小学的作文400字合集14篇
森林里有一只小鹿叫欢欢，它可是一只聪明、活泼又顽皮的小鹿。它每天在森林里自由自在的玩耍。
有一天，它在外面玩，玩累了，到旁边的小河边去吃叶子，小鳄鱼隐隐约约看到小鹿欢欢朝这边走来，鳄鱼喜出望外，它游到河边，假心假意的对欢欢说：“欢欢，我带你到河面上玩一玩怎么样？”“好哇！”欢欢开心地回答。
欢欢坐在鳄鱼的背上，游到河中心。这个时候的欢欢把母亲叮嘱的话“不要到小河边玩，里面有鳄鱼，鳄鱼会把你吃掉的”全抛到九霄云外了。
这个时候鳄鱼露出了阴险的神情，对欢欢说：“你中计了，我目前就要吃了你！”欢欢吓了一跳，欢欢灵机一动，就对鳄鱼说：“鳄鱼先生，我好几天没洗澡了，你吃了我会拉稀的，先让我回家洗个澡，你再吃我。”
鳄鱼感觉有道理，就把欢欢送回到了岸上，小鳄鱼还在那里等欢欢呢。
慢慢地，我发现班上近视的同学越来越多了，光本学期这几个月，班级里就多了三副眼镜。为此，我对同学们近视的原因展开了调查。
调查
果然不出我所料，通过调查，我发现近视的同学大体有下面几种表现：有些同学每天看电视两个多小时，有的更长，而且离电视非常近；有的同学每天玩电脑1-2小时，有的`同学玩到深夜；有的同学不注意正确的学习读书习惯，趴着读书写字、歪着头看书写字、在很弱的灯光下看书等等。
原因分析
我认为以上情况造成了同学们的近视，看电视、玩电脑时间太长会使同学们的视网膜受到电磁波干扰，产生严重视觉疲劳。趴着、躺着看书，可以导致同学们双眼受到的视觉刺激强度不一样,使同学们两只眼睛视觉发育的产生差异，以造成眼睛外面控制眼球转动的肌肉运动的不协调，造成双眼视觉不一样。
建议
我认为同学们应该少看电视、少玩电脑，多做眼保健操缓解眼疲劳，定期到医院做视力检查。如果近视了要早发现及时治疗，有的近视有是可能治好的。
当太阳公公露出笑脸时，我们马上收起帐篷，买好早餐吃了之后，开车去了下一站景区——仙叠岩。
到了仙叠岩映入眼帘的是“仙叠岩”我们买了门票进去，有一块巨石上面还刻着字呢！一直往前走你会看到很多奇石。
有一只乌龟正趴在观音的脚旁听经呢！那当然就是神龟听经吧！它的旁边有一个大脚印，据说是观音脚印，那个脚印很大，我的脚要二、三个还是不如她的脚大呢？站在那里可凉快了，往下看一望无际的大海上一条条小船摇动着，真美！走下石阶我们走到一个拍照片的好地方，中间有一条缝只有大人过的.去，可我还是想过去，爸爸只好把我抱过去。拍好照片我们继续往下走。
我们一边走一边拍照片。又走回大门口，大家都知道该回去了，时间过得真快，我们便依依不舍地离开了。
杨老师是我们二小学的骄傲，是灵石人的骄傲，是山西省的骄傲。去年教师节杨老师被评为全国优秀教师，是我县的唯一。
杨老师幽默风趣，为人盛好。提起杨老师人人都会翘起大拇指：“杨老师真棒。”他的学生更对他赞不绝口：“我们老师真好啊!”
