尊敬长辈作文4篇(尊敬长辈孝敬父母内容)
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“谁言寸草心，报得三春晖”，我们对老人应该是关爱，应该是尊敬，应该是尽孝。敬老是一个永久的话题；老人，则是话题中不曾褪色的字眼。从敬老的氛围中感受炽热的回忆……
有一次，我回老家玩，发现一位老奶奶在凹凸不平的土路上吃力地走着，我马上跑过去，牵着她，慢慢地扶她到家门口。这时老奶奶微笑地对我说：“真乖，以后一定能考上大学。”我听了心里美滋滋的。体味到了关爱老人的那种快乐的感觉！
如今社会也很为老人着想，让老人，老有所乐，老有所为。比如：让老人增长知识的地方有老人大学；如果老人的子女不在身边，一直感到很孤单，就可以去养老院。让老人们的后半生过得幸福快乐。
同学们，让我们携起手来关爱、尊敬老人吧！
人们说：“父爱如山。”的确也如此。最值得我尊敬的人就是我的老爸。
我的老爸是非常严肃的人。
每次，我的作业做错了一些很低级的错误他会很严厉的批我一顿，再教我，老爸的每一次批评都让我印象深刻，错了一次，就绝不会错第二次，因为这才得出了我这个“学霸”。
虽然老爸对我很严肃，但一见到我卖萌他心头就软了下来。
一次，我见玩具店里的“变形金刚”很好玩，我看了看老爸，老爸用严厉的目光看了一眼，那目光一扫而过，好像说“不可以！”我只好“放大招”了，于是对老爸卖萌：“爸比！我想要嘛！就给我买嘛！”老爸也拿我没办法，瞬间心就软化了，只好答应。
老爸不仅爱我，还很关心我。
我每次生病时，睡觉都睡得很好，家里既没空调，又没蚊帐，我怎么会睡得那么好。而且我发现睡觉前和起床后穿的衣服不一样！真是奇怪。一次发烧，夜里我尿急醒了，我发现爸爸正拿着扇子在我旁边帮我赶蚊子，而且旁边还有刚换出来的衣服！我一看，全明白了。我看着面容憔悴的老爸，地上落下了一颗又一颗的泪珠。老爸见我醒了，赶紧给我喝水……
老爸是我人生中的“保姆”，服侍我、教育我……这样的老爸难道不值得尊敬吗？
爷爷奶奶一向都是忙忙碌碌，看到哪里不干净，打扫打扫，哪里耽搁了我们的事，拾掇拾掇。无所事事，便心烦意乱。奶奶不知为这个家付出了多少，她的手早已变得筋脉突兀，腰也弯了，两鬓的银丝又增添了不少。
五、一就要到了，我和爸爸便想着怎样让不知消遣的爷爷奶奶也享受享受生活。怎么办呢？这个问题困扰了我们很久，这可是个千载难逢的机会，对于爷爷奶奶，更是大姑娘上轿头一回呢！
为此，我和爸爸、妈妈、姑姑开了一次家庭小会，大家你一言，我一语，都为此绞尽了脑汁。要不，给咱妈买件衣服吧！姑妈一直想给奶奶买件衣服，奶奶忙活了一辈子，的确也该注重一下形象了。不行，不行，有啥稀奇的！什么时候买不行？得好好让老人家享受享受。家里的大孝子爸爸发了话。的确，这样做也太平淡了，怎么算得上是享受？不如请老人家到饭店里搓一顿？可这对平时吃惯了粗茶淡饭的奶奶来说又太奢侈了。
正在大家愁眉不展的时候，妈妈突然心头一亮，惊喜地说：老人家操劳一生，还是去旅旅游，散散心的好。太好了！我也跟着沾沾光！一直默默无语的我听了妈妈的话顿时豁然开朗，爸爸姑妈也点头称是。的确，奶奶一生为这个小小的家忙活着，出去散散心开开眼，她一定会高兴得合不拢嘴。
我高兴极了，连忙跑去告诉奶奶。奶奶，告诉你一个好消息！什么呀？我的乖孙子。奶奶又在忙活着缝衣服，听到是我，一边干活一边答应。奶奶，我和爸爸看您太累了，准备5、1放假带您去旅游呢！听了我的话，奶奶眼角笑出了几道皱纹。奶奶，您答应吗？好，好呀，你跟你爸爸都是咱家的大孝子！说着，奶奶布满皱纹的脸上又露出了欣慰的笑容。好是好，不过，还是你们自己去吧！怎么你老姨奶奶还要我去照顾呢。在敬老院里，她又该孤单了。听了奶奶的话，我大惑不解，敬老院里不是有很多老爷爷、老奶奶吗？奶奶也太不会享受了，多好的一次机会呀！还是去吧！您也该歇歇了。爸爸也尽力相劝。不了，你姨奶奶独身一人在敬老院，她老人家也老了，我怎么能不去陪陪她呢？
我们的计划泡汤了，我感到十分遗憾。不过，看奶奶的样子，仍高兴得异乎寻常。是啊，对长辈的孝心，哪怕是一句话，也能使老人家合不拢嘴。去旅游也好，不去也好，只要有这份心。我们的幸福便是长辈们一生的安慰。
于是，奶奶便计划着我们全家一起出动，去敬老院看望姨奶奶。相信那天又是个艳阳高照的好天气！
尊敬长辈是中华民族的'优良传统。每一位家长都希望有一个文明、和睦、幸福的家庭，都希望自己的孩子能够具备孝敬父母、尊敬长辈的美德。那么，如何培养“小皇帝”、“小公主”尊敬长辈呢？首先，家长对老人的态度至关重要。在日常生活中，对家中的老人，年轻的家长要主动地关心、体贴他们的生活起居，对老人处处事事有礼貌。有什么好吃的要先想到老人；节假日外出游玩时，尽量带老人一同前往；当老人生病时要细心护理。总之，要处处做孩子的表率。
其次，在公共场所，家长也要做好榜样。如看到邻居老人上下楼梯时主动上前搀扶；帮助老人过马路等。久而久之，孩子耳濡目染，也会学父母的样子孝敬老人。三是家长要有意识地给孩子讲些尊老爱老的故事、事例。孩子在听故事的同时也会受到教育。