小学生自由作文7篇(自由小作文300字)
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教室就像一座监狱,学生就是一个个的囚犯,被分数所捆绑着,被一张张的考卷鞭策着,被课本所看守。其实只要勇于走出这里,迎接你的将是蔚蔚的蓝天和另一个自由开放的“教室”。
走出教室,彷彿来到另一个境界。你眼中所见是靛蓝的湖水,青翠的草皮,茂密的大榕树和一朵朵为你而盛开的小花;大自然虽然没有讲台、没有课本,却是一个真正的.好老师,你什么时候来,他就什么时候开课。蚂蚁们一起分工合作,搬运食物;蜗牛带着自己笨重的家南迁北移;企鹅妈妈把食物先咬碎,再给自己的孩子食用……不但可以看到许多动物之间的互助合作,还让我们对大自然有更深一层的体认。
走出教室,你会感受到人与人之间的关怀与世间的冷暖。走在人行道上,看到一位有身心障碍的人在街头卖艺,你也许不会捐钱,但你会由衷的称赞他的演出,这对他也是一种比给钱更有效的鼓励。走在路上,一位满脸油渍的老人跟你乞讨,你给了他五块钱,也许这五块对你来说意义不大,但也许对他来说,这五块等于保住了性命。这种关怀,是在书本里学不到的。
很多人认为,每天待在教室听着老师讲课,看着课本就可以得到最多的知识,其实不见得!有许多事物是课本里学不到的,我们应该走出教室,你会发现许多“无形”的宝藏。
哎,现在的孩子真是苦啊……我拿着笔,感叹到。
现在,我们孩子都被压在作业堆里,一点放松的时间都没有。家长也一样,把孩子逼着,不写完作业,饭都不能吃。于是,孩子便只能整天写呀写,想呀想。这样在各位家长的'眼里看来,是孩子每天必须的“功课”,但是,你们有想过孩子吗?有想过孩子那颗脆弱的心吗?
就这样,儿童便没有了想要自由的心,长大后,便可能天天宅在家里,或者不适应社会。渐渐地,心变得冷漠,不会同情他人,然后,变成一个只知道学习、不会做其他东西的人。
虽然现在大家都要求减负,但是,凭我们儿童那微不足道的力量,又能做些什么呢?
在此,我代表全体儿童,想各位家长们、教师们说:我们不想整天被压在作业堆里,我们不想变成一个学习机器人!
看到这个题目,同学们是不是会很疑惑:文章的题目为什么叫自由空间呢?我的回答是:因为水痘疫情在我校十分严重,所以学校通知午休生从今天开始停止午休。而我,因为家里中午回家不方便,申请留在学校午休!
据我所知,有极少的同学留下来午休。所以,今天中午的时间是不是这一部分同学的.天下呢?
第四节课考完试后,除我们七个留在学校的同学以外,其余的同学都排了归程队。我和李津、王洪琳走到二楼,往男生吃饭的地方望了望。真可谓人烟稀少啊!整个教室就只有我们班的四个男生和五(3)班的一位女生!
走进我们吃饭的教室,人也很少,不出10个人。当我们打开饭盒的时候,我们都张大了嘴巴:学校今天的伙食实在是让人口水直流三千尺啊!有蒸排骨(不知道是不是蒸的)、炖蘑菇和莴笋,同学们不禁感动得稀里哗啦的!(嘻嘻,哈哈!)
我们班的男生金昊、毛宇轩、陈靖远洗饭盒时经过我们女生吃饭的教室,一见到我们,他们(也有我们年级的一些同学)张口就说:学校‘开恩’啦!今天的饭太好吃了!
没申请的同学可亏了!
学校多停几天啊!
校长,我爱死你啦!
看到毛宇轩手里提着个桶,我们三个女生就去抢,结果,那里面已经被扫得精光······最好笑的是,有一位同学在那说:我吃了三碗饭呢!(大饭桶啊!!)
来到睡室,也只有几个人,安静得很!我和李津、王洪琳都面对面地笑了笑,就盖上被子睡觉了!可是我翻来覆去,就是睡不着,总觉得太安静了!看看她们两个,也都睁着眼睛呢!
下午看到那些中午回家的同学,差不多有6个人,一人拿着一些食物在吃呢!(中午吃饭了吗?嘻嘻,表生气啊!)
