关于小学生生活作文800字4篇
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忘不了，亲爱的同学！忘不了，我们的情谊！更忘不了我们朝
夕相处的时光。回首我的小学生活，如一段绚丽的彩虹，永远挂在我记忆的时空里。
上午第四节课，教室里静极了，老师板书的“沙沙”声如一首动听的乐曲回荡在屋中，窗外小鸟的“喳喳”声像乐队的伴奏飘入教室。可就在这时，窗外闪过一道煞白的光，不远处响起了雷的怒吼，大雨像倾泻似的从天而降。下雨了。
下课铃响了，同学们成群结队地冲向了食堂，而没带雨伞的我只能孤零零地站在楼门口，我不时抬头看看天，心中不禁抱怨道：都到秋天了，还下这么大的'雨，而且恰好是在吃午饭的时候，真是太倒霉了！屋檐下一只孤零零地小鸟正在不断的梳理着自己被淋湿的羽毛，寒冷的风吹得它不停地颤抖。看到这个情景，我的心中立刻升起同病相怜的感觉，委屈的眼泪就要夺眶而出。
突然，一把雨伞出现在我的头上，一只温暖的手随即搭上我的肩头，我回头一看，原来是我的同学依依。“刚才有点不舒服，就下来晚了。我们一起走吧！”“哦，我想起来了。你发烧了，老师不是说让你在班里休息，一会儿给你送饭吗？”我恍然大悟，急忙推辞，“你如果再淋到雨，病就会更重了。”可是她只是摇摇头，硬是拉着我走了出去。
雨越下越大，风大声吼着，秋天的树叶沙沙作响。她用冰凉的左手紧紧地拉着我，右手高高举起雨伞，尽量地向我这边倾斜着，雨伞像一只大大的蘑菇牢牢地把我罩在下面，风裹挟着雨却一下子淋湿了她右半边身子。她低着头，嘴唇紧闭，拉着我不时躲避着地上的水洼，一路跑向食堂。寒风不时吹起她的头发和衣角，把雨伞也吹得不停摇晃。但病中的依依完全不顾自己，把伞尽可能多的挡在我的头顶上空，自己的半个身子却露在外面任凭风吹雨打。
终于，我们走进了食堂，依依的半边身子几乎都被淋湿了，几缕打湿的头发贴在脸上，还不停地滴着水珠，嘴唇也露出了苍白，她的全身都在瑟瑟发抖。看到这些，我不禁鼻子一酸，赶忙脱下自己没被淋湿的外衣披在她的身上。
这时，窗外的几声鸟鸣引起了我们的注意，鸟儿们挤在一起互相取暖、互相梳理着羽毛。我俩的心里一片火热，再也感觉不到寒冷，窗外的秋雨好像也变得暖融融的。
回想起来，是那么的亲切，那么温暖。再见了，亲爱的同学！再见了，美丽的校园！再见了，我的小学生活！我会将这六年作为一段最美好的回忆永久珍藏在心里。
当时间老人的脚步迈入20xx年的时候，有一句话特别能代表所有上学族的心声：等着放寒假！随着放假时间一天天临近，我的心里像长草般越来越蠢蠢欲动，想着每天吃着零食、看着电视或者找小伙伴们愉快地玩耍的情景，有时自己都会傻笑出声来。
然而现实向我展示的是它骨感的一面，放假前一天妈妈笑眯眯地向我宣布，她已经给我安排了一个“有意义”的假期：春节前的这段时间，每天上午参加数学竞赛班的培训学习，下午参加钢琴竞赛班的培训，晚上睡前背一首古诗，至于老师留的寒假作业，春节后做。对于沉浸在美好幻想中的我来说，这个“有意义”的假期生活安排不亚于晴天霹雳、当头棒喝，让我一下子懵住了。
于是从2月8日开始，在母亲大人的督促下，我每天上午和上班族一起挤公交去上课，下午在家练习钢琴，晚上还要完成补课班的作业，每天忙得不可开交。我常常苦笑着想：这和自己设想的寒假生活简直是天壤之别啊。我开始怀念上学的日子了，那时候最起码还有周末，真有一种泪奔的冲动。
在除夕前的这段日子里，我也曾抱怨过妈妈的“心狠”，羡慕过小伙伴的逍遥，感叹过忙碌生活的无奈。但我有一个优点，那就是在困境面前有着积极的心态。我想既然无法改变也无处诉说，不如去适应环境，我渐渐地说服自己心态平和一些，加之数学竞赛培训班和钢琴培训班上的竞争氛围激发了我的斗志，我想自己一定不能比别人差。就是性格里的那一点积极和好强，支持我度过难捱的十多天。
钢琴比赛的那天，当我登上舞台的时候，我听到自己内心坚定的声音：我一定要发挥最好的水平，不能让这些天的辛苦付之东流！最终我发挥得十分出色，也拿到了理想中的名次。同样我也顺利地通过了“希望杯”数学竞赛的初赛。直到这个时候，我终于可以对自己的内心有个交待：这个假期没白过。
我不禁遐想：开学后，当老师组织大家交流假期生活时，当我向同学们谈起这个痛苦并快乐着的假期时，同学们一定会投来的敬佩的眼光，甚至发出惊呼声，那时的我是多么骄傲和自豪……
记得有本书上有这么一句话：当上帝关上一扇门的时候，同时也会为你打开一扇窗，如果你总是站在门前沮丧失望，你就也将错过窗外的美景了。是啊，凡事从不同的角度去看，就会有不同的感受，这忙碌的十几天看起来有点痛苦，但收获满满的时候又是快乐的。
我要对大家说：痛苦并快乐着的假期生活很充实！
快乐的小学生活即将过去，在六年的小学生活中，最令我难忘的就是我的母校。
