实用的机会作文6篇
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机会是一个很抽象的名词,却是一个很有价值的东西。机会就像一个模糊的是影子,当他慢慢靠近你时,想看清它到底是什么,当它与你擦肩而过过的那一瞬间,你看清了,你想抓住它,但他却已经餐了,事后,你会追悔莫及。
小时候,我与爷爷一起住在乡下。爷爷对我很好,什么都依我,天天陪伴着我,在小学毕业之前我一直与爷爷生活在一起。一次,饭后我与爷爷一起到田间散步,爷爷神秘地将两手合在一起以我说:“孙儿,你知道爷爷手中是什么好东西吗?你猜对了,爷爷买糖给你。”我绞尽脑汁猜也猜不出。爷爷便将两手慢慢打开,里面什么也没有。而爷爷却说:“这东西叫机会,你看不到它的,你很快就升入初中了,要记得如果你一有机会就回来看爷爷,知道吗?”我似懂非懂行点头,
上了中学后,我读寄宿,因此我只能每个星期周末去见爷爷。每次爷爷见到我,不知有多开心,拉着我的.手就问寒问暖。
到了初三,临近中考了。我得抓紧时间学习。所以我去见爷爷的次数也由一周一次变成了一月一次。最后为一学期一次。爷爷生日快到,我离中考还有几十天。当爷爷生日到来的前一天,爷爷打电话来问我明天什么时候可以到他那儿。而我却说:“爷爷,对不起啊,最近学习很飞忙很忙,放暑假,我一定去看你。”我听见爷爷失望地说:“噢,是吗,也好,学习最重要啊,好好学习吧,不过你要记得如果你一有机会 就看我啊!”说完,爷爷挂了电话。
爷爷过生日那天,我听说爷爷不怎么高兴,我知道这都怪我,可又过了几十天,爸爸打电话给我催促我快回去见爷爷,爷爷快不行了。我听了,傻了。急急忙忙坐车回家。回到家只听见一片哭声,一进门口便见爷爷冰冷的身体,我顿时嚎啕大哭,不停地喊爷爷。可这一切都晚了。我后悔当初没有抓住机会见爷爷,如今只能和爷爷阴阳两隔。此刻,我似乎又听见这样一句话:“如果你一有机会就回来看爷爷。”而我却没有这样做。
请珍惜孝敬的机会吧,因为它们一旦错过,可能永远失去。
雪野茫茫,你知道一棵小草的梦吗?寒冷孤寂中,它怀抱着一个信念取暖,等到春归大地时,它就会以两片新绿问候春天,而那两片绿叶就是那曾经在雪地下的轻轻梦呓。
候鸟南飞,征途迢迢,它们的梦呢?在远方,在视野里,哪里有蔚蓝的大海,尽管它时时感到飞翔得很累,但依然向前奋飞,因为梦赐给了它一双坚强的翅膀。
窗前托腮凝思的少女,你是想做一只与天比高的雄鹰,还是想做一副蝶的画?
风中奔跑的翩翩少年,你是想做一只狂奔的猛虎,还是想做一头勇敢的大象?
有梦才有梦想,有梦想才有理想,有了理想才有为实现理想而奋斗的人生历程,机会才会更多的青睐于你。
有人说,机会青睐有准备的头脑,而我说,机会青睐有梦想的人。
1952年,一个叫贝瑞的美国青年做了这样一个梦“超越贝多芬”,并把这个梦想告诉了柴可夫斯基。多年以后,他成功了,成为摇滚音乐的奠基人之一。梦赋予他豪迈的宣言,梦引领他追逐一个又一个目标,梦启发了他的初衷,他也用成功证实了梦的真实与壮美。啊,有梦就有机会。
材料中所说的那个获救的人不就是因为有梦在心中吗?是梦赋予他坚强的意志和坚韧不拔的毅力。这是这些由梦而来的来的意志和毅力使他最终得以脱险。
春去春又回,花开花会败。似乎冥冥之中早有安排,其实老天对每个人都是公平的,正如我们都是被上帝咬过一口的苹果一样。那个忧郁死在狱中的人啊,难道你没有想过:走出去,前面有片天,那里风也清爽,花也烂漫,空气也新鲜。何必这样苟全与悲观?其实,成功的机会就摆在你面前,坚强一点不就可以了吗?
