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教师的培训方案4篇

2024-04-03 17:26:13综合

教师的培训方案4篇

  下面是范文网小编收集的教师的培训方案4篇,以供借鉴。

教师的培训方案4篇

教师的培训方案1

  一、指导思想

  建立一支高素质的教师队伍是学校持续发展的必要保证,校领导高度重视教师队伍信息技术素养的有序提高,注重对教师信息技术的培养和培训,努力提高教师信息技术水平。鼓励和引导教师在课堂教学中充分利用信息技术,不断提高教育信息资源的`使用效益,提高教育教学管理的质量和效率,实现学校、教师和学生的可持续发展。本学期,信息技术组将继续配合教科处,积极开展教师信息技术培训工作,我们将从以下几点加强培训工作:

  二、总体目标

  1、加强教师的信息技术素养,提高全校教师的信息技术整体水平,

  2、积极开展网络知识普及,使教师依托网络资源进行有效的教研与学习。

  3、使每一位中青年教师拥有自己的信箱,积累与交流教育感悟。

  4、进一步提高教师办公自动化等教学基本功。

  三、培训对象与预期目标

  培训对象:以对计算机知识不了解和能力较差的老师为主要培训对象。

  预期目标:能掌握基本的计算机系统操作方法;能运用Office办公软件服务与教学;能上网浏览相关信息和下载相关文章;能进入学校网站上传文章。

  培训目标任务:对全体教师有计划、分层次地进行培训,使我校教师的信息素养、教育教学能力等有较明显提高,并从中培养出一批教学骨干,建设一支师德高尚、业务精良、善于从事素质教育的新型教师队伍。

  培训原则为:面向全员,突出骨干,按需实施,分类指导。

  四、培训时间与课时安排

  培训时间:每周四第二节课后。

  1、计算机系统知识。

  2、Word2003简单应用。

  3、网页浏览基础知识。

  4、电子邮箱的注册申请。

  5、Excel相关知识培训。

  6、演示文稿的简单知识。

教师的培训方案2

  现代化教育对教师的课堂教学提出更高的要求,高质高效是我们为之奋斗的目标,多媒体教学作为现代化教学手段之一,能使整个课堂教学过程变得更加多姿多彩。为了进一步提高教师的业务水平和业务能力,使教师能自如地运用多媒体进行教学,特组织我校教师参加“课件制作”培训课程,具体实施方案如下:

  一、培训目标 学校的发展首先是教师的发展,教师的发展应着眼于课堂、聚焦于课堂。广大教师需从多层次、多角度调节课堂氛围。丰富多彩则呈现生机;单调乏味则困倦厌学。我们培训的目的就是要使教师能自如地应用课件教学,能够自行制作符合自己教学设想的课件,让课堂异彩纷呈,激发学生的兴趣,变被动为主动,促使教学相长。

  二、培训方式

  1、主讲教师:羊厚荣

  2、培训地点:多媒体教室

  3、培训对象:全体教师

  4、培训时间:周三下午第三节课后.

  三、培训内容:

  (1)课件制作的基本理论和基本要求;

  (2)学习使用软件PowerPoint制作课件;

  (3)Windows基本操作和技巧;

  (4)简单的图片处理;

  (5)如何从网上查找课件制作素材,附带培训Internet基础 知识;

  (6)如何使用多媒体教室的各种设备进行教学。

  四、培训要求

  1、通过学习大部分教师在理论上应有所掌握,了解使用课件能达到哪些辅助教学的效果,并会使用课件进行多媒体教学;

  2、各位教师在培训结束后应能独立进行课件制作,并能有自己的创新设计;

  3、每一位教师必须在本学年内学会使用Powerpoint课件制作,以后至少要使用课件上一次公开课或示范课。

教师的培训方案3

  一、指导思想

  推进教师教育改革与创新,以国家教育政策法规为依据,根据全面实施素质教育和新课改的要求,不断探索教师专业化发展规律,重点培训“新理念、新课程、新知识、新技术、新方法”,突出针对性、实效性、实践性和前瞻性,开展优质、高效的培训工作,努力建设一支师德高尚、素质优良、结构合理的中小学体育教师队伍,提高我区中小学体育教学、科研水平。

  二、培训目标

  通过培训学习,使培训者在思想政治与职业道德修养、课程与教学理论素养等方面得到明显提高;

  通过培训实践,使培训者在体育教学能力、体育科研水平、活动组织管理能力等方面得到明显提高;

  通过培训研究,使培训者在体育专业知识与技能等方面得到明显提高。

  三、设计思路

  根据参加培训教师的教学现状和实际需求安排培训内容,培训课程的实施力求能紧密结合课堂教学实际,贴近教师工作与发展需求,尽量采取参与式与互动式培训方式,注重教师的实践、体验、交流与反思,在教师的参与过程中达成培训目标。

  四、培训形式

  专题讲座、案例评析、专业技能学习、互动交流研讨相结合。

  五、总体安排

  培训时间为7天, 14个单元,总计56课时。培训内容分为五个专题,分别为:

  1、专题一:师德

  2、专题二:教师说课与点评相关的专题内容;

  3、专题三:街舞与健美操、韵律操二部分专项技能内容;

  4、专题四:现代教育理论

  5、专题五:教育科研方法

  六、评价方式

  采用过程性评价与终结性评价相结合评价方法。

教师的培训方案4

  为切实加强信息化工作的有序开展,让远程教育资源真正走进课堂,为适应现代化教育教学发展的需要,使教师了解现代化的教学手段,掌握计算机知识和应用技能,推进电化教学的发展,根据中心的培训要求结合我校的实际情况,本学期制定教师电教培训计划如下:

  一、 培训目标

  按学校的要求,本学期我们将对对教师进行一系列的培训。通过培训使所有教师都能够利用网络搜索、筛选出需要的信息;能自己维护好机器,会做安装杀毒软件,会打补丁,能够独立安装系统;能制作简单的课件;使用word excel登记学生成绩等信息。力图通过培训,使教师了解现代教育技术的基础知识,掌握现代教育媒体在教学中的应用原则,运用电教手段优化课堂教学,并做好网络安全方面的工作。

  二、 培训对象及内容

  (1)培训对象是学校45岁以下教师。

  (2)培训内容:通过培训使所有教师都能够利用网络搜索、筛选出需要的信息;能自己维护好机器,会做安装杀毒软件,会打补丁,能够独立安装系统;能制作简单的课件;使用word excel登记学生成绩等信息;教师可以来利用新疆基础资源平台上传优课查看下载优秀教学资源。

  三、时间安排

  全员培训在每周三下午第七节课后。培训在微机室中进行,保证一人一机,边学边练。

  为提高全体教师的信息技术实际应用水平,我校将在本学期结合教学需求,对全体教师进行相关信息技术的培训,分电脑基础应用和多媒体制作,具体安排如下:

  培训内容:电脑基础应用 培训对象 45岁以下教师

  培训时间:周三下午 第七节课后(6:45-7:30)