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拔苗助长读后感8秀6篇

2024-04-11 10:09:06综合

拔苗助长读后感8秀6篇

  下面是范文网小编整理的拔苗助长读后感8秀6篇,以供参阅。

拔苗助长读后感8秀6篇

拔苗助长读后感8秀1

  拔苗助长,这是一个发生在古人身上的故事,原著的寓意令人深思。把苗拉长,不但没有使秧苗生长得更快,反而适得其反,加速了它们的死亡。然而,在当今社会上还是发生着一个又一个“翻版”故事。

  为了不让孩子输在起跑线上,很多家长在孩子三、四岁时就让他们上这上那的培训班,学习这个年龄段不该学习的事物。于是乎,奥数、奥语、英语……这些深奥的培训课程如雨后春笋般蓬勃发展起来,甚至还蔓延到了幼儿园孩子们的身上。在中国,学习成了功利性的,孩子的学习成绩成为家长们热衷的攀比话题。这让孩子们过早地失去了童年,在他们的脑海中,就只留下了上培训班的.记忆,极少有关于童年的快乐印象。

  反观国外,对于孩童的教育却截然不同。他们更重视孩子的身心健康,更注重让孩子在游戏中学习,尽情地享受童年的乐趣,让孩子们顺其自然地成长和学习。有的国家极其重视孩童的体质锻炼:在日本,孩童冬天用冷水洗澡、光脚走路;在美国,孩童要学会在山坡上打滚、在野外宿营……这一定是中国父母想都不曾想过的,甚至还会有人肤浅地想:这有什么稀奇的,我们小时候不都玩过这些游戏吗?可是,现在的孩童又有几个玩过这些有趣的童年游戏呢?

  再来看获得过诺贝尔奖的华人中,又有几位是土生土长的中国人呢?屈指可数啊!勤劳又智慧的中华民族何以培养不出世界顶尖的人才?我想这大概是因为多年来的拔苗助长所造成的吧!应试教育背景下的教育方法扼杀了孩童的天马行空,堆叠的试卷玷污了孩童圣洁的童心。

  瓜熟蒂落,水到渠成。如果违背了儿童成长的自然规律,那只怕是透支了未来,失去了现在。既然我们都明白了“拔苗助长”的深刻道理,就应该吸取教训,还孩子一个快乐的童年,让儿童顺其自然地锻炼、学习、成长,以脚踏实地的态度迎接挑战,为未来打下坚实的基础。

拔苗助长读后感8秀2

  以前,有一位蠢夫,他自作聪明,以为什么事情他都是对的。有一天,那位蠢夫去了自己的田里,看了下——发现了自己家的禾苗比别人的矮,他就想点办法让自己的禾苗让比别人的高,他想了许久,终于想出了一个办法——就是把自己家的禾苗一棵棵地拔起来,他忙活了一天终于把禾苗一棵一棵地拔了出来。他一回家就高高兴兴地跟他儿子讲“——今天可把我可累坏了,我让自己家的禾苗比别人高了很多很多,。你猜我用了什么办法,能让自己家的禾苗比别人的高啊,如果你想知道的`话就自己去看一下,保证给你一个惊喜”说完。他儿子就觉得奇怪,他偏不信这个邪,于是,拔腿就跑,一口气就跑到自己家的田里,一到那里就差点晕了——原来他父亲是把自己家的禾苗一棵棵地拔起来了,结果全部枯萎了,他儿子就气呼呼地跑回就对他父亲说“爸,你知道你今天闯了多大的祸啊。”他那个自作聪明的父亲就气呼呼地答道“我怎么了啊,我没功劳也有苦劳啊,你怎么还骂我啊。”于是他儿子就向他父亲说道“你这是耍小聪明,你如果这样做的话,我们的禾苗就永远不会长好,我们要用自己的能力去给禾苗营养,给他除草,只有这样禾苗才会长好。”他父亲终于明白了这个道理,从此以后他再也不会这样做了,因为他明白了——如果一个人自己不付出努力,就想得到最美好的结果,那是不可能的,只有自己付出了努力,才会有自己觉得最美好的结果。