期待明天的午饭啊,吃什么呢?明天会有什么稀奇事呢?
默默伫立在街的一头,静静注视着熙熙攘攘的人群,抬头望望澄澈的天空,内心多了份安逸与舒适。少了份忧愁和烦恼。时间,永远定格在这一刹那。只因为,这一刻,我是自由的。
我羡慕畅游四海的鱼儿,我羡慕临空展翅的雄鹰。羡慕鱼儿与海洋的亲昵,羡慕雄鹰与天空的友谊。为什么我不能像鱼儿那般快乐,为什么我不能像雄鹰那般洒脱?我痴痴的思考着,痴痴的期盼着,盼望有一天,我也能找到属于我自己的自由。然而,我错了。12岁,花一样的年纪,梦一般的年华。少女的梦,如此唯美,如此美好。盼望在炎炎夏日背上画架去作画,盼望在萧萧寒冬堆雪人打雪仗。但是,面对小山似的作业,面对升学考试的压力,面对父母殷切的双眼,这一切,只是一种奢望!我的自由,是水中月,镜中花,再美丽,也是惘然。我渴望自由,不需要太多华丽的装饰,不需要太多优美的语言,我要的,无非是属于自己的天地。但,这可能吗?思绪,又飘了回来。眼前的城市,繁华,热闹,却没有我渴望的.自由。突然,想起了《飘》中的一句话:明天又是新的一天了。
仰望天空,啊,天空如此蔚蓝,可我以前怎么没发现呢?或许是书本蒙蔽了我的眼睛吧!天空中,白云追逐玩斗,小鸟玩耍嬉戏,我可以成为它们 中的一员吗?突然,玻璃破碎的声音,打破了我的沉思。原来是弟弟踢足球不小心打碎了。我羡慕弟弟,他是那么的无拘无束。即使闯祸了,可他也收获往昔的那份自由快乐,而我的自由又在何方呢?我眼前的还是书本和资料,难道我就只能在题海里奋战,在母亲希翼的目光中成长,难道我就不可以拥有一点点属于自己的小小任性吗?我的内心有一种说不出的悲伤。
我想要自由,我不要徘徊在父母与老师的期望中,不要被父母束缚祝我依然清楚地记得小时候的那个午后,我沐浴在阳光下,接受阳光的洗礼。我仿佛披上一件闪亮的轻纱,晶莹的汗珠滑过脸颊,融入到这生机勃勃的世界。那时,我是多么深刻地认识到生命的火焰在燃烧,青春的活力在点点滴滴地凝聚着。我和伙伴在山野中采摘酸果,在山涧中玩水戏鱼,是那么自由,那么快乐,可是现在却是笼中的小鸟,我多么希望自由啊!
我是一只小小小小鸟,想飞呀飞却总是飞不高每当我听到这首歌,心里就觉得特别沉重。不为别的,只为我也是一只小小小小鸟,而且是一只失去自由的笼中鸟啊!
每当我写完作业,爸爸就会及时地出现在我身边,装作不经意地问:我布置的课外阅读本呢?写完了吗?早就写完了!我回答,等待着他那句那妈妈布置的五十道数学题呢?还不快去做!去就去吧。我不情愿地嘀咕道。就这样,晚上的时间全耗上了。
一个周末,我鼓足勇气说:妈妈,这个周末我们去玩吧。我们已经很久没一起出去逛了玩玩玩,你就知道玩。除了玩,你还会什么?不准去,好好复习,做作业!妈妈劈头盖脸吼过来。我只好灰溜溜地走进房间。就这样,一个周末也搭上了。
你看,我有自由吗?我多么渴望自由,渴望像只小鸟那样放飞自由的翅膀,尽情翱翔;渴望可以在星期天踩着一辆单车四处瞎逛,而不用妈妈唠叨会摔着;渴望可以躺在沙发上吃着零食,看着电视,而不用老师叮嘱作业要做完
蒲公英带着它洁白的小伞乘着风去了美丽的郊外,多么自由!鸟儿挥着它小小的羽翼在天空翱翔,多么自在!雨点儿从天空落下,蹦蹦跳跳躲进花丛里,多么无拘无束!窗帘被拉开,我看见雨淅淅沥沥地下着。
