关爱优秀作文优选12篇 关爱优秀作文800字
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谢谢你给我的那暖暖关爱，暖了我的心田。
那天下午天不知怎么了，突然阴下了脸，阴沉沉的厚乌云压了下来。我心中惴惴不安，那雨下大了，我没带伞要怎么回家呢？没事，这雨万一下不大呢？我怀着侥幸心理，等待着放学。
那天，不知道怎么着，老师好像生病了一样脸色苍白，有气无力的，用身体硬撑着才能将胳膊抬起，犹如一张纸一样飘飘悠悠的，好像只要风一加把劲就能把她吹倒，看得出老师在竭力支撑着虚弱的.身体为我们讲课。
可是这鬼天气偏偏和我作对，很快就雷声四起，一道道闪电划破了天空，乌云越来越低，伴随着一声闪电，“哗”，顿时，水流如注，我心中越来越着急。可我越着急，这雨就越下越大，“哗，哗”大雨像海浪一般扑向地面。雨势淹没了雷声和闪电。
其他的同学都被家长接走了。唯有我焦急地等待着，只剩下我和老师了，老师无力地抬了抬头，发现我没走，苍白的脸上勉强露出了笑，“你没带伞吗？”“嗯！”我点了点头，老师吃力地从公文包里掏出一把伞，递给我，我用手推了推伞。“那老师您呢？”“没事，我今天正好带了两把伞。”说完又将伞塞给了我，我拿着伞走下楼。这时透过密密的雨帘隐约看见老师顶着外衣，在雨中奔跑。
这时，我手颤抖起来，鼻子一酸我用手捂住脸望着天空，乌云间折射下一缕光，我发现我的眼泪已经落下……
谢谢你对我的关怀，谢谢你老师。
有人说：“母亲的爱是最深的，所谓母子情。”有人说：“父亲的爱才算得上是最安全的，这就是父女情。”而我觉得，老师的爱是世界上无与伦比，最无私的爱。
老师用她们的双手给我们创造了一个良好的学习环境。每天早晨，我们呼吸着新鲜的空气，听着小鸟叽叽喳喳清脆的鸣叫，在这样美好的环境下，我们张大嘴巴，用心地读书，用朗朗书声回报老师给我们美丽的`学习环境。
老师为了我们能够学习好，常常熬到深夜还没有睡觉。老师为了能够让我们积极完成当天作业，便定了时间，按时发作业，每天老师没有不检查哪位同学的作业，从来都认真的检查，直到全班同学一个不差地把作业发过来，检查改错之后，才肯上床睡觉。
在老师眼里，学生的安全和健康是最为重要的。我们如果生病请假的时候，老师总是第一时间打电话问明病情，再叮嘱一定要好好休息；如果有人要在学校喝药，老师便会在一旁指导，直到喝完，老师才放下心。每次放学，老师都会强调自己一个人回家的同学，要注意车辆，以免撞伤；放假时，老师还要说放假期间的注意事项，安全和健康，并叮嘱一定要按时发每天的作业。
老师生病仍然坚守讲台，这就是老师的爱，她们用世上最无私的爱教育着我们每一位同学。
时光飞逝，我已是六年级的学生。眼看，就快要离开母校了，可心却牵挂着它。老师的关爱，她是一位品德高尚的人，对待同学像对待自己的.儿女一样，无乱风下雨您总是像蜡烛一样燃烧自己，点亮我们，老师把一切都献给了我们，教我们做人，教我们读书，教我们做游戏，教了我们许多许多……
多少个夜深人静，您还在独自一人不停地批改我们的作业，直到改完为止！您对我们是这样的关怀，天冷了，看到有的同学衣着单薄，您马上走过去问：“孩子，冷不冷？要不要穿老师的？”您的话语温暖了我们的心灵！老师，您为我们做了太多太多无私的事情，可是您呢？您却忘记了自己的身体健康。
记得有一次，您中午在给我们上课，我们每个同学都为你担心起来，那是因为您“感冒”了。但您还来坚持给我们上课，我想对您说：“老师谢谢您”。
小学生活即将结束，我们将踏入初中着一个新的殿堂，也意味着我们会接触更多任课老师，但不论在何时何地，我永远不会忘记，在小学时，曾有一位老师，她用汗水让我们学习了更多的知识。我崇拜伟人、名人，可是我更急切地把我的敬意和赞美献给一位普通的人——毕老师。
两年前的秋天，我家遭受了一次“浩劫”，年迈的爷爷在父母的哭声中离我们而去了。一波未平，一波又起，伤心过度的父亲病倒了，这无疑是在母亲的伤口上撒了一把盐。真是祸不单行，又时值秋收季节，这一个又一个的重担就压在母亲一个人的身上了。
料理完丧事，母亲一边在那二亩多田地里耕作，一边还想着卧病在床的'父亲。母亲总是劝慰父亲：“人死不能复生，我们还是节哀顺变吧。”但我知道，母亲心里更痛苦，把爷爷当作亲生父亲看待的母亲，能不痛苦吗?但母亲深深地知道，她不能倒下去，现在她是这个家里唯一的支柱。
母亲干活总是带着微笑，仿佛阳光永恒的停留在她的脸上。我想，母亲心里一定很苦，不然，原本乌黑的头发中怎么会有了银丝?为什么圆滑的脸上爬满了皱纹?“妈，让我退学吧。”我低头站在母亲面前。母亲的手开始颤抖，饭碗摔在地上，说：“做人怎能这么没志气，一点困难算得了什么?你要是退学，就别进这个家!”我禁不住泪水无声地落在地上：“妈，辛苦您了!”
