中秋赏月作文15篇
每年的农历八月十五是中秋节，这个时候人们都要吃月饼，赏月，和家人团圆。“月到中秋分外明”，中秋节的月亮是最圆最亮的，也是最富有诗意画情的。我遐想着中秋节关于月亮的美妙故事，带着这些憧憬，中秋节这天晚上，我催促着爸爸妈妈到天台上赏月。
我和妈妈带上了月饼、饮料和水果，爸爸带上了红酒，我们在仙境般的银色月光下席地而坐，月光洒在我们的脸上、水果上、酒杯上……，那轮明月在深蓝色天空的衬托下，伴着凉爽的秋风，显得极洁白，极温柔，极细腻，极清新。
夜愈深，天空反倒愈加明亮。月亮周围的七彩光晕变幻成了一个大玉盘，把月光盛在其中，看起来好似一个大大的月饼，让人垂涎三尺。月影悠悠，在那一泓碧水里荡漾，皎洁的月光，圆润的线条，使大地仿佛成了一幅镶嵌在银色镜框里的水墨画;远处的山坡隐匿在雾一样的月辉之中，扑朔迷离，朦朦胧胧，显得那样的神秘莫测。
我静静地站在月光下，抬头仰望：月光如水，像瀑布一泻千里。所到之处，屋顶、小路，仿佛变成了小池，闪动着银色的涟漪：月光如影，悄然映照在大树上，又顽皮地透过那繁茂的枝叶，一丝丝淌下来，在地上留下斑斑点点的银色，宛如天上的繁星;月光如纱，皎洁的明月在空中一会儿慵懒而自由地漫步，一会儿又偷偷地钻进云朵里，只透出朦朦胧胧的光亮，隐隐地照在草地上，好似给花草们披上了一层薄薄的轻纱。听!树叶“沙沙沙”，赞许地鼓起了掌，它一定是喜欢这月色;青蛙“呱呱呱”地唱起了欢快的歌，它一定是赞美这月色;多嘴的蝈蝈也忍不住赞叹起来：“美呀美呀!”，各种各样的声音混在一起，为月亮唱起了赞美的歌。天上的星星听见了，一个个像顽皮的孩子眨着眼睛，用好奇的目光瞅着大地。月亮高高地挂在天空上，柔和的光洒向大地，并照在我的脸上，就像给我蒙上了一层薄薄的面纱……。
“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”，我望着又圆又大的明月，心想：是不是每个人此时都沉浸在团圆的幸福气氛中呢?那些留守儿童是不是已投入了爸爸和妈妈的怀抱?那些外出打工的人们现在是否和家人团聚?那些军人们现在是不是在和自己的亲人们共进晚餐?我遐想着，仿佛那些美好的场面已浮现于我的眼帘.......