细细的雨丝飘飘洒洒。推开门,我光着脚丫走在路上,享受着这比猫步还轻的毛毛雨撒在我的脸上,藏进我的发丝里。它润湿了我的衣襟,仿佛也沁进了我的心田。我向往着:多么希望也成为它之中的一员,随风飘洒,跌在花瓣上,躲进草丛里。
或许我还有幸随着小溪到各处去游玩一番。看夹岸桃花红,经历暴风雷电洗礼,折射出一条美丽的彩虹桥。汇入大海,我依旧是一滴小水珠,我要乘着这“快车”到达传说中的远方,去深海探秘。假如我最后躲不过蒸发的命运,我会变成一朵云,随风儿去流浪,在田野歌唱,在森林舞蹈,在山坡歇脚。或许因为时光的不小心交错,我会变成一只小鸟,在天空高歌……
可我不是那雨中的一员,也不是天空的一片云,我只是父母眼里那个不让人省心的.“野丫头”。他们总是为我提心吊胆:怕我爬树擦破皮,怕我疯疯癫癫掉河里,怕我逛街会迷路……也许有一天他们会发现:爱自由的孩子是那么讨人喜欢。
谁不爱那个爱笑爱跳的孩子?谁不愿有一爱笑爱跳的孩子?但是谁又愿意成全一个爱笑爱自由的“孩子”?我喜欢在阳光下骑着自行车穿梭在路旁的林荫下;我喜欢漫步在雨天的小路上;听雨点跌进树叶里汇成甜美的诗。我喜欢自由自在地笑。多么希望有一天,我也可以挥动着我小小的翅膀,在天空自由自在地飞翔!如果我要去很远的地方,记得提醒我和我那敏感的妈妈说一声:“妈妈别担心,我飞得动!”
灵灵是一个二年级的小学生。
有一天,爸爸给他抓了一只小鸟并把它放在了一个笼子里。
这只小鸟长得真好看!金黄的'身体、红红的小嘴,真惹人爱!
可是,这只小鸟却什么都不要吃,一点水也不喝。这让灵灵感到非常的奇怪。
于是,灵灵就去问当过老师的爷爷。他对爷爷说:爷爷,我们家的那只小鸟什么都不要吃,水也不喝一口,这是怎么回事呢?
爷爷低头沉思了一会儿,说:因为它想家了,想自己的爸爸妈妈了!那我是不是应该把它放了,让它回家去呢?灵灵问到,你说对了,孩子爷爷深情地说。
于是,灵灵连忙把鸟笼拿出来,往里面洒了一点小米。
小鸟仿佛知道了什么,它低下头,吃起小米来。
小鸟吃饱了,灵灵刚一打开笼子,小鸟就飞了出来,它自由了。它一会在蓝天飞翔,一会在草地上蹦跳最后,它飞上了树枝高唱:灵灵真好!唱完,它慢慢地飞走了。
“哥哥,你看,我抓到了一只小鸟!你快来看呀!”弟弟一进门便大呼小叫,真的,那只鸟漂亮极了,黑白相间的.羽毛闪闪发亮,它在弟弟手中拼命地挣扎着,弟弟把它一把塞进了鸟笼,它拼命地啄着鸟笼,我知道,它渴望飞回蓝天,它渴望自由,看着这只鸟,我不禁想到了自己,我又何尝不是那只渴望飞向蓝天的鸟呢……
“妈,我想出去玩会儿!”我央求妈妈。“作业做完了吗?”“做完了。”“功课复习完了吗?”“复习完了。”“功课预习完了吗?”“还,还没呢。”“那还不快去预习!”妈妈板着脸说。我只好灰溜溜地退回去预习。“妈,预习完了。”我再次请示妈妈。“那再去看看书,快考试了,不要只想着玩!”我只好垂头丧气地看书去了。回到房间,我却怎么也静不下心来了,我望着那在空中自由飞翔的鸟儿,突然想:如果我是一只鸟儿该有多好啊,我就能自由自在地飞翔了,而不受拘束了……
“你快把它放了!”我对弟弟说,“为什么?这时我好不容易抓到的!”“当时它需要自由啊!”“好弟弟,你把它放了,我就把我的玩具全给你,自由。”弟弟勉强答应了……
望着那远飞的小鸟,我默默地对它说:“飞吧,飞吧,自由地飞吧!”