自由小学作文12篇 小学生关于自由的作文怎么写
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“哥哥，你看，我抓到了一只小鸟！你快来看呀！”弟弟一进门便大呼小叫，真的，那只鸟漂亮极了，黑白相间的.羽毛闪闪发亮，它在弟弟手中拼命地挣扎着，弟弟把它一把塞进了鸟笼，它拼命地啄着鸟笼，我知道，它渴望飞回蓝天，它渴望自由，看着这只鸟，我不禁想到了自己，我又何尝不是那只渴望飞向蓝天的鸟呢……
“妈，我想出去玩会儿！”我央求妈妈。“作业做完了吗？”“做完了。”“功课复习完了吗？”“复习完了。”“功课预习完了吗？”“还，还没呢。”“那还不快去预习！”妈妈板着脸说。我只好灰溜溜地退回去预习。“妈，预习完了。”我再次请示妈妈。“那再去看看书，快考试了，不要只想着玩！”我只好垂头丧气地看书去了。回到房间，我却怎么也静不下心来了，我望着那在空中自由飞翔的鸟儿，突然想：如果我是一只鸟儿该有多好啊，我就能自由自在地飞翔了，而不受拘束了……
“你快把它放了！”我对弟弟说，“为什么？这时我好不容易抓到的！”“当时它需要自由啊！”“好弟弟，你把它放了，我就把我的玩具全给你，自由。”弟弟勉强答应了……
望着那远飞的小鸟，我默默地对它说：“飞吧，飞吧，自由地飞吧！”
我家养着三条小金鱼。它们就像一家三口，金鱼爸爸、金鱼妈妈、还有金鱼宝宝，它们整天闷闷不乐。
金鱼妈妈是只鹦鹉鱼，全身长着闪闪发光的白色鳞片，只有头上有一点红色，就像带了个红帽子。金鱼妈妈的尾巴与别的鱼不同，它的尾巴是张开的，像荷花一样，非常美丽。
金鱼爸爸长的胖胖的，看样子胃口很好。它全身穿着彩色的像燕尾服一样的衣服，尾巴上还点着黑色的斑点，脖子上围着黑色的鳞片，像打着一条黑色的领带。前面有两片透明的圆鳞片，翘起来像戴着一副眼 镜，金鱼爸爸真神气。
金鱼宝宝长得很小，还不如一个小拇指头大，但它很可爱。两片鱼鳍像两只小手，调皮地拨着水。它们整天贴着鱼缸壁不停地游来游去，把鳞片都蹭掉了一些，也许它们想找到游向大河的通道，寻找自由。妈妈说，它们一家三口在快活地游玩。不，我看到它们整天闷闷不乐，它们不想呆在这小小的鱼缸里，它们想游到宽阔的大河里，在那里尽情地游玩。我又给它们换了个大鱼缸，想让它们快活起来，可它们还是闷闷不乐，很烦恼的样子。我想：“只有把它们放回大河，才能快活起来。”可是，哪里有没有污染的河呢?如果有，哪一条才是它们的家呢?
戴上蔷薇色的眼镜，披上翠绿色的斗篷，我寻找柠檬黄的天堂。
好像走了很远的路，路上有紫色的小花，代表一些忧伤的故事;有金色的麦田，代表心中的梦想：有飞去的海鸥，代表一切海阔天空的自由
于是，我积极地出发了。没顾得上留连，吹过爱琴海的风，吻过阿尔卑斯山的雪，路过黑森林布谷鸟的巢，摸过叹息桥上每快石头苍老的面容。
其实，总要走出一回，才知道经历的一切弥足珍贵;总要牵挂一场，才能真正触摸回忆的思念底线。喜欢一样东西，并不一定要得到它。喜欢普罗旺斯，并不一定要赤着脚徜徉在蕈衣草花田里。任何时候，只要一杯想象的葡萄酒，我的心中就会漾开一片紫色原野，而明亮的阳光使这一切仿若霓虹。
而在重新审视了自己的心灵拼图之后，那些在巴黎浸泡过的浪漫，在罗马沉淀过的历史，在佛罗伦萨洗练过的艺术气息回归质朴;那些在威尼斯遇见的潇洒，在米兰冲击过的激情，在苏黎世遭遇过的激情，碰撞于此，融化成我爱上的人间天堂。
这些憧憬，是夏日里最美的微笑
为什么有些小孩没有自由？就因为他们的学习不好吗？为什么有些小孩子不能像别的小孩一样快乐？是因为没有自由吗？