  这个成语故事告诉大家:人一定要自己努力去做每一件事情,不能耍一些小聪明,不然的话,就算你的小聪明再棒,得出的结果也不会比自己努力的结果更美好,只要凭着自己的努力去做,就算没做好别人也不会说你什么,如果你用一些小聪明就算做的再好,别人也不会夸奖你。人不可能不劳而获,一定要凭着自己的能力去做,这样才会有美好的结果。

拔苗助长读后感8秀3

  我喜欢读书,因为读书不仅能让我获得新的知识,还能让我感受到快乐。我也喜欢读寓言故事,其中,我最喜欢的一个故事就是《拔苗助长》,我看到里面有这样一句话,让我记忆特别深,就是“”一天、两天、三天……秧苗还是没有长高。”从这个故事中,我知道了秧苗是要经过阳光、雨露才能长高的,而不是你着急就有用的,更不能去拔它,拔它只是表面的,它是不会真正长高的。也让我明白了一个道理,我们无论做什么事都要符合自然规律,不能急于求成,学习上也是如此,千万不能心急。

  有一次,我放学回到家,心想着我得赶紧写完作业,不然我就不能和小朋友一起玩了,我的脑子里此时只有和他们玩的情形,我就立刻开始写作业,在写作业时有一个字我不会写,我就不想查字典,直接问爸爸。爸爸不但没有回答我,反过来说:“你都四年级了,要自己学会解决问题,不要太着急。”听了爸爸的话,我心里有一些自责,又有一些难过,我慢吞吞地说:“我知道啦。”我立马回去查字典,我发现查字典的时候也很有趣,像是在跟他们玩捉迷藏。后来,我发现考试的时候正好考到这个字了,通过查字典,这个字在我记忆里更加印象深刻了,所以考试的'时候我立刻就写出来了,那时的我特别高兴,心想:幸亏我去查字典了,如果是爸爸告诉我的,我急急忙忙写上去,可能现在已经忘记了。

  读了这个故事,让我明白了,做事不能太着急,在学习上也是一样,我们要踏踏实实,一步一个脚印,通过自己不断的努力学习,慢慢的增长知识,千万不能急于求成。

拔苗助长读后感8秀4

  今天,我看了《拔苗助长》这篇文章。

  这篇文章主要讲了:从前有个宋国的人,他性子很急。有一天,他刚种下稻子,就每天去看看稻子有没有长高了。可是,他老是觉得稻子长得很慢,于是,他绞尽脑汁想了个“好”办法:把稻子拉高点。傍晚,他回家跟大家说了这件事,儿子急忙去看看稻子,可稻子已经枯萎了。

  这位农夫没有按照庄稼成长的规律去做。如果违背了自然规律,植物,别说长得快,可能像那个宋国的人那样的稻子那样,连长也长不了了。现在,很多望子成龙的家长都犯了“拔苗助长”的蠢事。他们想让孩子成才,日夜逼孩子学习一些他没有能力理解的新知识,理由是:学多点。那些家长不让他出去玩、放松一下,还给孩子报了许多特长班、兴趣班等等的第二课堂,不管孩子愿不愿意学。只要孩子理解不了新知识,就破口大骂:“你这般学习能力,以后怎么成才呀?还不快去学多点?”;“这么简单的题,你也理解不了,那么以后那些更难的题怎么办?现在要你学多点,是要你以后学习的轻松点!”……。由于孩子只顾着学习那些困难的新知识,没时间复习,不仅一些重要的课内知识都忘掉了,而且那些“新知识”也理解不了,等于什么都没学,导致考试考差了,那些家长还觉得孩子“学的不够多”,就又逼孩子回房学习新知识,又给孩子报了许多第二课堂。俗话说:欲速则不达,心急吃不了热豆腐呀。知识是靠一天一天积少成多的,哪能一天两天学会所有学问呀!而且,既然孩子没有能力学会以后的.知识,就要一步一个脚印,从现在学的的课内知识开始,也可以去一两个兴趣班,适当提高一下。孩子学习有劳有逸,学习成绩才能得以提高嘛!

