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优秀家长主要事迹材料4篇 初中优秀家长事迹简介

2024-03-31 19:09:12综合

优秀家长主要事迹材料4篇 初中优秀家长事迹简介

  下面是范文网小编整理的优秀家长主要事迹材料4篇 初中优秀家长事迹简介,供大家参考。

优秀家长主要事迹材料4篇 初中优秀家长事迹简介

优秀家长主要事迹材料1

  我在教育孩子方面的一点经验:

  一、注重细节,养成良好的学习习惯。

  良好的家庭学习习惯是学校教育的保证。我坚持让孩子按照老师的要求做到课前预习,课后复习,要求孩子独立完成当天的作业。之后要把第二天上课的文具和课本准备好。每次考试后,根据孩子的不足,及时查漏补缺。为了培养孩子的阅读习惯,我经常和孩子一起阅读,定期带孩子到新华书店看书、买书,经常用书作为孩子表现好的奖励或者是节日礼物。现在孩子已经养成了良好的读书习惯,对学习起到了很大的促进作用。

  二、培养孩子广泛的兴趣和爱好

  在正常的学习外,我非常支持孩子参加学校的各项活动。孩子除了参加学校的小主持人活动,还在周末参加了作文、珠心算、架子鼓的学习。我坚持让孩子不放弃,做事有始有终,简单的事情重复做。因为坚持,孩子于20xx年1月30日在武夷山举办的福建省首届尚沃珠心算大赛中获得乙组的铜奖,同年的'11月20日在厦门举办的全国第二届尚沃珠心算大赛中获得乙组的金奖。

  三、积极配合学校的教学举措,坚持与学校密切联系,努力学习掌握教育子女的科学知识和方法。

  学校的家长会是我极为关注的活动,无论工作多忙,我都要挤出时间积极参加。遇到问题,我总是站在老师的角度来分析。班级老师也十分关心孩子的成长,发现孩子松懈或有其他问题时,我们会电话沟通或当面谈话,家校联手,共同教育。孩子得到的赞誉多了,我会教育他戒骄戒躁,继续努力;孩子遇到困难时,我会指导他积极面对,克服困难。我还经常和孩子谈工作上的体会,告诉他无论做什么都要有敬业、认真负责的态度,学习也同样如此。

  四、走近自然,拓展视野,树立正确的教子观念。

  教孩子不仅要学习优秀,还教孩子学做人,学处世。做孝敬父母、尊敬师长、诚实正直、关心他人的人,做自尊、自爱、自信、自强的人。平时我会鼓励孩子多参加一些学校的文娱体育和社会交往活动,促进孩子身心的健康发展。尽量抓住和创造机会就带孩子外出旅游,见识外面的世界,带孩子到大自然聆听鸟语虫鸣,让他明白人与自然和谐相处的道理。

  作为家长,加强学习,科学教子,且努力做到家庭教育与学校教育一同成长!成为孩子人生路上的优秀引路人!为孩子健康成长创设更广阔的蓝天!

优秀家长主要事迹材料2

  时间过得真快,转眼间大二一年又过去了,在这一年中,在学校、学院领导和老师的关心和培养下,我在思想、学习、和生活等各个方面都有了很大的进步和提高,取得了我认为比较好的成绩。在这一年中我继续用自己较高的热情与责任心去积极地参与到学院、班级的活动上来,在这个熔炉中得到不少的锻炼,办事精干、处事果断等能力会慢慢得到了提高,在思想、学习、工作等方面取得了较大的进展。

  漫漫人生路,我想如果我能勇于尝试新的东西,不断挑战极限,并尽我所能努力做好。这样的话,即使到了人生的终点,我也能坦然地告诉别人:我能,我行,我是一个真正的成功者。因此,在进入大学初,我就为自己设立了三年的短期目标,以达到激励自己不断前进的目标。同时还送给自己四个字:切忌懒惰。争取能够在大学三年提高自身素质,培养自身综合学习的能力。

