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小学生写景的作文汇编14篇

2024-03-22 08:45:39综合

小学生写景的作文汇编14篇

小学生写景的作文 篇1

  对于许多小学生来讲,作文是很棘手的事情,一到写作文的时候,总是抓耳挠腮,不知道如何写,也不知道如何下手,下面让我来教你,如何迅速提高作文水平,写出一篇精彩的作文吧。

  小学生对作文产生抵触心理,主要是对于作文都很茫然,究其原因主要是学生不留心生活、不善于观察、不会构思、不善表达所致。

  那就首先要观察生活,学生的作文才能言之有物,内容才能充实。最好的提高作文水平的方法是:带着问题,有意识地在观察中寻根溯源,边观察边思考,边记录,直到逐个弄清问题为止。

  其次还需要重视口头和文字表达。要把话说明白,意思表达清楚,话该怎么说就怎么写;把话说通,把意思写清楚。锻炼的步骤是:先说再写,写后就读,边读边改。通过反复练习,定能把话说通,把意思表达清楚,把对象写准。

  刚开始的时候,小学生千万不能着急,要循序渐进,慢慢适应,等时间长了,自然就有内容可写而且表达能力也会提升不少,这个时候就不麻烦写作文了。

小学生写景的作文 篇2

  今天,我们去科技馆参观了以“话说低碳”为主题的科普展。

  “话说低碳”以生态、节能、节碳为主题,整个展览分为“碳之足迹”、“碳之平衡”、“高碳之伤”、“寻求低碳”以及“低碳生活”五大主题模块。

  通过参观这次展览,让我了解了什么是低碳?低碳就是减少二氧化碳的排放量。同时也让我明白了高碳给我们带来的危害,比如:空气污染,地球变暖等状况。

  我们作为一名小学生,作为祖国的未来,为了我们健康的成长,更要爱护我们的地球妈妈的身体,防止被破坏。我们要从一点一滴做起,从小事做起,从我做起……我们要少开私家车、多骑自行车,少用纸巾、改用手帕,阻止砍树等破坏生态环境的人。用我们自己的微薄之力,来保护着漂亮而给我们生存的地球妈妈吧!我们每个人都要跟低碳交朋友,远离高碳,低碳生活。

  小朋友们,让我们一起,从小养成低碳生活意识,培养正确的低碳生活方式,共同来净化我们的家园,保护我们的环境,爱护我们的地球妈妈。低碳生活,从我做起,从现在做起!

小学生写景的作文 篇3

  秋天,如果你只是用眼睛去看事物,那么你一定会觉得很神奇,秋天像变魔术一样把大地变成了金黄色。

  登上山头,向下眺望,眼前是一片金色,若是仔细观察,便看到金黄中夹带着一片片红、一片片绿的。红的得像玛瑙,绿得像翡翠。还有山下那水平如镜的池塘,倒映着眼前的美景,格外的好看。

  下山后,原来在路边卖西瓜的小摊不见了,代替它们的是又香又脆的大苹果和那裂了嘴、破壳欲出的、红红的大石榴,多么惹人喜爱呀!

  俗话说的好呀:“一场秋雨一场寒,十场秋雨要穿棉。”瑟瑟的秋风中透着丝丝凉意。看,路上的行人在不经意间已换上了厚厚的毛衣,穿上了夹袄,有的还穿上了羽绒服呢。

  庄稼地里,金黄的玉米像金棒槌一样齐刷刷一片连着一片,高粱那红色的穗子,像害羞小姑娘一样,红着脸低下了羞涩的头,在微风中摇曳,大豆摇摇摆摆,在风中沙沙作响,田野里像演奏着一首大自然的合唱曲。

  果园里,鲜红的柿子像一个个小灯笼,高高的挂在枝头,树枝看起来快要被折断的样子,还有那一串串紫色的葡萄,挂着晶莹的露珠,像水晶一样在阳光的照耀下闪出五彩斑斓的光。

  我爱金色的秋天,这神奇的秋天。

小学生写景的作文 篇4

  我的家乡在贵州遵义。家乡的冬天没有北方那么冷,更没有鹅毛大雪。

  早晨,我打开窗帘,只见白茫茫的一片什么也看不见。啊,这雾好白好纯呀!