在母亲的感染下，我也学会了时时微笑，终于，田地在我们母女的努力下，喜获丰收。也许是由于母亲的感化，父亲竟奇迹般的比预期的时间提前一个月站了起来。望着母亲的丝丝白发，我和父亲无比内疚，母亲还是微笑，用她心中那颗永恒的太阳照亮了父亲，照亮了我，也照亮了我们这个家。
昨天我在网上看到一篇报道，很吃惊！一份针对1253名教师心理健康的调查显示：66。16%的教师存在心理问题，其中，小学教师心理健康水平最令 人担忧。有超过6成的教师心理健康状态不佳。其中，48。28%的教师表现为轻度症状，12。45%的为中度症状，2。71%的为重度症状。
小学教师抑郁、焦虑、强迫症状等心理健康问题因素的检出率均为最高。
专家分析，这是因为小学教师工作任务量大而繁琐，相比中学而言，需要付出更多的心智和时间。此外，由于工作效果的隐匿性，其工资待遇、社会地位、社会评价均低于中学教师。
再来看看我们的老师，从早上开始就面对几十个学生，除了教课，学生的吃喝，活动，安全，都要操心，在孩子们面前，老师总是儒雅，礼貌，耐心，无私 的，当他们拖着疲惫的身体回家后，还要做家务，备课，批改作业，他们也有自己的孩子，老人，他们也是普普通通的.人，无论遇到什么事情，他们都不能对学生发 泄，只能把一切埋在心里，想想我们，有的不尊重老师，有的不遵守纪律，不认真学习，还有的家长不理解老师，给老师怎加了很多负担，我想这也是影响老师心理 健康的因素。
同学们，让我们多给老师一些关爱，像对待妈妈一样对待老师，让他们享受到阳光般的温暖吧。
自读小学以来，除了校内的学业，我在校外也读了不少兴趣班。在学习的过程中，我遇到了许多老师，有严肃的，有幽默的，有纪律宽松的，也有一丝不苟的。其中，令我印象最深的就是围棋老师。
七岁那年，我连续参加了两次围棋二级的考试，但是都失败了。为此，我十分懊恼，心想：前几次考级我都是连胜的`呀！为什么这回考二级会输呢？我百思不得其解，难过了好长一段时间。
等到周二上围棋课时，我趁着课间休息，把自己的苦恼向老师说了出来。围棋老师听了，说：“那是因为你平时没有好好练习。熟能生巧，巧能生精。练习得太少肯定不会出成绩！你只有化功夫多加练习才能进步，才能顺利考出二级！”听了老师的这番话，我豁然开朗，原来是我自己练得不够啊，以后一定要勤练才行！”
从那以后，我每天一有时间就练围棋。半年后，棋艺大增，终于在年底考上了二级。
我发现，老师的爱就蕴藏在日常的教书育人里。围棋老师那看似平常的几句话，却点醒了沮丧、失落中的我，激发了我以勤补拙的斗志，获得了成功。我从心底里感谢老师啊！
最近我在一本书上看到了这样一个故事，讲的是许多小孩的爸爸妈妈都去了外地打工，只有爷爷奶奶带，很可怜。其中有几个人很顽皮，没有父母管，经常犯事。也有的`人学习好，可是，一回到家就要做许多事家务活，还经常要挨爷爷奶奶的打骂。他们真的很可怜！
有一次，王小福偷了钱和朋友一起去网吧玩游戏，因为抢位子跟别人打了架，所以游戏就没玩成。后来他们找老板还他们钱，老板就是不还，然后王小福他们就把老板打了一顿，后面事情就更糟糕了。
看完了这篇故事，我很感动，都哭起来了。我觉得他们真是既可怜，又可爱。不像我们这些小朋友，爸爸妈妈在身边，可以成天粘着爸爸妈妈，不愁吃不愁喝，不用做家务，很幸福。他们这些小朋友，家里穷，爸爸妈妈必须去外面打工。这些小朋友留在家中，成了留守孩子，没人管，没爹妈疼，还有成天做不完的家务。