  在思想政治方面,上学期,我被选为入党积极分子的培养对象,经过一学期的学习,我对党有了新的认识,并且顺利完成学业。在实践过程中,我积极履行在申请书中给自己提出的要求,认真学习"三个代表"重要思想和党的路线、方针、政策问题。不断提高自身的思想觉悟,为更好的.为同学服务作好准备。

  在学习上,在过去的两个学期中,刻苦学习,两次获得学院奖学金,在班级的终合排名和考试排名中名列前茅,其中plc成绩最为突出,在学院里举行的技能大赛中荣获一等奖,这与平时的努力和老师的教导是分不开的,并且在各科实习中均表现较为突出,积极帮助同学解决难题,得到老师和同学的表扬。在学院工作方面,为了更好的锻炼自己,同时也为学校培养更多的管理人员,积极配合学生会其他成员,把自己在学生会的一些经验及收获全面的传授给大一新的学生会成员,让他们更快的适应学校的规章制度,以便更好地服务学校。

  在生活上,我性格开朗,朴素节俭,严以律己宽以待人,乐于帮助同学,有良好的人际关系,获得了大家的尊重和支持,所以很多同学不管生活上还是思想方面有了困难也愿意来寻求我的帮助。这也为更好地开展工作打下了基础。

  在这一年中,我在各个方面都获得了很大的进步,在此,我要特别感谢老师们的培养和同学们的支持与帮助。以“让优秀成为习惯”为座右铭的我,在未来的日子里会更加努力,以求有更好的表现。

优秀家长主要事迹材料3

  家庭是孩子成长的摇篮,家长是孩子的第一任老师,也是孩子一生的老师,家长的教导、家长的言行,直接影响孩子世界观的形成,甚至于他们的一生。家长对孩子的教育是学校教育的有益补充。家长们都希望把孩子培养成为一个身心健康、具有独立人格、对社会有用的人才,因此,我们非常注意对孩子的培养教育。平时除了重视孩子的智力发展外,更注重在非智力因素方面的教育和引导。具体从以下几个方面做起。

  一、重视孩子心灵的成长,从小培养他有一颗感恩的心,回报社会

  正确的人生观和世界观,会影响孩子的一生。我们从小教育孩子要尊敬师长,团结同学,乐于助人,不要计较个人得失,尽自已的力量帮助需要帮助的人,比如坐公共汽车时,见到老人上车,孩子能主动给老人让坐。对于别人的帮助要铭记在心,学会感谢别人。常言说,“受人点滴之恩,当以涌泉相报,”让孩子生活在充满温暖、充满爱的世界里,感受生活的快乐。

  二、培养孩子广泛的爱好和兴趣

  除了正常的学习外,孩子还应该有广泛的爱好和兴趣,德、智、体、美、劳全面发展,这样,孩子的生活才会多姿多彩。随着科学的发展、社会的进步,现在整个社会、学校、家庭都愈发重视孩子的成长、成才。“望子成龙”这种“基因意识”在人类得到了淋漓尽致的表达。我们教育孩子首先要做一个正直、诚信的人。因此,十分注重教育孩子诚实待人、谦虚忍让、热爱集体、热爱劳动。从小事做起,并通过讲一些名人、伟人的成长故事,在潜移默化中让孩子理解一些深刻的道理。同时,在条件许可的情况下,让孩子多学一些技能,如唱歌、跳舞、演讲、绘画等,培养孩子广泛的爱好和兴趣

  三、注重学习方法的培养

  平时多抽出时间与孩子交流、探讨不同学科的特点,谈论我们自己学习方法上的经验与教训,不断探索,提高效率。注重孩子学习自觉性的形成,孩子从小就能动手做力所能及的事。早上按时起床,自己叠被,自觉做功课,自己照顾自己,还学会了关心、体贴别人。另外要合理安排孩子业余时间,常带孩子看电影,听音乐等。节假日去旅游,不仅开阔了眼界,陶冶了情操,而且锻炼了精神意志。

