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学生描写小学的作文400字(最新9篇)

2024-03-15 08:11:15综合

学生描写小学的作文400字(最新9篇)

学生描写小学的作文400字 篇1

  去到教育基地的第二天,老天好像故意捉弄我们似的,下起了倾盆大雨。可是依然阻挡不了我们的兴致,穿上雨衣,教官领我们到豆浆房。豆浆房的教官先教了我们如何清洗石磨,先用水把外面的轮廓清洗一遍,再把磨豆子的地方抬起来·,把内部也洗一遍,再把一个盆子放在石磨的出口处,准备工序就大功告成啦。接着将三分之一勺豆和一勺水放进去,一次磨十圈。磨好后,把豆浆倒进滤布里。所有人都用石磨把豆浆磨好后,叫了几个同学,帮教官煮豆浆。乘着休息的时间,教官给我们讲了煮豆浆都有一个假沸的现象,它会不断的冒泡,就像沸腾了一样。许多人以为已经沸腾了,但是如果那时候就喝了就会上吐下泻,正确的方法应该是把豆浆先盛出来一半。我似懂非懂的点了下头。接着教官还问了我们一个问题:包子是谁发明的?我皱着眉头,心想:虽说我经常吃包子,但是包子的来历我好像从没有想过哎。我那些同学的答案要多奇葩就有多奇葩,有人说是爱因斯坦。诸葛亮可真是死不瞑目啊!

  喝下那碗一起制作的豆浆,暖的不仅仅是胃,还是左上角的那颗心。

学生描写小学的作文400字 篇2

  敬爱的老师,亲爱的同学们;

  大家好!

  是一名小学生,名叫庞骏希,今天我来竞选的职务是当班长。当班长是我从小的梦。今天是我第一次来竞选班长,此时此刻的我非常紧张,但也非常激动。当班长是多少人都想当的职务呀!而今天我也来竞选班长。

  我有优点,也有缺点。那我先说优点,我的优点就是记东西记得非常快,也是一个非常文明的小学生;我的缺点是特别小气,也很看不起差生,但我会把这些缺点一一改正,我一定要做到不小气,也不能看不起差生。

  如果我真得当了班长,我会用我旺盛的精力和清醒的头脑来做好这一项工作。如果我落选了,就说明我的缺点还没有改正过来!

  如果我真的当了这个班的班长。班长能让我变得更加强大,也变得更加有了责任力。我听说个名人名言,是戴尔片基说的;“不要怕推销自己,只要你自己认为你自己有才华,那你就应该有资格提任这个职务,”谢谢大家听我说这么多 多!

  请大家投我一票

学生描写小学的作文400字 篇3

  前几天,我们进行了拔河比赛,我又紧张又激动,心砰砰地跳个不停。我认真的观看了前几轮的比赛,现在终于到我们了。

  走到又粗又长的绳子旁边,紧紧地握住绳子,耳朵认真地听着体育老师的.口令。正当老师说:“预备,开始!”我们用力地拔,第一轮,我们胜利了!同学们立刻欢呼了起来。

  开始第二轮比赛,我们又走到绳子旁边,这一次,我们更加紧紧地握住绳子,老师下发了口令,我们用力往后拔。可是,对方好像更加用力了,我们要输了,但是,旁边的老师、同学们大声喊着:“加油!加油!”他们给了我们巨大的鼓励,让我们鼓起勇气。我们更加用力地往后拔。就在这一刻,我们又胜利了!操场上立刻欢呼了起来,同学们高声喊道:“我们赢了!我们胜利了!”我们非常的激动,也非常的高兴。

  那一刻,让我经常回忆,这实在是太令人难忘了!不管我们是失败,是胜利,只要我们能团结一心,比什么都重要。

学生描写小学的作文400字 篇4

  每个人的肚子上都长着一个凹进去的小坑,由于它长的像眼睛,人们就称它为“肚脐眼”,你注意过这个小小的肚脐眼吗?你嫌弃过这个小坑难看过吗?我曾嫌弃过它,不过今天我了解它的历史,我再也不望恩负义了。

  当我们还在妈妈肚子里的时候,我们便已经有了这个肚脐眼了,不过当时还多一根脐带,这根脐带就是帮我们输送“食物”的,我们就像监狱里的犯人,等着狱卒送东西,而这个狱卒就是脐带,虽然我们那时都已经长有嘴巴,但是却不能够吃饭,那时如果真的不进食我们也同样会“饿死”,而我们现在称的“肚脐眼”就帮了我们,因为我们的脐带是和妈妈连在一起的,它就帮助我们把营养送进我们的肚子,那根脐带就像草的茎,把营养输进了我们的肚子,让我们在妈妈的肚子里成长。可我们现在的脐带怎么没有了呢?只留下一个光秃秃的肚脐眼坑,原来我们一出生后就被医生给剪掉了,因为他已经没用了,如果不剪掉,你也就出不来了。