阴历中秋节，是国内的传统节日——中秋节。大伙聚在一块吃月饼、赏圆月。而这一天对于大家家来讲还有更特殊的意义，这一天恰巧是我父亲的过生日。
大家一家早早地来到爷爷奶奶家，过了一会儿，阿姨和姨夫携带姐姐也来了。爷爷奶奶在厨房里忙碌着筹备晚餐。大伙都坐在椅子上说说笑笑，好热闹啊！
我和姐姐在对弈下棋，正斗得不可开交，听到爷爷喊：“开饭啦！”大家快点整理好跑出来，看见满桌子丰盛的晚餐：正中间是一大碗面条，旁边有老鸦、鱼、螃蟹、水果等。紧接着门铃响了，是快递员叔叔把大家订的蛋糕送来了。大家点上蜡烛，关了灯，唱起了过生日歌：“祝你过生日快乐……”父亲许完愿大家就大快朵颐地吃了起来。
中秋节是团圆的节日。大家常说：“伴随是最长情的爱！”一家人能一直开高兴心地聚在一块是多么幸福啊！
《十五夜望月》
唐·王建
中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。
今夜月明人尽望，不知秋思落哪个家？
一年一度的中秋节到了，我按照惯例和爸爸妈妈一同去姥姥家过中秋节。俗话说：中秋节是团圆节。这天天公也作美。天气格外好，艳阳高照，金风送爽。心里像喝了蜜一样甜。我给姥姥准备了礼物，那就是一盒月饼。虽然很不起眼，但礼轻情意重。这是用我攒下的零花钱买的。
到了姥姥家，我和妹妹一起欢快的玩耍。妹妹还不懂事，但是从她的表情当中看出了欢快。晚上，我们一大家子人都坐在阳台上一起赏月，吃月饼，我还给妹妹讲了几个关于月亮的传说。大家在一起说着，笑着，看着月亮，在一起说家常，在一起说说笑笑，不亦乐乎。这时我把我准备的礼物送给了姥姥，姥姥非常高兴，接过月饼还夸我是一个懂事的孩子。我会心地笑了。
送出的是我对姥姥的祝福，得到的是快乐。姥姥表扬我的那句话深深地印在了我的心坎上。已是夜阑之际，我们一家伴随着皎洁的月光进入梦乡……
中秋的月儿，又圆又亮，仿佛是一个毫无瑕疵的夜明珠。它的光芒虽不如太阳光那么直白，那么强劲，然而她却婉约的让人心醉，仿佛有月光的万物都通了灵性。中秋之夜大伙围在一起，一起欣赏那一轮明月，诉说着那流传千古的美好佳话!
中秋赏月，吃月饼自古以来就有了，大家伙通过观赏中秋美月，一起倾听那嫦娥奔月的动人传说，好是热闹。昨天是八月十五，中秋节。我怀着满心的激动，从早盼到晚，真是盼星星，盼月亮，可算盼到了天黑，早已按捺不住的我，瞧见夜幕已经拉下来，便迫不及待的抓一块月饼，掂起一把小板凳冲到楼顶。月亮可真圆啊!那么的明亮，又那么的朦胧，仿佛是一个害羞的小姑娘。托起下巴，抬头凝望月亮，使自己沐浴在皎洁的月光之中，渴望那清明的月光能洗去我那一身污秽。
低头看着地面，月光如霜一般，不由得想起大诗人李白的“床前明月光，疑是地上霜”的千古佳句。望着那满地霜，便触景生情，也不由得“佳节倍思亲”，想起我远方的姥姥。但我却只能在此祝愿他们的美好生活，正如苏轼的“但愿人长久，千里共婵娟”。那么的情真意切，肺腑之言!
都说十五的月亮十六圆，这话真不错。今天是八月十六，那月亮也更显得娇小玲珑，亮白如玉，那样圆，那样亮，给人以无限遐想，仿佛也同样能够看到嫦娥奔月，玉兔捣药，吴刚伐桂……“小时不识月，呼作白玉盘”小时候对月亮的憧憬，那么的奇思幻想，随着时代发展，童年的憧憬也逐渐泯灭在大众人的心中，嫦娥奔月的美好佳话也被淡忘!
我呼吁大家请留有一份童真，一份向往，一份传统，去发扬光大我们的传统节日——中秋节，让他走向世界!
一阵凉爽的秋风吹来，到处充满了秋天的气息。我穿上外套，拉起妈妈的手，迫不及待地来到我家附近的小树林里。
我踩在黄叶铺成的地毯上，迎着秋风进入了小树林。你看，在树林门口，迎接我们的是银杏树，两旁的`银杏像穿上了黄金甲的战士，威风凛凛地站立在道路两旁。忽地，传来一阵淡淡的清香，我随着香味向前走去，啊!一排排香樟树映入我眼帘，它并没有披上金色的秋装，依然全身碧绿，一脸傲娇地在金色丛中亭亭玉立。
最能体现秋天美丽的还要数枫树了，远远看去一棵棵高大的枫树像一束束燃烧的火把。顿时，让我想到了杜牧的诗句“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”。一阵秋风吹来，“刷刷”，大树妈妈抖抖手臂，火红的枫叶像翩翩起舞的蝴蝶，相互追逐嬉戏，你挤我碰，最后，慢慢地落入大地妈妈的怀抱。这时，一片手掌型的落叶飘落到我的头上，就像秋姑娘用她那温柔的手抚摸我的头，我顺手从头上取下落叶，决定回家把它制成一枚书签，夹在我的书里。
我爱秋天!更爱林中的秋天!因为它给大地带来一幅美丽的画!
