窃读_小学生五年级作文12篇
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读书能丰富我们的知识，充实我们的大脑，读书还能成就我们的人生。读书更是我们大脑的需求和心灵的需要，你是否知道有些孩子由于家庭贫困而辍学，只能帮助爸爸妈妈在地里干活，所以我们应该珍惜现在宝贵的学习机会和时间。
记得有一次我独自搭公交车去书店买书，我找到了我最喜欢的书，急忙打开，一页，两页，我就像一匹饥饿的狼贪婪的的读着，虽然快乐但同时也有点担忧，害怕被人发现。这种窃书的感觉真不是个滋味。有时还会贴在一个大人的身边，仿佛我是他的小弟弟或小儿子。就在这时，我发现我的身边也站着一个小男孩，他也在读书，于是我问他：“你好，你是不是和我一样在这里窃读呢？”他说：“是呀！”“太好了，这样我们就可以在一起读书了。”我小声的对他说。
于是，我俩在一起读书，他看着看着，问我：“难道你家里没书吗？”我说：“嘿嘿，其实我家里有很多书，但是我都看完了，所以我才来这里偷偷看书的，你呢？你为什么和我一样在这里偷偷地看书呢？”他说：“我家里穷，没钱买书，我爸爸常年卧病在床，而妈妈又去世了，所以我只好靠书店里的书“送”我知识。”我顿时被他感动了，用我平时积攒下来的零花钱给他买了许多书，我为拥有这样一个志同道合的朋友感到高兴。
在回家的路上我在想刚才发生的事，我现在有这么幸福的家庭，这样好的学习机会，我应该珍惜眼前拥有的一切，抓住时机，刻苦学习，使自己成为未来社会有用之人。
我喜欢看书，而且可以看到像《我的“长生果”》的作者一样达到醉心的程度，只要一有时间，我就会捧起书津津有味地看起来。我和书还有许多有趣的事呢！
有天夜晚，我正在不知疲倦地看《青铜葵花》这本书，一边看还一边猜：接下来会发生什么呢？因为这本书太令我回味了，所以真想一口气把它看完。这时，妈妈催 促我说：“雨楠，快点睡，明天早上还有兴趣班呢！”我还在看，根本没听见，妈妈又说了一遍，我终于听见了，对妈妈说：“再看一页。”结果又多看了三四页， 然后才放下书睡觉了。我躺在床上翻来翻去怎么也睡不着。满脑子都是书里的内容，于是，趁大人不注意，我爬起来，拿起书，打开手电筒，躲进被窝，又看起来。 心里还暗自高兴：这真是千载难逢的机会，既然被我逮住了就一定不能错过！我看得十分入迷了，甚至连脚步声也没有听见，原来是妈妈走过来想看看我睡着了没 有，掀开被子一看却是我正在看书的样子，妈妈命令我放下书立刻睡，看着妈妈气势“凶凶”的样子，我只好唯命是从，不敢抗拒，依依不舍地放下书睡觉。刚刚我 很享受这种沉醉于书中的滋味。虽然，这样窃读又热又累，但这丝毫不影响我看书的快乐。
我喜欢看书，不仅喜欢享受看书时的快乐，更加喜欢品味书中优美词句的感觉。
我呀，特别喜欢看书，可又没什么时间看书，只好不定期地开展秘密“窃读”行动。
“窃读”可不好窃，像我这样的窃读高手，也有“滑铁卢”的经历。
有一次，我正在床上看书，刚好看到整本书最精彩的片断时，妈妈走进了我的房间，二话不说，直接关了灯，不用想也知道，妈妈是在提醒我已经超过睡觉时间啦！我本想乖乖地去睡觉，可那个精彩的片段却令我久久不能入睡，于是，我开始了第一次窃读。
