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实用学生描写小学的作文700字5篇(写小学的作文400字)

2024-03-17 11:44:50综合

实用学生描写小学的作文700字5篇(写小学的作文400字)

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实用学生描写小学的作文700字5篇(写小学的作文400字)

实用学生描写小学的作文700字1

  题记:人生又岂在朝朝暮暮……

  看着眼前,这样不近人情的男孩,唉,虽然很想捉弄捉弄这个要租借在我家的房客,但是看他脸上生人勿进的气势,我一时都不知道该说些什么,只好悻悻作罢。

  后来我才知道,他家原来以前是一个开大公司的人,可是一时投机失败,无奈破产,只好先休整一下,这才被迫先租借房子。嗯……看着小男孩帅气的面孔,我瞬间觉得自己也没差他太多,不就他长得比自己好看咯!哼,我家世还比他好呢。嗯 ,我家是三代书香世家,父母都是大学教授,硕士生毕业,大学教授每个月的工资都是十几万的,我们的家底自然也不差,住着豪华的大别墅,房间有几十个,我和我父母总共才3个人,我父亲追逐节俭,于是想找人合租。

  可是,一直没找成功的原因嘛,哈哈!还不是因为我从中捣乱,不过我这是最爱调皮捣蛋的年级,父母也就睁一只闭一只眼,随我玩闹了,于是我就更肆无忌惮了。不少人都因为我的“刁蛮”,而放弃这么精致的大别墅而离去。这次,我总算碰到让我顺眼的人了。嗯,这一家三口,都挺像好人的,除了那个儿子太……哎,不说什么了。

  看着坐在沙发对面的他,我还是凑足了勇气,坐在他的身旁,我磕磕巴巴地问道:“你,你,叫什么名字啊,啊……”不知道为什么向来胆子大的我,在他面前反而胆子越发小了。见他迟迟没有反应,只有3岁的我也知道了什么叫尴尬……顿了一会儿,他才答道:“慕容冥。”慕容?我心中暗暗思索着,似乎是电视上名流才能用的双姓。不想那么多了,反正还是可以做朋友的嘛!“我们能,能做朋友吗。”他慕容冥点了点头,向来冷漠的眸中闪过一丝光芒,我立马扬起了眉眼,是啊,幼儿园放暑假,可把我郁闷坏了,现在终于有人可以陪我玩了。

  可是,结果却令我大失所望,似乎,似乎,他除了看书,貌似什么游戏都不会玩!哎,真是!我还得手把手教他,告诉他什么是捉迷藏,什么是丢沙包,什么叫跳山羊,什么叫写王字,怎么玩溜溜球等等……真是把我给累坏了!

  不过他倒是真的聪明,什么东西一学就会,倒也让我省力不少。就这样,我们清晨玩到了黄昏,大汗淋漓,我这才作罢。

实用学生描写小学的作文700字2

  我盼呀,盼呀,终于盼到了这一天,这天,天气晴朗,阳光明媚。我们坐上了好似“长龙”一般的动车,动车一路飞腾,做了将近九个小时的动车,终于到达了目的地-----上海。

  晚上我们去了耸立在这块土地的----东方明珠,站在明珠塔下,他显得如此宏伟壮观。四周金碧辉煌,显得格外耀眼,东方明珠以其大小不一·错落有致的11个球体组成,仰望塔尖,直端云霄,象征着上海欣欣向荣……啊,东方明珠真是,名不虚传!

  我还观察了海洋水族馆,海底世界可美啦!小珍珠鱼煽动着它那美丽的“翅膀”一条小尾巴有节奏地左右摆动,凶猛的鲨鱼变得极其温柔,可亲。你看,白鲸表演的那么精彩!小白鲸游出来了,它是多少可爱呀!小白鲸唱起了优美的歌儿,歌声非常的动听。

  对了,我还去了大华公园游玩。那里是儿童的乐园,也是老年人的乐园。老爷爷,老婆婆们手舞足蹈,美丽的舞姿闲婉柔靡,机敏的迅飞体轻如风,这些舞蹈者舞出荡荡之情,只见舞回风,舞低舒云手,乐声清冷于耳畔,手中折扇如妙笔如丝弦,转。甩。开。合。拧。圆。曲,流水行云若飞龙若凤舞,老爷们蓬勃的活力,震天的狂吼,矫健的英姿,不愧是龙的传人!实乃真正男儿!

