活动优秀作文6篇(多彩活动500字优秀作文)
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我盼啊、盼啊！终于等到军训这一天了。虽然只去一天，但是我还是很开心的。
军训的前一天，我去商场买了许许多多的零食。第二天早晨，我已经想迫不及待的赶快出发了。这次我们要去的地方是——深圳市宝安区国防教育基地。
一去到那里，空气清新、环境优美，因为那边是靠山的，那边的大楼非常的干净，像是刚建好的一样。我觉得这一点都不像军训，虽然他们都穿着军服， 但他们一点儿都不凶。
教官带领我们玩了许多有趣的游戏，有无敌风火轮、鼓舞人心、风雨人生路、共同进退……但这些游戏一点儿都不好玩，有个游戏令我感到刺激又开心，那就是——团队浮桥。教官先给那些又胖力气又大的.同学一根木板，连接到主席台。教官让我们轻的上去爬，刚开始几乎没人敢去尝试，但是有一个人上去试了一下，安全到达主席台，接下来就我们几个一起去试了一下。当我爬到上面时，感到很害怕，就怕他们抬不住把我摔下去。我们配合得很好，别的班都差点摔了，不过到了后面，越玩越好玩。我怕上去时，同学们都觉得我非常的轻，妈妈还说瘦不好，可现在发挥作用了。
不过到了中午，我们就去野炊，要自己把柴火点着，自己烧菜，为10人一组。我们几个都不会炒菜，就随便乱炒一下，再看看有没有熟。不过太多人生活炒菜，冒出太多烟了，非常的刺眼，我就马上跑出来吃，我觉得他们还真的有点傻，他们不会出来吃，偏偏躲在里面吃，但有几个聪明的也跑了出来。
到了回学校时间了，我就依依不舍的离开了，我还真希望在这过夜啊！我盼望下次军训快点到来。
通过这次实践活动让我明白了：要一个团队成员共同努力，心往一处想，就绝对能成功。
今天下午的第二节课，我们学校举行了一次科技活动，我们班的同学已盼望已久了。
班长和我们的任课老师叫我们在走廊上排好队，安静有秩序地走到操场，到了操场，眼前的一切把我惊呆了，一排的桌子上摆满了同学们的作品，我也带着好奇的心去看看有没有我的作品。
同学们做的作品真是五花八门、千奇百怪、各种各样，有的同学用纸牌做的小花瓶、有的同学用纸杯做小花朵、有的同学做刺绣、有的同学用精美的盒子种一些植物、还有的同学去收集了一些化石、动物标本。我也在人山人海的作品里找到了我的作品，就是用纸牌折的花瓶。
这个花瓶说难也不难，说简单也不简单。首先，要去收集一些旧牌，再用一张牌折成一种三角形，最后折好以后，再斗成一个花瓶形状，中间可以弄一些图案，这个漂亮的花瓶就做好了。
其中我最喜欢的就是一张小贺卡，那是一位四年级的同学做的，但我也去了解了一下做法。
1、两张卡纸对折后，按设计将内层纸剪开。
2、剪好后，折一道印，再展平。
3、按图示将内层纸折成立体形，粘上图案，并写上文字，最后粘上内层纸。这个作品就做好了。
这里的每一件作品都体现出一定的创意，表现了同学们对生活学习的热爱及这方面的创造和智慧。同学们，让我们更加努力，创造更多的奇迹吧！只要有奇迹，世界就更加美好，更加幸福！
今天，我们班举行了“故事会比赛”。老师让我们每一个人都要讲一个故事，看谁讲得最好，最后评出来的成为“故事大王”。
第一个出场的是马车。只见他不慌不忙地走上了讲台，有感情的讲了一个《白雪公主》的故事。接下来，第二个讲故事的同学，情绪有些不太稳定，可是，他讲着讲着，情绪终于稳定了下来，也把这个 故事讲了下来。
但是，这第三位同学就不一样了。他站起来在讲台上一边带着感情一边带着动作，给我们生动的讲了《井底之蛙》这个故事，获得了我们的掌声，自信十足的走下了讲台。接下来，该杨俊凯出场了，他 站起来上了讲台，很自然很有感情地讲了《鳄鱼的眼泪》这个故事，故事的大概内容是这样的：“鳄鱼抓住了小兔子，眼泪掉了下来，对小兔子说：‘可怜的小兔子，不是我要伤害你，这是上帝的安排 ，命中注定你要成为我的充饥之物，真是无计可施啊！你知道我的心地素来是仁慈的，我真不忍心吃你呀！’”
