您身边的文档专家,晒文网欢迎您!
当前位置:首页 > > 综合 > 正文

学习快乐作文6篇

2024-03-13 13:25:31综合

学习快乐作文6篇

  下面是范文网小编分享的学习快乐作文6篇,供大家参考。

学习快乐作文6篇

学习快乐作文1

  三毛说:“人生最深、最平和的快乐,就是静观天地与人生,慢慢口味出它的和谐和美。”静下心来,翻开书本,那些沉积的墨香一点点溢满空间,那些尘封的快乐一点点打开。学习真的很快乐……

  刚刚步入初三的学习生活,周围的一切都悄然发生着变化,学习任务越来越重,教室成了硝烟弥漫的战场,溢连昔日和蔼可亲的老师也成了中考的计时器,我扛着肩上的重担,徘徊在通往未来的道路上,找不到出口,曾一度觉得生活中的快乐已随着一张张草稿纸扔进了废纸篓,彷徨中,想起了张爱玲的话:“给我一个理由,我可以再相信一次尘世,可以义无反顾地拥抱这座荒凉的城市。”

  于是我认真地寻找一个让生活快乐的理由,于是,不再苦恼,不再埋怨,我静静地翻开书本,每一页都用心写得工工整整,每一道题都分析得透彻清晰,每一个笔画的痕迹都整洁清秀。休息时,才惊奇地发现衣袖已经沾湿,额头已沁出细密的汗珠,这种因平静而充实的心情原来是被忽略的幸福。

  曾几何时,我会因为成绩的不尽人意而怨天尤人,自暴自弃,想起毕淑敏说过:“人生是没有意义的,但你必须赋予她一个意义。”原来,“心无旁鹜,扎扎实实完成自己的任务,这种沉静空旷的心境也是难得的幸福。”

  所以,从现在起,不要再抱怨学习的辛苦,用一颗平静的心改变自己,努力发掘那每一片书签下隐藏着的小小的幸福吧!

学习快乐作文2

  曾经有一段时间,让我觉得学习很无聊,压力很重。倒不是因为作业多,而是我自己不服输的脾气在作怪。我怕比不过别人,怕辜负老师、家长的期望,感觉自己像只负重的蜗牛在艰难地爬行。

  直到一次偶然的机会,让我彻底改变了我的想法。有一次,我们正在上课,老师给我们讲了一些名人的故事,鼓励我们要向他们学习,长大成为一个有用之人。听了故事,我好羡慕他们,羡慕他们名扬四海,羡慕他们能受人崇拜。更让我吃惊的是,他们并没有像我一样学得很苦,很累,他们善于寻找窍门,总结方法,调整心态,所以他们学得轻松,学得扎实。顿时,我想到了自己:我为什么不向他们学习呢?我何不也去试试?

  以后,不论什么课,我都饶有兴趣地听着,感受着,品味着。我喜欢听老师甜蜜而又生动的话语,喜欢看一篇又一篇趣味昂然的文章,喜欢做一道又一道富有挑战性的趣题。我真正地感受到了“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”的学习乐趣。同时,我也成功采摘了丰收的果子:镇奥数竞赛二等奖,镇语文竞赛二等奖,期末光荣地被评为创三好学生!

  学习着,快乐着,真好!

学习快乐作文3

  古人云:“学而时习之,不亦说乎?”对于这句话,我深以为然。

  学习中难免艰苦,但更多的是那成功后的喜悦,作为中学生,读书是我们主要的学习活动,也是我们获取知识的重要途径。俗话说:“一本好书,就是一座沧桑的古城。”神游其间,恍若进入了知识的迷宫,欣赏“古城”,便是一种超脱,便是一种跨越时空的人心交流。

  品读散文中一行行秀美的文字,就仿佛行走在春意盎然的花海柳巷,令人流连忘返……虽然我无法面晤先圣孔子,但我能够领略“三人行,必有我师”的哲理,能够感受到“逝者如斯夫,不舍昼夜”的紧迫;虽然我没有上过战场,但我知道“知己知彼,百战百胜”的道理;虽然我还处于懵懂的风华少年,可我也懂得贾宝玉与林黛玉的那种缠绵悱恻……每当我在书海中与古今名贤神交之时,便会深深感受到读书的快乐。