站在学校的大门口，“实验小学”四个金光闪闪的大字引起了我深深的、美好的回忆。
六年了，我每天看着这四个大字跨进校园，开始了充实的学习生活。时光似流水，六年的美好时光转眼间就快过去了。我们的校园环境越来越美了，我们也从一个个天真无知的小孩变成了一个个朝气蓬勃的少年，不变的依然是这金光闪闪的神圣而亲切的“实验小学”四个大字。
不知不觉，我来到了宽阔的操场。六年了，每天我都是站在这个地方看着五星红旗冉冉升起。记得一年级的时候，我是第一批加入少先队的，学校让我作为少先队队员代表发言。当时，我站在操场中间，高声宣读“少先队员誓词”，高年级的大哥哥大姐姐们为我们佩戴红领巾的时候，我是多么自豪啊！就是从那刻起，我时时处处以优秀的少先队员要求自己，现在，我已经成长为合格的毕业生了，我要衷心的感恩我的母校！
我的目光转向了那一排整齐的乒乓球台，这个曾经给我带来无限乐趣的地方。
记得三年级的时候，语文云老师看见我们课余时间总是打打闹闹，于是就建议同学们练习打乒乓球。云老师不光是说，还亲自带着同学们打球。嘿，云老师的球技可真棒！在她的带动下，我这个不喜欢锻炼的学生也渐渐迷恋上了打乒乓球。那段时间，在我们班刮起了“乒乓热”，大家蠢蠢欲试，都都想和云老师一比高低，私下甚至提出了“打败云老师”的口号。终于有一天，我认为自己的球技大涨，决定向云老师发起挑战。那场比赛吸引了全班所有同学，开始比分云老师领先，男同学暗暗替我捏了一把汗，大家不约而同地的为我呐喊加油。我沉住气，慢慢把比分扳平，几个猛抽竟然领先了，女生们一下子炸开了锅，开始大声为老师加油。喊声此起披伏，好不热闹啊！最终，我领先一分战胜了云老师，那热闹而激烈的场面我至今难忘。
沿着操场往前看，就是我们学习的教室了。曾几何时，我们在教室和语文钱老师一起读书，一起讨论。我清晰的记得语文课上，和同学们一起表演的课本剧、和同学们一起开展的辩论赛；我还记得数学课上，为了一个奥数题目，我们和“数学家”（同学们给老师的昵称）刘老师争得面红耳赤，在一次次的质疑中，我们的疑惑慢慢解开，我的思路慢慢清晰，最后解开了数学难题大家激动地相互拥抱。
怎能忘记，我热爱的母校，那一花一草，都留下我门成长的足迹与欢笑……
怎能忘记，我敬爱的老师，那一词一句，都是您给为我们远行准备的智慧行囊……
怎能忘记，我亲爱的同学，那每次的吵吵闹闹，让我明白了一个道理：有伙伴的路上，生活是多么的丰富多彩……
怎能忘记……
在小学时，我们班曾换过3个语文老师，而最让我印象深刻的是带我们五、六年级的班主任--也是我们的语文老师--汤老师。
汤老师带毕业班好多年了，直直的黑发披在身后，戴着副黑框眼镜，衣服上带着若有若无的香水味，浑身上下透着成熟女人的妩媚。她在学校十分出名。她知性、博学，还带着些可爱。我们都十分地喜欢她，也“纵容”她的可爱。
五年级一开学，我就被点名做语文课代表，这一做就是2年。在我们班，语文课代表差不多把现如今什么文娱委员、宣传委员之类的活全干了。只要有什么事“祺东，放学留下来帮忙改下小测卷”“祺东，你负责一下黑板报，把那些板块都排下版”“祺东，你写下绿化带的解说词，到时候打印出来给大队部介绍下”“QD，今天班长请假，你检查下卫生，学校要检查班级卫生”……
作为语文课代表，汤老师自是喜欢我的，批评我的次数更是屈指可数。大多是犯个小错误--尤其是偶尔写错个字、作文跑题什么的--她也只是皱皱眉头，佯装生气的样子：“你怎么能犯这种低级错误呢？”并无真正责怪的意思。老师是十分信任我的，不会真的大发脾气。
汤老师的课讲得很认真，也很仔细，特别偏向阅读。每一次讲课文，她总是一句一句让我们去品味、揣摩，去读懂全文的中心思想、甚至于读懂作者的心。她带我们遨游作者丰富的内心世界，领略大千世界语言文字那独特的魅力，感受文字行间那巧妙的意味。偶尔课上同学们有些乏了，如若恰好讲到年轻、美貌一类的词汇，她便像个5岁可爱女孩迫不及待地把新裙子穿上给妈妈看般略带“娇羞”地问我们“你们觉得汤老师美吗？”或者“汤老师是不是像18岁一样呐？”我们班有个调皮的男生总在一群喊着“美、美、美”的声中夸张地叫着“80岁”，老师便假装眉头一竖，瞪着他：“***，你今天作业加倍！”说完又笑了，接着是哄堂大笑。汤老师的课，是有趣而又丰富充实的。课后老师让家长买了不少阅读的书，政府免费提供的课外书都让我们认真批注。
汤老师对我们的束缚有时挺松的。诗词大赛期间，我们四个选手冠着“一心一意”备赛的名头逃过了不少作业。其他同学叫嚣着我们班的一贯约定“欠了要还的，作业要补的”，但最后我们还是没有补，这把他们眼红地那叫一个嗷嗷怪叫，老师还替我们反驳：“人家有实力参加诗词大会了呀，你们呢？”画面一度十分精彩。准备最紧张的那段时间，甚至有两节课都没上，后果是大测刚好老师讲过的一道题我们都错了……