初中感悟作文6篇
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世界上最纯洁、最滋润人心、最引人遐思的东西就是水——题记
若说无形无色的本质，莫过于水；若说触人心弦，莫过于水；若说引人想象，还是莫过于水……
水的特点：
无形：小溪，像一匹绵长的丝绸。湖泊，像一面光滑的镜子。大海啊，比起“柔软的丝绸”、“平静的镜子”则是无边无际、波涛汹涌……
水无形，亦无色。
无色：在绿树红花的映衬下，水是五颜六色的；在夕阳的照耀下，水就更近于橙、红色，在与蓝天的“对视”里，水穿上了一件蔚蓝的大衣……
世界上始终有着一种独特存在的本质的美——无形无色。
原来，水的本质是那么地纯洁，那么地美。（一种无与伦比的不受外界所诱惑的美）
同样的，在生活中，当一个问题发生异议时，我们一定要坚持自己的观点，切记勿人云亦云，自己的看法就是自己的看法，即使孤军奋战，也要坚持到底，不随波逐流，才能活出自我……（使自己的本质永远如水那般纯洁而美丽）
水的本质是独特的，也是引人遐想的。
水亦引人遐思：
知道大海是怎样形成的吗？那是无数条小溪与无数个湖泊从四面八方历尽千辛万苦而汇聚成的，它们长途跋涉，马不停蹄，只为能源源不尽……
曾有人说：“一滴水，只有融入到大海，才不会干涸；一个人，只有融入到集体，才能表现出他的才华和发挥出他的本领。”
因为：在人生的道路上，个人与集体是不可分割的；个人离不开集体，集体也不能缺少个人。个人就像一粒种子，只有在集体这片土壤中方能茁长成长。绽放出最鲜艳的花朵。集体如同一个“家”，“家”需要每个成员贡献智慧、发挥特长，方能变得温暖而美丽……
为什么大海能形成磅礴之势？大海之所以能形成磅礴之势，是因为每一滴水、每一个浪花都凝聚起力量，往同一个方向发。才会形成一种“磅礴之美。”在个人与集体的相处中，“团结”才能使每一个人都在这个“大家庭”中充分展现出自己的特长。
团结就是力量，团结才会成功。
水令我明白了要有主见；令我明白了，要融入集体；令我明白了，要团结、齐心协力。
诸多时候，我会对着小路两旁的落叶沉思，会突然萌发出一种奇怪的想法----只想做一片落叶，一片路旁的枯叶，有自己的风景，有自己的美丽有自己的世界。
十六七岁，本应该是花一般美丽的年纪，然而高速率高频率的生活旋律，却让众多花一般稚嫩的少年过早的，体会到了这个千变万化、人心叵测的残酷社会。
如今，有多少人，因为各种各样的原因，败在了“现实”二字上；有多少人，在被动或主动的驱使下，终究出乎己料的迷失了自己；又有多少人，当回忆起自己曾经的模样时，会不自觉的潸然泪下。而我，也和这众多屈服于现实的人儿一样，被一把无形的“枷锁”牢牢紧固着了。我没有更多的勇气和理由挣脱，就这样渐渐地丢了那个洋溢满满自信勇敢的自己。
有人说“每个不满意的现在，都有一个不努力的曾经。”不，我强烈的反驳这一个不绝对的并非真理的语句。有时候，不满意的现在，未必没有付出汗水泪水的曾经；有时候，不满意的现在，也会缔造一个灰暗的未来。比如仲永，又比如我，又比如很多人……
曾经，有一个相对内向的女孩，孤僻是大多数人对她的评价，初三因为强烈的自尊心好胜心，拼命的进行体育训练，女孩的努力同学老师看在眼里，嘴上也常常说佩服女孩的毅力，拼劲。然而不幸的是，体育考试之前女孩骨折了，也因为这次意外错失了梦寐以求的学校，选择了一所职高，她想告别从前，重新开始，“不鸣则已一鸣惊人！”是她心里的秘密。然而高中复杂的人际交往让她渐渐没了信心和勇气，没有人知道她受委屈之后独自痛苦时的孤寂，于是她渐渐堕落。老师找到她和她谈话时，她淡然的说：“没有人喜欢孤独，也没有人能叫醒一个只想沉睡的人，人心换人心不是吗？心死之后的殷勤谁都不需要。”是，难道不是吗？后来，女孩成了一个普普通通的人，似乎出乎了很多人的意料，但却又在意料之中。