【篇四】中秋赏月的作文
中秋，中秋的月亮圆又圆，自然是要赏月的啦!如果不赏月，那不是可惜吗?
今年的中秋节那天，我与小伙伴前几天就约好在我家院子前的空地上赏月。这天吃好了晚饭，我们各自搬了小凳子，手里还拿了月饼以及各种小食物。我们满怀地等待月亮的出来，可是月亮却一点也不领我们的情，连个影儿也不出来，真是急死我们了。等啊等，到最后我们只得垂头丧气地回家了。有个小伙伴对大家说：“没关系的，我们明年再来赏月，当地不是有句古话叫十五的月亮十六圆吗?我们明天再来赏月。”
这句话又给了我充足的希望，所以我决定，我们明天再来赏月，只要我们心诚，老天爷肯定也会被我们感动的。
第二天晚上，我们又坐要椅子上，仰望夜空，希望那位神气而又傲慢的月亮公主能从宫殿中出来，哪怕溜个圈，散散步也好啊。我们又是左等到右等，再瞧瞧天空，真是太不足美了，黑压压的乌云把月亮给压得严严实实。这时，我听到有人说：“哎!现在就算那位公主想出也出不来呀!”是啊，那乌云黑压压的把我们的美丽皎洁的月亮公主压得快喘不过气来了，所以她只得逃跑了。
我想对那位乌云大哥说：“今年就算了，明年你一定要给月亮公主换个位子，你好好休息一下，让她出来见见我们。否则，我们真是受不了的，你知道吗?中秋节晚上的月亮她是非同寻常呀，她寄托着多少人的思念之情啊!携带着多少人的理想之梦啊!好了，让我们在明年的中秋之夜再见吧!”
每年的农历八月十五是中秋节，在这个时候人们都会吃月饼、赏月和家人团圆，因为那天的月亮是最圆、最亮的。关于中秋的月亮还有许多美妙的故事，带着这些憧憬，今年中秋节，我就和弟弟赏月了。
这天晚上，我早早的吃好了饭，就拿着凳子坐在门前，我们仰起头，星星的影子都没有，天上空空的，只有深色。但是，一会儿，我看见了天上有一朦胧的光芒，也有了一些些星星。我想：星星都出来了，那么月亮一定也会出来的。我望着天上，慢慢地有了一丝丝光芒，圆圆的，“啊，月亮出来了!”弟弟欣喜若狂，圆圆的月亮在天空上，把它那皎洁的光芒洒向大地，把大地照得亮晶晶的。月亮的银白色光芒照在树上，树像披上了一件白纱衣，照在花上，花像一面镜子，把光线反射到我的脸上。看着月亮，月亮上面似乎有什么东西?噢，那可能就是传说中的士嫦娥和玉兔吧，正望着亮晶晶的大地。不一会儿，月亮不见了“是什么东西?”慢慢地那东西飘走了，借着月光看，那是云。原来，晚上也有云呀。这时，我发现，地上的蚂蚁不动了，好像也在看月亮。月亮多么迷人啊!我告诉弟弟：“因为人们为了日子能过得圆满，所以，人们要望着月亮许愿。”于是我也许了一个愿：希望每天日子能过得圆满。”
月亮真神秘啊!又圆又美又亮，下一次我一定还会再赏月。《西湖游览志馀》记载：“八月十五日谓之中秋，民间以月饼相遗，取团圆之义，是夕，人家有赏月之燕，或携瞌湖船，沿游彻晓。苏堤之上，联袂踏歌，无异白日。”
为何中秋月色倍于常时呢?据现代气象科学分析，中秋之时，多属高气压天气系统控制，大气层结稳定，空中微粒、尘埃，杂质较少，视程良好，秋高气爽，因此，月色分外明亮。
“人有喜怒哀乐，月有阴晴圆缺，古之难。希望人长久，在一起千里。”这是苏轼中秋写的一句话，却成了千古名句。
