写说明文的作文12篇
金鱼是一种观赏鱼类。它们体型不大，短而肥，尾鳍四叶，像一把漂亮的扇子；两眼向外突出，像两个蛋球，又像两个水泡；颜色有红、橙、紫、古铜、墨、银白以及五花、透明等等。
金鱼又称“金鲫鱼”，鲤科，由鲫鱼演化而成。经过长期的人工培育、选种，形成了许多新品种。主要有三大类：一类是文种。体型近似普通鱼类，各鳍发达，尾鳍四叉，整个身子就像一个“文”字，如“鹅头”等；二类是龙种，两眼突出，鳍发达，如“龙晴”等；三类是蛋种，无背鳍，如“蛋球”、“虎头”、“水泡眼”和“丹凤”等。
金鱼起源于中国。我国在南宋时期就开始研究金鱼的养殖了。现在世界上的金鱼都是直接或间接从我国引种的。
金鱼喜欢吃麦麸、小米、面条和小虫等饲料。它们特别贪吃。给它们喂料时，你要是不加以限制，它们会一直吃下去，直到撑死为止。饲养金鱼时，如果发现水中有硬硬的、白色条状粪便，搅动水也散不开，那就是吃多了，离死也不远了。
金鱼用鳃呼吸。如果水里氧气充足，它们就会欢快地在水中游来游去。如果水里缺氧，它们就会浮上水面，嘴巴一张一合的吸气。这时就应该换水了。要注意的是，自来水有氯气，不能直接使用，要把水放在盆里摊一晚，让氯气挥发后才能使用。
大家对恐龙很熟悉吧!恐龙大约出现在两亿多年前，它们有的食肉，有的食草。
恐龙分为很多种类，比如：凶猛吃肉的霸王龙，也有吃草温柔的三角龙…食肉恐龙占60%，食草恐龙占40%，显然，食肉恐龙的比例比食草恐龙大一些。
恐龙的性格也不同，例如：霸王龙是食肉的，生性凶猛，一天大约要吃1000斤肉和一吨水，和三角龙比起来，三角龙是食草的，说不上温柔，也说不上凶猛，但它会自卫，它的头上有着尖尖的角，一般的恐龙是不敢靠近它的。还有小小的鼠龙，成年了的鼠龙，体重才120公斤、五米长，对于霸王龙说，像鸡蛋与石头。
不过，身体越小，体重越低的恐龙是很小巧玲珑，跑得很快的，这样就不容易被迟钝笨重的齿轮、霸王龙发现和追到并吃掉。
在科学角度上来说，小恐龙的骨骼和大恐龙的骨骼一个轻一个重，小恐龙四肢轻快，跑起来像一个闪电一般，且尾巴大约半米到一米，跑时能保持平衡力，不易摔倒。
体型大的恐龙寿命长一些，小恐龙活得短一些，比如：颌龙只能活三年，而暴龙可以活100到200年是不成问题的。
现在恐龙虽然已灭绝，但是给了科学家们探索的空间，恐龙的事，有些还是个谜……
万物之中，我最喜欢花，我喜欢富贵华丽的牡丹，喜欢清香扑鼻的茉莉，也喜欢婀娜多姿的水仙，还喜欢傲霜斗雪的梅花，但我最喜欢那平凡的牵牛花。
春天，牵牛花那娇小而可爱的小苗破土而出，就像一个刚出生的婴儿，对整个世界充满了好奇，它勇敢的越过障碍，一往无前地沿着篱笆往上爬。它在篱笆上缠呀缠，盘呀盘，就像巧姑娘编织的花篮，慢慢地盘满了整个篱笆。一阵风吹来，满篱笆翠绿的叶子随风舞动，就像绿色的海洋。
