初中生作文大全5篇
下面是范文网小编收集的初中生作文大全5篇，供大家参考。
初中生活已匆匆过去半个多学期。时光一点点消逝，发现自己一直在向前走。过去的时日里都忘了回头去看看。突然，我想起回望自己走过的那90多天。
记得踏进初中校园时那一刻的新鲜与激动，军训时的激情和汗水……到现在，心情已然改变很多。初中生活，必定含着无限的劳累与心酸。
到了初中后，每天都过着一样的生活，无时无刻都在学习。有时，一个人独自径直穿行宁静的校园，听着树叶“唰唰”作响，看草丛中的野花顽强开放，嗅着空气中紧张的气息，却也只能无奈地摇头。眼前浮现出的是小学那欢脱的身影，是欢乐的笑声。但随着时间的流逝，一切的一切早已埋藏在记忆的深处，不经泪眼婆娑。有时，我还会想，如果哪天一回头，看到的是那群熟悉的身影，回到教室坐下前后左右还是他们，那该多好！往往，刺耳的铃声总会打断我的心绪，我不得不回到现实之中，回到那冰冷之中。
到了初中，忙碌是主要的节奏。每个人都好像有做不完的作业。午间静校、自修课、晚自习，每个人都奋笔疾书，就像中考在即似的。有时，因为特殊的事情少了一节自修课时，教室更是安静得可怕。空气凝聚着一股危险的气氛，连一本书掉落摩擦出的`火星都可以点燃它。这时，每个人心中都异常暴躁，就连传作业的那点小事，都可以引起一次“火山爆发”。在那样一个封闭的空间里，都是因为忙，让人与人之间少了一份关心和交谈，少了一份和睦与融洽。
时间真的如飞机起飞般的速度逝去，也许是因为忙，一直没察觉。我阻止不住时光的悄悄地溜去，但我唯一能做到的是利用好它。但每当我下定决心时总是太晚了，时间的脚步太快，快得让我跟不上……
眨眼间，半个学期真的就这么过去了。熬过了九十天的初中生活，却还剩下两个半学期。以后，我会时常回头看看，但却一定不会停留。
1.比喻生动、形象、贴切，本体与喻体形神相似，文章的趣味性与说服力都大大增强了。
2.适当地运用对比、比较等手法，通过事物相互间的悬殊与差异，有力地佐证文章的中心。
3.不失时机地运用排比的手法，从多方面说明事物的特征，既增强语势，又给读者留下了非常深刻的印象。
4.巧妙地运用拟人手法，使文中的物像具备了人的.行为特征、人的思想情感，使之从侧面体现文中主人公的心灵历程。
上次英语考试的结果……一想到此，我不禁红了脸。
上次英语考试使我不开心。我把试卷翻到最后一版，看向答题卡，可真是“龙飞凤舞”呵，一片红笔字迹，看得我眼花缭乱啊!值日班长在黑板上公布了答题卡的正确答案，我用手指指着答案，头一低、一抬地对着答案……手指在第35题停住了，“咦!这个不是对了么?”我用手指着黑板上的答案疑惑的说道。
“哪个哪个?”我的同桌，李娅凑了过来，帮我看了看答案，说道:“对是对了，不过……这不也没给你扣分么?”我低头一看，也是哦!我有点尴尬地笑了笑。我继续用手指指着答案对查。
“嘿!李娅，你看这里，只错了四道题，怎么扣了5分?”我问道。“说不定有的题两分一个呢。”她给我分析道。我翻看前几版，算了好几次分，那也只是扣4.5分啊!李娅看着我的那愈发迷惑地样子，说道:“要不，你去问问老师吧。”嗯!我拿起试卷，站起来，走向了讲台。
此时，老师正在与一名同学聊学习方面的事。我站在一旁，看着自己湿润的手心，心中此时跳出了两个我。一个“我”说:“算了吧，0.5而已，别那么斤斤计较。现在趁同学还没注意到，赶紧下去吧。”另一个“我”立刻反驳道:“大胆地迈出这一步吧!老师看错的又不怪你，怕什么!”两个“我”之间的“战争”愈发激烈，我也更加地纠结。
此时，老师与那名同学之间的谈话已经结束。老师看着我，问道:“怎么了?”哎呀!不管了，豁出去了!我把试卷递给老师，指着那道题，小声地说道:“老师，我这道题你给我多扣了0.5分。”老师自然没听清，把脸凑了过来，此时我脑海中闪过“后悔”这两个字，我也?管不了那么多了，只得又重复一遍，老师脸上顿时笑开了花，竟没把麦克风放下，就说道:“你也真的.是。