我记得去年中秋节，我在家度过的。桌上的菜很好吃。我们一家人围在餐桌旁，吃着晚饭，开心地笑着。偶尔爸爸会讲一两个笑话，逗我们笑。感觉有点像春节，在一起。但是，吃完饭后，我们没有放鞭炮，而是有一项中秋节特有的活动：吃月饼，赏月。收拾完饭碗，我们都把月饼拿到楼顶赏月。屋顶上挤满了来赏月的人。“看来我们迟到了。”我皱着眉头说。“没关系，反正月亮还在等着我们。”哥哥笑了。抬头，月亮含蓄地对我们微笑。在黑暗的天空中，一轮明月挂在天空，就像一颗珍珠挂在一块黑色的布上。一阵风照亮了乌云，把它们变成了一缕缕灰色的飘带。一缕彩带飘过月亮面前，突然感觉嫦娥奔月了。那条丝带是嫦娥的羽毛套装。但是因为是晚上，原来颜色鲜艳的衣服都是灰黑色的。
“小时不认识月亮，它们叫白玉盘。怀疑它是姚的平台，在天空中翱翔。月亮里的仙女是不是在吊脚？白兔捣药，问和谁一起吃。”突然想起李白的这首诗。没错，天上的月亮就像一个白玉盘，无瑕美丽。有时候，在月亮上，你会看到兔子捣药，看到它不急着捣药真的很羡慕。有时候会看到吴刚在月亮上奋力砍树桂花树。天上的星星就像他砍树时不小心掉下来的桂花。让人想起“玉姗姗下月，鲁华新在殿前接。”这首诗；有时候，你会看到嫦娥抚摸着怀里的小白兔，出神地看着她和后羿的家，醒来时轻声叹息。
“你知道吗？中秋节的时候，大家都喜欢吃月饼，因为寄托了大大小小一群人的心愿，所以也叫团圆饼。”哥哥说。我觉得这个月饼一定是后羿错过嫦娥做的，我不知道月饼是不是从这边来的，但我更愿意相信我的想法。
圆圆的月亮，柔和的光线，即使没有被赋予更多的诗意和神话，她依然美丽。因为她是夜空中永恒的女王。
晚上，深蓝色的天空中挂着一轮皎洁的明月，月儿那么圆，那么亮，月光洒在树上、洒在房屋上，洒在院子里，到处都像镀上了一层水银似的。
爷爷、奶奶和小孙女正在院子里围坐在圆桌边，一边吃着香喷喷的月饼，一边谈笑风生。爷爷笑眯眯地对小孙女说：“你知道吗？中秋节吃月饼的寓意是团圆美满。”小孙女歪着小脑袋，眨了眨大眼睛，咬了一大口月饼，然后兴致勃勃地说：“我当然知道！我还知道吃月饼的.习俗是从明朝的时候就开始了！”爷爷和奶奶听了她的话，忙竖起大拇指，连声夸奖孙女课外知识丰富……此时月儿悄悄，耳闻目睹他们一家人其乐融融、团团圆圆。夜空中，欢声笑语一片片。
“但愿人长久，千里共婵娟”。八月十五，当夜幕降临，明月东升，远远望去，月亮像玉盘一样挂在天空。我和家人坐在窗边，一边赏着月亮，一边吃着月饼。圆圆的月饼就像天上的月亮，有广式奶黄的，有苏式麻心的……
以前过中秋节，我最新喜欢吃的是元祖雪月饼。它外皮很脆，里面包裹着不同口味的冰淇淋，非常解暑。今年与往年不同，爸爸特别从杭州净慈寺带回来的素月饼尤为特别。它的外形像黄色的圆月，表面的花纹像一朵朵梅花，好看极了！素月饼的馅儿也是五花八门，有红豆沙、有绿豆沙、有黑麻……我最喜欢吃绿豆沙的。切开月饼，如翡翠一般的绿豆沙馅映入眼帘；闻一闻，还有股淡淡的花香，仿佛把我带到了西湖边的桂花树下。轻轻咬上一口，香香的，软软的，甜甜的。让人越吃越爱吃，回味无穷！
