见识见识这饮水机。到了那儿,只见那儿被同学们围得水泄不通,我只好踮起脚观望。

  在回教室的.路上,我心想,学校里安装了饮水机可真好,我们即将迎来夏季,同学们上了体育课,能量消耗很大,这时我们就需要补充水,而饮水机恰好就派上用场了。再说,有时一些同学没带白开水,便攥着钱去买矿泉水喝,矿泉水虽然看起来不错,实际上暗藏“杀机”,例如某人饮矿泉水时喝出了虫卵。

  可见这饮水机对于我们的健康还是有较大的保障。

初中聆听作文28

  不同季节有不同的雨,我爱聆听春雨那梦幻的天籁之音。虽然是“随风潜入夜,润物细无声”。但春雨沙沙却是那样的清晰。

  先是那么几滴大米大小的雨滴撒着从天而降,落到屋顶上,顺着屋檐,落到地上,滴答滴答……滴在草丛中,发出沙沙的声音,雨点们似乎在其中捉迷藏呢!滴在树叶上,像春蚕在咀嚼桑叶。此时此刻,你会觉得自己已经和大自然融为一体。听着听着自己也随着雨丝飞翔。

  慢慢地,缓缓地,伴着雨点的旋律,越来越大的“沙沙”声像一首变换调子的歌谣,从低音变高音“哗啦啦,哗啦啦”。豆大的雨点劈头盖脸地砸下来,马路上像开了花似的.。雨点们唱着歌,蹦跳着,给大自然添了几分韵味。

  雨停了,屋檐上还滴着几滴雨水。蓝蓝的天空上飘着几朵白云,犹如扬帆起航的小舟,慢慢悠悠地漂浮。

初中聆听作文29

  花的绽放也是一段生命的开始。恍惚间,突然想倾听花开的声音。

  找到一株小花,细细的观赏。我的心如同小鸟扑向朝阳的怀抱一样扑向花,一阵阵柔情暖意在心底荡漾开来。我是这样小心翼翼,生怕惊扰了它晶莹剔透带着露珠的清梦,看着它含苞待放的娇羞模样。我轻轻守望在它的身边,满怀期待和渴望,静静的聆听,聆听它瞬间绽放时那花开的声音。我听见温暖的`阳光洒在遍地的油菜花上,花儿开放的声音微微的,缥缈如烟,如同花儿与花儿的窃窃私语。这种燕子呢喃般的交谈,暖暖地在我的心中循环回转。每一个人,似乎比较欣赏花成熟时的娇容月貌,却忽略了在这过程中他所受的艰辛,以及它为之付出的努力。

  在悄然无声的夜晚,大家都在甜甜的酣睡,唯有它,独自默默的想要绽开花蕾,给人们回报以沁人心脾的花香。在我们细细欣赏时,却无法体会其中难以言喻的辛劳。花的生命极为短暂,所以也只能留下短暂的辉煌。它,明明知道,却依然毫不言弃,独自默默的,默默的努力,努力的想让别人承认自己,认识自己。这对于我们而言微不足道的努力,到头来只不过是飘渺的一场梦罢了。我们也是如此,即使知道前面的路很辛苦,却还是肯努力,肯拼搏,肯为之奋斗。学习的历程是辛苦的,需要为此付出许多勤劳和汗水。但是我们不能放弃,永远不能,不管是为了谁,为了什么,我们都应该鼓起勇气和困难"殊死搏斗"。虽然成功离我们很远,但是我们可以和花一样付出更多的努力,去创造属于我们的幸福。我想,这种感慨,人人都会有的。可有人会问,花开怎么有声音?其实,拥有这份情感的人,得需要高尚的人格和修行,而且更要学会用心去倾听。每当春风起时,或许会飘过一阵阵花开的声音,那是自然界的天籁,所以,生活在现实生活中的我们,应该静下心来,去细细地体会。也许,人生在世为物欲所累,为名利烦恼,两只耳朵是听不到其它声音的。能听见花开的声音的人,它的心里一定还会有一方圣洁的去处,不曾被世俗的尘埃侵扰,不曾被名利的声浪淹没。花开花又落,夏天的脚步慢慢地近了。在这个温情的五月,心里有一朵花正开着,是那样的清新和芬芳,仿如沁入心田的春雨,浸润和鲜活了生命的每一天。

  几许怅往,几许失落,几许悲伤。我知道,花很美,可花开很难。但是我依然愿意像花一样默默努力,静候专属我的花开,聆听它的声音……

初中聆听作文30

  今天,我在音乐厅中聆听到了日本宗次郎的陶笛乐曲《故乡的原风景》,令我陶醉于其中。

  仿佛置身于山谷中,四周浓雾环绕,犹如仙境一般。我拨开云雾,前面有一条碧蓝的江,江中有一叶扁舟,一位老渔夫戴着斗笠,披着蓑衣,看不清他的面容,背影却显得那么孤独。我努力地想让视线望得更远些,但却被浓雾挡了个严严实实。