夏天，牵牛花开了，红的、白的、紫的、蓝的，像满天的繁星点点，布满了竹篱笆。微风拂过，爬满篱笆的绿叶托着牵牛花，在微风中颤动，就像一群群花蝴蝶扑打着翅膀，翩翩起舞，令人陶醉。每天清晨，伴随着太阳的升起，牵牛花像一位刚睡醒的孩子般慢慢地舒展开花瓣，待到太阳下山时，它又会将花瓣收缩，甜甜的进入梦乡。一朵朵花儿就像一个个小喇叭，瞧着它，仿佛能听到滴滴哒哒的喇叭声。我禁不住哼唱起来：“小小牵牛花呀，开满竹篱笆呀，一朵接一朵，吹起小喇叭呀……”。
深秋，牵牛花全部开完了，叶子渐渐枯黄了，这时它的茎上长出一个个花骨朵一样的东西，那里盈育着新的生命—种子。那一粒粒饱满的种子，黑如乌金，白似翠玉，这是一味治疗疾痛的良药。
冬天，寒风呼呼的吹着。牵牛花调谢了，叶子也枯了，从它的花蕊中掉出几颗黑色的种子，到了明年春天，它们还会破土而出，开始它新的生命。
牵牛花一生都在不停地向上攀登，我爱牵牛花，爱它那娇美的花朵，更爱那不畏艰险，攀登不止、生命不息的精神。
高压锅爱生气，你信吗？
平时看妈妈用高压锅做饭，觉得特别有趣，总想亲自试试。可每次都被妈妈以“危险”为由拒绝了。
今天，大好的机会来了，趁妈妈回外婆家，我和爸爸决定用高压锅煮红烧肉来犒劳自己的胃。
我们把肉洗净放进锅里，加入适量的水、调味料、酱油、葱和姜，把锅放在煤气灶上，然后开火煮。不一会儿，高压锅就开始“生气”了，气从“帽子”的小洞里争先恐后地跑了出来，“嘶嘶”地直叫。我看了，有点担心，但也只能远远地看着它“生气”。
又过了一会儿，高压锅好像更“生气”了，“嘶嘶”的叫声更厉害了，想冲破“帽子”
。可这顶“帽子”没有让它得逞，泰山压顶一样沉沉地压着。高压锅见状，“哗哗”地顶着帽子，顶得帽子“嘘嘘”得转个不停。高压锅里面憋住的气还不时从洞中挤出来。我见了，以为高压锅要爆炸了，吓得大叫：“爸爸，爸爸，高压锅要爆炸了！”急忙跑来的爸爸一看，淡淡地说：“高压锅能承受住很大的压力，你放心好了！”我半信半疑地躲在爸爸身后，真希望红烧肉快点烧好，高压锅不要再生气了。
终于，爸爸看了看表，说：“可以关火了。”煤气灶一关，美味的红烧肉出锅了。我赶紧尝了一口，哇，嫩嫩的，真好吃！
这就是我家那爱生气的高压锅。只要一遇到火，它就爱生气。
我有一个很好看的文具盒。它全身上下都是紫色的，面上有“小博士”几个绿色的大字，似乎在提醒我要好好学习、天天向上。
打开文具盒，总有两层。第一层装着铅笔、橡皮、尺子。第二层装着小刀、钢笔等一些文具。
当我写数学的时候，小铅笔会跑来，好像在说：“写好了字，以后才能大本领。”“哎呀!这道题写错啦。”小橡皮匆匆忙忙地跑来：“不怕错，错不怕。”说完，把我写的错题擦得无影无踪。“这条线怎么也画不直呀!”突然，小尺子慢吞吞地走过来，说：“线要画直，找我啊!”说完，躺在纸上一画。“嘿!直了。”“啪!”笔尖断了，急得我像热锅上的.蚂蚁似的，这时小刀说：“好铅笔，写字好。”说着把我的铅笔削得尖尖的。
看!我的工具不错吧!