汽车撞墙啦知道拐了；股票涨起来了知道买了；犯错误判刑了知道改了；大鼻涕流到嘴里了知道甩了。难道不晚吗？心死之后的殷勤谁都不需要，不是所有过错都可以弥补，心痛了怎么还能愈合呢！
每个人都拥有一颗心，十三亿兄弟姐妹，我们生活在同一片蓝天下，就像一条食物链，彼就像成语接龙，彼此有着某种关系，我们都是一家人！内心，不如都美丽一点，用一颗温暖的心，呵护身边的每一个人，用心，呵护一片“湛蓝的天”！
八月，我怀揣梦想进入了省实验中学，体验了难忘的八天军训生活，这八天里，我苦过，累过，但更多的是收获，因为我已经感受到了省实验中学的巨大凝聚力、感召力，感受到了高一10班这个集体的温暖的力量。
说实在的，刚开始，"军训"这两个字在炎热的夏天出现，实在让人不喜欢，我心里多少有少许不情愿，谁愿意与一群不认识的人一起，在"暖和"大热天朝夕相处八天呢
看着一个个生疏的面孔，我觉得十分孤独，别人没有理由关心我，从素不相识，到热络之间，仿佛有道无形的鸿沟，每个同学都白天自顾挥汗如雨，晚上寝室的同学们大多各做各的事，只有相熟的个别同学间偶尔的几句交流让寝室不至于显得过于冷清。第一天就这样在不知不觉中飞快过去。
第二天，天还没亮，半梦半醒间好像有人在对我喊："要迟到了！快起床！",我腾的一下从床上弹起来，用比在家里快十倍的速度洗漱完毕，尽量让自己不是"衣冠不整",因为我知道这是在军训，这是在参加省实验中学的军训，我不能掉队，我不能落后！我不能给班级丢脸！这样想着，我已经出发，睡意全无，伴着朦胧的晨光，向操场走去
一天的操练开始了，跑步、列队、齐步走、转体、深蹲，各种各样的操练，在教官"一、二、一""向左转、向右转"的口令中让人绝望！"热死了！累死了！什么时候才能休息呀",每个人的心里都在抱怨这"惨无人道"的魔鬼训练，但我们每个人都咬紧牙关，倔强的坚持着，任凭豆大的汗珠迷住眼睛，任凭身上的校服已经汗透，没有人放弃，没有人当逃兵，当教官终于集合我们回寝室休息的时候，我感觉自己真了不起，原来自己行！也许是共同的苦累感受，我和同学们有了共同话题，一起说些"该死的深蹲呀，心狠的教官呀，无情的学校呀"之类的牢骚话，慢慢的，话题越来越多，同学间开始有说有笑了，距离缩小了，鸿沟消失了。原来，患难与共是拉近人与人距离的捷径。
随后的几天里，除了室外操练，学校还组织我们在讲座大厅听讲座，说是在室内，并不比室外凉快多少，其实就是高温桑拿室，一样让人汗流浃背，但我还是一丝不苟地记着笔记，开始我还有些抱怨，这么热的天，还要在这里坐上一个小时，有什么好听的？但当我坐不住想弯腰休息的时候，余光发现身旁国旗班的同学们一个个腰杆笔直、纹丝不动，哪怕汗水在脸上纵横，哪怕其他同学吵闹喧哗，他们依然稳如泰山，我也不禁直起腰板，认真聆听。几天的讲座听下来，我为省实验中学悠久的校史所打动，为学校积极培养学生集体荣誉感的精神所感动，中华传统礼仪讲座、心理健康讲座让我知道要全面发展、身心健康。
最后，我们迎来了离别，在最后一晚的联欢会上，我们班所有同学给我们辛勤的年轻教官送上了一套签有同学名字的校服，作为生日礼物，并全班起立为教官献上生日快乐歌！那一刻，全场沸腾！平时严厉的教官顿时泪光盈盈，感动不已，在全场师生热烈的掌声中，我们的教官穿上了同学们送的校服，羞涩的笑了，我突然产生一阵强烈的不舍，不知何时同学间、师生间、同学和教官间已经产生了深厚的情谊……真心觉得那一刻，想与高一10班的同学永远在一起，我们班是那晚最帅的
军训的八天，从开始的抵触，到最后的不舍，我收获的太多太多，值得久久回味，实验中学教给我们的不仅是军姿、队形，更是无形的魅力，一种精神，实验精神
到了粽子飘香的端午节，人们就会不约而同地想起伟大诗人屈原，因为这个节日，就是为了追思伟大先贤为理想舍身追求的高洁情操而演变而成的。端午节，如今留在我的记忆里的全变了味。随着生活水平的提高，竟产生了如同过春节那样的百无聊赖的感觉，认为端午节无非就是吃粽子，挂香袋，悬蒲艾。
