放飞梦想11篇
下面是范文网小编分享的放飞梦想11篇，以供借鉴。
每个人都不愿在牢笼中平庸的度过一生，而是要插上自由的翅膀飞翔。
孩提时，我们童稚的认为翅膀是一种毛绒绒的东西。能带我们飞上蓝蓝的天空，悠闲的坐在白白的云朵上。
长大后，我们固执的认为翅膀是一种载满希望的东西。能使我们乘着翅膀越过高山，跨过河流，飞向有梦的未来。
成年后，我们诚恳的认为翅膀是一种具有超能量的东西。能让我们驾驭着翅膀战胜更多的竞争对手，直至的飞上顶峰。
翅膀总是神奇的，无论是在儿时的眼中抑或是成年后的心中。
小时候我总是坐在窗边凝视飞翔的小鸟，它们如此自由，而我只能呆在家里做一些无聊的事情。唯一的乐趣大概是画画吧，可是画幅中还是一群群自由的鸟儿在飞翔。它们飞，似乎一切都是那么顺理成章的事情;我们在家，似乎也是一可改变的事情。于是，我便对爸爸说：“爸爸，我想要一双独立的翅膀，我想飞，不想做笼中之鸟。”爸爸总是一脸滑稽的'回答我：“你是小小鸟啊!还没有能力飞，等你的羽毛丰满了才可以飞。”这似乎又是一些顺理成章的回答。我只想要一双翅膀，打开窗户，像那些鸟儿一样飞去充满童话的国度。
现在，我发现我有一双翅膀。一双隐形的翅膀。它指引我飞向明天，飞向未来。尽管途中会遇到很多困难，但一种毅力激励着我前进。很多人没有坚持，便在这一座山峰前坠落了，而我有我超越的翅膀，助我度过绝望，飞越山峰。
其实每个人身上都有一双隐形的翅膀，取决于你是否发现它，运用它。
张开翅膀，放飞梦想，带你自由飞翔，到达一个任心灵翱翔的世界……
有人爱水平如镜的西湖，有人爱波澜壮阔的大海，有人爱“山水甲天下”的桂林，有人爱雄伟壮阔的长城。然而，我却爱我那平凡的校园，这里是我放飞梦想的地方。
清晨，棵棵参天大树挺立在校园四周，好似一个个侍卫着家园，学校的中央有一个大花坛，各种花朵在这片小天地中争奇斗艳，红的像火，粉的像霞，白的像雪，五彩缤纷，唯恐他人抢了风头。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。几栋教学楼挺立在花坛周围，像给花儿当护花使者呢！
学校旁边的镜月湖，更是学校的独特风景，那清澈的湖水在阳光的照射下闪闪发光，一阵微风抚过，岸边的柳条随风舞动，湖水泛起一层层的涟漪。
爱校园那如诗如画的风景，更爱学校的`老师和同学。
老师的敬业，学生的爱学，师生之间的和睦相处，都给我们苦乐交织的学习增添了几分乐趣。清晨，学生的朗朗读书声给学校增添了一些情趣，课间，当学生在操场上奔跑发出清脆的笑声，露出纯真的笑脸时，也成了我们学校独特的景观。
我们在这里读书、学习，从幼稚天真的儿童到知书达理的少年，从那个不知天高地厚的小丫头到今天思想成熟的青少年。不会忘记语文老师生动有趣的讲课，不会忘记数学老师对我们的谆谆善诱，还有班主任每天对我们的叮嘱。
我爱我们的学校，我们的梦想在这里扬帆起航！
生命因为有了愿望而丰富，愿望因为有了不断地付诸于行动而精彩。当一块石头有了愿望，谁也阻挡不了它向城堡的脚步。当一个人有了愿望，他便有了勇往直前的动力。
我仰望星空，看那悠闲的白云，在天空中飘来飘去，是啊！白云也有梦想。我想它一定是想周游地球吧！我凝望大地，看着大地上的植物拔节生枝，我想它一定是想成为对地球有益的植物吧！是啊！每一处事物都有自己追求的梦想。
从古至今，有多少人为了他们的梦想而奋斗，并且成功，我发誓我也要做一个为梦想努力奋斗的人。
我的梦想与众不同，我想当一名科学家，科学家是为人民利益而刻苦钻研，不断地探索世界的奥秘，为人类造福。我想用我仅有的知识为人民打造一台时光穿梭机。因为现在的光阴流失得太快，有许多人因为时光溜走得太快，还没有及时地悟出人生的真谛，而且我也想再一次回到让我一直无法忘记的儿童时代。
