描写树的作文300字5篇(有关描写树的作文)
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我家门前有两棵美丽的茶花树。春天是茶花树盛开的季节，远远望去，一朵朵火红的茶花树在碧绿的树叶丛中，显得格外娇艳。
走近一看，有的已经盛开，像孩子们灿烂的'笑脸，那么可爱。有的刚将花瓣伸展开来，十几片火红的花瓣重重叠叠，像小碗，像洒杯，更像是呼唤春天的小喇叭，在吹着响亮的号角！黄色的花蕊像千万只小手从花瓣中间伸出来，似乎也在召唤着人们：春天已经来了！
许许多多含苞待放的花骨朵儿，像一个个彩色的弹珠缀满枝头。很多枝条上同时有两个或三个花骨朵儿，他们紧紧挨在一起，像是在商量着到底谁先开放。
红花还需绿叶扶。看，这些茶花树的两端尖尖的，椭圆形的，呈锯齿状的绿叶。下面的颜色比反面深很多，油光发亮，摸上去厚厚的，滑滑的，非常舒服。在阳光照耀下，它们把花儿衬托得更红，更艳了！
我深深地吸了一口气，一股淡淡的香味立刻飘进我的鼻子，钻进了我的心扉。
真美啊，茶花！
兴奋了一夜，今天我早早地起床了，吵着妈妈快把我带到学校。来到学校看到操场上已经有许多同学等候在那里了。
8：30我们就兴致勃勃地乘车出发了。一路上同学们欢歌笑语，车厢里充满了欢乐的气氛。不一会儿我们就来到了目的地——勾山南岙。
到了那里，我们排队来到半山腰，看见那里有个大水库。水库里的水很清很清，清得把整个山顶都照得一清二楚。那绿绿的山，清清的水，汇成了一幅美丽的山水画。真是太美了！
我们在水库脚下开始植树了。首先我在一快空地上挖了一个洞，然后把树苗小心翼翼地移入树坑，又让旁边的阿姨帮我一起把泥土推入坑中。我走开几步看看，真的还很直，就自言自语地说：“瞧，我种的树多直呀！”
种完树，我们和自己种的树拍了几张照，留做纪念。之后就跟着老师到做青饼的地方，那里挤满了人，我随手拿起一个热乎乎的青饼团开始学做青饼。我刚做完一个就听到同学在叫“出发了，出发了。”我不得不放下手中还没做完的青饼。
虽然今天由于时间关系，我们玩得不很尽兴，但我们还是学到了很多。还有一棵和我一起成长的小树。
碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁处，二月春风似剪刀。这是古代的诗人贺知章用来赞扬柳树的诗句。
春天，柳树姑娘从梦中苏醒过来，伸了个懒腰，勤劳的柳树姑娘，又在梳理她的辫子，四处飘扬，好像是在呼唤着小动物们，正在叫他们起床呢!又像一个漂亮的美少女，近看一棵枝条就像一根绿色的丝带低垂下来，远看就像一帘帘绿色的瀑布。虽然我们看不见柳树的跟，但是，我们依然能想象到，它的根应该是，有的向前长，有的向后长，有的向南长，有的向北长，可是，有的还情不自禁的向下长，在我的想象中，根的整体就像龙爪一样，牢牢地抓住土地。你把手放在树干上摸一摸，就会感到有一些凹凸不平的感觉，而且，还能感到有一些粗糙。
到了四月份，柳絮，四处飘荡，有的落在稻田上，有的落在草丛中，还有的落在小河面上呢，这些柳絮，好像在环游世界呢!玩累了，就落在一个地方休息，又是微风轻轻吹过，小柳絮们又开始旅行，有的还很幸运，玩完以后，还能回到柳树妈妈的身边呢!这就是美丽的柳树。
每个人一生肯定见过许多美丽的景物，那些景物也曾有一些会在在你的记忆你留下深刻的印象。 在我的印象里，最深刻的就是门前的那两棵茶花树。
在我5岁那年，爷爷在集市上买了两棵茶花树苗。那时年幼的我对这曾未见过的树特别好奇，就整天守在这两棵小树苗的身边，想等这两棵小树开出美丽的花儿。我等啊等，等啊等。等了好久好久，可是那两棵小树，就是不开花。那时，我很失望。
如今，过了好几年，我已不再是几年前的守着茶花树想等着它开花的呆小孩了。这几年，我见过茶花树开过好次花，可是我没了几年前的的幻想，没有了几年前的期望。
如今，我已不在茶花树旁等着它开花，可是还是喜欢搬条凳子，然后坐在茶花树旁静静的发呆。不知道为何，我就是特别喜欢这样。喜欢在茶花树旁体验童年，回忆童年。
如今，我不再是当年的小孩，我比从前更加成熟，比从前更加细心。茶花树也不在从前的那棵幼小的树苗，它比以前更大，比从前花开得多，可多可多了。
在我们美丽的校园里，长着五棵高大的梧桐树，它们在这生长了很多年啦。
校园的梧桐树形态各异，近看像一把墨绿色的大伞，远看像牛朗和织女的天桥。有的树冠像原子弹爆发，有的树冠像刚发芽的小花儿，还有的树冠像一条小小的公路。
校园里的梧桐树很美丽，树干很粗壮，我抱住树干，哎呀，树干可真粗壮，一个怎么能抱得住呢？要三四个小朋友才能抱住一棵梧桐树。它的树皮摸起来真粗糙，我又用鼻子闻了闻，有一种浓浓的中药味，我再闻了一次好象比刚才的味道好多了。一阵微风吹来，那些金黄色的叶子纷纷吹了下来，飘到半空中时，它们看起来像一只只美丽的黄蝴蝶在空中飞舞着，我捡起一片树叶，仔细地看了看，它的叶子上还有尺呢。我忽然抬头一看，在密密的树枝上，还有着毛茸茸的，圆圆的棕色的小果实。
梧桐树就像五个挺立的巨人，时刻守卫着我的树园，我爱你们梧桐树。