实用的写人的事作文3篇 关于写人写事的作文有哪些
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今天下午吃完餐点，准备上第三节课了，有的同学说上体育老师上课，要快点到楼下站队。但有的同学却反驳说李老师上课，不能下去站队……哎呀!说哪个老师上课的都有，我到底应该听谁的呀?突然，上课铃响了，吓了我一跳，赶紧回到位子上做好了。
过了一会儿，李老师从门外走了进来，那些吵闹的同学们立刻坐得端端正正、整整齐齐。老师转过身去翻了翻讲台上的课本。这时，同学们趁机说了点话，而且说的都是：原来这节李老师上啊!
老师翻完课本，转过身来，说：“现在我们写第五课的生字，先在练习本上写三遍，然后在上交作业本上写三遍组一个词，和读读抄抄两遍。听明白了吗?”“听明白了!”我们同声异口。“那好，开始写吧。”老师说完后，我们便快速地翻开课本，打开本子，找出钢笔，开始认真写老师布置的作业……快到下课时间了，我看到许多同学都把上交作业本交到了老师的手中。我非常的急切，所以加快了速度。但是紧赶慢赶最终还是没有在下课之前交上去。唉!惭愧!
淅淅沥沥地下着，我不时地望着天空，想：“爸爸怎么没来接我呢?”
雨越下越大。脚步声伴着雨声，从我身后传来。我想，一定爸爸来了。我转过身，刚要叫声“爸!”没想到她不是爸爸，而是我的班主任老师。老师撑着伞，说：“晔琳!怎么还没回家啊!”我不好意思地说：“是啊!爸爸还没来呢!”老师说：“雨下得那么大，可能是来不了。”“哎丘!”我打了个喷嚏。老师听见了，连忙脱下自己的外衣，把它递给我，说：“先穿上吧!别着凉了，明天还要上课呢!”我穿上外衣，心里感觉暖烘烘的。“谢谢老师!老师您不会冷吗?”“不会，老师穿的衣服‘多’着呢!”那时候，我根本就不知道，老师所谓的‘多’是真是假。“我看你爸爸是不会来了，老师带你回去，好吗?”“恩!”
老师牵着我的手，把我握得实实的……
老师把我送到家门口，“好了，老师就送你到门口了，你进去吧!”我说：“老师这衣服……”“先放在你那，明天再给老师，记住，别着凉了!”“恩!”我跟老师挥了挥手，老师的身影渐渐地从雨中消失了。
到了早上，雨过天晴。我高高兴兴地带着老师给我的外衣，来到了学校。才知道，老师因为感冒了，不能上课。我脸上的兴奋已消失得无影无踪了。“老师怎么会没来呢?难道是因为她昨天送我回家时感冒了?一定是她把外衣给了我，自己着凉了不说，还一直吩咐我‘记住，别着凉了!’”
老师，是我们的园丁，总是在无时无刻地培育我们、关心我们。老师，为了我们能够好好学习，她的皱纹多了，她的白头发也多了。我相信，她有一丝皱纹是为我而生的，她的根白头发是为我而长的'。
瘦高的个子，长长的头发，一双美丽的大眼睛对我们充满着关心和爱护，在她衣着朴素的外表下隐藏着说不完的故事。她，就是我们的班主任王老师。
王老师虽然是一位平凡的老师，但却扮演着不平凡的角色——用她的方式爱着我们这群孩子。虽然我们班并不是特别拔尖，但她没有放弃我们，而是想方设法教会我们很多东西。临近期末考试时，她总是用幽默生动的语言使我们减少了几分紧张。下课了，她从不拖堂，毫不犹豫地让我们到走廊上呼吸新鲜空气。隔壁班的同学则用羡慕的眼神望着我们。每节课，她都细心地投入到学习当中，让大家用愉悦的心情去对待枯燥家庭作业。虽然每天都有语文课，但同学们都会对每一节语文课非常珍惜。她仿佛不像一位老师，而是一位用真情去呵护学生的妈妈。
暑假，妈妈带我去表妹家玩，来到表妹家。我看到妹妹正弓着腰踮着脚慢慢地往前蹭。我被她滑稽的样子逗笑了，可她却一本正经地说：“嘘，姐姐你看，有小刺猬。”我一看，还真有只身穿墨绿色大衣的小“刺猬”呢，它静静地趴在那里。原来是个仙人球!它头上还“插”着一朵米黄色的小花，我翘起鼻子，使劲吸着这甜甜的花香。它身上还有带刺的盔甲，好像在警告顽皮的孩子们：“被碰我，小心扎手。” 这时，我的心里冒出一个念头，为什么仙人球“身上”都是刺，没有叶子?哥哥走过来说，仙人球的“老家”开始也是个气候湿热的地方，那时它们还没有刺，身上全是碧绿的小叶子。后来气候突然发生了变化，净刮干热风，很少下雨。仙人球为了保住自己身体里的水分，使它们尽量少被蒸发掉，叶子就变成了小小的刺。它们身体里还长出了贮藏水分的组织，身体表面还裹了一层角质衣和蜡质衣。仙人球有非常发达的根，深深地扎到土里去吸收水分。
哥哥还给我讲了一个传说：古时候，一位藏传法师要到西域，经过一片大沙漠，口渴得直冒烟，太阳像蘸了辣椒水一样炙烤着大地。他差点要昏过去，后来看到几丛肥硕的仙人球，就用小刀削去刺，吸食汁水，这生命的水——仙人球液汁，使他重新振作起来，走出了大沙漠。哥哥给我讲玩，妈妈就叫我回家了。 通过这件事，让我懂得了在茫茫的大沙漠中，到处都是它那矮而坚挺的身体，它那给沙漠旅行者希望，它虽小却以坚韧不拔的精神给人们留下了深刻的印象!