我深知，没有谁的梦想不去付出既能实现，我明白，梦想的实现要靠不懈的努力与坚持。我也知道科学家要有渊博的知识，超凡的耐力，顽强不屈的'品质，这些我会努力做到的。追梦的路上，挫折、打击总会接踵而至，但我相信，只要多一份自信，少一分恐惧，多一分坚强，少一分软弱，我们终将会登上梦想之巅，让我俯瞰众山！
梦想是人类的动力，是创造的源泉。让我们拥抱梦想，生命不息。梦想，永生不灭！
今天是六一儿童节，从我们学校传出阵阵热烈的掌声，原来是我们城西小学正在举行六一放风筝比赛呢！
首先出场的是一年级的小朋友，他们在爸爸妈妈的陪伴下，个个整装待发。台下的观众都目不转睛地看着场中那些形状各异的风筝。随着比赛开始的哨声吹响，一年级的小朋友都冲了出去，可是不懂转弯时的路线，屡屡失误。因为我们的操场太小，导致很多人的风筝线都缠在了一起，风筝飞得都不怎么高。
二、三、四年级放风筝时，犹如在举行跑步比赛，绕着操场一圈一圈地跑。跑不动了，就让自己的`助手接着跑，像是在进行2乘N百米的接力赛，永无止境。风筝有的飞过了树梢，有的飞过了围墙，还有的甚至飞过了工厂，观众们个个鼓掌欢呼。与此同时，广播里放起了激昂的歌声：“我要飞得更高，飞得更高——”随着歌声，风筝好像飞得更高了！
五六年级的比赛结束以后，开始了终极对决。
每个班都派出了自己的精锐部队。大家迅速地奔跑，不顾周围的一切。观众也尽力为自己班的选手加油呐喊。最后，一只“小老虎”得到了冠军。毕竟今年是虎年嘛！
美好的时刻总是过得非常短暂，风筝比赛结束了。虽然这次比赛，我们班没有获得第一，但我们却放飞了梦想，收获了快乐，这才是最值得珍贵的！
每个人都有一个梦想，不过人们总是喜欢把梦想放在心里却不知应当放飞梦想。
一只雏鸟的梦想是展翅高飞，一颗种子的梦想是开花结果，一条鱼的梦想是在大海中自由自在的游来游去，一匹骏马的梦想是在一望无垠的草原上奔驰。当雏鸟稍微长大一点后张开双翅经过一次次的磨练，它终可以遨游天际，当一颗种子落入泥土后，经过一次次的蜕皮，它亦是可以开花结果……
每一个人在年少时都会有困惑——自己的梦想到底是什么？当认定自己的梦想时，却不想奋斗，也不想放弃，整天把梦想挂在嘴上，却不想努力去实现它，其实它触手可得，却只能望之兴叹。
如果你愿意为你的梦想付出、努力梦想总会成为现实而且足够自信正如：人们看到鸟儿在蔚蓝地天空中自由自在的翱翔时，产生了第一个梦想，经过不断的坚持与努力，于是发明飞机。看似不可能实现的梦想只要懂得努力、坚持与付出，奇迹就会发生。
上帝是公平的，他让每个人都拥有获得成功的机会，给了每一只丑小鸭做白天鹅的.机会，同时也给了人们一架通往梦想的梯子，不管你的攀登技术怎样，但有一点请记住，不懂得付出的人是永远也爬不上去的。
所以当你在混沌之界中确定自己的目标时请放飞梦想，登上这架通向梦想的梯子吧！
梦想，不知当讲不当讲。有时候，我真的实实切切的想过我的梦想是什么。梦想只是在梦里所想的，我不知道我该不该做这个白日梦。
我悄悄地告诉你们，我的梦想是：去爱丁堡这个“文学之都”旅游一圈。有人似乎觉得这个梦想太小，但又有人似乎觉得这个梦想太大。但我觉得这个梦想不大不小，正好处于我的接受范围。我想做的是接近真实的'梦，是能实现的梦想。
我为什么要去哪个地方呢？应为我听说那是个神奇的地方。人们说：“只要到那个地方，脑子就会像灌了许许多多的点子进去了一样。”我也想我的文学道路能够更长远一些，因为我热爱写作。我知道爱丁堡的文化资本哪一件都是堪称杰作，价值连城。从《大不列颠百科全书》在此地诞生到《福尔摩斯探案集》；从《艾凡赫》到《金银岛》；从《迷》到《哈利波特》；从诗人彭斯到古典经济学家亚当·斯密，可以说件件都是艺术瑰宝，完全不是用金钱来衡量的。我想在那也找到灵感，写出自己满意的文章。