杨老师总来我们班视察，他常常翻出我们班的作文来细细看，不时的还拿笔勾勾画画，为我们批改作文。有时哈哈大笑，有时眉头紧皱。他最喜欢我们班的马寅超了。每次来我们班都要好好夸赞一下马寅超。
百闻不如一见，杨老师不仅幽默风趣，而且知识丰富。瞧他那高鼻梁上的一副方眼镜，就知道他是知识分子。人未到眼镜先到，还经常给我们指点一二。他从事教育事业已经十多年了，经验丰富，教导有方。听117班的同学说，杨老师讲课活灵活现，栩栩如生，非常吸引人，让学生们都能有身临其境之感。
除此之外，杨老师还写得一手好字。杨老师真是样样都精通，让我佩服得五体投地。
杨老师也很严肃，昨天下午，我们在操场升旗时，有些同学说话了，杨老师发现后，严厉的批评了他们。说话的同学一个个都羞愧地低下了头，再也不敢说话了。
在我的眼中杨老师就是这么一个知识丰富，幽默风趣、严肃正直的好老师，他是我们学习的好榜样，是值得我们尊敬的好老师，是我们的优秀教师。
在《我爱祖国蓝天》这本书里，我了解到地球环境面临着怎样的挑战：大气污染越来越严重．水资源危机日趋加深．土壤流失和污染正渐渐加重．森林正一天一天减少．许多动物濒临灭绝．城市正变得越来越不适合人类居住。
读完这本书后，我变得害怕起来。害怕地球就要离我们而去我真的无法想象地球的未来是什么样子：可能是灰沉沉的天空，一条条死鱼躺在岸上，散发着臭味，人们趴爬在地上，寻找纯净水……
这一切的一切，都是人类一手造成的，真是自食恶果。地球的命运掌握在成年人手中，更掌握在我小学生手中。对，我们要变成地球的美容师，把地球妈妈打扮得漂漂亮亮，让她露出会心的微笑。首先，我们要给地球妈妈披上一件绿色的风衣，让地球的黄土变成绿海。有参天大树，就要有纯净河流。我们要为地球妈妈打通血脉，让这些水分都输送给树木，让树木们茁壮成长。
为了让地球妈妈更加有魅力，我们要在风衣上点缀更多野花、小草、动物……我们人类每天都要洗脸刷牙，地球妈妈也跟我们一样。我们要定时给地球妈妈洗脸，不然，她会满脸灰尘的......
音，乐，两者而生音乐。“音”，就是声音，“乐”，则代表乐曲。同学们，你们是否用心去听过音乐，又是否知道倒音乐的无限魅力呢？
感受音乐，得先感受它的音。
中音do，我仿佛看见一块毫无边际的天地，它让我的视野一直向前伸，永远望不到头。
中音re，又给了我一种截然不同的感觉。它像是一棵正在呼吸的大树，给人一种生机感。闭眼轻呼一声re，身体顿时就有了一种放松感。这个音，好似一首动听的摇篮曲——一个只由一个音组成的曲子！
中音la，又是怎么样的呢？它给了我一种美好的感觉，又有一种至高无上的神圣，让我感到这个音好似一个至高无上的皇者，不可侵犯。
感受了音，才能感受到曲的精髓。
曲，好像以为神奇的魔法师，是它让一首曲子变得更加美轮美奂。
就像是为什么la后面是do，do后面是mi。我个人认为，去就是因受音乐中意境的创造者。如果把音比作是材料，那曲就是建筑师、设计师，就是一位有经验的指挥家。当你感到了一首音乐的内心时，你就会知道，曲的杰作是多么的伟大。就拿最近较流行的《江南style》做例子吧，他为什么能够成为神曲之一呢？这是因为，每个人的心中，都会有一种豪放感，这首曲子恰到好处的激发了一个人的内心。可以这么说，当你喜欢上一首乐曲时，你会发现，这首乐曲想表达的`，和你的内心是那么的相似……
