徒步拉练作文3篇(徒步越野作文)
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我们学校每年都有一项重大的活动——徒步拉练。这个活动只有六年级的学生才能参加，我们羡慕极了！现在我也是一名六年级的学生了，这等好事终于轮到了我们身上。
那天，我们在学校里宣过誓之后，就浩浩荡荡地进发了。我们在从学校前门绕到后门之后，就一直向东走去。
我们在走了二十多分钟后，走过了一座桥，桥下是一条河，清澈的河水仿佛是一面明镜，又如同一条明如玻璃的带子。河的两岸都是郁郁葱葱的树林，偶尔有几个游人在树林里来回走动。
过了桥，两边的景色不再是高楼了，大部分都是树林，偶然看见几片田地，几个村庄。在林林总总的树林中，一些造型独特的石头和雕刻在树林中若隐若现。这块石头仿佛是一只仰头啼鸣的公鸡，那些石头好像在捉迷藏。我们一路上充满了欢声笑语。几个小时后，我们看到不远处有一个小广场，那就是我们的目的地。
我们来到小广场的中心，这有一片比较宽阔的场地，适合我们做游戏。我们按预定的位置坐下，游戏马上就要开始了。
第一项游戏是热身运动。高老师拿着话筒，走到场地中央，说：“这项游戏的规则是：每班派出六名学生，第一名学生在原地转五圈，然后两名学生一起跳绳五下，最后一名同学吹气球并系好，由最后两名同学把气球挤破。过程中只要有一点失误，就从第一名同学重新开始。”
轮到我们班上场了！许一诺在原地转五圈后，另两名同学拿起跳绳，像装了马达一样跳起来。我们在一旁大声地为他们加油打气。在他们跳了四下的时候，其中一个人不小心绊了一下，所以又要重新开始。我们班同学都捶胸顿足，大呼可惜。此时许一诺已经转五圈，又该跳绳了，我们紧张兮兮地盯着那几名同学，生怕他们再有失误。终于，这几名同学不失所望，顺利过关。
各项游戏按顺序依次进行。各班也依次上场进行游戏。各项游戏都结束后，高老师走到中间，念各项游戏的排名情况。虽然我们没有得到好名次，不过?——重在参与嘛！
这次活动虽然很累，但是我们却明白了许多道理：只有经过磨练才叫做成长；什么事情无论结果如何，过程是最重要的，重在参与嘛！
基地大门大大地敞开，绕过一个大弯，走出一个斜坡，几百号人排成一个个连队，整整齐齐地踏着步子出了训练基地。因为军训来到基地的第三天，我们进行了十公里的远足。
从得知要远足起，我就感到有些激动和兴奋，虽然远足要走很远的路，但是能出去看看我觉得也是快乐的。每人都带上两三瓶水，在教官的带领下排好队伍，拿上连旗，一个连队紧接着一个连队，整个年段几百号人，气势浩浩荡荡。真真正正展现出了二中的气势！
开始远足没多久，我便看到了有许多的老师领导在跟着我们一起远足，或快或慢，或走路或骑车，他们都坚持陪了我们一路。我不禁想到：这高中三年，会陪我们“厮杀”考场的，也是他们啊。为了我们付出汗水和心血，他们是我们成长的见证者，无论现在还是将来。感谢这一路有他们的陪伴，仿佛那炎炎夏日吹来的一阵清风，有时虽小，却一直都在。
远足进入疲惫期时，看得出不少同学已经很累了，但是还得坚持着。因为我们还未到达目的地。我们的潘教官在一旁一直告诉我们：不忘初心。我们要明确我们的目的，不管是在远足时，还是在接下来的学习里，社会实践告诉我们这都是一样的道理：吃得苦中苦，方为人上人。
其实一路并不枯燥，潘教官是一个有趣的人，一路上他教我们喊了许多的口号，唱了不少的歌。一来调动了我们的积极性，二来教了我们有意义的道理。其实我很少这样开心地放声大歌，所以就算不会唱、唱到嗓子哑了，我也依然兴致勃勃地跟着大家大声歌唱。潘教官教我们喊了一段口号让我印象最深：
苦不苦？
想想红军两万五。
累不累？
看看革命老前辈。
当在空调房里捧着手机，无所事事地吃着零食，我们如何领悟到长征的精神和意义？军训军训，训的是我们的慵散，训的是我们的意志，学习之路可不就像那漫漫长征吗？
当我停下远足的脚步时，那嘹亮的口号声和久不停歇的队伍在我脑海里挥之不去……
一年一度的拉练终于在同学的盼望中到来。一大早，我就起来准备好东西，兴奋地到学校去。
到了学校，我听到了广播传来优美的音乐声，便马上跑到操场集中。同学们的说话声、笑声、还有呐喊声，随着老师的一声口哨，都安静下来了。等杨校长讲清注意事项后，我们便出发了。
走在路上，迎面扑来了阵阵泥土的清香。金黄色的油菜花在微风中向我们点头，许许多多的蜜蜂在辛勤地采蜜，桃花胀红了脸，一片绿油油的麦苗好像给大地铺了一层绿地毯。阳光下，风儿像童话里的仙女，用温柔的手，抚摸着我们的脸蛋。同学们惊奇地叫着“好香啊！”
走着走着，有的同学觉得很累了，不想走了，哎，这拉练太辛苦。“同学们，快要到目的地了，快跟上，坚持就是胜利！”陈老师不停地鼓励我们。
啊！终于到了。我们分成了一个个小组。铺好塑料布，摆上了丰富的午餐，津津有味地吃了起来。
吃完后，同学们有的去采野花，有的玩摔跤，还有的玩玩具。
突然，有一个同学大声说：“快过来呀！这里有一只青蛙！”我们听了，连忙跑了过去。大家都抓起青蛙，我东瞧瞧，西瞧瞧，终于发现了一只青蛙。我小心翼翼地走过去，一、二、三，“抓到青蛙了！”我高兴地叫起来。这声音被陈老师听到了，她连忙走过来说：“青蛙是益虫，我们不能伤害它。”刚说完，我们马上红着脸把青蛙放了，看着青蛙一蹦一跳的样子，好像在说：“谢谢你们，再见。”
同学们像欢快的小鸟，尽情地在田野上奔跑着，这是多么开心的日子呀！