宣传工作方案（锦集12篇）
一、活动主题：
中国关工委“帮扶贫困弱视儿童，拥有光明未来”活动之走进——诚征20名弱视、近视儿童免费恢复视力!
二、活动目的：
1.普及爱眼护眼知识，让广大学生知道如何保护视力、预防近视的发生发展;
2.加强家长对青少年视力的关注;
3.落实关工委“光明未来”活动;
4.通过参加大型公益活动，提升博视顿品牌及提升中心知名度;
5.搜集顾客资源，为暑期的销售高峰打好基础。
三、活动时间：
6月4日-6日(不得低于2天)
四、活动地点：
当地中心广场或小区、学校广场，极个别的可考虑店门口(须通过城管)
五、活动内容：
1.活动一：爱眼护眼科普知识宣传;
2.活动二：筛查近视弱视儿童，针对不同程度视力儿童提供各种特别政策;
A.儿童报关工委“光明未来”活动办申请，符合条件的可获得价值元的视功能训练卡，进行免费治疗直至达到矫正视力为止(条件：低保证、贫困证明、三好学生等)
B.筛查近视儿童对符合条件的可提供价值500元的视力提升优惠卡(可用于月卡、季卡及计划卡)，相当于5次免费视功能训练(各地可根据自身定价情况适当调整)。
C.对未符合条件的弱视学生提供价值1000元的视功能训练卡(仅用于购买弱视计划)。
D.对所有参加视力筛查的近视学生，均赠送价值240元的视功能训练体验卡，享受2次免费视力保健或视力提升训练。
3.活动三：现场视功能训练专家提供免费爱眼护眼知识咨询
4.活动四：量身定制视力康复方案;对所有的'近视弱视学生制订视力康复方案，同时可签约承诺提升。
5.活动五：现场提供免费视功能提升训练。
6.活动六：所有参加活动人员可领取并填写爱眼护眼知识问卷，到店可免费领取坐姿矫正器一台(或其它小礼品)。
7.活动七：“拒绝眼镜!”，对提供一副眼镜(无论好与坏、近视与老花)，可再获得价值500元的优惠卡(仅用于计划);同时，现场提供一个大的透明箱子，外面写上“拒绝眼镜”，里面放上上交来的各种眼镜，同时可让学生亲自砸掉这眼镜!以提供活动现场气氛。
六、活动联系与安排：
1.通过关工委文件，联系当地六月六日全国爱眼日活动主办单位(一般是当地卫生局或残联，也可是其它形式的会展)，参加当地活动(可能需要适当付费)。
2.自主联系场地与相关辅助人员，公司提供相应物资，举办“光明未来”走进之爱眼护眼科普宣传活动(公司提供物资详见附件)。
3.自主通过关工委文件，联系学校，在学校操场或门口空地举办活动。
七、活动前准备：
1.造势：活动前一周在附近小区、学校主要出入口张贴海报;
2.宣传：通过当地各种媒体、网络或短信平台进行适当宣传;
3.物料：宣传展板、桌、椅、横幅、宣传单(视力表为主)、爱眼护眼知识问卷、登记表、灯箱、训练仪、赠品等;
4.人员：3人以上，以安排咨询、登记、体检、体验、派单、秩序等工作。
八、公司支持：
(一)宣传支持：
月6日上线全国团购活动;
2.阿尔发作为关工委“光明未来”活动代言人，参加公司的品牌活动宣传;
(二)人员物资支持：
1.明确了活动场地与时间的大型广场活动的前10家店，公司将免费提供1名技术或运营人员配合活动;
2.公司对各点提供10块爱眼护眼科普知识宣传展板、架2个、问卷200张、坐姿矫正器50个、吊旗50张，总计680元(各点自行制作，公司以一套训练镜方式补偿);
3.各点在活动前另做了报纸、电视、电台等宣传的，公司再另支持训练镜一套;
4.以上所有宣传，须拍下现场图片以确定;做了媒体宣传的也要提供相应证明。
九、注意事项：
1.场地选择：尽量与zf相关机构或报社等，以关工委文件及我们所能提供的优惠来联系安排活动;实在不行可给适当费用参加活动。
因是全国性公益活动，一般当地报纸都会有报道，会有更多的潜在顾客参与，能更好地搜集资料，同时，更能提升我们的品牌及效益。
2.对所有咨询顾客做好详细资料登记，特别是视力检查及家庭电话。
3.现场鼓励学生体验，及试戴坐姿矫正器，提升学生兴趣，最终提升到店率及成交率。
4.以上各种价格，各中心可根据当地情况适当调整，但要争取做到同一地区统一。
5.关工委的“光明未来”活动提供的元的弱视视功能训练卡，只是个噱头，各地可根据顾客情况来选择是否提供;公司不负担此类费用!