过中秋节，当然少不了赏月。今天的月亮犹如一个穿着白色纱裙的小姑娘，将皎洁的月光洒向大地，把大地照得亮如白昼。月亮周围原本一闪一闪的星星都变得黯淡无光。古往今来，有很多文人墨客在中秋写下了脍炙人口的美辞佳句。如苏轼的“明月几时有，把酒问青天”，李白的“举头望明月，低头思故乡”，张九龄的“海上生明月，天涯共此时”……
十五的月光洒满了我的床面。今夜，月光与我共眠。也许，有月亮的陪伴，我的梦也会格外香甜、圆满吧！
八月十五的夜晚，吃过晚饭后，我和爸爸、妈妈一起去桃花湾广场赏月。
我们去到桃花湾广场时，我看见广场上人山人海，热闹非凡。我们走呀走呀，忽然，我看见了我的好朋友欧雅燕，我们一家和她们一空找了一块空草地坐了下来，我们大家拿出了饮料、月饼、水果等食品。我们一边吃月饼、一边赏月。十五的月亮真圆呀！我看见挂在天上有月亮像一个金黄金的大月饼，美丽极了！这时我不禁想起了小时候妈教我的一首儿歌“月亮月亮明明，走路带上大烧饼，一边走一边咬，到月底吃完了，下月十五又圆了。”
我和欧雅燕玩了一会儿后，妈妈对我说“我们去走一走好吗？”我说：“好吧！”我们提着“沉香的宝莲灯”一边走一边赏月，我仿佛看到了月亮上有三个小黑点，那是嫦娥、吴刚和玉兔吧？我对妈妈说：“妈妈，我想邀请嫦娥、吴刚和玉兔到我们人间来玩。”妈妈说：“好呀，等你学到本领了，长大了就能飞上月亮去邀请到她（他）（它）们了。”这时，我好像自己已经飞到天上去了，还和嫦娥、吴刚、玉兔一起玩呢！
快到晚上十一点了，广场上还是很热闹，因为第二天要上学，妈妈叫我们回家了，我依依不舍地离开了广场，这是的月亮已经升得很高了，月亮越升越小了。
今年的`中秋之夜真是一个充满欢乐的夜晚啊！
中秋假日，我们家安排去陕北和壶口瀑布游玩，回来的路很长，我们也很累，就在车上睡着了。
忽然，妈妈说：“月亮出来了，‘’我迷迷糊糊地睁开眼睛，向左窗望去，倏忽间，我不困了，一动不动地盯着左窗的那个月亮，那月亮真的太美了，环形山的轮廓形成的花纹清晰可见，多美呀!圆圆的，比平常更圆更大，笼罩着金色的光芒，好像一个金盘子，又像一块金牌，还像一个美丽的铜镜……此时此刻，我想起了在北京的爷爷奶奶，天上的圆月好象一个大月饼，我想把它送给他们。我拨通了奶奶家的电话，”中秋节快乐，我们送给您一个大月饼!“听着爷爷奶奶快乐的笑声，我的心里别提多高兴了。
只听爸爸说：”月亮长眉毛了!“。随着爸爸的声音我望向月亮，只见一丝云彩向一条彩带遮住了一小半月亮，月亮显得更加动人了。”那明明是一对翅膀，月亮像长着翅膀的月亮天使!“，我大声地纠正着爸爸，车里的气氛一下活跃起来，我们争先恐后的讲述月亮的故事和传说，谈论有关月亮的知识。
在美丽的月光下，我们的欢歌笑语传出了车窗，传向了远方的月亮，月亮更美丽了。
在初中教学中，我们会发现许多小学数学成绩的佼佼者，进入初中阶段，第一个跟头就栽在数学上。面对众多的小学学习的成功者沦为初中学习的失败者，特别是到了初二两极分化尤为严重，我们做好学困生的转化工作就显得尤为迫切。以下主要用赏识教育，成功教育和理解教育的一些理论，结合本人的实际教学经验就初中数学教学中学困生的转化谈谈自己的一些体会。