我喜欢做梦,梦让我看到天边的彩霞,梦给予我无穷无尽的力量,因为我坚信:有梦就有机会。
世界的万花筒,散发着诱人的清香,未来美好的天空下也飘荡着动人的歌谣。我们整装待发,用美梦装扮,从实干开始,等到我们抵达秋天的果园,慢慢拭去夏天留在我们脸上的汗水时,我们就可以听的见曾经对春天说的那句话:有梦就有机会,美梦成真!
“耶!我的通过《周报》的初选了!”当我翻开本的时候,不禁叫了起来。这是昨天放学前拿到本时的一幕。
放学后,我翻开本,心中是一阵窃喜,心想:“我一定要好好改,让选上。”回到家,我飞快的写完了作业,抓紧改。
我仔细看了看后,发现有许多问题,比如:突出不了重点,还有些句子表达不太顺……哎!为了中选,我牙一咬,眼一瞪,手紧紧地拿着笔,身体直挺挺的坐在那里——干脆重写得了!
我一边思考,一边写,有不顺的地方,我也会在废纸上写一遍。每一句话,我都很仔细的斟酌,坚决改到最完美,向终选努力!可是我的精力不争气,眼皮好沉重,时不时会闭上眼睛;我的手好无力,字都写不好了;我那直挺挺的背,也慢慢地弯了下来……一副无精打采的样子,怎么能写好?我到洗手间洗了一把脸,努力的让自己清醒。终于写完了!
睡觉时,我做了一个甜美的梦,梦见我的在《周报》里发表了,还被老师表扬了呢……
“啊!”第二天中午放学回家,我不禁大叫了一声。我的忘记交了!下午一到学校,我急忙去交给老师。可是,机会不等人,老师已经定完终选了!
哎!一个很好的机会,被我的粗心大意白白浪费了!呜呜呜……
当机会来临时,你却与它错过,这将是一生中最遗憾的事;当诱惑来敲门时,你却为它开门,这将是错误的开始。只有那些抓住机遇,抵制住外来诱惑的人,才能笑到最后。
机不可失,失不再来。邓轩重庆南方学校的一名清洁工,当一张从清华大学寄来的“合格证”出现时,才让众人对这个不爱说话、有些内向的清洁工刮目相看。邓轩父亲早逝,初中毕业后她便退了学。在一次偶然的机会中,来到南方艺术学校当了一名清洁工。她半工半读,白天工作,打扫卫生,晚上她便独自在教室画画,渐渐地老师被她感动,为她无偿辅导。终于在今年2月全国美术专业考试中,她脱颖而出。然而在邓轩的父母以及其它人眼里都曾以为这是一个梦,可是邓轩却抓住了这次机遇,让人生不留遗憾。
清洁工偷师学画上清华,需要机遇,需要抵制外来因素的干扰。当机遇来敲门时,请不要将其置于门外,为它开门的权力就掌握在你的手中。
每一位成功的伟人都要具备抓住机遇的能力,只有不放过每一个机会,才会有所成就。
在奥斯特提出了电流的磁效应之后,众多科学家都在思考既然电可以生磁,那么磁也一定会生电吧。然而机遇总是青睐那些有准备的头脑。法拉第就是那个抓住机遇,发现真理的人。
然而在法拉第之前瑞士人科拉顿却与这次发现真理的机会失之交臂了。科拉顿也曾做过多次试验可他却把电流的偏转归结到其他原因上,而法拉第发现相同现象之后却茅塞顿开,抓住了这次机会。终于,磁生电的谜底被解开。
科学史上许多重要的发现和发明,常被人们有意无意地罩上神秘的光环,似乎科学家都是能呼风唤雨的魔术师。可能我们的能力远不及他们,但是感到的共鸣却常常多于钦佩,并且会引发这样一种信念:如果自己有这样的机会,也会成为一个发现者。既然这样,那当机会来临时,就一定要好好抓住,而不要一味错过,甚至抵不住诱惑而误入歧途。
当代局势要求我们要抓住机遇,只有这样才能实现华丽转身。而作为学生的我们更应该抓住每一次展示自己的机会,提高自己的能力。不要在机遇敲门时而你不在家。