一、目标任务
通过多种形式广泛深入地宣传，将教育民生工程政策送达到千家万户，进一步提高荻港人民对民生工程的政策知晓率和满意度，扩大教育民生工程创新举措的影响，引导和促进荻港广大群众参与支持民生工程，营造良好的社会氛围。
二、宣传内容
1、实施教育民生工程的重要意义和政策内容;
2、城乡义务教育经费保障机制改革;注重宣传学校经费保障水平及“两免一补”政策的落实情况和取得的成效;
3、校舍安全工程和留守儿童之家建设的意义等;
三、时间范围
全年，其中9月为教育民生工程宣传月。
四、宣传方式
(一)、日常工作加强宣传
要结合我校实际，充分发挥课堂、校园、广播等渠道的宣传作用，采取致学生家长一封信、班会或家长会、印制作业本宣传封页、张贴宣传画报、悬挂横幅等形式，广泛宣传，营造良好的社会氛围。
(二)、宣传月集中宣传
9月份是新学年的开学月份，是宣传教育民生工程的最佳时点，是我县确定的.教育民生工程宣传月活动，要开展全方位、立体式集中宣传。
1、编印、发放“宣传单”和“致学生家长一封信”。总务处负责编印《教育民生工程宣传单》和“致学生家长一封信”，简单、清晰地写明教育民生工程的政策，并在开学时发放到学生和家长手中。
2、组织相关宣传教育宣传活动。政教处负责督促各班级在开学之初专门召开班会或家长会，宣传、告知教育民生工程有关政策;负责组织各班级开展教育民生工程政策的专项宣传活动，引导教育民生工程向深层次发展。
3、悬挂横幅。总务处负责在校园醒目位置悬挂相关宣传横幅，切实做好对学生、家长和社会的宣传。
五、工作要求
1、高度重视，精心组织。学校成立以万士顺校长为组长的宣传领导组，学校各部门要提高认识，切实加强协调配合。
荻港初中教育民生工程宣传领导组
组长:
副组长:
成员:
2、建立机制，加强考核。教育民生工程涉及面广，社会影响大，加强宣传工作是完成好教育民生工程任务的重要内容。政教处要建立对民生工程的宣传机制，并把宣传工作情况纳入对班级的考核。
根据市“创文办”和市教育局有关 “创文”工作的文件精神和要求，现结合我校“创文工作的通知”和学校的实际情况，制定我校“创文”工作在宣传教育方面的工作方案。
一、佛山电大“创文”工作分四个阶段进行
（一）宣传发动阶段——以造声势为中心工作（3—4月份）
（二）行动整改阶段——以促改观为中心工作（5—6月份）
（三）迎接评估阶段——以保质量为中心工作（7—8月份）
（四）巩固成效阶段——以求巩固、评优秀为中心工作（9—12月份）
二、佛山电大“创文”阶段工作目标和工作内容
（包括了学校整体环境、班集体风气、学生个人精神面貌三个角度）（如认为上述划分可行，以下内容需另做修改）
（一）宣传发动阶段——造声势（3—4月份）
在4月份内，邀请“创文”宣讲团讲师到校作专题报告会。
在4月份内，将学校现有环境，尤其是教室、楼道、走廊、空地等地方进行一次清查整理，按照“创文”工作的整体要求重新规划，设计制作相关的招贴画或标识；
在4月份内，学校团委、学生会要制定一个我校“创文”工作的“倡仪书”（包括了订立佛山电大校园文明守则；校园“十不”规范；及各团支部、各班“创文”工作中的要求等）；
在4月份内，学校的校园网上开通“创文”工作专栏，宣传、报道“创文”工作信息和介绍“创文”工作好人好事等，同时学校的“电子屏幕”上要反复打出“创文”有关标语、口号和提示等。
在4月份内，各教学班、团支部都要在自己的班内，组织班上的同学开展“四个一”的“创文”活动（一次自查，即社会实践。对照校园文明守则；校园“十不”规范，查不文明行为；写一封家信，将“创文”的有关工作与家长沟通；编写一条“创文”的口号或短信；举行一次竞赛）。
（二）行动整改阶段——促改观（5—6月份）