一、尊重和信任学困生并表达我们对他们的学习成功的期望值很高
爱默生说过：“教育成功的秘密在于尊重学生。”作为教师，要在情感上尊重、信任并赏识每一个学生，一视同仁，平等的对待他们的功与过。学生之间的差异会随时间改变，这些差异不一定是永恒的差异，我们千万不可基于学生目前的表现对他们未来的成功与失败作出远期预测。我们永远都不应怀疑学生是否能在课堂上学到知识，取得成功，相反我们应该不断地问自己作为老师，我们怎样才能最有效地帮助每一个学生掌握对于他们的人生成功而言必不可少的知识和技能。
承认学习困难学生同其他学生一样，具有很大的发展潜能，他们的困难是暂时的，是可以克服的，他们也有成功的愿望和需要。学困生在学习上的困难使他们有较强的自卑心理，非常注意教师对他们的态度，哪怕教师只有一丁点的不善意的表露，他们的反应都会非常强烈，抵触情绪也会骤然高涨，自尊心也就更容易受到伤害。因此，我们首先要转变观念，使自己树立所有的学生都能教好的意识，充分相信学生发展的可能性，对学生的成功抱有热情和期望。我们需要与他们交流，在充分考虑学生原有水平的基础上提出适度要求，并告诉他们学习成功不仅是可能的，而且也是我们所期望的，用自己的信念去鼓舞学生获取进步。只有我们尊重和信任学困生，并且让他们知道我们的期待，学困生才会有对数学学习的动机。
二、创造机会，让学困生拥有成功的体验，提高他们的自我效能感
自我效能感指人们对自己是否能够成功的进行某一成就行为的主观判断。自我效能感与学习之间存在密切关系，许多研究表明，自我效能水平的高低影响个体对任务的选择，付出的努力以及在困难条件下对活动的坚持性。人们都会倾向于选择做自己认为可以成功的事情，而避免去做那些自己认为可能失败的事情。认为自己数学好的同学比认为自己缺乏数学能力的同学更倾向于选择数学课程。在实际能力相仿的时候，有较高自我效能感的学生由于有推动学习的认知活动，如注意，组织，解释等，而可能有超水平的发挥。作为教师，我们应该尽自己所能帮助学生提高对自己学习认识的自我效能。
影响自我效能感形成的因素主要有：个人自身行为的成败经验，一般而言，成功经验提高效能期望，反复的失败降低效能期望;替代经验，人的许多效能期望来源于观察他人的替代经验，观察他人的行为会影响自己的效能感。我们在教学中应该有意识地提高学生的自我效能感。
学习困难学生之所以形成，其主要原因在于他们在学习过程中遭遇反复失败而导致自信心日渐丧失，最终形成了失败者心态。成功教育提倡努力为学生创造各种成功的机会和条件，引导学生在学习活动中积极发掘自身的潜力;通过不断帮助学生成功，以成功后的欢乐和满足来强化学生的学习动机，改变其自卑心理，充分调动学生学习的积极性，促使他们激发内部动力机制，主动内化教育要求。这就需要我们创设成功教育情境，为数学学业不良的学生创造成功的机会。注意学生的个别差异，为不同的学生设置不同的学习目标，使所有学生都获得成功的喜悦。事实上，每名学业不良学生都有自己的理想和抱负，只不过因各种原因被冲淡了而已。