  我走在路上,四周围静悄悄的,只是偶乐听见车子的嗽叭声和人们的叫卖声,却看不到踪影。路旁沾满露珠的草木在大雾中若隐若现,好像正与大雾争个高低。

  到了上午十点多,大雾渐渐散开了。太阳从云中跳了出来,可是一点也不耀眼。后来,太阳升高了,放射出万道光芒。光芒照在沾满露珠的草木上,使草木变得“波光粼粼”一般了。

  到了夜晚,街上没有一个人,公园、街道也变得更加宁静了,偶尔刮起一阵风使柳树摇曳着枝条。这时,公园边的灯发出微弱的光,映照在马路上,马路也变得更加宁静了。整个遵义又沉沉欲睡了。家乡的冬天很温暖,因为那里有我的亲人,我爱我的家乡,更爱我的亲人!

小学生写景的作文 篇5

  寒冷的冬天已消然离去,迎来了绚丽灿烂的春天。

  瞧!春天到了,细雨纷飞,像牛毛,像花针,像细丝一样,飘飘洒洒。多么像千万条银丝,荡漾在半空中,将软柔朦胧的轻纱铺在大地上,把大地变得更绿了。

  小草悄悄地长出嫩芽,破土而出。远远望去,像一块绿色的锦缎。走近一看,小草嫩绿嫩绿的,在和煦的微风,显得格外生机。真是“野火烧不尽,春风吹又生”啊!

  花――是春的请柬。各色艳丽的花朵,艳的醉人,香的醉人,散布着沁沁年鼻的春的气息。美的花,香的味,引得鸟儿久久不愿离去,这真是万物更新,鸟语花香啊!

  河边的柳树,长长的头辫子上长出了许多嫩黄色的嫩芽。像一位美丽的少女,在河边照着镜子,刷头发呢!粉红的桃树上,盛开了粉红色的花,粉的像婴儿的脸蛋。梨树的上面,也盛开着许许多多白色的梨花,那白色,白的像一片片冰清玉洁的冬雪。

  我爱春天,更爱春天的花花草草,一草一木和春天的万紫千红。

小学生写景的作文 篇6

  昨天早上,我登上了一座人烟稀少的高山,山上的路十分的泥泞,表示才刚下过雨。当我到了山路的一段时,果真难以前进,前方是由许多乱石组成,还有许多蛇行的树根交杂其中,表示这附近的地质极不稳定。

  仔细观察,石块的边缘十分的尖锐,上面有一点点的青苔,路的旁边还有几棵摇摇欲坠的树,树皮的颜色斑斑点点的,一旁还有大石块斜靠着。

  往后的景色也让我大吃一惊。山路整个呈现裂开的状态,好像没有树根撑着,整条路都会垮掉似的。我赶紧拿起照相机,把整个地形拍下来。

  后来虽然安全地离开了那里,但是裂开的地层、蛇行的树根、摇摇欲坠的树……都让我永生难忘,也让我的冒险展开了序幕。

小学生写景的作文 篇7

  我的家乡坐落在药山脚下,金沙江畔,它的名字叫大寨。这里四季都是美丽的。

  春天,百花盛开。不管是山坡上,还是田野里,到处开满了五颜六色的花儿,红的像火,白的像雪……小溪边,柳树伸展着纤柔的腰肢,在微风中,随着叮咚的流水声,舞动着它那动人的身姿,美丽极了。

  夏天,绿树成荫,成片的花椒林郁郁葱葱,花椒林里,大人们忙着采摘花椒,忙得不悦乐乎,干得热火朝天。中午,天气热了,我偷偷的到村子附近的小河里游泳,跟小伙伴们打水仗,真是舒服极了。