在5月份内，按照“创文”工作的整体要求，在新规划基础上，张贴招贴画或标式等。
在5月份内，各教学班、团支部针对自查的.情况开展整改工作（中职“创建文明班”活动结合“创文”工作深化开展）。
在5月份内，中职处要建立起“家长委员会”，并开展相关工作。
在5月份内，青志协除“交协”工作之外，在校内开展相关活动。
在5月份内，根据市教育局的要求，重点组织、编写好市“创文”工作相关的各类指标材料和规章制度等
具体完成市、教育局下达的“创文”任务分解各项指标整改：
①完善各项安全管理制度（含安全员职责、培训）
②建立文明交通行动计划（含安全档案资料建档）
③检查校务公开、收费公示等制度的落实情况
④普法教育资料的收集整理和归档
⑤各大节日活动资料收集整理和归档
⑥中职“读写课”资料收集整理和归档
⑦中职未成年人教育的专项工作材料整理和归档
在6月份内，对3月份以来参与上街文明劝导大行动的情况进行阶段小结，利用板报的宣传阵地，大力宣传好人好事。同时对校园不文明行为进行批评和暴光。
在6月份内，学校组织进行一次调查问卷（根据市各类的问卷进行模拟）
（三）迎接评估阶段——保质量（7—8月份）
在学期结束前，检查第一、二阶段“创文”工作。各教学班、团支部根据“创文”工作的推进情况，开展专项的检查（班内“文明之星”、集体的“文明班”、专项工作任务的“文明岗”等）
在7—8月份内，根据市“创文”办、市教育局的指示完成好“迎评”的工作任务（做好评估组现场检查的各项准备和接待工作）。
（四）巩固成效阶段——求巩固、评优秀（9—12月份）
1、学校进行大规模的“创文”先进表彰和学习先进教育活动，巩固“创文”工作的成效。
2、提出新学期的工作计划和步署，深化“创文”工作。
存款保险的策略是由一系列的决策和行动方案组成的统一体，其目的是利用银行和保险公司双方的资料来完成经营目标。总结xx银行保险的经营经验，营销策略的制定会受到银行品牌、销售渠道等四大要素的影响，忽视任何一个要素都会导致策略的失败。这四个要素对我国银行保险的发展有重要的启发意义。
一、品牌资产
存款保险的市场营销策略应该充分利用银行商誉对顾客的影响。客户普遍认为银行在咨询服务及专业知识等方面均优于保险代理人。合理的银行保险策略会充分利用银行良好的商誉，银行保险人将保险商品纳入到银行提供的产品中，并通过银行基本的通路进行销售。在国家，银行的许多销售渠道都是依靠银行良好的品牌支持才得以畅通。对于顾客来说，银行是金融服务的提供者。它不仅提供传统的银行服务，还提供个人风险管理服务。
二、销售渠道
存款保险的销售模式应该完成以下目标：第一，该模式能充分调动有关银行人员的积极性。第二，该模式能满足银行客户的金融服务要求。第三，该模式能够有效地利用现存的银行经营网点。第四，该模式能充分利用银行的其他销售渠道所提供的多种销售机会。最后，该模式能依据保险产品特点选择销售通路，使二者协调一致。
存款保险最突出的优点是有效利用银行现有的销售网点，节约经营成本。银行保险的经营使得每增加一个客户所带来的边际成本是可以忽略不计的。银行保险人削减了传统保险人因招募、精选、培训代理人所引起的巨额成本。这部分减少的成本可以通过降低保费使客户获益，从而增强银行保险人的竞争力；也可以保持保费不变而直接提高银行保险人的收益率。因为寿险市场的保险产品的需求价格弹性不大，因此银行保险人往往采取后一种决策。
三、技术
银行保险人均运用一定的技术来收集、分析银行数据库中的客户信息，并以此发掘客户的需求，开发出交易简便的保险产品。
