以考试的作文300字15篇
今天考试成绩下来了，我一看，果真不理想，语文96，英语96，还说的过去，可这个数学嘛……才……92，数学看来是我考的最不理想的一门学科了，我总的看了一下，主要扣分都扣在应用题上，我又看了题目和我的解答方式，都是对的，我又仔细的看了一下卷子，才发现，我的分全都扣在计算上了； 我回忆了一下当天的考试，我才想到因为我在做试卷的时候，我做的非常急，做应用题计算的时候急吼吼的，所以做完了没检查，只顾着想思考题了，所以计算错了很多的题目。我又想了我平常做的计算题，都是粗心造成错误的，不认真、粗心，这两个坏习惯就是我学习路上的绊脚石，我以后一定要改掉这两个坏习惯，让我的学习成绩更进一步。
我考的最好的是语文，我想了想我做试卷的态度，想到，朱老师在这之前让我们好好考，所以我认真了，才会考的好，以后一定都要这样，我的成绩便会名列前茅，所以，我一定要认真！
学生A面如土色，双手紧紧托住一本语文书，眼睛死盯着上面的一字一句，仿佛要贴上去似的，额角上虚汗横生，滔滔而下，书页翻来覆去，“哗”，书被无情的撕破了，果真是“读书破万卷”啊；学生B耳朵里塞得鼓鼓囊囊的，嘴里哼哼唧唧、屋里哇啦的，正在忘情的歌唱，他皱着眉，双目紧闭，一只手抄起一个扫把当吉他，令一只手在上面快频率地来回舞动着；学生C奋笔疾书，龙飞凤舞的写着，还不时朝门口窥探，最后用胶布把纸张粘在自己腿上，又在手上潇洒的写了几个字，赶忙做出读书的样子，还用手比划着，万事俱备——只欠东风了！
试卷如雪片似的飞来，学生A恐惧地朝卷面撇了一眼，几乎不敢正视，笔像有千斤之重，硬是没有勇气提笔，全身像面人似的，扭扭捏捏、双眼迷茫地看着周围的同学，额头上的汗都挥洒尽了，这才双手颤巍巍的托起笔……
学生B直呲牙咧嘴，刚才那陶醉变成了坐立不安，他揪着耳朵，扯起头发，手又去拍击自己的脑门，好像这样，脑子里才会有点墨水似的，最后，他没寄希望了，只好呆呆的看着监考老师那张威严的脸，好像上面有字似的……
学生C并没有被气势汹汹的监考老师给吓到，频繁的蹲下，掀开裤脚，又站起来坐下，还盯着讲台上那张严肃的脸，察眼观色，可和监考老师那锐利的目光一对时，他那贼光四射的眼睛又下意识的闪避，可监考老师抓住这里不放，学生C无可奈何地低下了头，目光散乱地趴在了桌子上，他，被威慑住了……
哎！温故知新才是真正的法宝啊！
“叮铃铃……”考试结束，我把最后一张试卷交到了老师手中。老师布置完作业，我们就回家了。这次考试，似乎不太妙，尤其是数学。背上沉重的书包，走在回家的小路上，风吹树叶飒飒作响，很是刺耳。到家后，我忙写作业。过了一会儿，妈妈叫我吃饭，草草吃完饭后，我就问妈妈要手机，因为英语流利说要打卡。
“叮叮……”妈妈手机来了消息，并且连响了三下。“给我手机，我看看谁发的？”正在厨房忙碌的妈妈让我送手机给她。这时，我已先睹了消息。是语文老师发的，罗列了不该做错的孩子名单，其中就有我——“捐躯赴国难”的“赴”，我写成了“付”。这要让妈妈看见，那不得骂死我。我就壮胆骗妈妈说：“妈，那是刚更新的没趣消息。”“哦！”妈妈应道。“哗啦啦……”水管流起水来，我知道妈妈又忙起自己的活来了。总算暂时逃过了一劫，我抚抚胸口，有些如释重负。
“叮叮叮”，妈妈手机又响了，不过妈妈没有听到。这次是发过来的语文成绩单。天哪！我才考了84分，平时次次考60分的李小红都考了85分！其实这套试卷并不难，我曾经信心满满地要拿95分呢！可是……终于，英语流利说打卡完毕，我把手机还给了妈妈，杵着没动。“有事儿？”妈妈探寻道，看看手机，似有所悟。我没吱声，扭头走进了我的房间。
我进了被窝。这时，妈妈走进了我的房间，温和地说：“你要记住，你和别人不同。你有一个妹妹，一个与众不同的妹妹，老给别人带来麻烦的妹妹（我妹妹智障），你长大了，还要管她，所以更要好好学习！”听完后，我一头扎进了被窝……
为了将来，为了妹妹，加油！