其实，在中国的历史传统中，认为五月五日是恶月恶日，按照《易经》等典籍记载，阴恶从五而生，五月五日恰恰是阳气运行到端点的端阳之时，恶疠病疫就会肆虐泛滥。因此，这一天人们便插艾叶、挂蒲艾、喝雄黄酒、配香囊等，以驱邪辟邪、保健健身。现在，已经没有人想到，过节就是对苦难的忏悔，过节就是苦中作乐。
五月初五，还是伟大的诗人，三闾大夫屈原投江的日子。公元前278年，秦军攻破楚国京都。屈原眼看自己的祖国被侵略，心如刀割，于五月五日，写下了绝笔作《怀沙》之后，抱石投汨罗江身死。大概屈原就是有意选择在农历五月初五这个恶月恶日投江自尽，以顺应人们心中的传统日子，表达自己对国家民族的忠心吧。于是，伟大的诗人，英勇的就义，就给传统的日子赋予了新的含义，就有了端午节一说。
从此以后，每到这一天，小孩子胸前就挂香袋，是为了昭示屈原的品德节操馨香溢世;吃粽子，据说是为了堵鱼虾的嘴，防止屈原的尸体受损，久而久之，就演变成为了一种传统节日的食品;插蒲艾，俗称“蒲剑斩千妖，艾旗招百福”，可以驱邪避邪。
而赛龙舟，有的人认为是为了竞相营救屈原而演变来的;还有的人说屈原投江后化为白龙而去，人们为了纪念他，追思他的高风亮节，而划船竞渡去追寻他的.仙踪演变而来，等等历史传说，不一而足。就演变成了今日的龙舟赛。故而，每一个节日，大体都是由一个悲沧的故事，集思了诸多美好的传说而这样形成的。
如果你知晓了端午节演变的由来，你就会感叹不止。一个伟大的灵魂就这样飘然远去，一介介卑微的生灵将其敬若神灵，祭祀追思代代相传。天地悠悠，传承百世，俯仰千年。仿佛眼前屈原的形象，还依然挺立江上，一曲不朽的慷慨悲歌袅袅而至，一幅时空交错的梦幻情境翩然浮现：
汨罗江上，波谲云诡，静寂悲沧。屈原大夫，鹅冠博带，一叶扁舟，怀石涉江，竹篙轻点处，水波荡漾中。渐行渐远直至被吞没之际，顿时草木含悲，云雾蔽日，风云变色，江水呜咽，浪花悲鸣。待风平浪静时，汨罗江上，一条白龙缓缓游弋，伟大的神灵已融为浩瀚之江水，泊泊东流去，后人闻之，无不哀泣，世代缅怀。
数千年后，我手握竹篙，极目瞭望，一次次地驾舟前行，却永无止境地地难抵目的。在缅怀屈原沧凉悲壮的同时，极力追索《离骚》、《天问》、《九歌》等不朽诗篇中那淡泊宁静的高远意境。前程漫漫，需要追寻的东西又太多太多，但我不会泄气，还会点篙前行，不息地探索，任重而道远，我在努力搜寻着理想中能给我带来永久安全感的坚实彼岸。
端午节是这样一个节日吗?吃着香粽，嘴是甜的，可你的心里呢?挂着蒲艾，是为了避邪，可你要知道，这个世界上，丑恶和美好从来都是相辅相成的。年年端午，今又端午，端午的启示就是告诉我们，阳气运行到端点的端阳之时，人的意境就要需要足够的定力来把持。人“难得糊涂”地活着，并不是因为境界高，而是选择了顺其自然。知道人生是苦的，你所能做的，就是苦中作乐。明白了这个道理，那么，你度过的每一个节日，都将会是快乐的。
人，总是有些悲伤的回忆，也有开心的回忆。可是，最让你难忘的往往是不开心的。人们总是因为相貌来定论有一个人的成绩，能力。我就有这样的经历，可能它已影响了我的一生。那是在六年级的六一节前发生的一件事。
“六一要到了，我们要选拔两个主持人来主持节目。”这是我的班主任的话。我刚刚听到这句话，我内心就燃烧起了一股热火。我暗自下定决心，一定要报名，重在参与。但老师随后提出了几点要求。“要求落落大方，气质佳，声音圆润，吸引观众，独具特色，有吸引力。”我自己知道，我长得不漂亮。偏偏老天还让我脸上长满雀斑。但我还是坚持思想，加油，不要气馁，你是最棒的。就这样，我报了名。
在选拔的那天，我的想法发生了翻天覆地的变化。
选快拔开始了，我知道有10个人要参加时，我感到我选不上。因为参加的都是很漂亮的女生。但经过别人的劝说，我还是自信的练习着一会要说的自我介绍。