通常银行所掌握的客户资料都隐含有客户购买习惯、经济地位及理财经验等重要信息，但这些宝贵的资产是许多银行，包括大型的经验丰富的银行都没能有效利用的。运用某种技术来处理这些有关客户经济行为的信息可以为保险产品的设计和销售提供有价值的线索。例如，客户通过向银行按揭贷款购买一套房屋，这一行为就与许多保险产品相关。就传统的保险人而言，有关保单持有人的个人行为信息是难以获得的。即使获得也只能通过其代理人，而代理人可能为了自身的经济利益而阻挠保险人与客户的直接接触。
此外，银行保险人还通过技术尽量简化保险产品的购买程序，从而使得客户通过银行购买保险产品完全不同于传统方式购买保险产品，这个过程让人感觉更加愉快、轻松。用传统方式购买保险产品意味着频繁与代理人接触，经历繁复的承程，而这些过程在银行保险都可以省略。对于保险这种无形商品，购买过程本身就是产品十分重要的一部分。银行保险人应充分发挥技术的作用使购买过程更加简便、流畅。
银行与保险公司不同的经济利益引起了企业文化的冲突，而银行保险的市场营销策略会反映出这种冲突。保险公司的经营策略中如果缺少银行的，那么任何银行与保险的合作计划都将失败。要使得银行承担义务，最有效的方法就是让银行分享保险公司的经营获利。因为保险公司的经营会影响银行利润，这就有效地激励银行积极参与和支持保险公司的经营策略。
在某一种具体情形下，四种关键要素中可能只有一种是最重要的。例如，某些情况下，解决企业文化冲突的问题是最重要的，而另一些情况下，发展完善银行保险的技术却是首要的。但无论怎样，银行保险人要综合考虑四种要素，以制定出完善的营销策略。
为充分发挥新闻宣传在工作中的服务保障作用，切实做到对下鼓舞士气，对上树立形象，为营造良好的新闻宣传氛围，制定本方案。
一、组织成员
文工团成立新闻宣传工作小组，马晓茜任组长，王琦任副组长，各队各派一名新闻报道员为成员，政委柴旭忠、团长吴彤为指导顾问。
二、工作安排
1、收集和整理资料。从8月份开始，各队要根据实际情况，组织宣传骨干逐一梳理新闻线索和亮点，制定完善切实可行的.宣传计划和任务进度表，并及时向报道组上报。如遇重大新闻要上及时上报政委或团长，以备组织力量扩大宣传力度。
2、组织新闻策划。新闻报道小组将重点指导和协助各队，对新闻宣传工作进行策划部署。同时，各队也要针对各队业务创新的举措，对新闻宣传工作进行具体安排和部署。
3、在媒体刊物发稿。收集每次演出相关稿件，适时在总队主页、部局主页、一报一刊和各大媒体刊物发表新闻。
三、对外宣传的具体内容
1、各队针业务培训的实战演练。
2、各队参加演出、比赛等活动。
3、团里组织的演出报道。
4、我团演员与基层单位的互动。
5、先进人物、典型事例的宣传报道。
四、培训与实习
团里定期送报道小组成员参加总队组织的新闻报道员培训，如有机会，可选派部分人员到一报一刊或各大刊物实习，以此提高宣传能力及曾近与报社媒体的交流。
今年5月12日是汶川大地震四周年纪念日，也是我国第四个“防灾减灾日”。为落实国家、省、市、区有关开展“防灾减灾日”防震减灾宣传活动的有关精神，切实做好我校“防灾减灾日”防震减灾宣传教育工作，提高学生防震减灾意识和避灾自救技能，结合我校实际，展开如下防震减灾宣传教育工作：
一、学校制定“防灾减灾日”活动方案，开展系列宣传教育活动。
并通过“校讯通”向家长进行安全宣传。
二、开展防震知识讲座
活动期间各班级通过“班班通”白板进行一次防震专题知识讲座，组织学生观看防震减灾科普知识专题片，保证主题教育知识的科学性。讲座后要让学生撰写心得体会，加深学生认识。
三、召开防震主题班会
活动期间各班组织开展一次 “防震减灾”主题班会，班会采用生动活泼的活动形式，在学生收集防震减灾有关知识的`基础上，进行展示交流。
四、举行应急逃生演练