首先，我得准备一下，先装进被窝，假装已经熟睡，提防妈妈进我房间到阳台收衣服或洗衣服，当听见隔壁“呯”的关门声——妈妈进她自己房间睡觉，我才安心了。可做“贼”似的我，还是担心吊胆的，连拖鞋都不敢穿，生怕拖鞋发出的声音，吵醒了妈妈，只好踮着光脚丫，就连呼吸都得轻轻的……突然，漆黑一片的房间里，突然发出了“咝啦”一声椅子移动的声音，吓得我立刻定住了，咽了一口唾沫，直钩钩地立住了，仿佛是一座石像，一动不敢动，心里飞快地琢磨着怎么和妈妈解释。过了几分钟，我见外面没有动静，便快速地冲到书架旁，抽出那本书，蹑手蹑脚地开启小台灯，正准备开始“窃读”，“咔嚓”，门被妈妈推开了，我的手尴尬地停在半空中，心里一阵慌乱，哎呀，妈妈怎么进来了，这可怎么办呀……只听妈妈不容商量的一句：“悦悦，快睡觉，把书给我！”就这样，我的第一次窃读被扼杀在了摇篮中……
虽然之后也有过几次成功的窃读，但是窃读的滋味可真不好受，提着心，吊着胆，虽然挺刺激，不过被妈妈发现可不是好玩的！
午睡时，我向同桌借了一本《女生小小》来看。它实在太好看了，深深地吸引了我，我像一匹饿狼似的，贪婪地读着，故事的主人公，被作者写得栩栩如生，而我仿佛就是她。我正经历着一个个有趣的经历。一阵铃声打破了我的遐想，要上科学课了，但是我不肯放弃这美味的“午餐”。我从书包里拿出科学书，将科学书打开，又把《女生小小》藏在科学书中间，再把两本书放在桌的边缘上，这样不仅可以避免老师发现，老师来了还能迅速地把书放进抽屉，十分安全。
随着教室外面响起的脚步声，教我们科学的潘老师来了。我摆出一副认真复习的样子，迎接老师的到来。潘老师的教学虽然很宽松，但我仍不敢有丝毫的松懈。他有时会在教室里走来走去，看看我们做作业做得怎么样，检查检查我们的作业，翻翻我们前面做着的作业看看我们有没有订正好。因此，我仍然得时刻提高警惕，提防老师对我们的“视察”。
开始讲课了初中，老师先让我们读课文，我有口无心地念了起来，连自己也不知道自己在念着什么，老师走了过来，我小心地提防着，快到我旁边时，我迅速地把书塞进抽屉，幸好没被发现。老师走开了，从后面走到前面，一位正在看书的同学不情愿地被拉出座位，并在黑板上写下自己的名字，等待着罚抄课文的厄运。每当这个时候，我都幸庆自己没被发现。
每当老师经过我的身旁，我就觉得心惊胆颤，也觉得有些心虚，毕竟在课上看书是不对的。
窃读，真叫我心惊胆颤！
“妈妈，散步时间到了，赶紧出发吧！”晚饭后，我不断催促着妈妈出门锻炼。“好的，三道奥数放在桌上，认真做哦！”“好的，好的，放心吧！”
大门一关，就是我的天下了！我哼着小曲走到书柜前，今天该看什么书呢？就这本吧，我的最爱，曹文轩的《草房子》，这已经是我第三次读这本书了。《草房子》让我结识了一群栩栩如生的人物，他们在油麻地这个舞台上扮演着自己的独特一角，上演着一幕幕生动有趣、感动人心的悲喜剧……
房间里静悄悄的，我争分夺秒地读着……此刻的我，已经走入书中的油麻地。这种感觉像蜜蜂飞过花丛，像泉水流经山谷……真希望时间在这一刻停留！
“咔擦”开门声响起，妈妈回来了！我条件反射地把书本合拢，装作认真思考妈妈布置的思维题。“怎么样，一个小时了，想出来了吗？”“马上好”，我紧张地回答着。妈妈开始忙起自己的家务活了……似乎不太在乎我的作业完成情况。
有一次，我终于向爸爸表达了自己的疑惑：“妈妈每天出去前都给我布置作业，但为什么都不及时检查作业呢？”爸爸笑着说：“你也发现疑点啦，其实妈妈是希望你抓紧时间阅读，因为窃读时你的效率最高，你最珍惜这点宝贵的时间啦。”
“那奥数不重要吗？”我反问爸爸。“学习要凭兴趣，这样收获最大。可能我们觉得你不是一块学奥数的料吧！”爸爸依旧笑呵呵地答道。你们竟敢小看我，我心里嘀咕着，但转念一想，这次我再也不落你们的圈套了，别用激将法。继续窃读吧，我就是喜欢阅读，坚决不做奥数！