开始选拔了，我好紧张。老师开始报名字，把要参加评比的人念了一遍。“姜柯岚，冯思慧，史可欣，任桐萱，张梦萍。”在念到我时，教室立即轰乱起来。有人用怀疑的语气，有人用讽刺的语气，有人用嘲笑的语气。很多人都说张梦萍这三个字，我就是那个被人嘲讽的张梦萍。当我听到后，眼泪像大雨一样落下。后来，我听见冯思慧去跟老师说不参加选拔了。我听到后，努力控制自己的情绪，去和老师说我不参加了。说完后，我的眼泪从像大雨一样变成了像倾盆大雨。在选拔之后，老师还一直在说我和也临时退出的人临阵脱逃。我很伤心，为什么老师不问清楚呢？
就这样，在放学时，我并没有一如既往的等朋友一起走，而是自己回到了家。我在家里想，难道丑就可以被别人嘲讽吗？就可以瞧不起人吗？就可以凭外貌来决定能力吗？这就是我体验到人类悲催的价值观。唉，人类的价值观让人感到悲伤。
时光荏再，一转眼又是新的一年的春天里，我们又会有什么新的开始呢？作为教师，日子可以说是日复一日年复一年不会有什么新的改变，但是每个学期每一天又都在变化着，我们总是希望满满的走进校园走进课堂，因为，在学校我们在用知识浇灌那些“花儿”。校园，是浇灌知识的地方，是一方净土，永远是那么的纯洁和高尚。在这里，同学们不仅学会了知识，还学会了做人，心身都在成长着。我喜欢春天的校园，因为春天给我们欢乐和希望，催促我们奋发向上。校园里，总是有很多美的风景线值得我们去感怀。
在操场上，孩子总是快乐的嬉戏追逐，这时候，他们像极了天空中自由快乐的小鸟，无忧无虑;在教室里，他们又聚精会神的聆听老师们的孜孜教诲，在知识的海洋里尽情的吸收。
校园的风景线，美在无忧无虑的欢笑与奋斗。
校园的风景线，美在匆匆的脚步与汗水。
校园的风景美在于同学间的不离不弃。他们手牵手一起进步，一起快乐。手牵手去上课，手牵手去上厕所，手牵手去吃饭，干什么都手牵手.当某同学身体不适时，她（他）的好朋友就会牵着她（他）的手陪她（他）；烦恼时，同学手为你分担；快乐时，分享快乐，伤心难过时，还是好同学在旁边陪伴。这样，不知不觉中，学会了关心和爱护，学会了共进退。
要说我们学校除了同学们之外还有什么最让欢喜的话，那就要算妖艳的樱花以及沁人肺腑的桂花香了。
春天，当第一场春雨问候了大地，樱花树便被唤醒了，吐出了娇嫩的花苞，释放出它一冬天蕴藏的精神和力量，还点缀了周围灰暗的颜色，就像一件美丽的舞裙。春风吹过，他们像一个个在跳舞的孩子，在风中绽放着舞动着，春意正浓。 而到了夏天，火红的太阳晒得同学们汗流浃背，这个时候，褪去花的炫丽而变得郁郁葱葱的樱花树就像一顶巨大的遮阳伞，让同学们在树下遮阳、避暑。树下的学生们老师们，在树的庇护下快乐的享受那一正正袭来的凉风。
秋天，当你带着经过长长的暑假的休息后极其不情愿的心情回到学校时，一正风吹来，一缕缕的花香袭来，这个时候你就会发现周围突然变得是那么的美，情况已没有刚开始时那么糟糕了，心情也随之好起来，烦恼也随之抛之脑后。
不管是春天，还是秋天，学校的花花草草总是能让我们忘却开学的无赖，迅速的回归到快乐的学习生活来，给我们带来快乐，带来放松，为我们奉献了这么多，尤其是它点缀了我们的生活.使枯燥的工作学习生活变得更完美了。虽然它们只是出现在春天和秋天里，我们不能一年四季都可以欣赏到它们，但是，操场上教室里的认真快乐的同学们不正是那一直开放在我们身边的花吗？他们让我们快乐，让我们有成就感，让我们忘却生活琐事的烦恼，还让我们更热爱学校这个工作之地。
不管是快乐的同学们，还是春的樱花秋的桂花，都是我们学校的一道道美的风景线，他让我们看到了希望，有了工作的动力，有了拼搏
的热情.美，不受时间、空间的限制，而在于我们的心。美是到处都有的，对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。就让我们的风景线一直美下去吧。