元宵节趣事中学生作文3篇
下面是范文网小编整理的元宵节趣事中学生作文3篇，以供借鉴。
说到元宵节，宋代大词人欧阳修曾在《生查字·元夕》中写道：“去年元夜时，花市灯如昼。”从简短的词中，我们就可以感受到元宵节是多么的热闹。
当然，我们也免不了举行一个元宵节猜谜会了。下午，大家就把自己五花八门，形态各异的灯笼都带来了，有的是买的，有的是自己做的，还有的是一些半成品。大家拿着自己灯笼上的谜语和别的同学议论纷纷，仿佛讨论着一些厉害的攻略。一时间班级里就像炸开了锅似的，喧闹声，笑声，议论声响成了一片……
终于，老师过来宣布：让我们把自己的灯笼挂在班级里。我的灯笼是用家里的红包做成的，经过折叠成六个同等大小的小船，再将他们拼接在一起，这样一个灯笼的雏形就好了，然后将一根红绳子穿进几个事先打好的红包孔里面，最后再把几个谜语挂在垂下来的红绳上。为了美观，我就把一个中国结上的留须剪下来绑在了谜语的下面，这样一个美观又简洁的灯笼就制成了。
我把自己的灯笼挂了上去，又将谜语和礼物准备好，一切就绪，万事俱备只欠“东风”，那就是前来猜谜语的同学啦！
自己挂好灯笼以后，我也去猜别的同学出的谜语了。突然我发现了一个特别有趣的谜语：孔雀收羽（打一个历史人物），我一开始想了半天都没有想出来，当我再次把目光注视到“收羽”两个字的时候，忽然恍然大悟，原来收羽就是关羽啊！太巧妙了，我不由得佩服起那个出谜语的人。
我拿着谜底问是不是关羽的时候，同学顿时用惊讶的眼神看着我，好像在说：“你怎么这么快就猜出来了？”然后很不情愿地将自己准备的礼物递给了我，真开心！
通过这一次元宵节的猜灯谜活动，让我增长了许多的新知识，也让我深深地感受到了中华民族的伟大智慧。只要忆及这欢快的笑声，我的心境和梦境就会立刻变得有声有色……
农历正月十五是中华民族的传统佳节——元宵节，在这一天里，家家户户都要吃汤圆、看花灯、猜灯谜……其中我最喜欢的就是吃汤圆啦，那么元宵节和汤圆又有什么关系呢？其实元宵又叫做汤圆，所以在元宵节这一天一定是要吃汤圆的哦。但是，在我们家除了吃汤圆还有一个重大任务事，那就是包汤圆啦。
这个重大任务当然是交给我、妈妈、奶奶这三个家中手最巧的人来完成。不过，这次包汤圆，我却是第一次真正参与全过程，还不知道我会包成什么样呢？呀，瞧，奶奶已经将所有材料都准备好了！这儿放着两个盘子，一个盛着黑芝麻馅儿，乌黑发亮的芝麻馅儿真叫人垂涎三尺啊！另一个盘子里则满满的全是被手巧的妈妈擀好了的皮。只见奶奶将皮放在左手，右手则舀起了一小勺芝麻馅儿，倒在了皮的正中央。她的手仿佛有魔力一样，变成了充满灵性的精灵，左手一捏，右手一揉，双手一掐，两手一搓，不一会儿，一个又白又圆的汤圆就包好了。我不禁鼓起了掌，跃跃欲试。我小心翼翼地拿起了一张皮，轻轻地舀了一小勺芝麻馅，香味立即蹿进了我的鼻腔，令我垂涎欲滴。学着奶奶的动作，我笨拙地左揉右掐，用皮将馅裹好，双手再来回搓，一个圆圆的'汤圆就成形了。
时间一分一秒地过去了，汤圆终于包完了。开始煮汤圆了，锅子里的汤圆慢慢浮在水面，如同一个个憨态可掬的胖娃娃，笑眯眯地看着我。一分钟，两分钟，三分钟……“开饭喽！”随着一声洪亮的喊声，终于可以吃汤圆了！舀起汤圆，一口咬下去，香浓的芝麻馅儿蔓延了我整个口腔，轻轻咽下，留得一阵余香。吃完汤圆，我们全家出发去看花灯了。花灯有红的，有绿的，有彩色的；造型有卡通人物，有小动物，还有一些印上了诗画。总之，各式各样，应有尽有。什么！猜灯谜？我疾步走到了猜灯谜的地方，细细端详着那一个个印着谜面的灯笼，不禁皱起了眉头：好难啊……经过一番奋战，我和家人攻克了不少灯谜，拿着兑换的小奖品，我心里乐滋滋的。
这就是我喜爱的元宵节啦！
今天，是元宵节，老师宣布下午我们搞一个学校开办元宵节的活动，让我们带炊具、圆子面、馅等材料，让我们自己动手包汤圆、吃汤圆。同学们一听便欢呼雀跃，整个教室像炸开了锅一样。下午，同学们都是早早的到了，唯恐落后。同学们都像热锅上的蚂蚁——急得团团转，坐立不宁。因为他们想上课铃快点响。让活动快点开始。一阵清脆的上课铃响了，活动也就开始了。教室突然鸦雀无声，我先拿了一杯水，把面和开，然后一步一步学着老师的样子包了起来。由于馅被别的老师拿走了一半，所以我们每小组都只有一点点馅。本来连一根针掉地上都听得见的教室忽然传来了一阵爆笑声。
原来，是夏云鹏用力过度，把馅都挤外来了。他像是长了满脸棕色的雀斑。南边的第2组又笑了起来。大家一看，原来，是刘宇洋把桌子一推，把一盆没和好的圆子面弄到了地上。于是，他便把圆子面放到桌上，谁知，他脚一滑，整盆圆子面全洒到他身上，他活像一个“春天的雪人”。有个爱笑的同学笑得前仰后翻，肚子都痛了。吃汤圆喽！我觉得芝麻汤圆香甜、豆沙汤圆甜美，但都没我们自己包的汤圆甜。
今天，是我过得最快乐的元宵节。