  四、注意和孩子进行情感交流,做孩子的好朋友

  孩子在成长过程中,需要有好朋友帮他明辨是非,排忧解难,我们时刻注意孩子的心理变化,在孩子遇到难题时,我们会平和地和孩子一起查找、分析问题存在的原因,找到解决问题的办法,做孩子一生的朋友,陪伴他的成长。

  五、积极配合学校的教学举措

  学校是教育孩子的.主要场所,我们十分重视与学校配合,认真参加每一次家长会,经常与班主任老师交流,了解孩子在学校的表现,客观分析孩子在不同阶段的表现,耐心与孩子交流、探讨,表扬孩子的成绩,督促其改进不足。在教育孩子的同时,也不断地加强自身修养,争取做合格的的家长,真正成为孩子的良师、益友。

  一分耕耘、一分收获,家长和老师的辛勤培养,换来的是孩子学业上进步、爱好的相当广泛、做人的诚实奉献、追求的至善至美!

优秀家长主要事迹材料4

  人的教育是一项系统的教育工程,它包含着家庭教育、社会教育和学校教育,三者相互关联并且有机的结合在一起,相互影响,相互作用,相互制约。这项教育工程离开哪一项都不可能。但在这项工程之中,家庭教育又是一切教育的基础,还是一项持久性的教育。就拿速算来说吧,我儿子刚接触速算的时候,没有经过专门的训练,所以做起数学题来很吃力,有时写作业都写到十一点多,孩子累,我也累。在小学阶段速算又非常的重要,那么就从最基本的数概念入手,一环扣一环。用笔算,不借任何实物,也包括手指头,有的时候也在电脑上进行选题速算,更多的是在口算题卡上进行练习,然后我再批改打分,当孩子看到速算的成绩时,非常的高兴。我和儿子就连在上学和放学的接送路上也在进行着口算练习,我出题,儿子回答。经过长时间的练习,孩子能在五分钟之内做完一百道速算题,而且还比较准确,基本上都在九十八分左右。这真是时间不负有心人,我和儿子把速算当成一种游戏,在家经常的做速算游戏,玩中学,学中玩,学习成绩有了明显的提高。

  我个人认为,古文经典诵读更像一个家庭教育,中华文化讲究:修身、齐家、治国、平天下。修身齐家是首要的,幼儿期是熏陶渐染化的开始,人的许多基本能力是在这个年龄段形成的,一些语言表达能力,基本动作和某些生活习惯等等,性格也在逐步的形成。在小学二年级的时候我就开始指导孩子诵读古文经典了,根据孩子的不同年龄段指导和筛选一些古文经典,一部分采用诵读原文,讲

  解分析原文与讲解相关的故事结合的方法,学习和赏析古文经典,同时让孩子诵读。刚开始的时候,不管孩子能不能诵读,能不能理解,我每天都像吃饭,睡觉一样,把古文经典诵读当成生活中一个不可缺少的部分。晚上,在写完作业之余,我会和儿子一起做经典古诗文的诵读互动,我说一句,儿子接下一句,我俩都乐意做“读经”活动。

  从学习方法上说我们都能清楚的`认识到学习语言的规律是:听,说,读,写,义。经过反复的诵读古代经典诗文,积累了大量的流传了千百年后再被人学习的文章和为人处事的道理。这样,我儿子在学习白话文时,理解能力就会变得非常的强。随着年龄的增长,慢慢的体悟,有着自己的思想,从而写作文也顺理成章了。

  经过几年来的坚持和实践,我发现古文经典诗文竟如此的好,孩子从古文经典诗文中获得了国学经典的基本熏陶和修养,同时也培育出了孩子的民族自豪感。

  有这么一句话,我们不能把握“风”的大小,但我们能调整“帆”的方向。孩子现在年龄还小,不知道自己该驶想那个港湾,所以我们做家长的要做一名好舵手,替孩子掌握好方向,养成一好的学习习惯和生活习惯,让孩子驶向一个理想的港湾。