没错，音乐自身乃是一种灵魂，当灵魂打动你时，歌词、歌调无论有多么动听，你都会认为它是美好的。
音乐，从本质上来说，它是画着无数音符的五线谱，而实际上，它是艺术的结晶，它是天之骄子，能彻底感受音乐的人必定是不凡之辈！
看到这篇文章的人们，去感受音乐吧，去感受它的真谛吧！
我六年的小学生活结束了，虽然有不舍，但该来的总会来的。去报名的路上，我十分忐忑，心里总不时的想：我能见到昔日的同学吗？新同学是怎么样的？那会有我的朋友吗？这些问题我在之后有了答案。
之前我总抱怨假期过的太快，但这一次我觉得太漫长了。或许是思考的事变多了，又或是面对新的开端的犹豫。来到班上，发现其中有我认识的同学，能见到他们，我非常高兴。在门边倚靠了一会，孙老师来了，之前我对老师从没有什么好印象，但这次不一样了。孙老师的行为举止温文儒雅，善于与学生交流，作风没有很严厉，我很喜欢。
第一天大家都表现的很拘束、紧张。认识的人可以侃侃而谈，不认识的人就互不相认，我也一样。过了几天，我认识了一些同学，而我对新学校的不适应也展现了出来，尽管我知道我是2105班的，但总找不到归属感，或许这需要时间的磨合吧。
军训是我最不喜欢的东西之一，炎热的太阳，与一动不动的军姿，让我心情烦闷，在这期间我最喜欢的事就是解散。但军训一定是有功效的，它让班级更加有纪律性，让班级更加团结，也让我有了一点归属感。
在进入了新阶段就不要再回想过去了，现在只要打起精神学习，改变自己曾经的毛病，就可以了。
在我们的班级里，有许多各种各样的人。有搞笑的人，内向的人，开朗的人……在这样的班级里，我喜欢搞笑的任泽琛。
任泽琛是我们班的“明星”，谁都知道。有的人记住他，是因为他淘气，有的人记住他，是因为他机智，有的人记住他，是因为他聪明……如果你问我为什么能记住他，我会毫不犹豫地告诉你：“是因为他聪明。”
记得有一次，语文老师在课上提了一个很难的问题，大家都在认真的思考，不一会儿，任泽琛就举起手回答问题，老师把他叫了起来，他回答得很精彩，全班同学不由得都为他鼓掌。
你不要看他上语文课这么聪明，他在音乐课上，可是出大丑了！
有一次上音乐课，任泽琛在说话，于是，老师就把他叫起来，让他回答问题。老师问：“莫扎特，是谁？”他回答道：“莫扎特是当代作家。”话音刚落，班里就响起一阵笑声，老师又问：“他的作品有什么？”“月光曲！”他回答道。笑声一波未停一波又起，老师边笑边说：“莫扎特从墓地爬出来给你两巴掌，你就不显能了。”接着，班里就有响起了一阵笑声。
呵呵！这就是我最难忘的同学，我会永远记住他。
今天，家里来了两位新成员，你们猜会是谁呢？没错，就是我的两条可爱的小金鱼。
它们都身披一件橙黄色的铠甲，好像鱼缸里勇敢的小卫兵，守护着鱼缸，为鱼缸站岗、放哨。它们的两只眼睛圆鼓鼓的，好像黑色的小宝石。它们的嘴巴总是一张一合，好像永远吃不饱似的。它们的尾巴总是左摇右摆，好像一把锋利的剪刀。
