关于教育的名言警句集锦3篇(教育引导的名言警句)
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1、从什么地方和什么时候开始自我教育呢有一句古老的格言说:“战胜自己是最不容易的胜利”。——苏霍姆林斯基
2、一个好的教师,是一个懂得心理学和教育学的人。——苏霍姆林斯基
3、我们要活的书,不要死的书;要真的书,不要假的书;要动的书,不要静的书;要用的书,不要读的书。总起来说,我们要以生活为中心的教学做指导,不要以文字为中心的教科书。——陶行知
4、人类教育最基本的途径是信念,只有信念才能影响信念。——乌申斯基
5、与其守成法,毋宁尚自然;与其求划一,毋宁展个性。——蔡元培
6、凡为教者必期于达到不须教。——叶圣陶
7、生产劳动和教育的早期结合是改造现代社会的最强有力的手段之——马克思
8、我确实相信:在我们的教育中,往往只是为着实用和实际的目的,过分强调单纯智育的态度,已经直接导致对伦理教育的损害。——爱因斯坦
9、学然后知不足,教然后知困。知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也。——孔子
10、在教师手里操着幼年人的命运,便操着民族和人类的命运。——陶行知
11、人像树木一样,要使他们尽量长上去,不能勉强都长得一样高,应当是:立脚点上求平等,于出头处谋自由。——陶行知
12、要学生做的事,教职员躬亲共做;要学生学的知识,教职员躬亲共学;要学生守的规则,教职员躬亲共守。——陶行知
13、培养教育人和种花木一样,首先要认识花木的特点,区别不同情况给以施肥浇水和培养教育,这叫“因材施教”。——陶行知
14、儿童集体里的舆论力量,完全是一种物质的实际可以感触到的教育力量。——马卡连柯
15、领导学校,首先是教育思想上的领导,其次才是行政上的领导。——苏霍姆林斯基
16、我们深信教育是国家万年根本大计。——陶行知
17、教是为了不需要教,就是说咱们当教师的人要引导他们,使他们能够自己学,自己学一辈子,学到老。——叶圣陶
1、让孩子们成为我心中最完美的诗歌,让我每一天为他们谱曲,谱写最美妙的旋律陪伴他们生命。
2、善于鼓励学生,是教育中最宝贵的经验。
3、业精一分汗千滴,爱心一颗花万朵。
4、养成教育是基础教育的重要环节,是改进德育的重要方面。
5、用真情教书,用真心育人。
6、生活中,做个正直的人;工作中,做个踏实的人。
7、给人以鱼,不如教人以渔。
8、在数学教育的旅途中,我甘愿做一个行者,不断行走.不断思索。
9、教师无小节,处处是楷模。
10、师也者,教之以事而喻诸德也。
11、只要路是对的,就不怕路远。
12、爱自己的孩子是人,爱别人的孩子是神。
13、职业首先是做人之本,为师之本。
14、学生没有教师,就象生活没有阳光。
15、良好的师德风范必须“心中有学生”“有学生立场”。
16、你们永远是我心中最美妙的旋律。
17、忠心献给教育事业,爱心献给我们的学生。
18、教育不是注满一桶水,而是点燃一把火。
19、心中装满孩子,眼中充满孩子。
20、严于己,而后勤于学生,这个无愧为教师的天职。
21、用爱心去塑造,用真诚去感召,用人格去熏陶。
22、面对孩子,有爱才会有责任感,有责任感才会始终付出爱的行动。
23、教师是太阳底下最光辉的职业,孩子的笑脸是校园里最灿烂的阳光。
24、我既然选择了教育这一职业,我就要把我的青春.我的热情.我的全部精力都献给它。
25、用常识点燃智慧,用爱心滋润童心。
26、踏踏实实做人认认真真做事。
27、用自己的行动和自己的心去教育学生,让每一个学生体验快乐.获得成功。
28、拥有一颗无私的爱心,便拥有了一切。
29、将快乐传递给每一个孩子,让孩子的世界更加精彩。
30、面对教学中的问题,优秀教师反省自身,而不是责怪学生。
31、班主任工作就如大禹治水,反靠堵塞行不通,重在疏导。
32、做一个决定,并不难,难的是付诸行动,并且坚持到底。
33、师生之间心与心的交汇之处。是爱的圣地。
34、星星从不嫉妒太阳的灿烂辉煌,它在自我的位置上尽力发光。
35、教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。
36、我坚信,挫折和成功是一对软生兄弟。
37、为孩子,为事业,您献出一赤诚的心,老师,您是世界上最好的母亲。
38、生命之灯因热情而点燃,生命之舟因拼搏而前行。
39、勿以恶小而为之,勿以善小而不为。
40、爱生必须用真情,情真方能育良才。
41、一切为了孩子,为了孩子一切。
42、传播知识,就是播种希望,播种幸福。老师,您就是这希望与幸福的播种人!
