我的日记5【3篇】
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20xx年7月27日晴
啊!好久没跟你交流啦,我的日记。
今天我读了一本书,叫做《十四岁的森林》。它讲述的是一批14,5,6岁的少男少女们“上山”到原始森林创办国营林场生活的长篇小说。
其中,书的最后一段最令人反思,也最有韵味——
他们走进森林又消失在森林里了。他们化作了森林里的一株幼松,一朵野花,一股山泉,一阵清风。他们走进森林又与森林融为一体了,他们的生命与青春变成了另外一种形式的生命与青春。森林不畏惧死亡。森林中的死亡对于生命是必须的。没有死亡也就没有新生。森林也不需要墓碑。因为墓碑只能记录生命的一段历程,而不能记录生命的`永恒的循环。如果说墓碑代表着一种纪念与怀念,那么,在森林中,每一株树木,每一茎小草,都是他们母体的墓碑。因为顽强的生命力,朝气蓬勃的成长,以及不断更新的创造,便是最好的纪念与怀念。
是啊,“墓碑只能记录生命的一段历程,而不能记录生命的永恒的循环“,这句话是多么的经典啊!
当我读到追认刘健飞为烈士的提议没被通过时,心中产生了一种不解,也燃起了一股怒火,凭什么”龙生龙凤生凤老鼠的儿子会打洞“啊!但当我读到”偷换墓碑“时,感到又好气又好笑。直到我读张大元说的话后,才真正明白”真正的烈士,是不需要墓碑的“,心中也对这个张大元产生了敬佩之情。
不过,我的日记请注意,千万不要告诉盯着你看的人,张大元的昵称是”黑皮“,刘健飞是土匪儿子以及书的内容哦,让他们自己看去,哈哈!
不好,我已经说漏嘴了,为了防止各位评委们扔”苹果“,也为了防止我因为看到太多的大红苹果而兴奋至极,我还是先——开溜吧!
再见!!呵呵!goodbye!噢耶,红苹果,我来了!
“虾米?”我的眼睛瞪着老大老大了“真的吗,不会在做梦吧?”听老师说我这个“无名小辈”获得了小古文大赛二等奖,有点不相信。
直到把奖状拿到手,才清醒,不是在做梦,是真滴!哎呀,你们是不知道,为了比赛,我们有多幸苦,现在想想都是泪!不过,苦尽甘来,终于有了收获。
我还泡在喜悦当中,老师拿着照相机,“同学们,获奖了高兴吧!我们要晒一晒自己的幸福,把这种喜悦分享给更多人,让他们也‘沾沾喜气’ !
在找拍摄地点时,一想到要给许多人看,既激动又紧张,在心口里堵塞着,喘不过气来,自乱了阵脚,生怕拍不好。我们是四个女生合拍,摆成两个爱心型。我拿着奖状,感觉有千斤重,“茄子!”
在回去的路上,我怎么也觉得好像那里不对劲,不好,第一感应告诉我,我的奖状拿反了!“错觉,一定是错觉,我的奖状怎么可能拿反呢?”我自我安慰。回到家,我赶紧打开电脑,看看“真相”。其他人的拍得还不错嘛,看看我们的',嗯,我们满好的啊!正在沾沾自喜的我发现了,等等,杯具啊,我的感应也不用这么准吧,只是一念之想,还变真的了,真拿反了!老天,您太会应人心了!
这下,我可算是班级里的“头条”了。
今年九月,我们搬进了美丽又舒适的新的校舍,一切都是那么耳目一新。跨进学校大门,两幢风格独特、高大气派的教学大楼便展示在我的面前,中间一条宽敞的绿地操场,仿佛走进了大自然,走到操场那头,坐在长廊两边的木头座位上,更让我深深地体会到大自然的清净。
走进南楼的大厅,第一眼见到的是一架崭新的三角钢琴,每一次听的到同学们那优美、典雅的琴声时,都让人感到心旷神怡。往左边走到三楼,那就是我的教室,每当上课铃响起,我们就仿佛走进了一个个知识的海洋,我们就在这广阔的大海洋里尽情的遨游。向右边走是一个多功能的教室,走进多功能教室,第一眼就看见那波浪似的.天花板,雪白的墙壁上衬着几条深红色的窗帘,微风吹过,窗帘就像天女散花一样飘起来,又悠然洒脱地落在地上。
我爱我们的学校,我爱我们的校园,我爱我的教师,我爱我的同学。我们应该珍惜现在的学习环境,努力学习,让我们的校园永远保持得那么美丽、那么整洁、那么焕然一新。