这两条美丽的小金鱼，不但外形可爱，吃食的样子更是好玩。每当我一放学回家，放下书包，就飞奔到鱼缸前，看望我的两位老朋友—两条美丽的小金鱼。瞧，我用勺子把鱼食投进鱼缸里。鱼食就飞快地向鱼缸的底部游去。两条美丽的小金鱼蜂拥而至，不甘示弱，疾快地去追，追到鱼食时，就气喘吁吁地张开嘴巴，把食物快速地吞进肚子里。它们吃饱喝足后，就悠闲地在鱼缸里溜达来，溜达去，目光还时不时的看看我，嘴巴一张一合的，好像在对我说：“谢谢你，我的小主人，给我美味好吃的食物。”
我喜欢我们家的这两位可爱的小成员，它们给我们带来了无限的快乐和有趣。
下了车，就看到了一团团花儿朝着我笑，一阵阵微风吹来，我闻到了花儿芬芳清香，大自然的清新空气。
吟着小诗，唱着歌，带着满怀的好心情，跟哥哥一起，踏着一条由千万颗在阳光底下闪闪发光的小钻石。一颗颗光滑的鹅卵石铺成的小路到绣山公园中去访问我的朋友。
那条小溪是我要拜访的第一个朋友，啊！小溪，你好像一位慈祥、温柔的妈妈，在这静静地躺了几十年了吧？你让多少水生植物、动物拥有了一个属于自己的家，给景区增添了一些乐趣。岁月悠悠，波光明灭，泡沫聚散，唯有你依然关照着那些“孩儿”。
走上这座山，小鸟欢快地唱着歌，风中的落叶跳着舞，跳着一支支优美的舞蹈，每一丛绿草都是我的知己，它们迎面送来无边的翠绿。每一丛草都在望着我，我坐在一丛草旁，静静地，仿佛自己也是一丛草：我的脚下长出细长的根深深扎进泥土；头发变成一根根翠绿的小草，胳膊变成草上的花朵，在微风中轻轻摆动。
这绣山的一切，哪个不是我的朋友？我友好的跟她们打招呼：你好，弯弯的小路，你长得一眼望不到尽头，是在指引我到风景优美的地方玩耍吗？你好，挺拔的大树，你高大的身躯，浓密的枝叶，是在为我遮阳吗？你好，开心的鱼儿，你对着我摇头摆尾的，是邀我与你一起在水中嬉戏吗？你好，嫩绿的小草，你陶醉在风的音乐里，朝着我点头，是要我与你一起感受音乐吗？
天色渐渐暗了，我要回家了，我告别了这些朋友，带着夕阳，回家了。
我最崇拜的一个人我最崇拜的那个人就是夏静。
夏静为人单纯，善良，可爱，开朗。她长着一双浓眉大眼，一个小鼻子，一个中等的嘴巴，可爱极了。她在班里的成绩是名列前茅，从来都不粗心大意，三心二意，全是认认真真，仔仔细细。她有一个乐于助人的好品质。
有一次，我被数学老师留下来订正作业，我有好几题不会，正当我困难的时候，她站了出来，说：“怎么了，不会吗，来，我帮你。”我说：“谢谢你 ，夏静。”她说：“不用谢。”便教起我来，她每一道题都细心地讲。她问：“这一道题你会了吗。”我说：“不会。”她又教我。这样反反复复讲了10遍，我才会了。她很有耐心。她又问：“你还有什么不会的吗 ？”“没有了。”我说。她很善良 ，温柔。她把我教完了，又去教别人了。夏静她不仅喜欢乐于助人还关心班集体，积极为班级做事，如果老师要她上网查资料，她当仁不让，一定会按照老师的`话去做，并且做的井井有条。最近，学校搞什么读书节，要上网去传作文，有的同学家里没有电脑，正当同学困难的时候，她站了出来，温柔地说：“请问你家是不是没有电脑？如果是这样，我来帮你传！传多少篇？”这一句话解决了多少同学的困难啊！是多少同学渴望的啊！
她多么善良、乐于助人啊！我崇拜夏静，她是我的偶像。
许多人认为生存和生活是同一个意思，而我认为热爱与享受每一天才是生活，所以生活要比生存难得多。
他因一场事故失去了身体的一部分，也失去了对生活的希望。他想着：如今自己丧失了劳动能力，只能依靠父母那份微薄的工资继续生存着。每当听到父母的叹息声，他的心就在抽搐，他在迷茫，不知道未来是什么样的……