因此，我们必须引导学困生在教师的“成功圈套”中获得能够实现愿望的心理自我暗示效应，从而产生自信心，进而感到经过努力，自己是完全可以实现自己的抱负的，消除学困生对数学学习的恐惧反感心理，达到转化数学学困生的目的。另一种提高学生自我效能感的方法就是让他们观察成功同学的例子，尤其是和他们自己能力相近的同学的成败经历。当学困生看见其他和自己能力相仿的同龄人可以成功地达到目标，他们就相信自己也是可以做到的。此外，我们还可以通过一个群体的成功来增强个人的自我效能感。当学生在一个集体中努力时，他们会表现出比单个努力时更强大的能力。在合作模式中，学生的自我效能要高于单独工作时的自我效能。这样的集体自我效能不仅建立在对自我和他人能力的信心上，而且建立可以预见到合作产生的巨大效用的概念上。
三、注重教与学的多向交流，及时反馈及时矫正
作为教师，我们应该明白学生在一夜之间发生巨大变化是不可能的。如果我们希望学生表现出与现在有很大不同的行为，那么就需每次一点一点的引导他们的行为往我们期望的方向发展，知道最终培养出我们期望的目标行为。
注重教与学的多向交流实际上就是把交往贯穿于课堂教学的始终。交往是主体与主体间的一种平等合作关系。因此，在数学教学中，教师可以根据学生实际，调整教育、教学的基本要求和进度(如实行“低起点，小步子，多活动，快反馈”的运作方式)，从而使教育、教学过程具有较强的针对性、可操作性和实效性。在课堂教学中，教师不再始终独占主体地位，相反却常常成为学生活动的客体。这样的教学过程不仅使学生获得多方面的信息，而且为审视他人提供了可能，使反馈和矫正变得甚为迅捷和自然。学习的矫正既可来自教师，也可来自学生，这样的学习环境将使学生受到极大的鼓舞，他们不再像传统教学环境中那样总是处在被审视的地位，摆脱了那种被动学习、压抑个性的不良状态。因此，教学中需要注重教与学的多向交流，及时反馈，及时矫正。
四、在教学中，坚持对学生实行鼓励性评价
美国心理学家丝雷说：“称赞对鼓励人类灵魂而言，就像阳光一样，没有它，我们就无法成长开花。”每个人都渴望得到别人和社会的肯定和认可，就连我们自己在付出了必要劳动和热情之后，也期待着别人的赞美，孩子的成长又何尝不是呢?
长期以来，教师对“差生”几乎一直使用批评及至惩罚的方式，很少有过鼓励和表扬，因为他们相信鼓励和表扬只会把“差生”捧上天，势必使他们更加“无法无天”，教育转化工作就更为困难。其实，这种认识是错误的。有行为问题的学生常常是因学业不良而得不到教师和同伴尊重的学生。由于尊重的需要得不到满足，他们便通过一些极端言行来表现自己，吸引别人的注意，同时宣泄内心受压抑的情绪，以求得心理上的暂时平衡。对这些学生，批评、指责不仅效果不大，相反还会引起严重的尊重缺失感，所以，我们应设身处地为孩子想想，从他们希望得到别人尊重的心理需要出发，对学生的每一个细微的进步与成功给予及时的鼓励与强化。在实施鼓励性评价时，鼓励和表扬除了对结果加以肯定外，还要正确地说明原因，使学生认识到鼓励和表扬并不是教师有意“奉送”的，而是自己努力的结果，是恰如其分的奖励。而对学生在学习过程中的失误，则要仔细分析原因，善于从中寻找闪光点，创造条件鼓励成功。