我昨晚查的分数，620，总分不高，不好在这里班门弄斧，只想说说TWE，我对托福作文考试的一些经验和感想。老实说，这次TWE成功的关键在于考前一天：我前一天看了TWE题库未考版，只带着一个目的看--考虑论据并记下来，其实题哭看起来题量很大，但不少题目都是有关联的，许多论据都可通用。几个小时看下来还是挺轻松的，感觉思路清晰了，但一定要把论据尽量记在脑中，第二天如果幸运的话，现炒现卖。这次的考题也是题库上的，我前一天考虑过，虽然记得不清楚，但当时思如泉涌，想到了许多论据，这和前一天的准备一定分不开。
或许这种做法很片面，而且前提是语言表达本身不成大问题(英语过四级表达也就基本没问题了吧，所以备考的朋友一定要有信心)，我个人觉得TWE用清晰流畅的简单句同样能拿高分，因为纯语言方面很难占明显优势，其它英语写作《我对托福作文考试的一些经验和感想》。文章靠结构(所以我还是准备了一个简单的模班，千万不要太多空话，留出时间写自己的论据)，内容靠例子(就是论据)
考前我只准备了一篇模版，反复了练习了几篇就觉得厌倦了，而且感觉提高的空间不大。又恰巧碰上期末考，我就把作文扔在一边没管了，如此荒废了约20天，有点心虚，但我想既然语言表达不会又太大问题，不如就练练时间安排吧。时间是托福作文的关键，而快速组织论据又是争取时间的关键。
为什么我们聪明呢？因为老师就是我们智慧的源头；为什么我们总在进步呢？因为老师为我们筑起向上的阶梯。
老师就像妈妈，时刻呵护着我们成长；老师就像园丁，用智慧浇灌我们；老师还像像蜡烛，燃烧自己为我们照亮人生的道路……
我们班的苗老师就是一位尽职尽责的好老师。无论在课堂上还是课间，都能看到她不倦的身影。
苗老师是一位严厉的`老师。课堂上不允许任何人有“小动作”，就算再隐蔽也逃不过苗老师的“火眼金睛”。有一次，苗老师正在兴致勃勃地给我们讲课，我前面的同学修起了钢笔，苗老师就严厉地请他站起来听讲了。
苗老师是一位快乐的老师。课间的时候和我们一起跳绳，给我们做示范，和我们一起快乐的说笑。每周五评选出的优胜小组，都会得到苗老师的奖励。奖品有日记本、圆珠笔、资料袋，还有特殊的奖品是做一天路队和领读。如果够幸运的话，可以获得最特殊的奖品是老师的一个拥抱。
课堂上，苗老师为我们讲解生字，分析课文；传播我们良好的思想，树立我们优秀的品德。苗老师看着我们练习钢笔字，陪着我们画数字油画……
就这样一年，两年，三年，四年；就这样一千一百五十五天；我只想说：我爱我的好老师！
作为一名实习老师已经有两个多月了，在这期间我的收获匪浅。最能体现劳动成果的就是这次期中考试了，期待已久的期中考试已经结束了，看着学生们的`成绩，我的心里不觉的有了些感想。
有些学生对待这次考试非常认真，看到自己的分数考的不好，就会默默地流泪，发誓下一次一定要考好。虽然这些人当中有部分人可能是因为一时的冲动，过段时间，他们又会重蹈覆辙，但至少看到自 己的分数时，心里感到愧疚就。这点愧疚可以让他们变得慢慢成熟起来。但是还有大部分的学生根本就不关心他们考的分数，不关心自己考的是个位数还是十位数，他们关心的是与学习无关的。面对这 样的学生我真的很伤心，应该好好要想想了，怎么来教育开导他们。突然间觉得老师的路也是充满了荆刺，要有勇气一直走下去。
我想作为实习老师，我应该不断的从这次考试中总结经验与教训，才能够进步。
老师用粉笔狠狠地敲了下黑板上的两个字“审题”，便对同学们说，请同学们看清题目--才做。她马上发下了试卷。
我心想，老师在搞什么名堂？今天笑得那么灿烂，仿佛是一只正在等羊掉下陷阱的狼，这其中一定有蹊跷。刚想开笔，哦，不对劲！题上还有提示：......请把所有题目读一遍。嘿嘿！玄机一定隐藏在试卷背后。翻过一看，不出我所料，最后一题要求非比寻常：请把各题读一遍，只做1、2题。
我极力隐藏自己的笑脸，心想这一次刘老师别出心裁，就是要教育同学们学会审题，我何必去破坏呢？做完1、2题后我假装用笔在写字，让同学们不生怀疑。