第一，把握说明对象及特征。阅读说明文，首先要准确地把握说明对象，从而区分事理说明文和事物说明文，进一步理解说明内容。接着还要重点把握说明对象的特征。这是分析一篇说明文的关键。只有准确地把握说明对象的特征，才能深入理解说明对象，以此为突破口，进而理清文章的结构层次、中心内容。要 准确把握说明对象的特征，必须认真阅读、理解课文内容，尤其要注意仔细揣摩关键词句(中心句、过渡句、体现作者思路的句子以及文章中反复出现的句子)。
第二，理清结构，分析说明顺序。说明文的结构并不复杂。常见的结构形式有“总——分”式、“总——分——总”式、“分——总”式、并列式、递进式等。理清结构，可以帮助我们了解作者的思路，更清晰地领会内容要领。说明顺序是多种多样的。采用什么样的说明顺序，取决于说明对象的特点和说明目的。常用的说明顺序有时间顺序、空间顺序、逻辑顺序三种。有时一篇文章可交叉使用几种说明顺序，如<中国石拱桥)一文，除了按先古后今的时间顺序外，又按先概括后具体、先整体后局部的逻 辑顺序进行说明。各种顺序在语言上都有一定的标志。阅读时抓住有一定标志作用的语言，可以更加顺利地分析说明顺序。总之，说明文的结构和说明顺序密不可分，相辅相成，分析时可同步进行。
第三，分析说明方法。为了说明清楚事物的特征，须采用恰当的说明方法。常见的说明方法有举例子、列数字、比方、作比较、分类别、下定义、作诠释、配图表等。阅读说明文，了解它采用的说明方法，一要看用怎样的说明方法，说明什么对象，有什么作用，二要看所用说明方法是通过怎样的语言形式表达出来的，这样分析才透彻、扎实。
第四，体会说明文的语言特点。准确、简洁是说明文语言的主要特点。当然，说明文的语言风格也是多种多样、各有特色的，有的以平实见长，有的以生动活泼见长。以此为据，可概括为平实说明和生动说明两种方式。一般来说，以说明事物为主的说明文，重在抓住事物的特点，用简明的语言平实地加以说明。而科学小品，讲究趣味性、文艺性，须要作必要的生动、形象的说明。
说明文的`分类
按照不同的标准，说明文可分不同的类别。
1.通常，依据说明对象与说明目的的不同，把说明文分为事物说明文和事理说明文两大类。说明对象是具体事物，说明目的是使读者了解、认识这个或这类事物的特征，我们称之为事物说明文，如《松鼠》、《中国石拱桥》等;说明对象是某个抽象事理，说明目的是使读者明白这个事理，我们称之为事理说明文，如《死海不死》、《向沙漠进军》等。其实，在一篇说明文中，介绍事物与阐释事理往往是交错使用的。
2.我们还根据说明语言的不同特色，表达方式的使用情况的不同，把说明文分为平实的说明文和生动的说明文两种。生动的说明文又叫文艺性说明文。简介所谓说明文，就是以说明为主要表达方式来解说事物、阐明事理而给人以知识的文章，它通过对实体事物的解说，或对抽象整理的阐释，使人们对事物的形态、构造、性质、种类，成因、功能，关系或对事理的概念、特点、来源、演变、异同等有所认识，从而获得有关的知识。以说明为主是说明文与其他文体从表达方式上相区别的标志。
在各种文章样式中，说明文体是一种相对独立的类别。在人们的社会生活中，说明文越来超越显示出它的重要作用和实用价值。现实生活充分表明，说明文不是一种无足轻重的文章形式，而是运用范围极为广泛的常用文体，它与人们的生产、工作和生活的关系相当密切，而且由于社会生活的需要，说明文写作正在大量涌现。
