您身边的文档专家,晒文网欢迎您!
当前位置:首页 > > 综合 > 正文

六年级年的作文300字5篇 小学六年级作文300字

2024-03-27 14:03:35综合

六年级年的作文300字5篇 小学六年级作文300字

  下面是范文网小编收集的六年级年的作文300字5篇 小学六年级作文300字,欢迎参阅。

六年级年的作文300字5篇 小学六年级作文300字

六年级年的作文300字1

  我的班主任叫:黄镜梅。她教认真地我们教我们学每一课的生字词。

  记得又一次,《学习辅导》有一道题目不会写,就交了上去,黄班主任检查出来了我,大声叫道:欧阳舒晴,你没有完成《学习辅导》。我小声地说:班主任,这一道题目我你不会做。黄班主任说:你真笨,这么简单的题目你也不要会,笨蛋。

  但是,我当着全班哇哇大声地哭了起来。可班主任并没有同情我,只是叫我把学习辅导完完整整地抄三次。当时我真挖个地洞马上砖下去。

  班主任把我叫到了阅览室,我和其她没有完成作业的女生在哪里度过了一节课。

  我当时真的`是想大声地像妈妈诉苦。但是,我抄完了,黄班主任立刻变了脸对我说:舒晴,刚才我的语气重了点,对不起。我说:班主任,没有关系的,同学没有完成作业,被班主任批评那是天经地义的。说着说着,我们的关系又像以前那样好了。

  我们的班主任,好吗?

六年级年的作文300字2

  我的家乡在菏泽,菏泽牡丹甲天下!

  菏泽牡丹,花朵硕大,秀韵多姿,彩冠群花。她是繁荣昌盛的、和平幸福、富贵吉祥的象征,被中外游客誉为“国色天香”、“花中之王”。菏泽牡丹名品竞出,誉满中外!

  每当到了百花盛开的四月份,菏泽就举行盛大的“牡丹花会”。此时,从四面八方涌来成千上万观赏的游人,把天香公园和曹州牡丹园记得水泄不通。当人们来到牡丹池边时,就好像走进了花的海洋。这里的花的颜色各异,形态万千。有红色的、黄色的、白色的、粉色的……红的似火,黄的'似金,白的似玉,粉的如霞,那么绚烂夺目,使游人目不暇接,眼花缭乱。一阵微风吹过,阵阵清香扑鼻而来;又一阵微风吹过,它们便翩翩起舞。

  在这牡丹池中,最引人注目的要数“二乔”了。它们的一根茎上分别长着两朵如盘的大花,一朵呈杏黄色,另一朵却是淡紫色;一朵神奇的向上翘着,就像一个骄傲的小公主;另一朵却低着头,就像个害羞的少女……真是个有千秋啊!

  啊!牡丹,你把芳香和美丽献给了人们,你的精神是多么可贵啊!

六年级年的作文300字3

  秋姑娘喜欢画画,世界被她涂抹一新。青青的麦子稻谷现在成了金色的海洋,麦浪翻滚,稻波不息,是那么讨人喜爱,那么耀眼。水果是那样的色泽艳丽,苹果的脸蛋红红的,像个害羞的小姑娘。石榴便是饱满得像要炸开一样,她为秋天做热烈欢迎,高兴出了一个苹果那样的小脸。

  梨可谓一片冰心在玉壶啊,你看,他外边是黄了点,但里面洁白如冰雪,所以说做一片冰心么!而葡萄呢,总是瞪着乌溜溜的大眼,人见人爱,而它内心好似玉石一样翠绿,美丽而晶莹。森林也不甘示弱,叶子们在风的帮助下飞舞着,好似群群小小的仙子,它们有的长着红发,着了深红的宽大的礼裙,有的长着金发,穿着棕黄相间的芭蕾舞裙,有的'还代表年轻的绿发,就急急换上一件充满青春活力的新衣,来参加舞会。阳光明媚,它是森林灯光师,但它有些刺眼。几朵菊花装典了舞台,虽然只有白色和淡黄色,但还是很好看,它们是落叶忠实的舞伴,在风中左点点头,右摆摆手,真是可爱。

  啊!田野、果园、丛林的颜色真美,秋不但帮助大自然画画涂色,还画得涂得那样好看,这是其它季节无法比拟的啊!

六年级年的作文300字4

  我是一片树叶,生长在一棵苍翠的大树上。

  春来了,一阵和煦的春风拂过,好舒服呀!我迫不及待地从树枝间钻了出来。动物们都醒了,在翠绿草地的草地上伸着懒腰,叽叽喳喳,你一言我一语,好像要把憋了一冬天的话都讲完。草儿也一摇一摆,似乎在庆祝自己的新生。身边一下子多出了许多同伴,我们便兴奋地互相介绍起来。晴空万里,大家都努力地吸取阳光,并释放出清新的空气。

  不久,夏哥哥来了,他的脾气可不太好。刚才还晴空万里,眨眼间乌云密布,下起了倾盆大雨。在我的身边有许多含苞待放的花骨朵儿,几天后,它们变得亭亭玉立,受到了路人的称赞。我并不羡慕它们,因为我也有我的用武之地,我和小伙伴一起,创造了一片供人乘凉的天地。

  秋天悄无声息地来了。一阵又一阵的`凉风刮来,我们在大树爷爷身上跳起了狂热的舞蹈,一起发出“哗哗”的响声。这时一群大雁掠过了我们的头顶,向南飞去,我好像预感到了什么,突然一阵风吹来,只觉得身体轻飘飘的。

  慢慢地,慢慢地,我飘落到了地上,我明白自己的生命已经到头了,不过想到能化作肥料为大树爷爷提供营养,便安然地闭上了眼……

六年级年的作文300字5

  周三作文课,作文的主题是:父母的爱。总喜欢在作文课前,通过口语交际进行作文课前的铺垫,这次也不例外,导入父母的爱及自己对父母的爱。首先让孩子们想大家介绍一下父母对自己的爱,开始孩子们只是集中在自己生病时,犯错误时父母的爱,我就引导:孩子们,其实父母的爱无时不在,早上你们还在梦中时,父母就要起来给你们做饭;当你们高高兴兴来上学时,父母却要为了你们更好的生活大品;当放学你们回家了,可是父母还要放下一天工作的疲惫为你们洗衣做饭,孩子们现在你们感觉父母的爱伟大吗?你们还想说什么?这时候班里的.气氛有些严肃起来……这是一个小姑娘站起来,说起来了和妈妈相处的一天,很朴实的一天,这个小姑娘却流泪了,最后竟然泣不成声了。

  这是班里的孩子也似乎在思考着什么,都低下了头,若有所思,有几个孩子眼里也有了泪花,此时的我也有些伤感,父母对自己的一幕一幕似乎一下也被这个小姑娘都带出来。看着一个感动但又像翻了什么错一样的孩子,我也就顺机开始感化,那孩子们你打算为父母做些什么……