溺爱作文400字【汇编9篇】
今天是周六，我在天心育才学府听怎样做人的道理，又让我们看了三个传统文化电影，我先讲其中的一个，叫：《溺爱的苦果》。
有一家人很贫困，他的儿女经常不孝敬父母，儿女的爷爷有病，病得很厉害，因为儿女不给他看病所以死了，奶奶也得了重病卧床不起，妈妈是心脏病，爸爸是高血压。
另一件事：有一天她过生日了，爸爸妈妈给她准备了很多好吃的东西，可是她不吃。非得吃肯德基，她的爸爸就冒着大雨去给她买，买来回到家冻得爸爸直打哆嗦，她的女儿却不高兴的说，太慢了。
还有一件事：他的女儿该期末考试了，却还在看电视。妈妈就说不要再看了，赶紧睡觉吧。但是她不理会妈妈还是在看电视，没办法妈妈就跪在地上求她说你是要妈妈还是电视。女儿却狠心的说要电视不要妈妈。听完她的话妈妈非常伤心，心里难受极了。妈妈每天都给她准备一瓶牛奶，自己却不舍得喝，只有在她喝完后用水把奶瓶冲洗一下，就这样将就着喝了下去。妈妈这样爱她她却不珍惜。
父母对我们的爱是无私的，我们一定要珍惜并孝顺他们。做到父母呼应勿缓；父母命行勿懒；父母教须敬听；父母责须顺承，长大后做爸爸妈妈的避风港。
路边有一棵大树，它站在那儿很多年了，树皮在渐渐脱落，它的身边，最近新栽了一棵小树……
大树把小树看作自己的孩子，不让小树受到一丝一毫的伤害。当红日朦朦胧胧、在雾气的掩映下，自晨曦中缓缓升起的时候，大树就张开它那茂盛的枝叶，为小树挡住炎炎烈日。当震耳欲聋的霹雳响彻大地，豆大的雨点从空中直泻而下的时候，大树就用身体护住小树，不让雨点打落在小树身上。
一天天，一年年，小树在大树的庇护下，慢慢地长大了。大树也已经渐渐地老了，枝叶不再繁茂，不再有能力为小树遮风挡雨了。在一个风雨肆虐的夏日，小树失去了大树的庇护，没有能力独当一面，最终被连根拔起了。
看了这幅漫画，我不禁陷入了沉思：是什么使小树如此脆弱、不堪一击呢?是大树过分的溺爱。回想我们自身，哪个不是被父母千宠万宠惯着的.“小皇帝”“小公主”呢?饿了，渴了，呼一声爸爸，唤一下妈妈，自然有人为你端茶送水，烹煮美味家肴。我们过着衣来伸手、饭来张口的生活，殊不知，这样的溺爱，只会使孩子失去生存能力，无法在社会上立足。假如有一天，父母需要我们，比如说他们生病了，我们根本不知如何应对，不会为他们做一顿可口的饭菜，甚至连出门买个菜都做不到。我们就像废人一样，一无是处。
俗话说，花盆里养不出参天松，庭院里养不出千里马。这种溺爱，只会让我们以自我为中心，不懂关心他人，更不会孝敬父母，甚至使我们丧失生存的能力，最终只会像小树那样，当失去了父母的庇护时，只能慢慢地灭亡。真正的爱不是将孩子牢牢拥在自己怀中，而是放手，让孩子像雏鹰一样展翅翱翔，闯出一番新天地!