说明的方法
1.举例子
使文章更加具体,更有说服力,更客观地说明了事物。使比较抽象，复杂的事情或事物变得通俗易懂，让人信服。
2.作比较
说明某些抽象的或者是人们比较陌生的事物，可以用具体的或者大家已经熟悉的事物和它比较，使读者通过比较得到具体而鲜明的印象。
3.下定义
用简明的语言对某一概念的本质特征作规定性的说明叫下定义。下定义能准确揭示事物的本质，是科技说明文常用的方法。
4.列图表
为了把复杂的事物说清楚，还可以采用图表法，来弥补单用文字表达的缺欠，对有些事物解说更直接、更具体。 使读者直观，一目了然的了解事物的特征。
5.作诠释
从一个侧面，就事物的某一个特点做些解释，这种方法叫诠释法。
6.打比方
利用两种不同事物之间的相似之处作比较，以突出事物的形状特点，增强说明的形象性和生动性的说明方法叫做打比方说明文中的打比方的说明方法，同修辞格上的比喻是一致的。用这个方法，可以使抽象复杂说得浅显易懂，具体生动。不同的是，比喻修辞有明喻、暗喻、和借喻，而说明多用明喻和暗喻，借喻则不宜使用。
7.摹状貌
为了使被说明对象更形象、具体，可以进行状貌摹写，这种说明方法叫摹状貌。(和描写要区分开,两者虽一样,不过是在不同的文体中的。)
8.引用
为了使说明的内容更充实具体，可以引资料说明。引资料的范围很广，可以是经典著作，名家名言，公式定律，典故谚语等。
9.分类别
将被说明的对象，按照一定的标准划分成不同的类别，一类一类地加以说明，这种说明方法，叫分类别。帮助读者掌握特征，头绪分明。
10.列数字
为了使所要说明的事物具体化，还可以采用列数字的方法，以便读者理解。需要注意的是，引用的数字，一定要准确无误，不准确的数字绝对不能用，即使是估计的数字，也要有可靠的根据，并力求近似。
说明文是以说明为主要表达方式，对事物、事理进行介绍、解说的一种文体。
西瓜圆溜溜的，像脸蛋一样可爱。西瓜有斑马一样的条纹，像蚯蚓一样在上面爬着。西瓜分为西瓜皮和西瓜肉，西瓜皮可以美容，我妈妈常常把西瓜皮贴在脸上；西瓜皮还可以做菜，我也是看见妈妈把西瓜皮晒干，然后炒肉吃，可好吃了。我最喜欢的是西瓜里的果肉，西瓜的果肉甜甜的，像可爱的小天使在上面洒了一层甜粉，可好吃了！西瓜的汁也十分好喝，尤其是在夏天，将西瓜放在冰箱里等西瓜冰了以后再拿出来吃，那叫一个爽啊！
大家都说只有动物可以进化，现在，水果也可以“进化”呢！比如西瓜，因为人类的嫁接，西瓜有了许多种类：有无籽西瓜，没有籽，可以放心大胆的吃；不必担心把籽吃到肚子里；有颗粒西瓜，里面有颗粒似的果肉；有方形西瓜，表面是立方形的，听说也很好吃，颗粒西瓜和方形西瓜都是我在科学书上看到的，可惜没见过。还有好多好多种西瓜等待我们去发现哦！
西瓜，是在夏天必备的.水果，是在人类渴的时候想要的水果，是每次可以补充百分之二十水分的水果，还是我全家人最爱的水果，听完我对西瓜的介绍，你是否也特别想吃了呢？
Hi，大家好！我身上穿着一件连衣裙，上面有个芭比和小狗的图案。芭比穿着一件紫色的T恤衫，金黄色的头发上配了一个红色的发卡，漂亮极了！而小狗呢，通身雪白，配了一个粉色的蝴蝶结，还戴着一条晶莹透亮的项链，可爱极了！