晚上八点半，我洗完澡后，妈妈对我说：“不早了，别看书了，快去睡觉，不然明天又起不了床了！”“哦！我虽然嘴上答应着，可心里还是不情愿的，我慢吞吞地走进房间，躺在床上。过了10分钟，20分钟，我还是睡不着。于是心有一计，对了，我可以在被窝里偷偷地看书呀！说干就干，我蹑手蹑脚地走出房门，确定爸爸妈妈都睡着了，再回到床上，拿起书，偷偷地看了起来。
我享受着阅读的快乐，可是心里总是提心吊胆的，生怕被爸爸妈妈发现。我手里拿着一本《三国演义》，躲在棉被窝里，借着手电筒的光亮，津津有味地阅读着，还用身子遮着光，不让光线透出去。读着读着，我便沉浸在了书的世界里。当读到“三顾茅庐”的故事时，我赞叹着刘备求贤若渴的精神；当读到“草船借箭”的故事时，我心中佩服诸葛亮的聪明机智……“啪！啪！啪！”不好！门外传来了脚步声，一定是爸爸妈妈起来上厕所了。我赶紧关掉手电筒，可等我钻出棉被窝一看，却是一片漆黑，什么都没有。我长吁了一口气，真是虚惊一场啊！我又拿出书来看，一边看，一边竖起耳朵仔细听，还不时地探出头来，瞧瞧外面有没有动静。就这样不知不觉的，我竟然读了一个多钟头。虽然提心吊胆的，心里充满了惧怕，但我仍享受着阅读给我带来的这份快乐！
已经深夜十二点了，我不舍地合上书本，闭上眼，躺在床上：这本书的内容可真精彩，不仅读到了古人的聪明才智，也让我更深入地对三国时期有了了解。真好奇接下去的内容：赤壁大战谁会胜利？诸葛亮的空城计有没有被司马懿识破……真是恨不得继续拿出书来窃读啊！
哇“太好看了”！从爸爸的书房里传出来一阵一阵的感叹声，这是怎么回事回事呢？那就听我讲讲下去吧。
书是我最亲密的“朋友，但是上学期期末我却不得不和我这位“朋友”说再见了，因为学习任务实在太重，妈妈不让我看闲书，但它却像磁石一样吸引着我，于是我不得不实施窃读记划，那次经历我现在还难以忘怀。
记得那是一个风和日丽的星期天，爸爸妈妈有事都出去了，家里只剩下我一个人。干点什么好呢？我自然自语道，“啊，那就看书吧”但是爸爸妈妈不让我看闲书，怎么办呢？看来只能实施我周密的窃读记划——闭门读书了。我走到书房门口，快步走进去，把房门一关，大功告成，我终于松了一气。我抬头一看我，哇，爸爸的书房里可真是拥书百城啊！，一共放满了九个书架，这些书的内容十分丰富，有讲孔子敏而好学不耻下问的，有讲彼得。潘的故事；有讲世界科学史的故事等等……
真是史不绝书！我从中挑选一本我最喜欢的《汤姆·索耶历险记》津津有味的读起来，时间飞逝，十分过去了，二十分钟过去了，我完全被书中的的内容吸引住了，我越看越着迷，逐渐地我如入无人之境，把一切的事情都抛到九霄云外去了。突然，房门打开了，原来是妈妈回来了，她径直走到书房，而我却没有任何察觉。“儿子，你不写作业又看闲书！”我吓了一跳，赶紧合上书，以迅雷不及掩耳地的速度将书扔回道抽屉里。妈妈的脸色变了，我明白暴风雨就要来了，妈妈瞪着眼睛大声训斥到“马上写作业！”从妈妈掷地有声的话语中，我清楚地知道妈妈的话是毫无争辩的余地的，我只好垂头丧气地埋头于作业之中了……
我的耳边还不停地传来妈妈喋喋不休的训斥声，可我的心却还沉浸在书中，那样快乐，这真是一场窃读风波呀！
今天，姜老师教了一篇课文，题目是《窃读记》。读了全文，我的思绪很多很多。