0.5分而已，又不是大考，一次小测试而已。”麦克风声音很大，全班都听见了，多少的眼睛看向这里，多少地目光聚集在这，让我觉得恨不得能马上钻进地缝就好。老师把试卷翻了一版，放在讲台上，又说到:“同学们，以后的大考一分说不定会相隔二三十个名次，那可以跟老师说，但，这种小测试就不用了……”
我低下头，看着试卷，突然猛的发现我错的那第51题是两分一个!那也就是说……老师没有看错!我的脸立刻升温，忍受不了那么多的眼光，拿起试卷，在众目睽睽之下跑了下去。回到座位，摸了摸那脸上的红太阳，感到十分烫手。
窗外依旧艳阳高照，只不过在教室里又多了一个尴尬的小红太阳。
文章以一件丁点儿的小事，写出了作者心中“尴尬”的大波澜。心理描写犹为细致。结尾的“尴尬的小红太阳”可谓神来之笔，意蕴丰富，点题，升主旨。
当我度过小学五年时光后，我怀着激动兴奋的心情走进初中的大门时，我充满了好奇和骄傲，好奇着初中生活的惊奇，骄傲着自己从天天玩乐的小孩变成了努力学习的少年，这些无一不让我兴奋。
初中生活意味着改变，让我退出了小学的.玩乐，加入了紧张学习的努力，也意味着我长大了，不再是玩耍的小孩，意味着我的成熟和懂事。
学习负担比以前更重了，新加了四科，生物、地理、历史、政治。生物让我知道人体的器官和系统，地理让我知道了七大洲的由来和国家的位置，历史让我知道了中华五千年的重大事件，政治让我知道了法律和做人道理。初一这一年里，我学习到了许多范围更广、程度更深的知识。
就连原本三大主科的要求也更难了。语文的古文和古诗的注释让人眼花缭乱；数学的应用题环环相扣，走错一步就失去了正确的方向；英语增加了语法和拗口的新单词，让我难以运用，但这些要求也激起了我学习的热情。
作业负担也增加了，小学作业五点半写完，现在的作业八点写完；以前八点睡觉，现在九点睡觉；以前七点起床，现在五点起床。
学习的竞争对手也变强了，不是以前我学学玩玩地能考班级第三了，我现在是为年级组前五十名而努力了。
考试次数也多了，小学只有单元测试、期中和期末，初中不仅有这些，还加了两周三次的周考，一月一次的月考。
初中的生活让我充分的利用时间，努力学习像大海一样多的知识。初中的生活真是太棒了！
在我的成长的过程中，会品尝到各种滋味。有酸，有甜，自然也有辣。我这个人向来不胆大，我做事不太会去做一些有冒险的事，第一次我尝到了勇敢的滋味。
记得有一次我与哥哥们一起在玩耍，发现了一个古屋，哥哥说里面有妖怪，（那时我只有8岁）我呀也不害怕，走了进去我认为里面没可怕的，大大胆胆走了进去，哥哥们本来想吓唬我，见我走进去不害怕，就垂头丧气地走了。从此我不怕哥哥的鬼故事了。
成长的过程中，我尝遍酸、甜、苦、辣。小时候，玩世不恭的我，长大了，却变的缩畏了！父母的期望，自己的目标，老师的等待，我自身虽苦不忍言却只得运用大脑去思索对未来的感慨！瞬然间我感受出甜甜的味道了！我从小时稚嫩无知的我已经化变成成熟的我了，我感受我能接受挫折的快感，去体会压力的作用我所产生的动力，去思索未来的更加成熟我的思绪的变化，啊！我无时不刻在跨过道道障碍去赢得成功的`喜悦与喜极泪下的快乐。或许，成长的滋味就在此。
成长中有毕竟不是顺利的，烦恼、愉快、喜悦、挫折总是陪伴左右，我的成长之路并非是笔直的，这条路是弯弯曲曲的。上学，爸妈是以成绩来断定在学校的表现，考试不好定会被爸爸、妈妈批评，我也为了自己考不好成绩而苦恼，学习学习，努力努力，总认为自己长不大，总喜欢快点长大，可我今年14岁了，在过几天又是期终考，再过29天真过年了。
日复一日，年复一年。成长中我的滋味酸、甜、苦、辣样样具全。作文