  天上飘洒着牛毛细雨,沾湿了我脚下的青草,走起来像谁把油瓶碰翻了似的',滑腻腻的。来到一棵大树下避雨,身后的这棵古老的大树又引起了我的兴趣。我的手指轻轻抚摸着它,树皮很粗糙,上面有一道道裂纹,仿佛饱经风霜的、沧桑的老者的脸。

  雨停了,我沿着一条幽径,来到了一处花园。虽然花瓣被雨淋湿了,但香气依然如旧。百合还是冷冽的白,清新的香;玫瑰还是娇艳的红,浓郁的芳;康乃馨还是稚嫩的粉,若有若无的羞……

  乐声停了,我还沉浸在乐曲中,不能自拔。这首乐曲带我走近了大自然,走进了宗次郎如诗如画的故乡。

初中聆听作文31

  毛毛是个小女孩,住在露天剧场的废墟里,没有人知道她从哪里来,她是个乐于助人的孩子,是个愿意耐心倾听别人讲话的孩子,即使对方讲得有多慢,但她还是倾听着,她是那样会听,能使没有办法的人突然明确自己的.目标,能使不幸的人变得快活起来,能使吵架的人解决矛盾,能使孩子们玩到一块儿。虽然文中的她是个流浪儿,什么物质也没有,但她有无人能比的精神财富。

  人类社会没有精神财富,就会因为重物质而变得自私、虚伪、争斗和不愉快,有了精神财富,就会充满智慧、真诚、爱和快乐,作者让我明白精神比一切物质都重要,精神是物质不可替代的。毛毛让我明白了要拥有精神财富,首先要学会倾听,仔细想想,课堂上别的同学发言时,你是否用心倾听,父母的嘱咐你有没有左耳听右耳出……我时不时的想到了我们班级里墙上贴的话:用心倾听别人的心声,你必定会明白什么道理。

初中聆听作文32

  眼看天由蓝变灰,乌云遮住太阳的光茫。灰蒙蒙的乌云被镶上了金边,光芒四射!慢慢的,金边隐去,天空一片黑,阴森恐怖。哗啦啦——大雨倾盆而至,像老天爷泼了一盆水,又似瀑布般一泻千里。好大的雨啊!这大雨,又使原本恐怖的气氛增加了几分。整个世界像一座漆黑的城堡,十分诡异。我手捏着窗帘,咬着牙继续“赏雨”。渐渐地,倾盆而下的瀑布变成了断线的珠子,直往下落,仿佛还能听见掉在地上的“砰砰”声。断线的珠子就一直这样持续着,持续着——构成了一道美丽晶莹的雨帘。“滴滴答答”珠子下落的慢了——慢——又成了蒙蒙的细雨,细腻柔和,没有了“瀑布”的`剽悍,没有了“珠子”的骄横,有的只是母亲的抚摸般的温柔。我走出家门,漫步在这细雨之中。

  细小的雨点拍在我的脸庞,丝丝清凉,点点凉爽。蒙蒙细雨飘逸的下着,随风飘荡着,轻盈并且美妙。下着下着,雨,停了,天空渐渐明朗起来,太阳又露出了笑脸,散发出刺眼的光芒!

初中聆听作文33

  聆听是件多么美妙的事情。聆听大自然的声乐、聆听你我的心声、聆听清脆的鸟叫声……

  清晨,一缕阳光微微散发出光芒;荷叶上的露珠似珍珠那样晶莹剔透;树梢上几只小鸟展露出翅膀;清凉的风从身边溜走。为这新生的一个清晨蒙上了一层轻纱,是那么轻盈。

  循着一段动听的声音走去,原来是它带着神秘的面纱来临,它的声音是那么动听、婉转,好似一段悠扬的声乐,谱写着生命的乐章。它是一段奇妙的演绎,令人向往。也许它是那么普通、不起眼,可它的毅力是那么惊人,面对暴风雨无可畏惧。它是孤独的,但在孤独的背后却隐藏着坚强。那动听的声音是它生命的感悟、精神的`凝聚。

  它就是那四季翱翔的麻雀,灰色的羽毛、灰溜溜的眼睛转个不停,实在不起眼,正是普通才塑造出他勇敢的性格。聆听它的奇妙演绎,感触许多。聆听是美妙的,即使是不起眼的事物,它也能够演绎出别样的人生。

  聆听,学会聆听,你将会从中感触许多精彩,你将会生活得更加精彩。

初中聆听作文34

  你听过树木呼吸的声音吗?你听过柳树梳头的声音吗?你听过雪花飘落的声音吗?也许你会说:“这哪儿会出声音,我当然听不见啊!”那么我再说清楚一点。你总该听到过动物的声音吧?当萤火虫为蚂蚁照路,当花儿和蜜蜂说悄悄话,当老虎捕食,当蛇散步,当一群小狗抢食,你总该听到些什么了吧?你总该听到过风声吧?当清风抚摸到我们的`脸夹,当微风掀起裙边,当寒风推动乒乓球,当狂风把很粗的大树吹弯了腰,你总该听到些什么了吧?你总该听到过乐器的声音吧?当小女孩抒情地弹着古筝,当小男孩认真地拉着小提琴,当演奏家陶醉地弹奏钢琴,你总该听到些什么了吧?