这篇课文主要写了：我因买不起自己喜欢的书，便在放学后急匆匆地赶到书店，偷偷地读书，直到天黑才依依不舍地离开。有时候，我藏身于众多顾客之中，匆忙而贪婪地阅读；有时候我以下雨为借口，享受阅读的快乐。
我觉得作者很伟大。她不怕被店员或老板发现而受到训斥和驱赶。因为作者对书的热爱，让她肯放弃一切，就算旁边饭店飘来的菜香强烈地刺激着她的饥肠。
作者非常热爱读书，我和她一样，也非常地喜爱读书，因为我知道：读书不仅能增长知识，开阔眼界，开启智慧，而且会使一个人的精神和心灵健康地成长。
阅读本文，我不仅感受到了窃读的滋味与书相逢的惊喜，匆忙窃读的惧怕，雨天读书的快乐与兴奋，与书相别的留恋与满足，而且领悟了读书的真谛。同样年少的我们，应该向作者学习，多读书，读好书，好读书。莎士比亚说过，书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。
我一读起书来，就好像在用脑子吃一个美味的面包，让自己的知识变得越来越丰富。如果我读起书来，不管旁边的人怎样地大喊大叫，我都不会受到干扰，因为我早就沉迷在书本的世界里。一天早上，我从睡梦中醒来，发现自己没有躺在床上，竟然趴在书桌上，突然，我发现书桌上还放着一本翻开的书，这时，我才想起昨天晚上，我一直都在看这本《还差14万》（书名），看着看着，后来竟迷迷糊糊地睡着了。我很轻松，也很累这大概就是读书的滋味吧！
书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。让我们读好书，多读书，好读书！在读书中不断成长。
我是一个爱读书的孩子，什么时候都爱捧着书本，孜孜不倦地读书，就连睡觉也不例外。
晚上，不知不觉的夜深了，窗外一片寂静，只能够听到钟的“滴答”声。我躺在床上，辗转难眠，书中的精彩片段时时刻刻都勾着我的心，白天看的书怎么也忘不掉。等啊，盼哪，终于，只听见：“砰”的一声，爸爸妈妈房间的门关上了。我心中大喜，一骨碌爬了起来，蹑手蹑脚地走进了书房，一眼就看见了那本书。我小心翼翼地拿起了书，一溜烟地跑进了房间。
我打开灯，如饥似渴地读着，品味着书中的情节。
渐渐地，渐渐地，身边的事物仿佛变成了一片空白。展现在我眼前的则是另外一个世界的大门。它带着无数个美丽的情节，徐徐地拉开帷幕。映入眼帘的则是一座座知识的宝库之中居住着各式各样的人物。他们共同演绎着悲欢离合，如同是一曲演奏着的钢琴音乐使我沉醉在书本之中。
突然，一阵冷风吹了进来，只见天空中电闪雷鸣，美好的景象消失得无影无踪，耳边传来了巨大的声音：“方逸豪！”紧接着，看见的'就是妈妈那带着愤怒表情的面孔。“这么晚了还在看书，明天怎么上课啊？”我顿时感到了一阵心虚。
在妈妈的怒视之下，我只好乖乖地“缴了枪”。又一次地躺在了床上，还是睡不着，只好在心中安慰自己：明天，明天还可以看。方才慢慢地进入梦乡。
俗话说得好：“一日无书，百日荒芜”，对于我来说真的是这样，一日不读书，我就会寝室难安，因此像这样一次次的窃读，一次次和妈妈玩着“猫捉老鼠”的游戏，便成了我生活中的“家常便饭”。
书是一艘小艇，带我在知识的海洋上周游；书是一把小铲子，帮我挖掘知识的宝藏；书，更是一家加油站，为我的人生成长加油……
小时候，总是懒洋洋地躺在床上，随手抓起一本图画书，看着那五颜六色的绘画插图，和几句简单的话语，一遍又一遍地阅读着，别有一番滋味。