鳄鱼说着，又扑簌簌留下许多眼泪。
他一边流着眼泪，一边把小兔子放进大嘴嚼了又嚼，吞进肚子里去了。
鳄鱼揩了揩嘴巴，钻进河里去睡觉了“。故事讲完了之后，他也得到了一阵热烈的掌声。
接着一位一位同学都讲完了。老师在我们的投票中选了一位同学是”故事大王“，你们知道是谁吗？”哈！哈！“那就是讲得最好的杨俊凯同学。
今天下午，我们在三（二）班教室玩了一次有趣的游戏，叫“做动作猜词语”，大家玩得很高兴。
活动开始了，先由每组的第一位同学到前面抽签，然后小组的同学共同商量动作。我们组抽到的字条上写着跨栏跑和跳远这两个词语。大家先围在一起讨论怎样做动作，才能把这个体育运动项目的姿势表现出来。动作决定以后，我们选出两位同学上前面表演，我们信心十足，互相鼓励。
前面几个组的表演各具特色，有的动作夸张逗得大家哈哈大笑，动作的词语也一下就被猜到了；有的动作姿势不明显，同学们反复几次才猜对。我的手一直举得高高的，冯老师叫到了我，我声音洪亮地说出了词语，为组里加了一分。
我们组的同学上去做动作了，只见他们按照大家商量的姿势，动作标准，我们在下面为他们鼓劲加油。他们的表演完了，同学们立刻异口同声喊着：“跨栏跑！”“跳远！”。我们大声回答：“正确！”我们组又得了一分，心里真高兴，大家乐得合不拢嘴。
最后，第六组获得了冠军，第五组获得了亚军，我们组也获得了季军。我们的欢声笑语在教室里回荡。
提倡多元学习是我们
学校
的特色，每学期各处室都会策划有意义的活动。例如科学体验、灾害防治教育、校园安全维护等。其中令我印象最深刻的是辅导室举办的生命体验活动。
活动当天学校礼堂来了很多位热心的志愿者，他们都是分组活动的评委，负责活动解说及评分。每关活动的设计都是为了让我们体验身体障碍的不方便，必须想方法克服，完成任务。在评委的解说下我们都感到很新奇，每位同学都跃跃欲试。 听音辨位活动中，我的双眼被蒙住，虽然有同学出声指引，我还是感到很害怕，不敢跨步向前，每次移动都走的战战兢兢，花了很长时间才完成任务，这时我才了解盲人的痛苦。还有肢体障碍体验活动─用嘴咬笔写字，看似简单的字每个同学都写得歪七扭八，也因此对谢坤山及杨恩典在逆境中坚持不放弃的精神佩服不已。比手画脚活动规定不能出声，只能藉由肢体表达让队友猜出成语，我们这组只猜对了两题。轮椅上坡体验十公尺的斜坡，我花了三分钟才完成，抵达时已满头大汗。 想要达成每关的体验活动真是不简单。这次的生命体验活动，令我收获满满。
我要感谢父母赐予我健康的身体，让我可以快乐学习，感受到生命的美好。我也学会感恩、珍惜生命的可贵，并对身边的人给 予体谅与帮助。我深深了解每一个人都懂得关怀与付出，“有爱无碍”社会才会更美好。
“当当当”，下课铃响了。同学们飞快地跑出教室，有的跳皮筋，有的踢毽子，有的丢沙包……而我却去跳绳。
我最喜欢的课外活动就是跳绳。跳起绳来眼睛亮了，浑身也舒服了，精神更足了。我不但在学校跳，回到家也跳，晚上在路灯下还跳呐。没有人给我抡绳子，我就拉着妈妈帮我抡。
说起跳绳来还有一段小故事呐！以前，我不好好吃饭，个子也长不高，爸爸妈妈老批评我。后来，我看了《健康少年画报》，上面说跳绳可以使人长高，我就跳起绳来。刚开始，我连一个都跳不好，后来就刻苦地练，现在已经能跳70多次了。爸爸妈妈说我长高了，我不知道是他们在鼓励我还是果真如此，反正我吃起饭来觉得香了。上了三年级，体育老师说体育要达标，要能跳够150多下呐！我就更加努力地跳起来。
现在，我会单人跳，抡大绳跳，边抡边跳，跑着跳，前跳后跳，还会编花跳，花样可真不少。爸爸妈妈夸我跳的好。同学们，你喜欢这项课外活动吗？让咱们一块跳吧！