首先，我需要多阅读些书籍，饱满自己的知识；还需要多在网上看看别人的文学作品；也可能要学习外语，方便沟通；我还要多多在网上发文章，巩固知识；当然，去爱丁堡也要钱，所以我要努力学习，赚好钱，请我的家人一起去那个神奇国家……
我知道很多人都有梦想，而且很多人的梦想都一样，所以我们才更要为梦想而奋斗！只要一句话：没有什么不可能，放飞梦想吧！
在暑假接近尾声的时候，我们终于迎来了期盼已久的航空研学活动。
这次研学活动的主题与前几次的主题迥然不同，前几次以参观大学为主，而这次的活动主题却是航空研学。经过一个半小时的车程，我们终于到达了我们的研学基地——齐飞航空城。
基地内设两个展厅，一个是飞机发展史展室，另一个是模拟操作室。在工作人员的讲解下，我们知道了飞机的发展史，讲解员还带领我们使用了飞机中的救生衣、氧气面罩、安全带等。
我最感兴趣的还是模拟操控了，它让我好好体验了一把当飞行员的感觉。当我坐到驾驶椅上，手握操作杆时，我不禁十分紧张，此刻，心绷得好紧啊，就像一支即将离弦的.箭。我尽量让自己沉着冷静地处理出现的各种意外状况，“翻车”、“180度”、“背道而驰”……好不容易我终于平稳地把飞机停到了停机坪上。此时，我发现手心里全是汗。
接下来，我们去制作了航模。工作人员给我们提供了材料。有机身、机翼、尾翼等。在工作人员的指导下，我们当了一回“发明家”。
不一会儿，航模就制作完成了。老师说航模要经过测试才能知道是否合格。我们个个都信心满满的跟着工作人员走到了外面的空地上。同学们站成一列，做着测试前的准备活动。有的同学在不断地调整飞机的尾翼和机翼，希望飞机能飞的高一点；有的同学不断地调整发射飞机的姿势，有的同学高举飞机，准备发射。顿时，空中漫天飞舞着一架架飞机，而这些飞机就像我们的梦想一样，我们期盼着它们能飞的更高、更远。
研学活动虽已结束，但我们的梦想却已插上了翅膀，如那飞机一样翱翔于蓝天之上。
9月1日上午9点，我们学校全校师生一起看了开学第一课，今年的主题是“我的梦，中国梦。”这次，我听到了几个让人难以置信的故事，其中有一个故事，却让我很难忘记。
一个叫杨孟衡的男孩，双手截肢。梦想是当游泳世界冠军，但在选拔赛中，他只得了个第九名，他的梦想就这样破灭了。于是他便换了一个通道，好好学习，考上自己理想的大学，终于在努力后，他考上了大学。还有一个叫刘伟的大哥哥，也双手截肢了。一天，他听见了钢琴奏出了美妙的.旋律，便深深的爱上了钢琴这个乐器。今天，他用自己灵活的脚趾，弹出了一首美妙的音乐。让在场的人为之动容！他弹出了自己的心声，诠释了梦想的意义。
当我听了这个故事后吗，我有了非常深的感受。每个人都有自己的梦想，我的梦想就是当一名科学家，每天我都在搞科研。但是直到有一天，我脑海了闪过一个念头，现在我还在小学阶段，以后还要走更长的路，此时我应该好好读书。之后，我就换了一个梦想，努力考上名牌大学，长大后好好孝顺父母，报答父母多年来的养育之恩。我就像杨孟衡一样，虽然第一个梦想不能实现，但还能有第二个梦想，
第三、第四甚至更多。因为人的一生可以不止一个梦想。失败并不可怕，可怕的是没有梦想。有了梦想就是有了希望，有了光芒！ 梦想并不是一个梦。有志者，事竟成。只要你有努力过、坚持过，就一定会成为现实！放飞我们的梦想吧，一起加油！我的梦，中国梦！
每个人心中都有梦想，我就有一个梦想——当一位名副其实好老师。肯定会有人笑话我对梦想要求太低，但是，老师可以一天天看着他们长大；可以把自己知道的知识传授给他们；还可以每天和他们在一起玩耍这是一件多么有意义并且有成就感的的事情啊！