  希望那些“望子成龙”、“望女成凤”的家长不要再犯拔苗助长的错误了。

拔苗助长读后感8秀5

  每次看成语故事《拔苗助长》,我就会扑哧一笑,想起演绎在我身上的童话版《拔苗助长》:

  一堂自然课上,老师发给了我们每人三粒牵牛花种子,带回家去种。回到家后,我连忙把种子种进了泥土里。过了几天,种子发芽了,我可高兴坏了,巴不得它快快长大。等啊等,一个星期后,小芽还是没长高多少。我焦急地想:“不行,我得帮帮它”我小心翼翼拿住小芽,轻轻地往上拔了些,我美滋滋地想:“这回它肯定会很快长高的。”第二天,我满怀欣喜地去看,令我惊讶的是,小芽竟耷拉着脑袋,枯死了。

  你是不是觉得我和农夫一样很可笑?是啊,不顾事物发展的规律,强求速成,结果反而会把事情弄糟了!

  不过,在我们的生活中,成人版的《拔苗助长》还在不断地演绎着!不信你看,很多的'父母望子成龙,望女成凤,被各种天花乱坠的速成班和兴趣班所迷惑,真恨不得把孩子的脑袋拿下来,把知识一股脑儿全塞进去。在我的身边就有这样的例子:我的好朋友每个双休日是个名副其实的“大忙人”,上午学完了古筝班,还没喘口气,12点的英语班就开始了,有时干脆啃只面包当中饭,还有周日早上作文班,老师布置的作业,晚上还得挑灯夜战……弄得她筋疲力尽。我劝她别去了,她叹口气说:“我父母说了,多学一样总归有好处的,非得去啊”看看,这样的父母不就是那一个个拔苗助长的农夫吗?

  一位名人曾说过:在学习科学知识的道路上永远没有捷径可走,只有靠自己的努力循序渐进,一步一个脚印才能攀上高高的顶峰。父母们,醒醒吧,我们就就是那一棵棵小苗,需要的是精心浇灌、培育,而不是“拔苗助长”。

拔苗助长读后感8秀6

  这天,我看了《拔苗助长》这篇文章。

  这篇文章主要讲了:从前有个宋国的人,他性子很急。有一天,他刚种下稻子,就每一天去看看稻子有没有长高了。但是,他老是觉得稻子长得很慢,于是,他绞尽脑汁想了个“好”办法:把稻子拉高点。傍晚,他回家跟大家说了这件事,儿子急忙去看看稻子,可稻子已经枯萎了。

  这位农夫没有按照庄稼成长的规律去做。如果违背了自然规律,植物,别说长得快,可能像那个宋国的人那样的稻子那样,连长也长不了了。此刻,很多望子成龙的家长都犯了“拔苗助长”的蠢事。他们想让孩子成才,日夜逼孩子学习一些他没有潜质明白的新知识,理由是:学多点。那些家长不让他出去玩、放松一下,还给孩子报了许多特长班、兴趣班等等的第二课堂,不管孩子愿不愿意学。只要孩子明白不了新知识,就破口大骂:“你这般学习潜质,以后怎样成才呀?还不快去学多点?”;“这么简单的题,你也明白不了,那么以后那些更难的题怎样办?此刻要你学多点,是要你以后学习的简单点!”……。由于孩子只顾着学习那些困难的新知识,没时刻复习,不仅仅一些重要的课内知识都忘掉了,而且那些“新知识”也明白不了,等于什么都没学,导致考试考差了,那些家长还觉得孩子“学的不够多”,就又逼孩子回房学习新知识,又给孩子报了许多第二课堂。俗话说:欲速则不达,心急吃不了热豆腐呀。知识是靠一天一天积少成多的,哪能一天两天学会所有学问呀!而且,既然孩子没有潜质学会以后的'知识,就要一步一个脚印,从此刻学的的课内知识开始,也能够去一两个兴趣班,适当提高一下。孩子学习有劳有逸,学习成绩才能得以提高嘛!

  期望那些“望子成龙”、“望女成凤”的家长不好再犯拔苗助长的错误了。