记事作文600字4篇 一件事作文300字
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我们坐在烈日下的操场上，可以听的见孩子们的嬉戏声。太阳越来越猛烈，时间如流水一般逝去，我们也无所事事。我想给吴迪来个恶作剧，便起身缓缓走到他身后，用手捂住他的额头，然后迅速的往后一用力，吴迪承受不住这股忽如其来的大力，霎时被我放倒在地上。
貌似是我太过于用力，吴迪的脸上露出了痛苦的神色，我刚想上前道歉问候时，他的脸色忽然一变，紧锁着眉，让人看了都忍不住感到一股强烈的怒火。
我终于感到事情的不妙，赶紧往后跑，可是吴迪已经追打过来，我毫无还手之力，用双手抵挡着。过了好几分钟，我实在忍受不住入骨的疼痛，倾诉道:"我就捉弄你一下，你至于这么打我吗!""捉弄？我很痛你知道吗？你都捉弄我多少回了！”吴迪愈发愤怒，仿佛谁也阻止不了他，我也无可再忍，只好采取反击。
我常常在反思自己：也许真的是自己错了，平时自己总是捉弄他，还时不时的过分起来，而吴迪总是吞声忍气的，很少有怨言，现在想想吴迪那么做也是情有可原。
同学会因此问我一个问题：“你为什么不主动找他和好呢？”我心里会有这么一个答案：就算我找他和好，他又会原谅我吗？
天意知人，我在暑假的一天里收到了吴迪的一条短信：还是和好吧，做了六年同学，你也不希望那么拘束吧。我的心里一酸，随即来到的是时心头的一股温暖，心结解开了，脸上露出了久违的灿烂笑容。
迟到的，有时更能给人带来快乐和惊喜，也因此，使我们之间的友情比往日更加深厚了，心中对互相的思念也更加浓烈了。
啊？今天要进行查字典比赛，我的心情紧张极了，因为自己平常都不怎么查字典。
老师先把我们分成了两组，我们组是A组，对方是B组，再看看我们的字典数吧，我们有三本字典，对方组只有一本字典，虽然这是个很好的基础，但是也不要轻敌呀，因为比赛的情况谁又知道呢。
老师开始倒计时了，5、4、3……我只感觉我的手心开始出汗了。教室里鸦雀无声，只听“开始”话音刚落，教室里沸腾一片，同学们好像被施了魔法一样，都开始飞速地翻着字典。我想：这个时候没带字典的同学可是干着急呀，有的同学甚至离开了座位来到了有字典的同学边，咬牙跺脚地看着。这个时候，我已经找到了这个字，于是便立刻跑到组长的身边告诉他，只见我们的组长已经把这个字写到了黑板上，等待着老师的评判，而对方此时还在奋力地找字呢，哈哈，这一轮我们获胜。
时间过得很快，随着老师的倒计时声，第二轮的比赛开始了。这一轮同学们似乎都吸取了经验，不再大吵大嚷，而是都坐在那“刷刷”地翻着字典，没有字典的同学围到了有字典同学的边上，没有了大声的指挥，只是低低地说着：“快点，快点！”我这时也忙着找到正确的字，可有时候这手就不知道为什么不听大脑的指挥，想要翻到哪些，偏偏翻不到。我气急败坏地搜寻正确的答案。此时一抬头我旁边的同学已经把答案写到了黑板上，大家都在静静地等待着老师公布结果。最后老师宣布：从速度和准确率上A组的同学获胜。耶！我们赢了！然后老师请出了查字较快的小袁让他介绍了自己的经验，原来他并没有按照常理先查拼音再找字，而是直接根据经验翻到差不多的位置，这样自然时间就短了。
这次比赛我们赢了，同时我也知道了做事情要多动脑筋讲方法，这样不仅节省时间，也能很好地提高效率。
难忘的辩论会今天，我们班举行了一场别开生面的辩论会。主题是“开卷有益”，还是“开卷未必有益”。这次辩论会可算是针锋相对。认为“开卷有益”的为正方，人为“开卷未必有益”的为反方，我在正方。辩论会开始了，我方的王胜男打了头阵，雄心壮志的说：“古人云，开卷有益。确实，博览群书能使人拥有高深的学问，能言善辩，受人尊敬。”然后，反方的刑了立刻反驳到：“梨子吃了对我们的心脾有害，红枣吃了对牙齿有害，药吃了对我们有益，但也有坏处。”话音刚落，教室里响起了掌声。接下来，我方都在为这个问题挠头思考。
突然，我放的马小立刻站起来回答：“读书养性，读书可以陶冶自己的情操。多读书还可以提高写作水平和理解阅读能力。”刚说完，我方立刻响起了雷鸣般的掌声。反方王妍娥继续反驳道：“现在的同学可能都喜欢看武侠、言情之类的小说、书刊。有时会废寝忘食，手不释卷的程度，那他们的学习就会一落千丈。所以，我们人为开卷为必有益”掌声顿时响起。当我方正在七嘴巴舌地讨论时，我立刻站起来说：“我们都十一岁了，完全有自我识别能力，无益的书就不看。看书就看对自己有益的书，用正确的方法多看书，至于那写不良书刊完全可以不看。”教室里立刻响起掌声。
然后，同学们都积极的发表自己的意见。同学们争得面红耳赤，各抒己见，不肯善罢甘休。可正在这时，下课铃响了，我门也结束了这场辩论会。这次辩论会，不仅让我们锻炼了口才，增长了知识，也对事物有了全面的认识和见解。这真是一场难忘的辩论会啊！
生命是什么？是平平淡淡，亦或不同凡响。是轻如鸿毛，亦或重于泰山。是沉寂许久的美丽，还是洗尽铅华的脱俗。总而言之，生命到底是什么呢？
有一句话令我感触很深：一切众生，生死轮回。人生一世，草木一秋。是啊，秋天来了！
有人说，每个季节都代表一个阶段的人。春天，万物复苏新生的青春；夏天，热情饱满的成年；秋天，沧桑沉稳的中年；冬天，看透世界的结束。秋天的落叶在地上散着，凄凄惨惨，像一只被顽皮小孩折断翅膀的蝴蝶，想要飞却已无力。果园里，还未靠近，就已听到欢乐的笑声，人们尽情的挥洒着汗水，水珠从头顶冒出，慢慢的滑过泛起皱纹的笑眼，上扬的嘴边，最后从下巴“滴”的一下滑落。秋天的雨死气沉沉的，像一个投商失败的商人。冷冰冰的雨点，冷冰冰的'车，却不见人的踪迹。
在这个世界上，每一秒都有新生与死亡。新生，寓意着活力与生机，那与之对应的死亡，又有什么意思呢？人的一生，究竟是该平淡无奇，还是应该闯出一片属于自己的天空。在死去的人里面，有风华正茂，也有皓首苍颜。在有限的生命力，我们是应该一事无成，还是应该在历史的记载册上留下重重一笔；是应该永不停歇、奋勇上前，还是畏畏缩缩、犹犹豫豫，终年一事无成。一生说长不长说短不短，有些人会把有限的时间利用起来，让人生变得充实，让生活变得快乐。而有些人却碌碌无为，最后变成了一粒微不足道的宇宙尘埃。我们要随遇而安，死亡并不代表什么也没有，也有可能在史书上画下一幅浓厚的水墨画。
也许，生命是这样的吧，秋天也是这样的吧！