盼望已久的中秋终于到来了。晚上，我和爸爸、妈妈，在院子里，等待着“月亮姑娘”的出现。 过了一会儿，只见月亮像一位害羞的姑娘，羞答答地从一片乌云背后伸出半个小脑袋，偷偷地向下窥探，发现没有什么动静，一扭身，出现在天空中就像挂着一盏明亮的灯，周围景色都被镀上一层银白色的月光。可过没多久，“月亮姑娘”在一片乌云的簇拥下隐没了。多扫兴啊!我们焦急地等待着“月亮姑娘”再一次出现。
“月亮姑娘”似乎理解我们的心情，悄悄的升上了天空。“月亮又出来了，月亮又出来了”!我欢呼着。它是那么圆，那么高，那么亮，真像一面发光的大圆盘，高悬在宁静的天空。皎洁的月光那么柔和，那么明亮，像银丝编织成的透明的网，笼罩了欢乐的气氛。
深蓝色的天空高悬着明灯一样的月亮，照得大地亮堂堂的，给一切都披上了一层银色的纱。家人都上屋里去了，惟独我还在院子里静静地思索着……
今天，是八月十五，又是一年一度的中秋节。
中秋节，当然少不了月饼了。我缠着爸爸教我做月饼。爸爸将皮和馅料准备好，我先将皮和馅揉成圆球，每小块皮要精确到35克，每小块馅料是40克。接着将皮用双手压扁，把馅放在皮上，用皮包住。然后将包好的月饼团装进月饼模具中，用力压出来，放在烤盘上，漂亮的月饼就出来了。最后将一盘子月饼放在烤箱里烤一会，香喷喷的月饼就做好了。
我将自己亲手做的月饼，带到奶奶家，奶奶夸我真棒！吃着自己亲手做的月饼，可真甜呀！
1、月儿圆又圆，思念藏心间;满纸肺腑言，对酒诗百篇;拨开窗前月，千里共婵娟;桂香已飘远，捎来问和愿;翩翩祥云来，映你福无边。中秋佳节，祝你心欢!
2、中秋到，家人团聚在良宵。月儿圆，合家笑，美满恩爱情义绕。不羡鸳鸯不羡仙，只愿身体康健无烦恼。但愿团圆之月常相照，天下亲人永欢笑
3、中秋月儿圆，团圆乐无边。硕果喜来乐，玉米逐笑颜。高歌全家福，两人慢步舞。举杯邀明月，中秋共此时。美酒注相思，短信寄平安，祝中秋快乐!
4、仲秋月，中秋节，桂花飘香满宫阙，嫦娥蟾宫来祝福，祝福一刻不停歇，祝您团团圆圆，平平安安，快快乐乐，健健康康，长长久久，幸福美满，直到永远。
5、祝“中秋节”快乐，奖金多多再翻一倍，事业发达再进一步，人气直升再火一点，身体安康再棒一点，人见人爱身边美女再多一群。中秋节短信
6、祝福，句句斟酌;关心，声声真切;问候，字字温暖;友情，浓浓醇厚;林书全的短信，实时到达，您的快乐，天天增多!祝中秋节快乐!
7、祝福按着快捷键，速度赛过活神仙，复制健康与团圆，甜甜月饼做附件，吉祥如意是标签，十万火急保新鲜，深情一片胜金钱，中秋祝愿我争先。中秋快乐哟!
8、圆圆月亮照万家，甜甜月饼入口香，中秋信儿祝吉祥，快乐开心排成行，通天大路美无量，今夕祝福情荡漾，玉兔亲送广寒酿，嫦娥传说讲一讲，如意砖瓦砌成墙，月圆人圆幸福长!八月十五合家欢，我把深深心意传，愿你围着幸运转，美好生活大满贯!
9、烦恼都飞绝，忧愁踪迹灭。中秋庆团圆，阖家偕欢乐。壬辰中秋佳节来临之际，愿您丢开烦恼，抛弃忧愁，归家团圆，举杯欢歌!中秋年年有，今年更快乐!