谁知道我那眼尖的.邻居唐志辉看到我并非在写字，再看看刘老师任同学们偷看都不管，就翻到试卷背后，随后也笑了起来。
唐志辉正想把秘密告诉欧荣华，但是岂能容第3个100分出现！我向他使了个眼色，恐吓道“敢说就给点颜色你瞧瞧”。
“好，时间到！”老师立即收起了卷子当场批改。原来100分的还有4、5个同学呢。瞧，其他同学正气愤着被老师耍了。嘿嘿！这就是不审题做试卷的后果。
本周，学校进行了半学期的期中考试。周一进行了英语考试，我提前把英语复习了一遍，考试时我胸有成竹，仔细地听了听力部分，完成后又认真地开始做笔试部分，没花多长时间就做完了，我并没有开始发呆或玩笔，而且一丝不苟地检查起来。过了一会儿，我在检测中发现了一个单词好像拼错了，马上修改了。时间到了，我们交上了试卷。周四、周五又进行了语文数学检测，我很有信心，觉得自己一定可以考好，我在做的时候很紧张，生怕自己会做错。我检查了一遍，时间正好到了。
通过这次期中考试，我觉得在平时就要掌握好各个知识点，考试前认真复习，考试中不要紧张，做完后要仔细检查，这样，你就会获得较好的成绩。检测之后也让我了解了自己哪门学科存在的不足之处，我将不断努力，争取在期末阶段获得更大的进步。
8月18日，xx区“礼仪润童心，文明伴成长”宣传教育系列活动，在东孚街道进行了文明礼仪专场演出。我作为其中的小演员，为现场观众表演了《文明观影大作战》舞台剧。
在这个舞台剧中，我扮演一名不文明的观众。在舞台上，我在剧院欣赏演出的同时，不仅衣冠不整、大声喧哗，还抢座占座、吃零食。很快，其他观众和剧场工作人员发现了我的不文明行为，上前提醒纠正……我改掉了之前的不文明行为，与其他观众一起文明观演。
说到“文明观演”，很多人都会觉得十分简单，但偶尔也会有人犯错，比如有些人会不由自主地拿出手机，拍摄舞台上的`演出画面。我也是在这几次表演中，才更加明白如何做一个文明观众。我总结了几点：整理好自己的着装，不带零食、饮料、鲜花以及照相机进场，手机一定要关机，入场后坐好自己的位置，切记不要大声喧哗，最重要的是不要迟到……
礼仪是无声的语言，反映出一个人的道德修养，让我们做文明观众和文明传播者。
今天，妈妈带我去了青青旅游世界。早就从嘉松中路上看到过这块旅游指示牌了，每次看到的时候就会说下次去玩玩，今天总算是来了。
一进大门就觉得里面的绿化很好，而且看上去也很大。我和妈妈走着走着来到了游乐场，妈妈问我：“想不想进去玩，”我说：“不想。”我们就接着再往前面走，不一会，我看到了勇敢者道路，立刻兴奋了起来。我奔过去走了铁链桥，又去爬了天罗地网，在最高的地方我都快吓死了，忙对着站在下面的妈妈叫：“我有恐高症，”乐的妈妈哈哈大笑。
接着我们去了青少年教育馆，是教我们如何尽早发现灾难和在灾难降临的.时候如何逃生的一些知识，很有趣的。你们知道地震前的预兆吗？那是指在地震发生前，自然界出现的与地震有关的一些现象，我想我们大多数的小朋友都不清楚吧。今天我就把看到的记下来与大家分享一下。地震前我们最容易观察到的就是动物的异常：震前动物有前兆，发现异常要报告；牛马骡羊不进圈，猪不吃食狗乱叫；鸭不下水岸上闹，鸡飞上树高声叫；冰天雪地蛇出洞，老鼠痴呆搬家逃；兔子竖耳蹦有撞，鱼儿惊慌水面跳；蜜蜂群迁闹哄哄，鸽子惊飞不回巢。
俗话说：“考考考，老师的法宝；分分分，学生的命根。”我相信，绝大多数的小学生都害怕考试，也都想在考试中拿高分。我们班上的同学也不例外。考试和分数对我们来说如此重要，所以非常多同学一听到这个词就吓得魂飞魄散。每次考试前都提心吊胆，仿佛世界末日就要来临。
这不，我们班的“小间谍”在下午宣布：“今天要语文考试，大家赶紧复习！”教室里便立刻炸开了锅。有的在埋怨老师，有的在惊叫自己没有复习，还有的便干脆马上拿起书复习。隔壁班的老师看见了，非常诧异地嘀咕：“今天怎么这么自觉了？”可今天，同学们却听而不闻！
“叮铃铃--”这使得上课铃多么恐怖啊！不一会儿，老师便发下试卷让我们开始答题，这紧张的气氛似乎使空气凝结了，大多数的同学都咬着笔杆、愁眉紧锁，在别人的试卷上寻找目标。