  儿童的乐园就是就是一个有趣的游乐场,孩子们兴高采烈。笑声飘洒在这“快乐的海洋中”。当然我也在其中。我坐在“小汽车”上,开始了欢乐的旅行。我还到游泳龙腾虎跃了一番,如鱼得水,不亦乐乎。看!女士们穿起飘逸的的泳裙,显得格外苗条。先生们穿得简单,只穿一件泳裤,显得轻松。泳池边的顽童,更是乐不可支。叫声,笑声从泳池边传来,使人不禁感受到夏天的快乐。

  现代化城市——城隍庙。上海本地的各类风味小吃可美味了。城隍庙梨膏糖、丰裕生煎蟹壳黄、还有许多特色小吃(食品)“南京步行街”也是一个游玩的好地方。夜晚的外滩是如此美丽灯光闪烁,有这几处古老的房子。

  最重要的一点我去家乐福吃牛排了,可好吃了,真是其乐无穷,色味俱佳,唇齿留香。我见了垂涎三尺,猛吃起来。真可谓“上海有牛排,让我流口水。拿起猛一吃,唇齿留香嘴。”

  漫长的暑假,我游览了祖国的大好河山给我暑假增添了几分精彩,我的暑假很充实、快乐!生活平凡而美丽!

  多姿多彩,上海那丰富的生活。在我脑海里依然难以忘记。

实用学生描写小学的作文700字3

  暑假里,我读了《夏洛的网》这本书。这是一本讲述一只可爱的春猪和一只织网的蜘蛛之间真诚、美好的友谊的童话小说,很是让人感动,值得大家阅读。

  这本书的主要内容是:刚生下的威尔伯是只春猪,春猪的主人荣恩的爸爸要杀掉它,因为春猪是残疾猪。在荣恩的恳求下,她的爸爸放下了斧头,把它贱卖给荣恩的叔叔家。那里是一个陌生的环境,开始威尔伯并不适应,它感到孤独。很快,威尔伯结识了许多好朋友,老羊、小羊、老鼠、母鹅、公鹅和一只会结网的蜘蛛夏洛。它们融洽的相处着,一起过着一段无忧无虑幸福的日子。好景不长,威尔伯得知了它的命运将变成火腿,它伤心极了,它的伤心惊动了朋友们。于是,朋友都为它担心,特别是夏洛先后织了三次惊动所有的人和动物的文字,第一次是“王牌猪”,第二次是“了不起”,第三次“光彩照人”。在朋友的帮助下,威伯尔的命运终于改变了,一鸣惊人成了“名猪”。当所有的人及它的动物朋友们都为它的成功叫好的时候,威尔伯并没有忘记它最好的朋友,而夏洛却永远地离开了威伯尔。

  读完了这本书,我深深地被感动了,夏洛为了改变朋友的命运,用尽所有智慧和精力织出了惊人的文字,在朋友成功后悄悄地逝去,这种无私的奉献牺牲精神是多么值得我们学习。我觉得我们应该珍惜过去现在及将来的友情。其实我自己也是一只从外地到南京的“小春猪”,刚到的'时候我也是很不适应这里的学习和生活,是老师和同学们帮助,虽然没有成为一只“名猪”,但也取得了不小的进步并交了很多的朋友,过着幸福的生活。我知道其实一只小小的蜘蛛并不能一次次地织成文字,但我相信友谊力量是无穷的,友谊的智慧是博大的,爸爸妈妈也曾告诉我,只要能为朋友做一些力所能及的事就可以。没错,这本书主要写的是朋友,于是,我为我所有的朋友写下了一首小诗:

  朋友

  朋友是盏灯,把光明送到我心中

  朋友是可乐,把美好的回忆留在我心中

  朋友是大风,把清凉送给我

  朋友是双手,抚慰着我的心

  在一起玩的叫玩友,友好的叫伙伴,同甘共苦的叫朋友。

实用学生描写小学的作文700字4

  小时候,大海对于我来说是一个美丽的梦想,和煦的阳光、温柔的海风、金黄的沙滩,湛蓝的海水只是在梦中才能见到。那时,我经常想着有一天能够踏着细软的沙滩,在大海边尽情喊叫和狂奔,然后,快乐地拾起一个个斑斓的红贝壳。这样一个湛蓝的梦,伴着我度过了一个又一个春夏秋冬。