一天晚上，我正看得兴趣盎然，突然爸爸叫我快点上床睡觉。我很不情愿地嘟起小嘴，慢慢吞吞地挪着步子，趁爸爸没注意，我小心翼翼地将书藏入小枕头下。月儿弯弯，高悬在头顶，皎洁的月光，照在床头的一角。于是，我偷偷打开图书，继续阅读原先还未读完的高潮部分，翻着，翻着……我的目光被一幅有趣的图画给吸引了。瞧，这只聪明的鱼跃出水面，用四只鱼鳍套上了皮靴，滑稽地走着，颤颤颠颠的，犹如一位醉汉似的。我便情不自禁地笑出声来！熬夜甚晚的爸爸听见后，跑到我房间一顿训斥，我吓得连忙将书塞入枕头下，开始装睡。可还是逃不过爸爸的火眼金睛，但却没有阻止我窃读的愿望。
读书给予了我力量，读书给予了我智慧。我从《三国演义》中读到了关羽的武艺高强，赵云的智勇双全和诸葛亮的才高八斗；从《魏晋风华》中，我明白了“竹林七贤”、“建安七子”和“三曹”……
书就像一盏启明灯，指引着我走向成功的道路。是啊！让我们同高尔基说的那样：“爱书吧！它是你知识的源泉。”
在我的一生中，最大的乐趣就是读书，看报科普书各类文艺书籍……我样样都能看。只是随着年龄的变化，读书渐渐地被学习所取代，大人们也开始阻拦，可是这点小事怎能挡住我对看书的热情呢？我也想出了种种办法来窃读。
妙招一藏书法。
事先准备好一本书，先是压在作业之中，等待到爸妈既不守在身边，又不蹲厕所时便可以“行风做浪”了。首先，将书塞进衣服里，这一步看似简单，却必须做的一分不差，塞得高了，容易被爸妈发现，塞得低了，就容易掉出来。然后就只需缩着个脑袋大摇大摆地走进厕所了。做这些动作都是为了防止被发现，即使到了快被发现的一瞬间，也可以快速的塞进衣服里，然后故作轻松的样子走出厕所，神不知鬼鬼不觉，安全吧。
方法二，混塞法。
也是和方法一一样，也是事先拿好一本书混杂在书架之中，但是这个方法简单一点，它不讲究什么，但要靠速度。把书从书架中拿出来翻开时，耳朵可就得机灵着点了，要捕捉身后所有可疑的声音，一经发现就得立即塞进书架，做起压在书本下的作业，这种方法的特点是隐蔽，书藏在书架中，书架里其它的书，各式各样，难以区分，而且谁又会那么有心看一眼书架呢？
无声夜读法，藏之作业法，脚底藏书法……这些窃读方法使我避开爸爸妈妈的视线，成功地进行了多次窃读，只要书还在，只要我的阅读热情还在，窃书就不会结束。
三十六计出新版啦！什么，你说你只知道古代的“三十六计”，那你就太孤陋寡闻了。我这“三十六计”是专门为书虫编写的窃读版。不信，我这就给你瞧瞧。
三十六计之“调虎离山”
这条计策可以在睡觉时用，可用行动和言语支开别人，从而创造窃读的机会。如这样一件事：在暑假的一天，我一个人睡，我对妈妈说：“妈妈，我要睡觉了，您也去睡吧。”妈妈就关了灯去自己房间了。等脚步声远了以后，我就立刻跳下床，打开灯，去书架拿了一本书，津津有味地读了起来。看的时候耳朵竖得老高的，就怕妈妈突然走进来。直到我有点困了，才放好书，我的心也随之放了下来（怕被妈妈发现），关了灯，上床睡觉了。
三十六计之“暗度陈仓”
这条计策可以在别人都在忙自己的事情时，以某个借口为掩护，偷偷去看书。有这样一个例子：一个星期天下午，爸爸在电脑前工作，妈妈在看书，我应该要做作业的。我眼珠一转，便以睡午觉为理由去书房看书。我先在床上躺一会儿，看一会儿书，开始时心里七上八下、忐忑不安的，慢慢地我就沉迷于书里的情节了。但我一直都是“眼观六路，耳听八方”十分机警的。
为了我心爱的书，我还使出了“空城计”、“苦肉计”等招数。这套“窃读三十六计”使我每一天都能有与书相伴的欢乐时光，也让爸爸妈妈哭笑不得。
当然，读书使我明理，我也清楚这三十六计不可任性为之，毕竟，“睡眠要保证，做人不撒谎”嘛。