就因为这些我相信许多的孩子都有过想自杀的心理。但他们没有，是因为他们怕痛？是因为舍不得这个家吗？是因为舍不得自己的父母吗？对于一个正在成长中的孩子而言，自由就像是孩子们天性中不可缺少的一部分；对于孩子们来说，缺少了自由，就像是被关进了外表华丽的鸟笼一样，无论笼子的外表是多麽的华丽，却也比不上孩子们需要的自由；对于一个孩子来说，自由就像一种激素，缺少了自由孩子们就会渐渐的生病，渐渐地沉默少言，渐渐地变得孤独。
各位爸爸妈妈放手吧！放开孩子们的自由，不要让自己的孩子关在那外表华丽的金丝笼中，不要让自己的孩子感到孤独，不要让自己的孩子感到自己内心的黑暗，渴望自己的内心中出现光明，对于孩子来说自由是不可抵挡的。
自由，自由我们渴望自由，我们不想被关在那外表华丽的金丝笼中，我们不想让自己的心中感到孤独，不想让自己的心中一片黑暗，我们渴望阳光，渴望光明。
自由快回到孩子们的身边吧！回到需要自由的孩子身边吧！
想，想自由，想挣脱这痛苦的牢笼生活，挣脱这不幸的一切。渴求，渴求自由，渴求理想的生活，永久的幸福。
有时候，我抬起无助的双手，不停地敲打着自由天堂的大门，呼喊着：“我想自由！ ” 依靠在门脚，泪水如晶莹珍珠般滑落，们仍不肯敞开，天逐渐阴沉起来，闪电不断，风雨交加。
有时候，我从窗口探出身子，张望碧澄的蓝天。自由鸽展开着翅膀，遨游于自己的宽广世界，眼里充满了自由与快乐，顿时，我沉默了，渴望自由的我张开双臂，眼渐渐地合上来，不住的呼吸着自由气息。
有时候，愁眉苦脸的我呆坐在摇晃不定的椅子上。轻轻地摇，不停地晃，摇出了整个房间，晃到了天际，啊！多想自由！我双手捂住脸，紧咬着嘴唇，不停流泪。啊！我呼喊着：“自由！我要自由。 ”
有时候，我真想像绿色草原上的一棵小草，与伙伴自由快乐地茁壮成长； 像蔚蓝天空上的一朵白云，随风自由地飘，呼吸着自由气息；像广阔原野上的一匹马，无拘无束地奔跑，追求永恒的自由。
……
如今，我仍想自由，渴求遨游自由的天堂，一直盼望着，盼望着……
自由，正向我招手，他告诉我，你要坚强，我在等你的伸手。
我是一个没有了自由的人，天天被关在了如鸟笼一般的家里，早上一起床面对的是墙、桌子、作业，晚上面对的还是墙、桌子、作业，偶尔打开电视时，却听到了既熟悉又火爆的训斥声：“你又在看电视！成天就知道看电视……”。“哎，单调的生活让我无比的郁闷和纠结啊！”
我是一个没有了自由的人，简直成了作业的奴聿，堆积如山的作业压在我身上喘不过气来，我写啊写啊也不知什么时候才能做完？成天就是作文、写日记、抄字，我心中不停的暗暗叫苦，却时时都想出去看看，看看外面的雪花；看看外面飞翔的小鸟；看看外面飞奔的小狗，哎大人们常常会说做人难，我看做学生更难，做小学生更是难上加难啊。
我是一个没有了自由的人，因为长时间呆在家里，没出门，所以平常做作业时总是走神，想到了在老家春节那几天和爷爷奶奶玩的时间中所经过的快乐时光。虽然没有了高科技的玩具，但有了大山、有了树林、还有很多说不出的怏乐。但一回到家里只出现了电脑、电视。它们虽然也给我带来了一些快乐，但是它们也给我带来了一丝苦恼。我更需要的是很普通又实在的生活！
我是一个没有了自由的人，我心中无比的痛苦，但我还是希望有一天我可以走出这个“鸟笼”。
最近我和妈妈正处于“冷战”状态。唉!真不知从何说起啊！
妈妈对我要求很严，只有在我考出令她满意的成绩时，才能看一次少儿节目。每当同学们在一起有说有笑地谈着有趣的电视节目时，我只能无奈的低下头，我多么羡慕他们啊！