老师，这个词我们并不陌生，就在我们身边：当老师看到孩子在作业上有一定进步时；当他们在成绩上并列前茅时；当他们在比赛中获得好成绩时，老师会为他们感到无比的'高兴、欣慰。
虽然有时，一些小事会让老师头疼，可是，当遇到这些小事时，偶尔总会回想起以前老师在遇到这些事的时候是怎么处理的。因为我们也是从小到现在，也经过了小学阶段的经历，我们也是从那时候走过来的。
上课，还是老师最重要的一个方面，只要我们认真听课，并且老师认真备课、做好记录，有时再配上几幅图片或幻灯片，使得课堂更加生动，这样就能让孩子们更有积极性，这个样效率才会有所提高。 课间，是学校里同学们最活跃的时候，他们一起踢毽子、跳绳、一起玩耍。在上体育课的时候，更能充分的体现出老师和同学们玩耍的情景：比如说玩贴膏药时，老师可以一起和同学们跑步。在运动会时，跑得快的同学带着激情参加比赛，没有参加比赛的同学给参加比赛的同学加油助威，则得奖的同学我们可以为他们呐喊！
一个人有一个人的梦想，我的梦想是——老师，希望梦想能实现、成功！
星期三下午的第三节班队活动课时，我校五·三班开展了一次“献上一份爱心，挽救一条幼小生命”的活动。
原来，六年级的一名叫陈鑫宇的同学因为得了急性淋巴肿瘤白血病，急需医疗费30万到50万元，这昂贵的医疗费用对于陈鑫宇的`家庭来说，无疑是一个天文数字。为了给陈鑫宇治病，他的父母已经卖掉了家里所有值钱的东西，但这也仅仅是杯水车薪。精神和经济的双重压力已经使他们疲惫不堪……
他的同学的话如同一根根钢针深深地刺在我们心里，让我们为陈鑫宇捏了一把汗。他的同学还说，虽然陈鑫宇同学得了病，可他却一直顽强地和病魔作斗争，治病期间，他全力配合医生的治疗，尽管化疗很痛苦，连头发都掉光了，但他从不向病魔低头，还自学了五年级下册和六年级全部课程。听了这件事，现场鸦雀无声。过了一会儿，全校师生情不自禁地鼓起掌来。我也在为陈鑫宇暗暗鼓劲，祝愿他能顺利康复！
接着，我们全校师生又排着整齐的队伍捐款，五角，一元，十元，一百元，……，一张张带着我们师生的体温的钱，如同一股股清泉流进每个人的心田，那浓浓的爱弥漫着整个校园。操场边，几棵大树也随风摇曳，似乎对我们的爱心在微笑赞许；几只正从这儿经过的鸟儿也停在树枝上，唱着好听的爱的奉献。
陈鑫宇，祝愿你早日康复，早日回到我们充满欢歌笑语的校园生活中来！
理想是石，敲出星星之火；理想是火，点燃熄灭的灯；理想是灯，照亮夜行的路；理想是路，引你走到黎明。
——题记 每个人都有自己的梦想，都会去为自己的梦想而努力，奋斗，去拼搏。因为人有了梦想，生活才精彩，人有了梦想，生活才有趣。我的梦想是成为书法家，
小时候，当许多孩子迷恋玩具和电视时，我却迷上了写字；当许多孩子在享受玩具和电视所带给的乐趣时，字已经成了我生活中不可缺少的一部分。我觉得欣赏别人的字，无疑是一种享受，能些写一手好字，让别人看了之后赞叹不已，原本是一种幸福。 我喜欢颜体楷书。颜真卿用笔匀而藏锋，内刚劲而外温润，字的屈折处圆而有力。每当有时间我就会去欣赏，仿写颜体字贴。至到现在硬笔、软笔字贴我都过好几本了。记得我上三年级的.时，老师发现我有写字的兴趣，经常鼓励我好好练字，坚持下去。我当时笑咪咪的对老师说：“老师，我只是随便涂鸦罢了。”可老师还一定要我坚持下去。每次参加写字比赛时我都是名列前茅。转眼间，我上五年级了，老师还让我参加了学校的书法班，学校为我们书法兴趣者搭建了展示自我的舞台。书法老师知道我练过毛笔，而且我写硬笔和毛笔的字体也好看，就选我当上了书法班的班长。回想自己写字的历程心里总是美滋滋的。
有一歌词说得好：心还在，梦就在。如今我梦想已放飞，从现在起，我要发奋苦练，为实现自己的梦想而奋斗，而拼搏!