学校在5月11日组织一次以“防震减灾”为主题的应急逃生演练。演练时要在显要位置标识紧急疏散线路图，所有师生都要熟悉紧急情况下的逃生线路；演练时要增强现场真实感，提高演练效果。学校将认真组织、精心安排，制定详细的演练预案，对个别安全隐患突出的部位和场所安排专人监管，对演练过程中容易发生安全事故的时间和地段要制定详细的安全防范措施，严防各种事故的发生。
五、办好宣传板报
学校制作防震减灾专题宣传栏，以班为单位办一期防震减灾专题教育宣传板报，开展防震减灾专题教育手抄小报制作和评比活动。
20xx年9月20日是第xx个全国"爱牙日"。为增强我校学生的各个方面的自我保护意识，普及少年儿童的口腔健康教育，同时通过学生向家长传护齿健康知识，让学生从小养成爱护牙齿的好习惯，关注自己的未来。我校决定在全校1-6年级开展校园口腔健康月的教育活动。
一、活动主题：
健康口腔伴成长，幸福家庭展笑颜。
二、活动时间：
9月22日
三、活动对象：
1-6年级学生
四、活动内容：
1."健康每一天，从爱牙开始"活动，参与活动的1-6年级各班主任老师利用班会课借助相关资料向同学们传播讲解护齿知识，请同学上台向大家介绍关注口腔健康的必要性。学校利用午休时间向全校播放爱牙知识宣传视频，各班组织学生收看，并向学生家长发放宣传材料。
2."健康每一天，从爱牙开始"国旗下讲话活动。鼓励学生把自己学习到的口腔知识向父母、爷爷、奶奶宣传口腔健康知识。
3."健康每一天，从爱牙开始"手抄小报创作活动。号召同学们以关注口腔卫生健康和护齿教育为主题收集有关资料制作手抄报。内容可包括：口腔护齿的小知识，爱牙护齿的好习惯和不良行为等等。版面以图画和贴画为主辅以文字内容。
4."健康每一天，从爱牙开始"黑板报评比活动，内容可包括：口腔护齿的小知识，爱牙护齿的好习惯和不良行为等等。版面以图画和贴画为主辅以文字内容。
5.面向全体学生进行一次口腔自我检查。
五、活动要求：
1.希望参与活动的各班级认真组织落实，让学生在活动受到教育，增长知识，得到锻炼。
—5年级每班挑选四张手抄报，各班出一期关于口腔健康的墙报。
3.认真收看爱牙健齿活动动画片。
x年5月15日是我国第x个“防治碘缺乏病日”，今年的主题是：科学补碘。为搞好本次宣传活动，市卫生局和市盐务局联合下发了《关于组织开展x年防治碘缺乏病日宣传活动的.通知》，根据上级文件精神并结合我区实际，制定防治碘缺乏病宣传活动方案如下：
一、组织领导
各单位要加强组织领导，统筹宣传安排。围绕“科学补碘”的宣传主题，周密部署、精心安排，针对育龄妇女、小学生、教师、基层卫生人员等不同人群，深入开展核心信息知识宣传，提高公众对科学补碘的全面认识。
二、活动要求
5月15日上午，各街道、社区卫生院要在街道驻地或集市设立宣传咨询台开展咨询活动，区疾控中心将联合区盐务局在城区繁华地段开展街头宣传活动，要求悬挂宣传横幅、张贴标语、树立展板、播放录音、发放宣传材料等形式进行碘缺乏病相关知识的宣传。
宣传活动当天，邀请区电视台参与活动现场的录制，对集中宣传活动进行新闻报导，广泛宣传碘缺乏病防治政策，普及碘缺乏病防治知识，营造全社会共同参与、支持碘缺乏病防治工作的良好氛围。
三、信息报告
宣传活动结束后，各单位请于5月20日前将宣传活动总结及宣传照片报疾控中心防疫科。
附：全国碘缺乏病防治日宣传口号
一、坚持科学补碘，预防碘缺乏病!
二、全社会共同努力，持续消除碘缺乏病!
三、消除碘缺乏病，共享健康人生!
四、科学补碘，持续消除碘缺乏病!
五、防治碘缺乏病，保护母婴健康!
六、食用碘盐是最好的补碘方式!
七、缺碘影响孩子智力发育!
八、坚持食用碘盐，享受健康生活!
九、净化食盐市场，保护群众利益!
十、扶贫先增智，增智先补碘!
十一、食用合格碘盐，预防碘缺乏病! 十二、食用加碘盐，健康全家人!
十三、坚持科学补碘，共建和谐社会!