人生就像列车,有人上车,有人下车。当机遇上车时,请把握住,而不是在机遇下车时再去后悔。抓住机遇,让我们华丽转身。
还记得在去年暑假里,我们全家早就商量好了一起去海边玩,结果却少妈妈一个。这虽然是一件小事,却给我留下了深刻的印象,让我懂得了一个道理:抓住机会靠自己。
出发前的一天,我们正在兴奋地收拾东西,妈妈突然接到了一个电话,说从明天开始,到学习班报道。还特殊强调一句,“如果没有事情的情况下,请您按时来上课。”听到这些,我就像从游泳馆的跳板上重重的摔了一跤,大叫起来:“啊!完了完了”妈妈走过来说:“怎么了?”我说:“明天去海边玩的计划泡汤了,唉!可惜呀…”妈妈想了一会说:“没关系,你们去吧!以后有时间我再和你们一起去玩,但是,这次的课我可不能错过。”
啊?妈妈竟然这么说。我心里咯噔一下,第二天,我们还是按原计划出门了,我们都玩的很开心,但开心的队伍里没有妈妈。回到家,我看见妈妈已经上完课回来了,但她没有休息,还在学习,直到深夜,我看见她的额头渗出了汗珠,心疼的走过去,给妈妈递过一杯水,不解的问:“好不容易有机会出去玩,您说不去就不去,非要去上课,还学习到这么晚,何必辛苦呢?”
妈妈笑了笑,抬起头,对我说:“玩的机会失去了不可惜,学习的机会失去了却很难弥补啊!人活一世,一定要知道什么是重要的,不可弥补的,能抓住机会,才是生活的智者。”
妈妈真是我的学习榜样,我要向妈妈学习她总把重要的放在第一位的好习惯,希望自己努力。在我们去海边的这段时间里妈妈还在为学习班的考试打拼着!爸爸常说:“一分耕耘,一分收获”,我说。爸爸说:“看来你还没有忘,我对你说的话,希望你把这就话带到现实中去”。
一周过得好快,我们踏上了回家的路,弹指一挥间,妈妈的成绩有了眉目。最后妈妈通过一段时间的努力取得了优异的努力。
我心里暗暗的想,我也要努力学习,不放弃爸爸,妈妈对我的期望,顿了一会我大声说道:“妈妈你真棒”!
上午第三节课上课,刚走进教室,就有学生大呼:“老师,小月哭了!”“她从第一节课下课就开始哭了!”……我的天哪,哭了这么长时间,那不早就泪流成河啦?
我走到她身边问她为什么哭,她依然泪流满面,哭得说不出话来。周围同学七嘴八舌,纷纷告诉我:“她是因为考试没考到90分才哭的!”问明白后,我立马觉得这孩子太要强,就因为没考到90分哭了这么长时间,是不是“小题大做”了呢?于是,便安慰她:“没关系的,不要难过,下次再努力!”没想到我的话刚说完,她倒“哇”的一声放开喉咙哭起来了。我更觉得莫名其妙。小月边哭边说:“没有下次了!这……已经……是下次了,我……上次……也……没考到90分。爸爸上次说过……如果……我再考不到90分……就……和我……断绝……父女关系!”接着,哭得近乎悲惨!
哦,我终于明白孩子哭的真正原因:是怕爸爸把她逐出家门,从此与她断绝父女关系。
唉,看来这一条着实把她吓得不轻。怎么办呢?看来光安慰是无济于事的。于是,我想到了一招,“这样吧,马上我评讲试卷,你认真听,再仔细订正,如果订正对了,我就把分数给你加上去,你看怎么样?”没想到这一招还真管用,小月一个急刹,立马不哭了!
这节课又回到了正常状态。我也如约如实地给她加了她应得的分数,孩子喜滋滋地把试卷收进了书包里。
作为家长或是老师,我们平时对孩子说过的话太多,也许你根本就没有在意哪些话会对孩子造成一定的影响。从小月身上,我感到今后说话,特别是对孩子说话一定要“三思而后说”。否则,我们的一句“玩笑话”或“吓唬人的话”会给孩子带来不必要的心理压力。我想,这些都不是我们的初衷,对吗?