我们班上有个人叫陈宇翔的同学，他有点胖，他不仅成绩好，而且还是班上“鼎鼎有名”的幽默大王。
有一次，上科学课，老师画了一只蜈蚣，问：“你们能一眼看出这只蜈蚣有几条腿吗?”只见陈宇翔飞快地举起手“14条!”“那还有两条腿呢那两条不是蚂蚁的吗?”“哎呀!那个怎么会是蚂蚁呢?你再仔细看看!”科学老师着急启发到。“哦!我年级大了，看花眼了!有18条腿。”“这就对了嘛!”其他同学听了他们的对话，全班顿时哄堂大笑。他怎么会把那两条腿看成两只蚂蚁呢?他怎么会闹出这样的笑话?哈哈哈，笑死我啦!这时，连陈宇翔自己都笑了起来，还笑得最傻。教室里立刻成了欢笑的海洋。“肃静!肃静!”“总司令”说道，虽然教室安静下来了，但有些同学却还在偷笑。一只都停不下来。
还有一次，下课了，他拍着手掌吆喝着：“几年以来，我一直只信赖可擦笔!它既便宜又实惠!原价3元，现在只要五角!欢迎大家快来选购!”“俺的天，这个广告已经打了二十多遍了，他不嫌累吗?”“快来买，快来抢购……”瞧，又开始搞笑了，有人回了一句“白送我，还嫌脏”“不，我不姓张，今儿大爷已经开张了，欢迎光临，欢迎大家。”
朋友，你说我这个同学是不是很搞笑呢?
生活是一部影视剧，教会你许许多多的道理；生活是一位老师，教给你许许多多的知识；生活是一本书，教给你许许多多的品质，而生活教会了我坚强。
在还没上小学之前，我特爱哭，手上擦破了点皮也要哭，被石头绊了一下也要哭……可是一件事，从此改变了我这一软弱的性格。
有一天，我和小姨在家，我在外面绊了一下，擦伤了脚上的皮，一路哭着狂奔到家。小姨给我擦了点药水，把我抱在怀里：“水淼，还疼吗？”我点了点头。“你是真疼？”“那当然，可……可……”我动了一下受伤的脚，发现并没有疼。“其实你并不那么疼，是吧，水淼，你都已经快上一年级了，要学会坚强，明白吗？”我点了点头。“以后，不是很疼的时候不能掉泪，答应我。”我点了点头。又过了几天，我学滑冰，一不小心摔倒了，血流了出来，我想起了小姨的话：“要坚强，一定要坚强！”于是，我咬着牙，转了转眼珠，把那即将夺眶而出的眼泪又隐了回去。
从此，我学会了坚强，我感激小姨给我上了人生中宝贵的一课，更感激磨练我意志的生活。
今天，老师布置了一项奇怪的作业：对自己的父母说一声我爱你。听到这个作业，大家伙儿都在叽叽喳喳地议论，教室里像炸开了锅似的，吵的不可开交!而我的心里有一种不想做的念头。在回家的路上，我绞尽脑汁般地想办法应付这项超难为情的作业。
当我缓慢地走回家时，妈妈竟还没有回来，通常这时她该回来了，她一定还在忙碌着。这样也好，我有充裕的时间来酝酿情绪。约过了二十多分钟，妈妈拖着疲惫的身子回来了，她一刻都没有歇息过，为了烧晚饭，她竟然还不辞劳累的跑去菜场买菜。我坐在房间里写作业不闻不问，一句话也不说，一点都不体谅妈妈。吃完晚饭，我缓慢地挪到妈妈身旁，我的心中虽然有一股冲动，但我始终说不出那最平凡而又简单的三个字——我瞅见妈妈那憔悴的面容，我很想哭，但却怎么也哭不出来，我硬是将喷到舌尖上的那三个字咽了下去。
我终究没敢说，我在一刹那中想到了一个妙计，我以检查作业为理由写在作业纸上，表达我对妈妈的爱。妈妈看到我写的那一行字，继而她竟慈祥地抚摸着我的头，笑着说：“孩子，只要你用好的成绩来回报我们，那是我们最大的幸福”。
回到房间，我已泣不成声，世上只有妈妈好。
“方形”与“圆形”是两种格格不入的图形，正所谓“方枘圆凿”，意思是说，方榫头和圆卯眼，两者合不起来。由此引申出的“方正”与“圆滑”，也表达了相反的意思。