一、开展好主题宣传活动
以“世界急救日”为契机，紧抓主题，围绕“交通安全‘救’在身边”广泛开展主题宣传活动，充分利用宣传栏、电视、报刊、网络、等宣传载体，传播应急救护知识与理念，推动红十字救护工作的开展。通过宣传，让广大群众深刻感受红十字“救”在身边，扎实提升推进我区红十字应急救护培训工作深入、规范开展。
二、促进“救护培训百万工程”项目的顺利完成
根据省红十字会下达的“救护培训百万工程”培训任务，结合上半年进度情况，全区继续开展救护技能培训“五进”活动，面向全区群众开展红十字救护员和群众性急救知识普及性培训。急救日期间，可通过应急救援逃生演练、救护技能演示、救护知识讲座、防灾避险知识传播等多种形式的培训和宣传工作，积极提高培训质量和效果。
三、开展救护培训进社区活动
全区各办事处认真指导社区开展“世界急救日“主题宣传活动。每个办事处至少有2-3社区引领示范、开展专项主题宣传活动以及救护培训活动，并邀请交巡警部门为群众交通安全法规，提高社区群众交通安全意识。
发挥救护培训基地及“博爱家园”作用，面向公众及社区居民开设“红十字救护培训公益大课堂”，积极推进红十字救护培训进社区活动。
加强自动体外除颤器(AED)相关救护知识的宣传与普及，提高公众对AED的认知度。让更多的群众遇事不惊、遇灾能避、遇险能救。
四、开展救护培训进校园活动
在区中小学中围绕20--年“世界急救日“主题“交通安全‘救’在身边”广泛开展主题宣传活动。充分发挥“学校健康安全辅导员”作用，组织学生开展交通安全讲座、防灾避险演练、普及救护知识培训等活动，让更多在校学生学习和掌握急救知识和技能，在危难面前能逃生避险、自救互救、保护生命安全。
“省红十字示范校“继续发挥辐射引领作用，精心策划主题宣传活动。可带头邀请交巡警部门给学生及家长开展交通知识安全讲座，提高学生交通安全意识，为学生的校园安全、出行安全、人生安全做好教育宣传工作。
五、开展急救知识的普及与宣传工作
各单位以“世界急救日”为契机，在此期间，提前精心策划安排，开展应急救护培训、演练及社区宣传等活动。充分利用宣传栏、电视、报刊、网络等宣传载体，围绕主题传播救护知识与理念，积极营造良好的社会氛围。推动红十字应急救护培训工作深入、规范开展，切实提高群众自救互救的能力，促进公益性应急救护十万培训项目顺利实施，全面打造红十字救护培训品牌。
为了宣传我院学生军训期间激昂奋进的精神风貌，调动学生的积极性和主动性，增强集体主义观念，强化爱国、爱党、爱军的意识，给学生提供充分展示自我才华的机会，xxxx大学材料学院团委军训团特制定《20xx年军训团宣传工作实施方案》，具体如下
一、军训基地宣传画
1、军训基地宣传画共两张，将张贴在军训基地的宣传橱窗，目的是为了宣传本学院学生的精神风貌和风采。
2、宣传橱窗由10级艺设专业出草稿，然后从中选出两幅作为军训基地宣传
橱窗作品，由艺设专业的同学在4月11日前共同完成。
二、宿舍宣传画
1、宿舍宣传作品将张贴在军训基地，优秀作品收录在军训宣纪念册中，表现军训主旋律、团结精神的宣传画、或者标语，形式不限，表现气势、精神即可。
2、4月13日之前每个宿舍至少上交一张，由班级统一收齐后上交。
三、军训日志
总负责人：
班级负责人负责收齐班级上交的军训日志，每天每班至少上交10篇，没有上限，形式体裁不限，军训日志、诗歌、新闻稿、军训快报等皆可。
四、军训纪念册
学院计划出一本材料学子军训纪念册（名称未定），将收录同学们每日的军训日志，并收集同学们训练的照片。
纪念册以弘扬主旋律为原则，以及时反映军训动态的文字、图片为主要内容，目的是为了记录军训期间军事训练内容、好人好事、学生感想、突出事迹等，给同学们的.军训留下一个美好的记忆。
五、班级宣传组织奖评比
1、10级学生军训宣传报道组织奖一、二、三等奖各一名，奖励给在军训宣传最给力的班级（军训结束后在班长支书例会上颁奖）。评比内容包括班级上交的军训日志、宣传稿件、优秀稿件、班级宣传画等方面的数量和质量。