43、希望是附丽于存在的,有存在,便有希望,有希望,便是光明。
44、美是一种形式,也是一种价值,更是一种生命的体验;美是生命的源泉,也是人生的最高境界。
45、师德最重要的是用高尚的情操去感染学生,让学生心中沐浴阳光。
46、要想学生好学,必须先生好学。惟有学而不厌的先生,才能教出学而不厌的学生。
47、信任是开启心扉的钥匙,诚挚是架通心灵的桥梁。
48、花开需要时间,孩子成长需要过程,让我们用爱心.耐心陪伴他们成长。
49、做鼓舞和唤醒灵魂的教育者,让教育成为一段温暖而愉悦的旅程。
50、教师最重要的职责之一是培养学生的自信。
51、岂能尽如人意,但求无愧我心。
52、人生的目标在于不断追求,人生的价值在于不断奉献。
53、少年时代的大量阅读,知识的大量积累,犹如一本电脑字典,携带与运用都方便。
54、积极者相信只有推动自己才能推动世界,只要推动自己就能推动世界。
55、有人把教师比喻成蜡烛,照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时,我们才真正拥有了一切。
56、作为社会生活中的人,道德素质是人的重要内涵,它决定着人的尊严价值和成就。
57、太阳下最光辉的职业是教师。
58、我成功因为我志在成功!
59、教育的成功不仅在于让学生成为一个知识丰富的人,更重要的是让他们懂得做人的真谛。
60、感人肺腑的谈话,能医治学生心灵的创伤。
61、让星星散布整个夜空,让孩子充满整个心。
62、教师是人类的灵魂工程师。
63、教师,是播撒知识的种子,传递文明火炬的使者。
64、以信接人,天下信之;不以信接人,妻子疑之。
65、以道德为圆心,以爱心为半径,画出与人之圆。
66、要得到学生的尊重和爱戴,首先要学会尊重学生的人格,要尽量多地要求一个人,也要尽可能多地尊重一个。
67、诚挚的心灵,是学生情感的钥匙,高尚的师德,是学生心灵的明镜。
68、天涯海角有尽处,只有师恩无穷期。感谢您,老师!
69、你一天的爱心可能带来别人一生的感谢。
70、习惯是在生活过程和教育过程中形成与培养起来的。习惯的形成方式主要是靠简单的重复和有意识的练习。
71、让学生张扬个性,放飞想象的春天。
72、无私是稀有的道德,因为从它身上是无利可图的。
73、成功的家教造就成功的孩子,失败的家教造就失败的孩子。
74、一切关涉灵魂的事业都拒绝公里,艺术如此,教育亦如此。
75、爱和尊重是教育转化问题学生的前提。
76、奉献人生,付出才会有收获。
77、以表扬靠头,以鼓励相助:大手牵小手。齐步向前走。
78、若不给自己设限,则人生中就没有限制你发挥的藩篱。
79、评价不是为了排队,而是为了促进发展。
80、老师最大的幸福就是看到学生成长!
81、道德普遍地被认为是人类的最高目的,因此也是教育的最高目的。
82、做人以真,待人以善,示人以美,永远保持一颗童心,做孩子们的好朋友。
83、创造人的是自然界,启迪和教育人的却是社会。
84、静心的做老师,尽心的教学生。
85、教育最伟大的技巧是:知所启发。
86、越是成熟的稻穗,越懂得弯腰。
87、应当像对待同伴和直言规劝的朋友那样跟孩子们打交道,同他们一道分享胜利的喜悦和失意的忧伤。
88、一切为了孩子,为了孩子的一切,为了一切的孩子!