我想，他们这些孩子的生活是那么苦，那么可怜，他们内心一定非常需要父母、老师和社会的关爱。我很喜欢书里面的方老师和大阳警察，因为他们为孩子做了许多好事。为了帮助孩子们，他们还成立了“留守孩子之家”，专门照顾留守儿童，给他们家的温暖。
我们班也有不少的留守孩子，我们平时应该多关心他们，让他们多一些爱，有了老师和社会的关爱，小朋友才能健康快乐的成长，生活才不至于那么苦，那么可怜。在这里，我们要感谢老师、感谢所有关爱留守儿童生活的人。
什么是最温暖的？关爱就是最温暖的；什么是最幸福的？关爱就是最幸福的；什么是最快乐的？关爱就是最快乐的。不管你是关爱他人，还是他人关爱你，你都是幸福、快乐的！记得那是一个阳光明媚的星期天，我和几个朋友们在树下玩着斗鸡，突然，我觉得我的鼻子有一点儿难受，就摸了摸鼻子，一看，叫道：“啊！我的鼻子怎么流血了！”
我的那几个朋友们纷纷都围到我了的身边来关切地问我：“你怎么了？没事吧？”“快点儿用水洗洗吧！”“给你点儿纸，然后再把头给昂起来。”看着大家关爱的眼神，听着大家关心的询问，我的'心里暖呼呼的。他们扶着我到了5楼的我家门口后，我使劲地敲门，没有人出来，我突然想起来：我的家人都不在家，去买菜了，去上班了。这时，我的邻居──一个姓王的老奶奶走了过来，说：“你流鼻血了！快来我家坐一坐吧！等你的家人回来后，你再回家吧！”我平躺在她家的沙发上，那个奶奶又来打冷水，把毛巾打湿，拍着我的脖子后面，过了一会儿，我的鼻子终于不流血了，但我的内心还在沸腾着，这还得多亏我的朋友们，和我的邻居王奶奶呢！
如果我们的父母变老了，请不要嫌弃他们的脏，想一想父母为你洗多少次屎布。请不要嫌弃他们把一些最简单的忘了，给你们讲个故事你们一切都会明白。
有一对父子在一个树下的板凳上坐着，儿子已经长大成人，正在看报纸。我的父亲已经老了好多事都忘了，我的父亲指着树上的麻雀问：“那是什么？”儿子说：“那是麻雀。”过来一会我的父亲又问：“那是什么？”儿子已经不耐烦的说：“那是麻雀！”过来一会我的父亲又问：“那是什么？”儿子把报纸一扔对着我的父亲大吼：“跟你说过多少遍那是麻雀！”这时我的父亲哭了。
因为在儿子很小很小的`时候，我的父亲和儿子也坐在那棵树下的板凳上，儿子天真的问我的父亲笑眯眯的回答那是麻雀。过来一会儿子又问：“树上的是什么呀？”我的父亲和蔼的回答那是麻雀。当儿子问到第12遍的时候，我的父亲还是和蔼的说：“那是麻雀，会飞的麻雀，知道了吗？”儿子点点头。
难道我们没有一点耐心教那个曾经教你刷牙，穿衣服，拿筷子教会你一切爸爸妈妈吗？难道你就以为这样就嫌弃他们了吗？
关爱是一湾清泉，给人心灵的洗涤；关爱是一缕春风，给人身心的舒畅；关爱是一场春雨，给人心田的滋润。
这是发生在公交车上的一个故事。那天我独自一人坐公交去外婆家，上车时，车里已经挤满了人。有一位叔叔看到我的年龄小，叔叔担心车上人多误伤我的脚，于是他说：“小朋友，这个位置让给你吧！”我感激地对叔叔说：“谢谢您！”这是一位陌生人给予我的关爱。