  秋天,田野热闹非凡。核桃林里飘荡着人们的欢声笑语;挺拔的高粱扬起了黑红黑红的脸庞,像是在乐呵呵地演唱。山坡上、大路边、村子口,玉米棒子雄赳赳地扒在秆子上等待着农民伯伯把他们带回家。

  冬天,天上下起鹅毛大雪,家乡成了一片粉妆玉砌的世界,银装素裹,分外妖娆。我和小伙伴们在雪地里跑啊、跳啊,堆雪人,打雪仗……开心极了。

  我的`家乡的四季都是美丽的,但还有很多资源需要开发。当前,白鹤滩水电站正在修建之中,等电站修好,家乡定会以全新的面貌吸引众多中外游客前来观光。现在,我得抓紧时间,好好学习。将来,用我的双手把我的家乡建设得更加美丽。

小学生写景的作文 篇8

  越秀山位于我国广州市越秀区,我今天就带大家看看这美丽的景色吧!

  远看越秀山只是一座座人山看不见有什么好看的东西,而且我还比它高呢!别人还说它很美呢!真看不出来呀!可能是因为远近的问题吧!我们一直走终于能近处看清它的真面目了,我看清楚了果然很美的。我看见它们一座山山中间有座五羊石像。它们有五只石头的小羊的,有的像一只羊正在吃草,有的像一只羊在昂着头看着广州城呢!还有的像一只羊正在着小草呢......五羊城旁边的花花草草鲜花盛开丶草翠花开丶美极了。

  越秀山中还有许多树都是已经有许多年的历史的,它们的枝干多的不可计数,但是有的树还是刚长出来的。越秀山夏天它:绿树成木归,春天它:鲜花盛开,秋天它:花果飘香,冬天它:狂风大作,不亏是我市的4A景点,果然美丽。真是游人的好去处。

小学生写景的作文 篇9

  早晨,刚从睡梦中醒来,就听见“哗啦哗啦”的声音,我打开窗户一看,原来是春雨光顾了人间,我非常开心,马上冲出家门欢迎春雨的到来。

  我撑着花伞在雨中翩翩起舞,不知不觉来到了荷花塘,鱼儿在快活地游来游去,尽情地喝着雨“妈妈”为它们准备的新鲜雨水。小青蛙被春雨妈妈叫醒了,正蹲在荷叶下躲雨呢!被雨水淋过的春笋,正在拼命地钻出地面,想看一看外面这美丽的世界。当它第一眼看到春雨妈妈的时候,已经把“乳汁”给了它,让它茁壮成长。

  雨渐渐停了,空气变得清新,蓝天变得湛蓝,花草一尘不染刚洗了澡,小松树变得更挺拔了。让人欣喜的是,远处的天空出现了一道彩虹,犹如一座天桥,横跨天地之间。我深深闻了闻淡淡的泥土气息,鲜花芬芳迷人,仿佛孩子们也在春雨的灌溉下长大了。

  我喜欢春雨,我更喜欢春天。

小学生写景的作文 篇10

  每次到了傍晚时分,都会有一幅美丽的油画出现在落日的尽头,那便是夕阳。那日与月完美结合的夕阳。

  日落西方便是月出西方之时。每当此时,天边总会有一抹橘红色的夕阳,它具有日的大气、洒脱,几乎红遍了整个天空;又具有月的温柔、美丽,因为它已将那刺眼的日光柔化成一种温馨浪漫的暖色,令人沉醉。

  即将要落下的太阳像是要散发出最后的光芒,而马上继位的月亮也不甘示弱。于是便有了这刚与柔、力与美的完美结合的夕阳。并非日月同辉,可是却有着日与月的灵魂、精华。尽管色调单一,可却唯美,暖人心脾。