89、教师的生命是从教师职业开始的,教师在自己的职业中和工作要求中寻求生活的满足。
90、播种一个行动,你会收获一个习惯;播种一种习惯。你会收获一个个性:播种一个个性,你会收获一个命运。
91、制作一片绿叶,一束春风和一束阳光,为最可爱的孩子们带来温暖和爱!
92、要得到孩子的尊重和爱戴,首先要学会尊重孩子的人格,要尽量多地要求一个人,尽可能多地尊重一个人。
93、提出一个问题,往往比解决一个问题更重要。
1、只有天赋很好的人能够认识并热心追求美的事物。
2、要创造出真正的美必须具备巨匠的技艺。——约·德莱顿
3、美是奇异的。它是艺术家从世界的喧嚣和他自身灵魂的磨难中铸造出来的东西。——毛姆
4、十全十美虽无法达到,但却值得追求。——罗·布坎南
5、审美发展和道德发展是密切联系的。对于美的欣赏可以使人变得高尚起来。美能唤起人的善良感情,如同情心、忠诚、爱、温柔等。感情会在人的行为中成为一种积极作用的力量。——赞科夫
6、美的情感,或将象人们所说的审美情感,是人所特有的本性,这是人区别于动物的根本差别之一。——赞科夫
7、美教给人识别恶,并与之进行斗争。我想说,美是一种心灵的体操——它使我们的精神正直、良心纯洁、情感和信念端正。美是一面镜子,你在这面镜子里可以照见你自己,从而对自己采取这样或那样的态度。——苏霍姆林斯基
8、美,就是人性。善良情感和诚挚态度的具体体现……在我的想象中,在美的面前微笑,叹赏和惊异,犹如一条应当通往儿童心灵的小径。——苏霍姆林斯基
9、人生目的不是单调的,美也不是单调的,为爱美而美,也可以说为的是人生目的。因为爱美本来是人生目的的一部分。诉人生苦痛,写人生黑暗,也不能不说是美。——梁启超
10、从人生目的上看:真、善、美的自身,都是同等的社会文化而为我们心身所要求的;所以“美”自有它独立存在的价值,决不是为了别种方便才有价值。它的价值,就在使我们能脱离现实社会的束缚,另在一个理想的境地得着喜悦,以扩大人生的活动。——杨贤江
11、美术可以表见文化。美术可以辅翼道德。美术可以救援经济。——鲁迅
12、美的必要性是原始的、实践的。有道德的个人,为了服从这种必要性,控制他的欲望。——赫尔巴特
13、美者,循超逸之快感,为普遍之断定,无鹄的而有则,无概念而必然者也。——蔡元培
14、富有生机就是美。——威·布来克
15、端庄即至美,严肃乃极乐。——威·沃森
16、如果不保持一定程度的陌生感,就不会有出类拔萃的美。——培根
17、不能说凡是合理的都是美的,但凡是美的确实都是合理的。——德国
18、扬帆的航船,全副武装的男人和腹部隆起的孕妇,是世上最美的三种景象。——詹·豪厄尔
19、一切精美的东西都有其深沉的内涵。——约瑟夫·鲁
20、唯有不要我们操心的事物才是美好的。——王尔德
21、美,什么是美?在人生每一个有趣的方面都有大量的美。然而,美既不能充饥,也不能养家糊口。——马·埃利奥特
22、美有三个要素:第一是一种完整或完美,凡是不完整的东西就是丑的;其次是适当的比例或和谐;第三是鲜明,所以鲜明的颜色是公认为美的。——托·阿奎那
23、美本身必须是真的。
24、失去了真,同时也就失去了美。
25、富于美之中的真要比真本身更高尚深奥。——法朗士
26、美就是真,真就是美。——济慈
27、美与真是一回事,这就是说美本身必须是真的。——黑格尔
28、美具有引人向善的作用和力量。——柏拉图
29、至善方能至美。
30、美是善的标准语汇中的一部分。——爱略特
31、美是善的另一种形式。——彼翁
32、善较之美价值更高。——阿尔拉
33、美高于善,善胜过丑。——王尔德
34、假如认为美就是善,那是多么离奇的幻想啊!——托尔斯泰