后来，叔叔就下车了。走了一段路，车子又停下来了。我突然看见一位年过花甲的.老爷爷颤巍巍地上了车。我看着他那饱经沧桑的脸上透着疲惫的神情。这时我的内心很矛盾。“我到底要不要让座呢？可是我也是刚刚坐下的，而且我年纪这么小，不让座也没人会责备我的吧？应该会有人让座的。但是那位老爷爷站在车上，抓着扶手显得那么吃力，我应该让座给他的……”我的内心一直在进行着激烈的争斗，过了几分钟，我发现还是没人给老爷爷让座，于是我不情愿地把座位让给了老爷爷。
“谢谢，谢谢你，小朋友！”老爷爷抓着我的手感激地说道。
因为这一句简单的道谢。我突然发现我很开心，此刻我体会到了老师常说的一句话“赠人玫瑰，手有余香”。是的，帮助他人，快乐自己！
父亲的爱是深沉的，母亲的爱是细腻的。而老师的爱，是无声无息的，是关心、又是爱护。
记得，那时的我才是上二年级，我们的老师，对我们的学习十分严格。之所以有了这样一个严厉的老师，才令我那段时间的数学成绩十分不好，但发生了那件事以后，我对老师看法改变了，也从此爱上了数学。
记得那是一次数学课下课，我和同学们在走廊上打打闹闹。玩得正开心时，一个同学不小心用脚踩了我一下，我没控制住，一下子又摔到地上，膝盖被蹭破皮了，鲜红的`血迅速流了出来，真疼，可却没有一个同学来帮助我。这时，准备去厕所的老师看见了我，连忙朝我跑了过来，对我说：“怎么了？是不是摔到地上了？”我亮出鲜红的膝盖，对老师说：“不小心摔跤了，蹭破皮了。”老师连忙叫了几个同学把我扶着，慢悠悠地走向我的座位上。
过了半晌，老师拿了药和纱布走了过来。她把我的脚抬起来，先用水先冲一遍，再拿药敷在我的伤口上。我只喊疼，老师只好抹一下，停一下。过了好久，才把药敷好。老师再用纱布把我的膝盖包住，这才放心地说：“好了，下次不要太调皮了，不然又会摔倒。这儿还有些药，疼的时候再敷，过几天就好了，可这几天可不能再疯哦！”
“叮铃铃”，上课铃响了，老师又走上了讲台，讲起了课。
老师，谢谢您！
以前，我是个不懂事的小女孩，可现在我学会关爱他人了。因为我在家里是最小的，家人都很疼我，被幸福包围的我也不懂得关爱别人，只知道接受别人对我的.关爱，直到看了这个广告我才知道怎样关爱他人。其实广告很简单：是一个妈妈给儿子洗脚，给儿子洗完脚后又去给婆婆洗脚，婆婆心疼地说：“忙了一天了休息一会吧！”那个妈妈说：“不累，泡泡脚对您的腿有好处。”刚好这一幕被儿子看到了，儿子也端着一盆水摇摇晃晃地走了过来，对妈妈说：“妈妈，洗脚。”我被这一幕感动了，也学会了关爱他人。
一天晚上，妈妈身体不舒服，虽然在我面前仍然装着没事，但还是被我看出来了，我说：“妈妈你是不是不舒服，”妈妈说：“哪里，我这不是好好的吗，说完就躺在沙发上看电视，然后，慢慢地睡着了，我看见妈妈睡着了以后，然后小心翼翼地拿拙小药箱，找出体温剂，就在我正准备帮妈妈量体温的时候，不小心碰了一下桌子，妈妈被惊醒了，看见我在拿体温剂马上又装没事，说：“莹莹妈妈没事，别在忙了，快把小药箱收起来。”我说：“妈妈快躺下，不然的话我就当不了小医生了。”妈妈躺下了，然后又睡觉了，我拿体温剂给妈妈量了下，一看39℃多了，妈妈是发高烧了，我叫妈妈醒来，给她拿了退烧药，让妈妈吃了，不大一会妈妈就好了，妈妈夸我学会关爱他人了。我开心地笑了。其实，关爱就是生活中的点点滴滴，只在乎你是不是发现了它。