  如果说日光与月光是上帝调色盘中的颜色,那么夕阳一定是那贪玩的丘比特打翻了调色盘后的颜色。

  站在海边看着那夕阳一点点沉入海平面,忽然感到海风吹得好冷,不禁想起李商隐的那句诗:“夕阳无限好,只是近黄昏”……

小学生写景的作文 篇11

  1.文章不长,但历程叙述得很清楚,人物的运动形貌得也详细,真实可信,生动风趣,全文布局紧凑,完备,文笔也较流畅。

  2.情节生动风趣,叙述清楚完备,也表现出作者的智慧,机警,满盈了家庭生存情趣,文笔流畅生动。

  3.虽为件小事,但作者却形貌得绘声绘色,末端处不可或缺的点晴之笔,较好地凸现了文章主题。

  4.对细节逼真的刻画,恰好相反到利益地展现人物的心田天下,这是本文的乐成之处。

  5.文章选材新颖,…这件事,墟落生存气味浓厚,富有儿童情趣。读后令人身心愉悦,舒服。

  6.本文取材真实生存,选材适当,很有新意,段落明白,过渡天然,情趣盎然,可读性强。

  7.全文节拍明快,语言清新,始终洋溢着幽默与风趣,读来其乐无穷。

  8.对…生动而详细的叙述,是本文的天特色,也表现了作者视察的敏锐与细致。这是文章乐成的大要素之。

  9.本文内容生动富厚,语言新颖清新,布局奇特。

  10.本文是篇较为成熟的叙事明理之作,文章以准确流畅的语言,展示了实行的全历程,跌荡升沉,妙趣横生。小作者视察细致,叙述时井井有条,对人物的形貌,能切中关键,细致而全面。文章表现了,读来饶有兴味。

小学生写景的作文 篇12

  1、简捷交待时间,所在和效果

  2、语言简洁、开篇吸引人。

  3、以xx开头,较有新意。前因结果娓娓道来。

  4、开篇简明扼要,精粹有序;重点形容…给人留下深刻印象。

  5、以景喻情,开头颇有新意;倒叙开头,渲染意境。

  6、开头直奔主题,也是一种写法。

  7、开头很生动。拟人化伎俩的运用使开头显得生动,

  8、反问句开头,吸引读者。

  9、开头直奔主题,让人一目明了。

  10、开头点题,用词很吸引人。

小学生写景的作文 篇13

  春天到了,生机勃勃的大地上有着各种树木、花朵和小草。

  杨树直挺挺地站着,好像在比谁的个子高呢!

  一阵微风吹过,柳树挥舞着美丽的枝条,好像在翩翩起舞呢!

  小草、野花和树木为大地妈妈穿上了五彩缤纷的衣裳。

  小鸟在大树上欢快的`歌唱着;鹦鹉在学人说话;黄鹂鸟在放声歌唱;喜鹊在欢快地叫着;大雁排成“人”字形从南方飞回来了。

  这些都告诉我们:春天来了!

  春天的景色优美,我爱春天,赞美春天!

小学生写景的作文 篇14

  冬天是什么颜色的?我觉得冬天是雪白的,因为雪的颜色就是冬天的颜色。昨天晚上,雪下了一整晚。

  第二天早上,出门一看,大地银装素裹,格外壮观。嗬,好一个粉妆玉砌的世界!空中是漫天飞舞的雪花,地上是柔软洁白的地毯。天地一色,苍苍茫茫。近处,枝条上绽放着一串串雪花,真是“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”啊!远处,那些四季常青的松树和柏树,宛如一座座冰雕玉刻、玲珑剔透的宝塔。

  我伫立在浩瀚的雪海在浩瀚的雪海中,羽绒般的雪花沾到了我的衣服上,脸颊上,眉毛上……冬雪像一位化妆师,一会儿功夫,便将我化妆成了一个可爱的“白雪公主”。我情不自禁地伸出双手去拥抱这美丽的.雪花。

  啊,雪花!你像天使的翅膀一样洁白,像婴儿的心灵一样纯净。你铺天盖地而来,无私地覆盖着万物;你悄无声息地走来,默默地孕育着春天!

  看着这雪白的冬天,看着这冬天里,雪的颜色,我的心里满满的都是感动,我赞美你,雪!