时间一分一秒地过去了，清脆的下课铃终于响了！许多同学都在凭着自己的记忆回想答案，答对者兴高采烈，答错者后悔莫及，这就叫“几家欢喜几家愁”啊。有的同学不想沉浸在这唧唧喳喳的争论声中。
考试之前“天气闷热”，考试之时“风狂雨骤”，考试之后“云开雾散”，这就是我们对考试的印象。
考试，考试又来了，我怀着种种不好的预感走向了客厅，爸爸坐在沙发那看报纸，突然来了一句话说：”是不是快要考试了，“我说恩。说完后我快跑回房间，头脑发热不知道怎么办。
晚上我在桌子上学习学着学着就睡了，我梦见我考得不好一切都没了。8点的时候我起来了发现作业还没有写完然后奋笔疾书，写完了起来吃了点东西睡了，第二天我去上学，老师说：“再过3天就考试了”什么！我惊讶的叫到。终于那天还是到了我的前面是个好学生，可以抄一下。我做呀做发现没有不会的，我们考完后会了家爸爸问：“还可以，”我说：“很好”从这句很好里爸爸知道我的确考好了。
我们回去发成绩的时候，我很激动。老师来了说我：“xxx同学数学98，英语100，语文95。”我高兴的炸了锅。中午回去我说了成绩爸妈很欣慰，给我买了许多东西。到了晚上一切东都过去了，我还是那个顽皮可爱的我，还有我爱的爸妈，想着这些，我进入了梦乡。
夏，写的美丽，落笔生花，炽热手笔。
冬，心亦清晰，寻梅踏雪，纯洁心灵。
我在夏冬之间，同生花与梅雪一起——用手，写下知识与智慧；用心，悟完纯洁的意义。 考，之谓用心；试，之谓下笔：考试是用笔，记下心的历程，展示一点一滴积累的进步和不知不觉中的跳跃。
要用心下笔，不辜负眼前斑斓生花的笑颜；下笔要用心，蓦地回顾踏过之雪，会发现一路走来，脚印还那么冰晶亮洁。
行走在季节中，也应无愧于天地之间。
约定，约定一个诚；与考试约定，约定一个信。
我和考试有个约定，那是：摒弃试卷中的蝇头小利，保住生命中的道德底线。
我们都和考试有个约定，那是：众志成城，信敏廉义。
历经夏冬交替，季节变换，而后，约定便成俗成。
俗话说:考考考，老师的法宝，分分分，学生的命根。这句话说得太贴切了，学校里，期中考试，期末考试，大考小考一大堆。常常把我们考得外焦里嫩，滋滋冒油。
这不，开学不到俩星期。这天，老师面带微笑的对我们说:"同学们回去准备准备，星期五，考试!""哎呀呀，这不是要了吾辈们的小命吗?"一位"师兄"大声号到。老师哪会理睬，她清了清嗓子，理了理头发，做了个360度的漂亮的`转身，拂袖而去。留下了惊讶的我们，无语的我们。
这几天，那些平时上课不用功，临时抱佛脚的弟兄们，晚上猛学到深夜一二点，个个都换上了200多度的眼镜，大家上课眼睛睁的比灯泡还亮，惟恐听掉一字一句。经过两三天的准备，我们对考已经试十拿九稳，现在摩拳擦掌，跃跃欲试了。
可惜事已愿违，当触摸到考卷的那一刹那间，脑子里一片空白，止字未留。哎，结果可想而知......
家长会那天，大家都没精打采，垂头丧气，如同霜打茄子。啊!烦恼的考试，离我们远去吧，还我们一个快乐的童年!
前些天，我们班考了个语文考试。当时是在中午，老师来个出其不意、趁人之危。
不过很快，卷子发下来了。我们全班居然连一个95分的人都没有。这个我们都很惊讶。
我一直在反思，为什么这次考不好，最后得出了结论，如下：
1：我们考试时，总会粗心大意忘做题。
2：也是最重要的一点，我们做的时候很慢，虽然有些人做的很快。但是，做的慢的人，毕竟还是做的慢，有好些人，作文没写完，就被别人抢去交了。(这一点我很同情)
3：我们做题总不认真，老是做错，可以说，全班统计下来。肯定是错的多，对的少。
4：想想，我们总是做完题就不管了，一般都是不检查。能检查的又有几人呢?就算会检查也不会认真检查啊。
5：还有啊，我们写作的时候，总是写不完整，会写的不好，少得可怜。又不会在写之前仔细想想。
这些只是少许，我想 ，我们班的人应该比我更清楚，为什么会考不好吧。