  从今以后我再也不嫌肚脐眼长得丑了。

学生描写小学的作文400字 篇5

  “老秋翁”,他不就是画书《秋翁遇仙记》中的那个爱花成癖的老头吗?错了,我这里说的“老秋翁”是我的爷爷。

  爷爷今年六十多岁了,头发花白,红光满面,脸上有许多道深深的皱纹。他还没有退休,每逢到了休息日那天,他在家一分钟也闲不住,整天忙个不停。

  爷爷特别爱花。他的花都放在阳台上,他像抚育小孩一般,为花苗拔草除虫,浇水施肥,从没息慢过。每当花开,爷爷总是乐得像孩子似的,把家里人喊来看。可爷爷的花,只让人看,不让人摸,爷爷总是说:“花留在枝上,鲜鲜嫩嫩的。”

  有趣的是,花开时,爷爷常常会自斟一杯酒,站在花前,满面笑容地去饮。可当花一凋谢,爷爷就好像失去了什么,皱着眉头唉声叹气。他还小心地把零落的花瓣埋进花盆的土里。爷爷最喜欢的是秋菊,他种的菊花有好几个品种,有墨荷、一品黄、月里嫦娥、仙女醉酒……每到秋天,秋菊争相盛开,爷爷总要站在阳台上,看看这朵,闻闻这朵,眼里闪出了愉快的光彩。爷爷常说:“菊花好,好在有骨气!在风霜里不折腰!”爷爷看花,常常看得人了迷,忘了吃饭。由于爷爷这样爱花,邻居都称他“老秋翁”,爷爷听了乐滋滋的。

学生描写小学的作文400字 篇6

  “斗牛士”?同学们肯定很疑惑,我们怎么会成“斗牛士”呢?可是我们的确正在进行一场激烈的“斗牛赛。”游戏规则是这样的:老师先选两位同学站上来,让他们面对面站着,接着老师在他们背上各贴一个字,让他们看对方背上的字,时间是两分钟。如果对方的字被看到里就算输;如果在两分钟内双方都门看见对方的字,那就算平局了。台下的同学不准告诉自己的队友对方的字。游戏很快就要开始了。教室里的气氛一下子变得紧张起来。

  第一场是唐润龙VS王可欣。唐润龙连蹦带跳的轴上了讲台,而王可欣则是慢慢地走上来的。游戏开始了。唐润龙一开始摆出一副打架的样子以防住自己背上的字,而王可欣来攻击唐润龙背上的字,局势变成了一攻一防,王可欣攻;唐润龙防。加油声此起彼伏,一眨眼2分钟过去了,双方都没看见对方的字打成了平手,教室里的加油声也渐渐平息了。

  第二场比赛时,我也有机会参加了。我的对手是黄翠婷。比赛一开始我就是用了“无敌猛攻”,一下子就冲了上去,黄翠婷被我的猛攻搞得措手不及,逼得无处可逃,只能移动一下身子。我发现这是一个进攻的机会,就是用了“左摆右摆无敌四面八方偷袭”,不停的向她的背看去,可黄翠婷也防得很好,局势变得复杂了。我想:不能这样一直攻下去,否则背上的字会掉的。于是,我便向后退了几步。果然我的选择是对的,因动作幅度大,字马上就要掉了,我的心紧张极了!还好老师又帮我贴了一下。于是,我又开始猛攻,教室里又是一片沸腾。“还剩30秒。”老师说。就在大家有以为是一个平局的时候,黄翠婷转身失误,不小心背上的字被我看见了,于是我得了冠军。同学们都高薪的跳了起来。

  本次比赛十分刺激,这么有难度的比赛,我竟然得了冠军,令我十分高兴。

学生描写小学的作文400字 篇7

  暑假里的一天,妈妈对我说:“诗怡,你的头发又密又长,大热天的也不难受,走,我带你去理发。”虽然我的心里有一千个一万个不愿意,但是母命难违呀。于是,我只好硬着头皮不情愿地跟妈妈去了理发店。

  来到理发店,只见一位漂亮的阿姨热情地欢迎我们。这家理发店的生意可真好,客人源源不断。我真希望时间过得慢点,慢点,再慢点;客人来得多点,多点,再多点,但我最终还是没有逃过理发师的.手掌。