  今年的暑假,我看海的愿意终于实现了,爸爸带着我,坐上了开往海滨度假村的旅游车。多年的梦想即将实现,我抑制不住内心的兴奋。一个劲地问爸爸什么时候才会到啊。爸爸总是对我说,不急不急,很快就要到海边了。经过两个小时的路程,我们终于来到了海边。一下车我顾不上放下行李就直奔海滩,向着一次又一次出现在梦中的那可爱的大海奔去。眼前的大海,一望无际,却并不似我想像中的那般大,海水不是那种宝石般的湛蓝,却呈现出一种土黄色,显得浑浊不堪。沙滩的确是金黄色,却在金黄中夹杂着一些灰黑的颜色。心中那笼罩着的光环一下黯淡了许多。尽管这样,我依然十分开心。面对着大海,我能感受到它的博大,雄浑。这种感觉震撼着我的内心,幼小的我翻遍了大脑中匮乏的知识库,竟没头没脑地吟出了一句“寄蜉游于天地,渺沧海之一粟”。

  我在海滩上足足疯玩了一整天。在沙滩上堆沙丘,在乱石缝中找贝壳,捉螃蟹。当然,我还不忘品尝了一下海水的味道,咸咸的,带着一股苦涩的腥味。

  第一次的大海之行在我的欢笑声中结束了,大海那博大的胸襟,雄浑的气势给我留下了很深的印象。尽管他不似心中那般完美无缺,但我依旧深爱着大海,渴望下一次再见到大海。

  第二次与大海的“亲密接触”仍然是在一个暑假,也同样在那片海滩,但我却目睹了大海另一种风姿。

  白天的玩闹自是不必说。到了夜晚,我突发奇想,想见识一下夜晚的大海。父母自是不同意的,他们忙着聊天,与别人打麻将,让我一个人去他们又不放心。去是一定要去的。我瞒着他们,悄悄溜出了旅社,来到了海边。夜里的大海是很安详的,波涛亲吻着海岸,发出轻微的“唰唰”声,白天那调皮的浪花早已不见,似乎早已安睡。此时的大海显得如此神秘,朦胧,仿佛一位蒙着面纱的少女。望着平静的海面,我的心也开始沉寂,完全陶醉在这夜色之中,竟不自觉地哼起了黄磊的《我想我是海》。四周一片寂静,只有几艘渔船上的渔火在黑暗中明明灭灭。

实用学生描写小学的作文700字5

  冰心曾在《繁星.春水》中写道:“童年啊,是梦中的真,是真中的梦,是回忆时含泪的微笑!”我看到这句话,情不自禁地想起了我的小学生活。

  一年级的小偷,二年级的贼;三年级的美美跳芭蕾,四年级的帅哥没人追;五年级的作业一大堆,六年级的情书满天飞!”这首朗朗上口的歌谣是我们小学生最熟悉不过的啦!在幼儿园毕业典礼时,全班就数我最高兴去,因为我马上就要成为一名优秀的少先队员啦。一年级徐老师是我们的班主任,天天回家作业布置一大堆,细心的我数了数,每天足足有十多项回家作业,可把我累惨了。那时年幼无知的我还不知道老师的养育之恩,天天回家就和爸妈抱怨。现在回想起来,如果,我能再做一回小学生,我一定会对徐老师说:“谢谢您!”

  二年级我们换了一位班主任。新换的班主任姓孟,我们叫她孟老师。孟老师是个纯正的本地人,她布置的作业没有徐老师布置的作业多,只是简简单单的几项,这让我轻松了一把!不知为什么,二年级时我获得的奖状特别多,光是现场比赛就足足有三四张。那时候我可是十分自豪!现在回想起来,如果,我能再做一回小学生,我一定会对孟老师说:“谢谢您,孟老师!是您成就了我低段时的辉煌!”

  三年级时我们又换了一位班主任,她姓周,我们喊她为周老师。周老师为年幼无知的我灌入了一条新“概念”:玩中学,学中玩。果然,我的成绩提高了不少。但好归好,凶归凶,周老师严厉起来可不是谁都能模仿的!

  说起来,三年级也是我最难忘的一个年级。因为那时候我接触到了令一种语言——英语。教我们的英语老师让我们喊她为“密斯蒋”-Miss Jang。在学习过程中我认识了很多好朋友-Mike、John、Amy等。我开始热爱英语,热爱新知识。现在回想起来,如果,我能再做一回小学生,我一定会对两位尊敬的老师说:“谢谢您,周老师!是您教会了我不同的学习方法!谢谢您,Miss Jang!是您让我接触到了另一种美好的语言!”

  之后的四五年级,班主任不曾变过,但是我的心却变了,迷失了方向,找不到最初的梦想。如果,我能再做一回小学生,我一定会对自己说:“Jasmine,加油!你一定能行!别忘了最初的梦想!您一定能行!”

  是啊,童年啊,是梦中的真,是真中的梦,是回忆时含泪的微笑!如果,我能再做一回小学生,我一定会好好珍惜童年!