我的功能很齐备，我身上配了一个刨笔器，只要按中间的圆按钮，把铅笔放进刨笔刀里面旋转就可以了。
我不光外表美丽，而且经济实用。你在打开我看看，里面可有一个“大家族”哦！有活泼可爱的橡皮弟弟，有性格直爽的钢笔大叔，有沉默寡言的直尺姐姐，有锋利倔强的小刀哥哥，还有无私奉献的铅笔妹妹，在这个温暖的“大家族”里，它们和睦相处，愉快极了！而且它们都在积极为小主人服务着。
在语文课上，小主人要写作文了，钢笔大叔蹦出来，给小主人帮忙；在数学课上，小主人需要画线段了，直尺姐姐就向小主人招手了；美术课上，画错了，橡皮弟弟就自告奋勇地跳了出来，把痕迹擦得一干二净。
听了我的介绍，你就知道我是谁了吧！没错，我就是文具盒！小主人对我总是爱不释手的，我也非常乐意为小主人服务哦！
爱中、爱华是一对患难的兄妹。他们一家生活在一个很偏僻很偏僻的山村里。由于家里很穷没钱交学费，而且爸爸妈妈都长期生病在床。爱华、爱中又都特别爱学习，所以爱中和弟弟爱华只能利用暑假帮别人摘西瓜，卖西瓜。整个假期，爱中和弟弟爱华都是早出晚归，但是每天只能挣10多块钱。由于他们年纪太小再加上干这么重的活，所以好几次姐弟俩都躺在西瓜车上睡着了。他们太想上学了，所以姐弟俩就必须更勤奋的工作，后来他们挣够了学费。但是他们还是努力地干活，因为他们知道要是不干活，他们就上不了下一个学期了。后来父亲去世了，母亲又病情加重，他们的生活更艰难了。
姐弟两人靠瘦弱的肩膀撑起了全家的生活，他们白天上学，晚上干家务，休息的时候帮别人种西瓜，十几岁孩子的手看上去像六十岁老人的手一样，干裂粗燥。他们把赚来的钱都用来给母亲买药治病，但是母亲不久也去世了。姐弟两人相依为命，他们日以继夜的学习着，功夫不负有心人他们终于都考上了大学。他们为了学习，为了学费的事儿，让他们受了多少罪，吃了多少苦啊。我希望他们跟我们一样过上了>幸福的生活。
爱中、爱华是“西瓜”，我就是“西瓜瓤”。他们每天在那么艰苦的环境里摸爬滚打，接受风吹、日晒、雨淋。想想我自己，就是那“西瓜瓤”，躲在里面，毫无辛苦可言，就像狗熊住在蜂蜜罐子里一样，想要啥就有啥，饭来张口，衣来伸手，车接车送。每天坐在明亮的教室里读书。放学以后可以学各种各样的兴趣班。回到家，有自己喜欢的`玩具玩。放假爸爸妈妈还要带着出去旅游。我应该珍惜现在的生活，珍惜时间，努力读书。
相信大家都没有去过我家吧，现在，就让我为大家介绍介绍我的家。
一进门，映入眼帘的便是餐厅。餐厅里摆放着一张餐桌和四把椅子。桌子上摆放着许多好吃的。桌子旁，便是一扇用玻璃做的推拉门，门上画着几朵小花。拉开门，再往里走便是厨房。厨房里最引人注目的就是那高1。5米，宽0。5米的白色的冰箱。再往左走，你便能看见一面大镜子，镜子下就是一个洗手池。再往右走，就是我家的洗手间了。
出了厨房，便来到了客厅。客厅中最引人注目的就是那灰白相间的长沙发。沙发前放着一个茶几。这个茶几平时是用来放零食和水果的。正对着茶几的就是电视机了。这是一台四十九寸的电视，童年的我最爱抱着它看动画片了。现在也是，总爱在晚饭时分，和家人一同看新闻，足不出户，遍览天下要闻。电视机的两旁，各有一盆吊兰。那垂下的吊兰，仿佛是一个绿色的瀑布，让人神清气爽了许多。再往右走就是阳台了。阳台上白绿相间的窗帘仿佛让房子更有了生气。