  古今散文优美灵动的语言和深邃隽永的哲理,荡涤着我的灵魂,令我陶醉,而唐诗宋词以及现代诗歌,那婉转悦耳的音韵和迷离唯美的意境,更能愉悦我的心神,使我销魂。

  李白那“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的誓言给我以激励;杜甫那“会当凌绝顶,一览众山小”的气魄令我神往;苏轼那“大江东去浪淘尽”的豪迈气概和博大胸襟令我钦佩;白居易那“共看明月应垂泪,一夜乡心五处同”的乡愁使我心酸;刘禹锡那“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”的哲理给我启迪……

  学习的确是一种快乐。尽管学习的过程如逆水行舟,充满艰辛,但拼搏过后是无尽的甜蜜;尽管学习的过程始终与孤寂相伴,但你最终会获得内心的充实;尽管在学习的过程中,你会经过许多的曲径和坎坷,但只要你不懈努力,就一定会走上成功的坦途……你看,学习就是这样的艰辛,但学习又是这样的快乐!

学习快乐作文4

  高中学习期间,最少不了的自然是考试。同学们大多会感到苦恼:“考试何时无?”其实要迎战考试并减少苦恼,提高分数,最重要的还是要端正学习态度并改良学习方法。

  第一、树立一个明确的目标。高中每一次考试结束之后,最好能针对自己的成绩和排名,给自己定一个明确、清晰的目标,对于弱势科目,势必提升;强项科目务必保住成绩并继续进步。除此之外,高中的终点是高考,因此我们必须在高考之前,定下一个目标:我心仪的大学是哪所?想去的城市是哪个?然后根据自己的实际能力去调整,切不可好高骛远、脱离实际,目标也不可过低。

  第二、提高课堂效率。只定下目标而不去努力奋斗的人,如同只去眺望终点却不去迈开双腿的赛跑者,是永远不可能胜利的。而我们奋斗最重要的场所之一就是课堂。要快乐地、轻松地学习,最重要的是向课堂四十分钟要效率。如果上课听课不认真,那作业做不完、做不对是必然的,而作业做不完还想快乐,显然是痴人说梦。因此,高效是极其重要的。我们上课时必须全神贯注,积极思考记好笔记,课后再做好巩固复习。

  第三,学会有针对性地刷题。我们周围有许多老师、学长可能都建议我们多做课外题。然而刷题也得有所选择。如果说课内学习、作业是主食的话,那刷题就是补品和药品,一股脑儿大口吞下无数补品、药品,结果可想而知。对于课外题,一些我们早已掌握的题型完全可以忽略,我们要做的题无外乎两类:夯实基础和训练思维的,前者适于课间等零碎时间来做,后者适于花费大把时间去做。只有这样才能既提高成绩又不至于增加过多压力,才能避免被题海“淹死”的悲剧。

  高中三年,学习虽辛苦,但如果不把学习看成是苦差事,不去敷衍它,就能真正地学到知识,就能真正地体会到学习的快乐。书山有路勤为径,学海无涯“乐”作舟,祝愿每一位同学都可以考上自己心仪的大学,实现自己的目标!

学习快乐作文5

  在这个美丽的校园里,我和我的同学们一起快乐的学习和成长,我也从书中学到了很多。

  在学习中,我曾经沉迷陶醉在诗的海洋中,其中李白和白居易的诗我尤其地喜欢。什么“野火烧不尽,春风吹又生”,体现出小草顽强的精神,更赞颂了生活中有小草一样坚强、无私的人;什么“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”,让我体会到了庐山瀑布雄奇壮观的景色。仿佛滔滔不绝、一泻千里,水声震耳欲聋,在几千米之外都能听到汹涌的水声。水从天上洒落,落在水中,仿佛溅起千万朵白莲,水珠洒在我们身上,感到一股清新的水汽,好像当时我就站在庐山瀑布的面前,不得不为它雄奇的气势所惊叹,使我身临其境、触景生情。我陶醉在诗的海洋中,学习真快乐!