2、优秀稿件可刊登在学院团委网站、校团委网站、绿色新闻网、学生处网站等各大校内媒体网络、材料咨询、《绿湾》杂志、军训纪念册等宣传媒介上的个人的优秀稿件和宣传班级也将给予一定的综合素质加分。
今年5月12日是汶川大地震四周年纪念日，也是我国第四个“防灾减灾日”。为落实国家、省、市、区有关开展“防灾减灾日”防震减灾宣传活动的有关精神，切实做好我校“防灾减灾日”防震减灾宣传教育工作，提高学生防震减灾意识和避灾自救技能，结合我校实际，展开如下防震减灾宣传教育工作：
一、学校制定“防灾减灾日”活动方案，开展系列宣传教育活动。
并通过“校讯通”向家长进行安全宣传。
二、开展防震知识讲座
活动期间各班级通过“班班通”白板进行一次防震专题知识讲座，组织学生观看防震减灾科普知识专题片，保证主题教育知识的科学性。讲座后要让学生撰写心得体会，加深学生认识。
三、召开防震主题班会
活动期间各班组织开展一次“防震减灾”主题班会，班会采用生动活泼的活动形式，在学生收集防震减灾有关知识的基础上，进行展示交流。
四、举行应急逃生演练
学校在5月11日组织一次以“防震减灾”为主题的应急逃生演练。演练时要在显要位置标识紧急疏散线路图，所有师生都要熟悉紧急情况下的逃生线路；演练时要增强现场真实感，提高演练效果。学校将认真组织、精心安排，制定详细的演练预案，对个别安全隐患突出的部位和场所安排专人监管，对演练过程中容易发生安全事故的时间和地段要制定详细的安全防范措施，严防各种事故的发生。
五、办好宣传板报
学校制作防震减灾专题宣传栏，以班为单位办一期防震减灾专题教育宣传板报，开展防震减灾专题教育手抄小报制作和评比活动。
各学区办、中小学校幼儿园：
为有效应对20xx年防汛抗旱复杂严峻形势，进一步增强我区师生防汛抗旱主体意识，提升水旱灾害防范能力和自救互救能力，根据自治区防汛抗旱指挥部及市区两级防汛抗旱指挥部的统一部署，决定将今年5月份定为“防汛抗旱宣传月”。为切实抓好抓实工作，结合我区教育系统的实际情况，现将有关事项通知如下：
一、活动主题
普及水旱灾害知识，提高灾前预防意识，减轻水旱灾害风险。
二、活动时
20xx年5月。
三、宣传内容
（一）防汛抗旱知识。洪涝、台风、山洪、干旱等各类水旱灾害防御知识；工程险情处置、遇险人员救援及自救知识。
（二）防汛抗旱形势、防御工作重点。认识20xx年学校防汛抗旱形势，本地台风、洪涝、干旱等灾害易发（影响）区域和防御工作重点。
（三）防汛抗旱应急预案。做好包括学校洪涝灾害应急预案、干旱灾害应急预案、台风防御应急预案、山洪灾害应急预案、在建工程安全度汛应急预案或工作方案。
四、活动要求
（一）准确把握形势，提高认识。从自治区对今年的防汛形势判断以及气象、水文部门预测情况来看，我区今年汛期是一个正常偏丰年景，但由于降雨时空分布不均、气象变化的不确定性、极端天气事件呈多发态势等原因，今年我区发生流域性严重水旱灾害的可能性比较大，由于台风、强对流天气等影响，强降雨导致的中小流域、局部性洪灾不可避免。为此，各校要通过有效的宣传手段，向师生宣传今年防汛抗旱形势的.严峻性，从而提高学生防灾减灾意识和自救互救能力，最大限度避免人员伤亡。
（二）加强领导，统一部署。各学区办、各中学要结合《20xx年xx区教育系统防汛抗旱工作应急预案》的精神，加强对防汛抗旱宣传活动的领导，统一部署辖区学校及本校“防汛抗旱宣传月”活动，把宣传活动与防汛抗旱工作有机结合起来，做到防患于未然。
（三）围绕主题，多渠道宣传。各学区办、各学校要紧紧围绕主题，结合教学实际，有计划、有步骤、有针对性地通过学校广播、网络、短信、传单、标语、板报、讲座、演练等多种形式开展“立体式”宣传活动。
请各学区办、中学将宣传过程中的各种资料，包括文字、图片、视频等活动开展情况于在5月30日前纸质报我局安全办，以便汇总上报上级各部门。