  轮到我理发了,只见一位年轻的大姐姐拿着剪刀向我走来,我心里十分紧张,坐立不安。这位大姐姐似乎看出了我的心思,微笑地说:“小妹妹,别怕,我知道你不想剪发,没关系,姐姐帮你削薄点,好吗?”我望着大姐姐,微笑着点点头。这位大姐姐动作熟练,敏捷,“嚓嚓嚓”,只听几声清脆的剪刀声,头发剪好了,我望着镜子里的小姑娘,嘿,剪得真好看,既漂亮又凉快。头发比以前薄了许多,但丝毫没有剪短,我满意地点点头。我走到妈妈面前,妈妈打量着我的头发,满意地对我说:“这家理发店不愧是最有名的,剪出来的头发就是好。”妈妈一边付钱一边说。

  自从剪了头发,我舒服多了,再也不用为扎不好头发而浪费时间了。瞧,扎头发时,只要用两手把两侧的头发弄在一起,再拿个橡皮筋扎一下就OK了。

学生描写小学的作文400字 篇8

  我有一个好朋友叫赖嘉濠,就坐在我后面。他长得比我高,身材均匀适当,一张充满帅气的脸,真是一个帅小伙!

  赖嘉濠的学习成绩在班上算中等,但他很有志向,想有好成绩,想考名牌中学。他很谦虚,经常问我问题,毕竟我也不是老师,也不知道怎么向他讲解,但我能帮他的我就尽量帮,不能的我就没办法了。近来,他的成绩突然变得好起来,真叫人不可思议,也许是他暗暗努力的结果吧。

  在生活上,他可是一个“小老大”,有很多人喜欢跟着他玩。赖嘉濠足球和篮球都打得好,他为人很大方,又很友善,一直都很讲道理,对老师长辈也很尊敬,很有礼貌,所有他的人气旺。记得那次我满12岁的生日,我请了赖嘉濠吃了一顿饭,回家后妈妈就说,赖嘉濠在吃饭时很讲礼貌,是个懂事明理的孩子,她很喜欢那个孩子。我听说了妈妈对他的赞扬,感觉真高兴。

  我和赖嘉濠成为好朋友的经历说起来很简单,记得在4年级的一天,赖嘉濠对我说:“谭彦哲,在我心目中,只把你和樊耀洋看成好朋友,其他人只看做同学。”听了以后,我高兴的不得了,我和他的关系以“掩耳不及迅雷之势”,从普通朋友变成了好朋友。从此我便经常在一起玩,这个学期我们坐到了一起,是我们的缘分,也有可能是上天给我们的.最后一学期的好运。

  我们要珍惜这个机会,一起努力,取得优异的成绩。

学生描写小学的作文400字 篇9

  那一刻,天崩地裂;那一刻,房屋倒塌;那一刻,房倒屋倾;那一刻,生命消失;那一刻,家园毁灭。那一刻,定格在 5月12日 两点二十八分,我们永远记得。

  记得那一天是星期一下午,我们正在教室里专心致志地做作业。地震毫无征兆地来了。突然,我感觉桌子在摇晃,开始,我以为是后面同学在踢我板凳和桌子,害得我字写得歪歪扭扭的。我没好气地回了一句:"你干吗踢我?"后面同学说:"我的桌子还在摇呢!"这时我听见远处传来轰隆轰隆的声音,教室玻璃窗发出嘎嘎的快要支离破碎的声音。我马上意识到不对,教室都在摇。大家谁也没说一句话。突然有一同学大声惊呼道:“地震了!"我们才反应过来。有的人象蜗牛一样钻回壳里面,缩成一团,钻到桌子下面;有的人惊慌失措,在那里一动不动,有的人报头痛哭,劝也无济于事。老师立即沉着冷静指挥:"一组,二组,三组,四组按顺序依次跑下楼道,到操场上集合!"同学们也临危不惧,依着次序跑。老师看见最后一个同学也安全离开后,自己才跑出教室,在楼道上喊到:“同学们不要慌张,两人并排着走!”老师刚走下楼,就到花坛那里指挥同学们转移。

  我迅速跑到了操场上,心想:苍天保佑,我劫后余生了!可是我的两腿仍在不住地颤抖。这时,我向四周张望,发现同学们有的互相诉说当时的感受,有的仍呆立在那儿,惊魂未定,有的满脸泪水……这时,老师来了,面如土灰。过了片刻,他立刻组织同学排成队。我又往更远处看,只见许多家长来了,学生们抱着家长痛哭。

  这次5·12大地震,在我一生经历过的事中,它是最不可磨灭的,它使我永远记在心中!