  在这个班里,我的学习成绩还算比较好,因此我也经常爱看课外书。我平时爱看很多书,有连环画、体育杂志、文学书、科普书,当然也包括漫画书。在老师眼里,我是个好学生,可在同学眼里,我也是个“书呆子”。我从书籍里学到很多,书籍是我的好朋友,它也给了我许多。什么格林童话、安徒生童话,我都非常喜欢看。在这些书中,我不禁为白雪公主的美丽和善良所打动,也为狠毒阴险的王后所气愤;我不禁为卖火柴的小女孩的悲惨遭遇所伤心和同情,也为丑小鸭最终变成美丽天鹅的经过所惊叹。书籍,给了我许多知识。我有时又喜欢看些有趣搞笑的漫画书,我平常会看着“阿衰”而哈哈大笑,也会被里面的内容所打动。

  有一次,我兴致勃勃地走在路上,拿着刚借来的限量“儿童文学”,津津有味地看着,仿佛像一条小鱼在知识的海洋中自由自在的遨游着,走着走着,只听“砰”地一声,哎哟!疼死我了,我还以为撞了人,连忙道歉,我抬头一看,原来太过专心,倒霉,撞树了!可我丝毫没感到疼痛,反而感到了一身的轻松与快乐。因为,今天我又在书籍中收获了许多。

  “书籍是人类进步的阶梯”,“读书使人快乐”,在我眼中,书籍是一位良师,又是你迷失在黑暗之中的指南针。我爱读书,更爱学习,我一直在这个学校里快乐的学习和成长。学习真快乐!我爱学习!

学习快乐作文6

  快乐,是我人生中最大的财富!

  俗话说:笑一笑,十年少;愁一愁,白了头。快乐能使人发笑,具有神奇妙用;我们拥有快乐何乐而不为呢?

  我也许天生就快乐。儿时我就十分爱笑,总让快乐围绕在我身边。听父母说,别人小时候又哭又闹,可我却常嘻嘻的笑,给全家人带来了无尽的快乐。

  上了初中,学习开始忙了起来,同学们可能会认为这里没有了快乐,错了!我认为这里恰恰是快乐的源泉。首先,这里竞争十分激烈,学习必须十分刻苦。但是,那样我们可以“苦中作乐”。其次,这里是高中的摇篮,通过初中,我们就可以走进高中,并成功走向名牌大学之路。这些都可以在快乐中实现,难道你不会快乐吗?

  有的人喜欢学习书本上的知识,有的人喜欢学习现实中的东西。有的人喜欢学习提高头脑智慧能力方面,有的人喜欢学习增强用手技巧运用方面。活着的每个人都在不断地自觉学习,以适应社会生存的必要条件和充分条件。

  学校的老师们都重视书本上文化知识的学习,对文化考试成绩尤为关注。数理化、语政外、史地生,好像分数越高越能说明学生聪明,前途越大。好像考试的成绩越好越能说明老师教的好,水平越高。好象学习中的快乐滋味,就是取决于成绩分数的高低。

  非也!学习中的快乐,产生于学习中的理解,产生于实际运用后的效果。人生中很多的知识不是在学校中的书本上学的,大部分是在实际生活中和实践工作中学到的。学习的快乐,是在学习中不断深入理解中得到的,是在成功的运用中感受到的。

  我现在是一名初中生,所面对的是关系到我前途的中考,它不仅仅是在检验学习成果了,而且它已经让我闻到了生存的战场上飘来的硝烟。也就是说,我所扛的不仅是学习的压力了,生存、竞争让我背上沉重的包袱,还有父母、师长的期望,那深沉的目光沉沉地压着我的心,让我快乐,让我担忧。再者是曾经取得的成绩,使我快乐过,但成绩就像翘翘板,一会儿扬起,一会儿落下,快乐也只是闪耀的影子。

  越能愉快的`学习,产生快乐的感觉就越好。好希望每个人都能明白这个道理,能够在有限的生命里懂得,在学习这无限的海洋中体会快乐,在快乐中学习!