  声音无处不在,我们却常常忽略了它,只要我们用心聆听身边的声音,就会发现声音都是美妙的;只要用心倾听生活中平平凡凡、朴朴实实、普普通通的声音,就能感受到生活的精彩。

初中聆听作文35

  今天很疲惫,心情也不好,天下着雨,于是辅导女儿做完作业早早洗漱休息了。窗外的雨还在下,雨声似乎很遥远,又似乎很近,滴落在心里,却又无喜无忧。睡意全无,听听雨吧……

  没有花落知多少的感慨;没有像牛毛、像花针、像细丝的想象;亦没有春雨贵如油的欣喜,只有内心的一片宁静、静静的、单纯的听雨……

  我有必要用拟人化的语言写雨吗?有必要夸张雨的魅力吗?有必要比喻雨的'神奇吗?我突然感到幼稚,雨,是人类只言片语、三段两篇就写完的吗?听听雨声,得一份宁静,一切都释怀了,很是坦然,很平凡、很平凡。

  没有雨声的世界不叫自然,没有雨声的生活不叫完美。万籁俱寂,都只为听听雨声。

  听听雨声,雨声进入梦里,梦里有了人生……

初中聆听作文36

  月亮爬上了树梢,静极了!正当我闭眼睡觉的时候,一阵悦耳的音乐萦绕在我的耳边

  我静静的欣赏着这音乐,这音乐一会儿清脆明亮,一会儿激动高昂,跌宕起伏,十分有规律,这是什么东西演奏出来的呢,原来是动物们的演唱会啊,你听蝉在枝头鸣叫,发出自己那有规律的声音,你听,青蛙在池塘边“呱呱呱”的叫,小鸟们也加入了这别开生面的演唱会,热闹非凡,看看看,那几只萤火虫在那边飞舞,好似是啦啦队一般!

  呀,风雨雷电也是加入了这欢乐的舞会,“呼呼呼”风在咆哮着,在尽情的展现它的歌喉,“轰隆隆”雷打的.格外的响,在使用着它那架子鼓。“细细细细细”小雨也在尽情的唱着那婉转的歌谣!多么的悦耳啊!

  大自然是那么美妙其妙啊!

初中聆听作文37

  夏天就像一首交响曲,夏天的声音无处不在,它们的声音非常动听。

  飞舞的蜻蜓

  杨万里诗曰:“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。”一架架“飞机”在湖面上掠过,它们就是一只只小蜻蜓。它们飞来飞去的时候,还不断地在演奏着音乐。蜻蜓的乐器就是翅膀,在飞的时候还会发出“嗡嗡”的.声音。许多蜻蜓的声音会产生共鸣,它们不停地飞,就有不停的声音,那声音忽高忽低,真让人陶醉呀!

  摇滚乐队青蛙

  说到交响曲,可不能少了青蛙呀!青蛙没有像蜻蜓那样绵延不断的声音,但是它们很有节奏地唱着“呱呱”的声音,就像有一位青蛙指挥官在指挥着它们。它们的声音可以让人们的心情平复下来。

  蚊子之歌

  夜晚的草丛里面藏着人们最讨厌的东西,就是蚊子。蚊子“嗡嗡”地唱着,时不时地寻找一个目标然后咬上一口,但这小家伙需要青蛙来治治它了。

  这就是夏天的声音。夏天的声音真是一首首美妙动听的乐曲。

初中聆听作文38

  五、六年级要参加诗歌朗诵比赛了,大家都在积极准备诗歌。我就有机会再一次深入地体会诗歌带来的愉悦、震撼。

  每周的小诗,我大都选择比较短小,浅显易懂的,三年级的`孩子们还算能读出感情。今天,翻看诗选,一篇篇都是那么含蓄隽永,一句句都是作者的心声。

  由此想到,去年参加诗歌比赛的事情。我选的是《祖国啊,我亲爱的祖国》,作者舒婷,网上看了几个朗诵视频,跟着练了练,自觉不错。今天看来,我还是不得要领。对诗歌的理解不够,诗歌基调把握不准,没有和作者一起抒情,停顿等朗诵技巧也没使用好。真的,我现在觉得,要想做好一件事,真得要付出很大的努力。

  聆听孩子们的朗诵,感受诗歌的美丽,思考自己的得失,提高自身水平,真好!