前几天，我看见同桌有一本《奥特曼》的小人书，便向他借来看。要知道，平时父母可不让我看这些书啊！
晚上，我匆匆忙忙做完作业，从门缝里看见爸妈走进自己的屋子并带上了门，就迫不及待地从书包里掏出了书。我看得津津有味，忘了自己，忘了世界。不知何时，妈妈已站在我旁边了，我看了看她，心想，这下完了，少不了一顿“暴练”。还没有等我开口，妈妈不由分说把书抢了过去，毫不留情地撕毁了。看着妈妈的举动，我大声地喊：“那是我同学的书，不能撕啊！”那一夜，泪水伴我入夜，梦里，我变成了一只断翅的小鸟……
第二天早晨，我在收拾书包，听见妈妈严厉地叫我，我便垂下头，乖乖地走了过去，等待着一场狂风暴雨般地批评，可是，出乎我的意料。妈妈平和地说：“妞妞，妈妈只想让你好好学习，不希望浪费时间看小人书，去，再给你的同学买一本。”说着，递给我20元钱。当时我真想哭。
可怜天下父母心。我理解妈妈是爱我的。但我更想对妈妈说：“给我一片属于自己的天空，让我像小鸟一样在蓝天下自由飞翔吧！”
弹簧：“我有弹性，我就愿意使劲伸长！”“再伸就要断了！”“伸吧，伸吧，离极限还远着呢！”......弹簧断了。
小C是一个新新人类。他自称太讨厌那么多繁冗的规矩，整天想在充满了规矩的社会寻找自由。这天，他果真找到了。
早上，小C去上班，开着豪华的私家车，奔驰在中国的大路上，鬼差神使地在马路左边飞奔，闯了一个又一个红灯，在绿灯的微笑下懒洋洋地停着不走，结果造成交通堵塞，差点出了车祸。好歹没有闹出大乱子，小C被扣了驾驶本，好说歹说交警队才放人出来。
他垂头丧气来到工作的地方，老板拿着一大堆重要资料要他收藏在电脑里。小C无精打采地干完活，突然有一个奇怪的想法，为什么关闭电脑一定要按程序呢？于是他异想天开的省略了关机程序，把电脑关掉了。结果重要资料丢失了，给公司造成了损失。老板一怒之下，把他开除了。
他徒步走在回家的路上，心情沮丧极了，难道“自由”就怎么难吗，他想着想着，竟呵呵傻笑起来，他要到“自由”的地方去，于是，站在马路中央，大喊自己是“非典”患者，结果造成秩序混乱，恰好，在马路值班的正是没收他驾驶本的那个交警，交警联想到小C先前的怪异行为，断定他精神上一定有毛病，一边向领导汇报，一边张罗着要把他送精神病医院......
小C开始清醒了，认清了事态的严重，他欲哭无泪，自言自语道：“都是自由惹的祸！”
烦、烦、烦，烦死了！我还要等待多久，时间才能是我自己的！
人们都说孩子在玩耍时才最快乐，可是我却不快乐，因为我没有多少玩耍时间。不自由的时候，干什么都不幸，养了一只自己非常喜爱的狗，也不幸离我而去了！我常常对妈妈说：“妈妈，人们都说孩子应该有孩子玩耍的天堂，可你却把我关起来，不给我玩耍的时间。”妈妈反驳道：“你才多大就想着玩，长大了还不翻天了！”我央求着说：“多给我一点玩的时间放松一下，自己的心情！”刚说到这，妈妈大喊：“快别说了，英语班到了！”我只好拖着沉重身体还有沉重的心情，又去了英语班，哎！我的妈妈望子成龙的想法虽是好事，可是也太狠了点！才五年级就把初一到初三的书买了下来，让我每天都背单词。
有一次，妈妈突然开恩，好不容易让我玩一会儿电脑，可是一会儿让我买盐，一会儿让我买醋，一会儿又让我打扫房间。等终于坐到了电脑旁边，只觉得倏的一声，就听我那魔鬼的妈妈说：“时间到了，去写作业吧！”我真是哑巴吃黄连——有苦难言啊！我常问妈妈怎样能得到属于自己的时间，妈妈一次次说等等，等等。我从5岁等到12岁，一点快乐时间也没等到！
那朵自由的花儿呀！我到底要等多少年，你才能开呀? 请告诉我你开花的日子：XX年、20年……到底是多少年？