接着，就到了卧室。卧室里有一个长米的床。床上的被子叠得整整齐齐的。窗旁便是一个绿色的衣柜。出了卧室，就到我的房间了。一进门，便看见了一张书桌。书桌上的作业堆得像小山。在书桌的旁边，就是我的床了。床旁边就是一个用木头做的小床头柜。床头柜上摆放着我种的豆芽菜，虽然现在是冬天，可我的豆芽菜依然生机勃勃。
出了我的卧室，再往左走，就来到了被书香弥漫的地方。书房是我最钟爱的地方了。我喜欢在这里度过我的空闲时光，每当我写完作业，复习完功课，我就会窝在这里，遨游在书海中。在书柜上，摆放着一盆君子兰。即使是冬天，但君子兰的生机却有增无减。
这就是我的家。我们全家在这温馨而又温暖的家中快乐地生活着。
小朋友们，你们一定猜不出我的两只鹦鹉是怎么来到我家的！买的吗？当然不是！别人送的吗？也不是！还是我来给你们讲讲吧！
一天傍晚，我和爷爷刚回到家，就看到窗外落了两只鹦鹉，可漂亮了！一只鹦鹉是黄色的，另一只肚皮上的羽毛是绿色的，其余部位羽毛有蓝色、绿色、黑色，总之非常华丽，非常漂亮！我真想有两只这样的鹦鹉啊！这时爸爸下班回来了，我急忙告诉爸爸：“窗外有两只漂亮的鹦鹉！”爸爸就轻轻地走到阳台上，打开了一小扇窗户。那只黄色的鹦鹉就飞了进来，可是另一只蓝色的却飞走了。爸爸说：“也许明天早上那只鹦鹉会回来找这只鹦鹉呢！”我们就先把家里的这只鹦鹉装进了鸟笼里。结果爸爸说得一点儿也没错，第二天一早，我们都还没有起床，就听到窗外叽叽喳喳的鸟叫声，爸爸连忙过去一看，那只蓝色的鹦鹉真的.来了！它是来找家里那只鹦鹉的，因为它们是小鸟恋人！爸爸说：“一只鸟孤单，有两只作伴最好！”于是爸爸又把窗户开了一点儿缝，那只蓝色的鹦鹉就飞了进来，飞到另一只鹦鹉的旁边。就这样我们收养了这两只鹦鹉。
它们在外面找不到吃的东西，每天如果我看到鹦鹉没有食了，我就给它们小米，为了给鹦鹉增加营养，我还给它们采摘新鲜的菜叶，它们非常喜欢吃。每次我摘来菜叶，还没用手塞进笼子里的时候，它们就开始从我手中一点点地啄着吃了，你们一定没有见过，它们吃菜的样子非常可爱。如果水喝光了，我马上就会给它们加水，水一定要是干干净净的，因为鹦鹉爱干净。
对了，还没有给它们起名字呢！就叫它们小蓝和小黄吧，我有一本最爱
的绘本书就叫《小蓝和小黄》。如果小朋友们想看看小蓝和小黄的话，欢迎来
我家哦！可以看我的鹦鹉也可以看我的绘本噢！
在我记忆的百宝箱中，我见过的很多小动物，它们就像头发一样多。可爱的小狗让我多了一个朋友，笨重的大熊猫让我知道了大熊猫的笨，淘气的猴子让我知道了动物的淘气，最让我难忘的是聪明的小狗。
记得，那是我上一年级妈妈送给我的生日礼物。我的小狗灰色全身都是白色的小狗的眼睛黑黑像两个黑珍珠，小狗的耳朵很好厨房的牛肉也闻得到，小狗的耳朵很灵，小狗的嘴巴两个尖牙你要是一不小心它咬到你。有一次我和妹妹在玩球我们的球飞出去了，又很远我的小狗跑出了大门把球捡了回来了。我以为它不会捡回来了，最后我的小狗真的捡回来了。
这就是聪明的小狗，虽然它已经死了，但是它的点点滴滴却让我无法忘记，真希望妈妈可以再买一只小猫给我。