课间百态作文3篇(写课间活动作文)
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课间，通常是以这种形式开始的：下课！老师再见开门声，脚步声不绝于耳。
好学生则飞奔向老师。确实如此，每个课间总有学生们会拦住老师的圣驾，问几个问题，随便摆弄一下实验器材，成群结对地簇拥着老师一起到办公室去了。
课间，教室仿佛就是一个运动场，几个调皮的男生小心翼翼地从柜子里拿出篮球，小黄还贼头贼脑向门外看去，好像是在看有没有老师从这经过，球落在地上，自然是免不了一阵轰响，如地震一般，楼下的同学们估计都快受不了了。后面的墙上也有无数的篮球印，班主任进行了各种威逼利诱，可同学们都是勇于认错，坚决不改，更嚣张的还会说：告诉你，今天我朱某就算被球砸死，从这跳下去都不可能不在教室里打球的。可每当班主任进来，这位同学当时的气焰顿时没了，翻脸比翻书还快：老师，我错了。
饮水机旁也站着几个人，半眯着眼睛，手指吧嗒吧嗒的敲打着瓶子，待到饮水机上那绿灯一绽放时，他们的嘴角便出现了一丝浅笑。听到瓶中咕噜咕噜的水声，感受到瓶中水的'重量，他们的笑容更盛了。
稀稀疏疏的阳光照在黑板上。粉笔灰稀稀落落的身影和着风，乘着阳光，旋转着跳起了华尔兹。
座位上，有人在奋笔疾书，有的在和同学谈起了人生，有的在发呆，有的在看报，更有高声小小的邓家，只有几千个亿，每天只能吃汤喝稀饭一些同学还在玩着游戏，比如拍手石头剪刀布，反正年纪越大，也越来越幼稚，真不愧是老小老小。课间也是一个零食泛滥的时候，什么卫龙辣条、小浣熊干脆面仅是各种零食层出不穷，弄得整个教室香气缭绕，一些正在死睡的同学也被这香气所吸引，睁开眼睛就说：咦，我的鸡腿呢？刚才不还吃着的吗？鸡腿去哪呢。原来是这位老兄在做梦呢。
弄得满教室的人捧腹大笑，初二了，大家得把该玩的、该吃的、该说的、都完成了，各自有一种今朝有酒今朝醉的感觉。
弹指间，铃响，音绝，课间百态顿消。大家统一恢复成一种姿态。
青葱的岁月，大部分时间都是在校园度过的，繁忙的学习生活似乎快要把我们压得喘不过气，以至于我们会抓紧课间在仅有的10分钟里各自逍遥。纵观课后，班里出现四大门派，各派争相展示自己的“功力”。
——题记
闲聊派
此派很常见，均匀地分布于教室各个角落。他们最大的特点就是“嘴快”。常是某某君闲来无事，随便谈起某个话题，前座后座、左邻右舍的全部聚在一起七拉八扯的，一会儿谈谈某个明星的八卦，一会儿“侃侃”那个同学的糗事。这个帮派以“大嘴巴”而闻名，一般不受他人的.喜爱。
游走派
此派全都聚集在每个组的最后两排。以他们著名的“佛山无影脚”而闻名于世。一下课，座位上好像长了几颗钉子，条件反射地离开座位，非要出去转悠几圈，要么去会见“密友”，要么到走廊上散散步。这个门派因行踪百变，跻身进入了“武林前三”。
疯狂派
此派是十四大门派中武功最高的，因此令好多人都“望而却步”。要找此派最容易，你只要看见教室里哪个“小人圈”最热闹，那铁定就是此派又在“修炼盖世神功了”。当然，我也是其中一员，但只是一个年轻的小生，资历最老的是班里远近闻名的“关大姐”，人称“关于二世”，每次都是她带领此门派的弟子主动修炼的。在别人不注意的情况下，突然冒出一句歌喉，瞬间带动全场奔向k歌巅峰。在鬼吼一通直至别人受不了后，他们才肯吝啬地施舍一点宁静给你。因此，此派也是老师最痛疼得。
认真派
此派是十四大门派中唯一不会武功的，他们善于利用闲暇的时间学习，连课间10分钟都不放过。他们有强大的阻挡外界侵扰的能力，尽管我们怎么闹，也丝毫不会打乱他们的思绪，他们手中的笔不停地舞动，甚至到了忘我的境界。因此，此派以学习好而著称，同时也是老师最喜欢的。
四个“门派”个性鲜明，让课间多姿多彩，热闹与悠闲相交融，认真与疯狂相辉映，真所谓课间百态，无所不有。
初中生活已开始了一个星期，时间虽短趣事确实不少，在众多趣事中榜首非课间活动了，我作为一个闲人，便将我班丰富多彩的课间活动一一罗列出来。
有“多动派”，老师前脚刚迈出大门后，后脚他便像只窜天猴一样从座位上蹦起来，常常还带着凳子急剧摩擦地面的刺耳声，再以百米冲刺之速度向楼道等适宜舒活筋骨，锻炼身体之处。与伙伴们开始打打闹闹，脚步在使劲地踏地板，发出轰隆声，估计楼下的同学和地板都遭了殃。
有“好学派”。下课后依旧像座大山，在座位上溃疡，不痛钻研，攻克一道又一道难题，嘴里不时的嘟囔两句，许是在背公式。也有凑在一起讨论的，好奇心促使我悄悄将耳朵附了上去，结果真是惨，简直是听天书，他们说的是什么？为什么我一句都听不懂？还有捧本书在静静看着的，他们多半看的眼睛滚圆，不时紧蹙眉头，不时微抿唇轻笑一声，人在教室里坐着，可魂早已飘进了书里，看到此类人，切记，千万别打搅。当他的魂魄与肉体重合一体，你的后果将不堪想象。
有闲情雅致派，下课后慢悠悠从桌上拿起水杯去水房打一杯开水，热气氤氲，轻轻捏住水杯，吹一口气，坐在座位上看着周围的同学，轻抿一口水，快活！这类人中还有懒懒趴在桌上，什么都不干的。阳光斜斜地照着，把他们头发染成金黄，周身也镀上的金丝边框。还有考拉派，他们将自己化为另一只考拉，依靠或是趴在了教教室后的储物柜上。手不停的.翻飞着，嘴里无一不吐着“我的那本书呢，明明放在这儿怎么不见了？”越接近上课，手动的越快，脸上的焦急也愈发变浓，可那口中的嘟囔却是一刻未停。
弹指间，上课铃响了，课间百态顿消，大家变成一样的姿态，我的观察也告一段落，课间为校园生活平添了一份色彩，真好！