一天天的`沮丧，一天天的失望。他经常徘徊于街头，也试着去接受父母的目光。可是，每一次对视，都让他感到羞愧，犹豫不决。
尽管这样，他也没有放弃对音乐的热爱。他怀揣着一个音乐梦想，不顾父母的阻拦，独自踏上了这条路。
当他第一次站在街头唱歌，拄着拐杖，接受着行人各种异样的目光。那时的他，有些想要退缩，因为行人的目光总是带着怀疑与冷漠。“我都已经失去了一条腿，生活变得如此糟糕，为什么你们还要这样对我？为何还要用如此异样的目光看我？难道我连用这样的方式去生活也不行吗……”
他又陷入了迷茫，有点不知所措。所有的这一切，在遇到了他的伙伴们以后发生了改变。他们有着同样残缺的身体，也有着同样的音乐梦想。他们乐观豁达的心态，如一缕阳光，给他失意的心灵以慰藉；如一朵祥云，给他彷徨的心灵以坚定；如一掬清水，给他干涸的心灵以滋润。
一天天地过去，他慢慢地习惯了路人异样的眼光。那些好心人的鼓励与支持，使他学会了怎么去生活，怎样去热爱这个世界。
人生在世，做好自己就行。生存不易，如他一样享受生活的更不易！
光阴似箭，日月如梭，转眼间已成为一名中学生了，沉重的负担让我更加怀念小学生活，那是一段多么自由轻松的时光啊！但是我又深深地明白初中生活是多么的重要，虽然很苦很累，但却给我以后的学习打下了坚实的基础，让我感到了学习的乐趣、成功的喜悦。
我总是在学习闲暇时，想起那段难忘的美好，想起那段幸福的时光，然后，扼腕叹息，那段时光过于美好。以至于久久不能忘怀。
忘不了，老师的温柔笑脸忘不了，老师的温柔笑脸，忘不了，同学们的活泼真诚，忘不了，体育节上，运动员们奋力拼搏的身影，忘不了艺术节上，小舞蹈家们的翩翩起舞，忘不了成功时的欢欣，忘不了失败时的.坚强。
不知道那曾经的同窗好友，是不是也像我总是没缘没由的想起曾经在一起的日子。那跳着欢快音符的日子，那盛满着蜜糖的日子，多么幸福多么欢悦……
放弃舒适与轻松，换取勤奋与汗水，紧张的生活节奏与心跳的鼓点融成一首美妙的乐章，我喜欢这种生活。虽然紧张，虽然忙碌，虽然没有小学的闲适，但却换来学习的乐趣、成功的喜悦……放下笔，窗外已是万家灯火，看着书桌上堆积成小山的书籍，我突然笑了……
时间过得真快，还有短短的一个夏天，我就要和五年的小学生活说再见了，在即将离开母校的时刻，心中满是留恋。回首往事，五年的小学生活历历在目，这是一段永远也抹灭不掉的记忆。
忘不了美丽的校园
我们的校园瓜果飘香、绿草成阴，鲜花盛开。
走进我们的校园，首先映入眼帘的是高大的松树。它四季常青，美丽极了。一阵风吹过，树枝左右摇摆，那是它在向你问好呢！
我们的校园有一棵棵木瓜树。秋天，它的果实就像一个个挤来挤去争先恐后地参观我们美丽校园的小学生。
我最喜欢的是花池，里面的月季花一盛开，再吹来一阵风，那香味简直是“千里飘香”，我都陶醉了！
我们的校园里还有一个葡萄长廊，在炎热的夏天，只要一站在葡萄长廊下，你就会感觉无比的凉爽！秋天一颗颗晶莹剔透的葡萄，有的像玛瑙一样红，有的像紫水晶一样紫，还有的像青草一样绿，一个个就像穿着五颜六色漂亮衣服的小宝宝，可爱极了！
我们的学校就像我们美丽的家园，我们在优美的环境中学习，每天都神清气爽、朝气蓬勃！