“哥哥，你看，我抓到了一只小鸟！你快来看呀！”弟弟一进门便大呼小叫，真的，那只鸟漂亮极了，黑白相间的羽毛闪闪发亮，它在弟弟手中拼命地挣扎着，弟弟把它一把塞进了鸟笼，它拼命地啄着鸟笼，我知道，它渴望飞回蓝天，它渴望自由，看着这只鸟，我不禁想到了自己，我又何尝不是那只渴望飞向蓝天的鸟呢…… “妈，我想出去玩会儿！”
我央求妈妈。“作业做完了吗？”“做完了。”“功课复习完了吗？”“复习完了。”“功课预习完了吗？”“还，还没呢。”
“那还不快去预习！”妈妈板着脸说。我只好灰溜溜地退回去预习。“妈，预习完了。”我再次请示妈妈。
“那再去看看书，快考试了，不要只想着玩！”我只好垂头丧气地看书去了。回到房间，我却怎么也静不下心来了，我望着那在空中自由飞翔的鸟儿，突然想：如果我是一只鸟儿该有多好啊，我就能自由自在地飞翔了，而不受拘束了…… “你快把它放了！”我对弟弟说，“为什么？这时我好不容易抓到的！”“当时它需要自由啊！”“好弟弟，你把它放了，我就把我的玩具全给你。”弟弟勉强答应了…… 望着那远飞的小鸟，我默默地对它说：“飞吧，飞吧，自由地飞吧！”
童年像一只小船，经过匆匆岁月，把我们载到各自的彼岸。我快乐，是因为我即将拥有自己的蓝天；我烦恼，是因为我将要失去七彩的童年。
暑假来了，我以为我解脱了，我可以做我喜欢的事情了，可以痛痛快快的玩了。可是，现在的我觉得我错了。随之而来并不是我期待以久的自由，而是接连不断的补习班。
下午，补习班放学后，我下楼找我的小伙伴们玩，刚迈出家门一步，妈妈就把我拽了回来。严厉地说：“作业写完了吗？”我笑着说：“老师没布置作业呀？”听我这么说，妈妈的眼睛里像着了火一般，大吼：“你不会自己读读英语吗？”我不敢再说什么，乖乖地走进自己的房间，不情愿地读起英语来。
读了半个多小时了，我觉得有些累，便走到阳台透透气。这时，听到门外有敲门声，接着就听到一个的声音：“阿姨，刘申在家吗？”原来是我的小伙伴呀！我刚想答应，就听到妈妈故意放大的声音：“刘申上补习班还没回来呢，你先去找别人玩吧。”我一下泄了气，像个被放了气的气球一样，低着头无精打采的走进了房间，接着做起了英语试卷。
想着别的小伙伴在楼下快乐的玩耍，自己却在家不情愿的做着作业。我就像被关在笼子里的小鸟一样，渴望着拥有自己的蓝天。妈妈，请你多给我一点时间，多给我一点自由，我一定会还你一个最棒的儿子！
在别人看来放暑假无疑是开心、快乐的。可是我，一点也开心不起来。为什么呢？唉，还不是因为那多得让人想“死”的作业呀！
暑假作业我可以完成，这决定没问题。可是……关键就在于我妈！我妈她望女成凤的心理太……一到放暑假，我妈就催我赶紧做完暑假作业，然后呢，就让我爸给我买三套作业，是：语数英三科嘞！呜呜哒！语文倒是没关系，一天三本语文练习册对我来说都不在话下。可是数学……数学太难，而且枯燥，那么多数学题，那些算式题无聊到爆！而且那么多口算之类的！
我多渴望自由，我渴望像天上的小鸟一样，无忧无虑地飞向远方；我渴望像海鸥一样，寻觅着回去的方向。可这些，我都不确定自己是否可以做到！
点评：朴实自然的童心体现在文中，使文章散发着清新活泼的气息。本文事情过程写得具体，明晰，条理清楚。作者在叙事的同时加入了恰当的心理描写，表达了对自由的渴望。
美中不足的是语言太过白话，也未说出父母给的压力让你有多烦恼，渴望自由文章结尾却不肯定。
多用些修辞，还有要坚持自己的想法，哪怕只是想想也要给自己积极的肯定，张狂的年纪可以初生牛犊，不要任何忌惮，文章或做人，不要束缚了自己呀。