谈到“方”，很容易让人联想到“正”：正色直言、正身明法、正身清心、正气凛然、正言不讳、正己守道……这些词，形容的都是“方正”之士。所谓“方正之士”，指的是品行正直、不阿谀奉承的人。司马迁便是这样一个典型人物，他出生于史官之家，继承父业，专门负责整理编纂前朝史料史书和搜集记录本朝史实。对，是“史实”!他要记录的就是史实。面对汉武帝的威逼，面临正义与尊严的艰难抉择，他，并没有屈服，默默忍受着宫刑的屈辱，他，含泪写下了《史记》这部不朽的传 世巨作。倘若他不是一个正身明法之人，又怎会作出这样的选择?倘若他不是一个方正之士，又怎会有《史记》这样震惊后世的著作的诞生?每每想到他们这样一群正义凛然之士，内心总会涌起一股热流。
与方相对的是“圆”，“圆滑”一词在字典里的释义为“形容人善于敷衍讨好，不负责任”。但“圆滑”一词并不一定就是贬义词，“八面圆通”一词即指为人处世圆滑，处处应付周全或办事圆通周到。圆滑之人有时能把事情做得更好，圆滑之人有时能结识更多朋友。其实，“圆滑”可以解释为说话委婉、处事谨慎，在某些特定时间、特殊场合，圆滑一些未尝不可。正如古诗所云：“方圆虽异器，功用信具呈。”人生亦是如此，所谓“上善若水任方圆”，意思是说，做人要像水一样，该“方”时“方”，该“圆”时“圆”，能屈能伸，不可一成不变，固执己见。身为父母官，就当秉公执法，正理平治，该“方”;作为主持人，就当善于随机应变，面对不同情况，说不同的话，真正要八面圆通，十二分周到，方能当得此任。
在日常生活中，在不同场合，我们要担任不同的角色，说话处事的语气和态度也有不同。器物的方圆之用，各得其妙，人生的方圆亦是如此，一个懂得生活、善于交际的人必定要懂得人生的方圆，认识人生的方圆，做一个“上善若水任方圆”之人!
爱在很多人的眼里是完美的不会和坏的事物有一点联系。但任何事物都有两面性。大家可别忘了和“爱”有关的词还有个“溺爱”。
爱能够让人成功，让人在幸福。但溺爱只会让人在一开始很高兴，但到最来溺爱只会让你彻彻底底的失败。
小时候，妈妈就开始培养我的独立自主。在别人都在被妈妈拉着小手细心翼翼的过马路时，我已经习惯了自我一个人横穿马路;在别人都在被妈妈带着买自我的玩具时，我已经习惯了小小的手紧握着钱独自去为妈妈买烧饭用的东西;在别人都习惯了在爸爸妈妈背后座位上上学放学时，我已经习惯了自我小小的身子背着个小小的书包迈着小小的步子走过那一千多米的距离上学、放学……小小的我有很多和别人不一样的地方。那时，我错误的认为妈妈、爸爸不爱我。此刻我才明白那是爱是为了我此刻的爱。每当我独自一人过马路、去买东西时，妈妈的目光总会一向跟随我，每当我上学、放学时，妈妈总会担心我。妈妈这样的爱是让我幸福、欢乐的真正的爱。
从前我会羡慕那些被父母捧在手心怕摔着，含在嘴里怕化了的同学。虽然在小学我明白那是溺爱，待我还是很向往那种溺爱。在六年级参加的夏令营中，我才真正地体会到妈妈那样爱的好处。当她们还在困惑怎样开始洗衣服时，我已经把洗干净的衣服晒了起来;但她们用手机抱怨自我有多么苦，食物有多么难吃时，我却在和妈妈聊那天的趣味的事，丝毫不感觉苦;当她们在为自我离开父母晚上睡不着哭泣时，我已经入梦乡……溺爱让她们有着太多的不可能、做不到;溺爱让她们几乎一无是处。
爱是一把双刃剑。真正的爱让人欢乐、幸福但溺爱只会让人一无是处。
曾看过一则新闻，一个中学生竟然因鸡蛋无缝而无法剥开吃掉。捧腹之余，不由的深思。
爱是伟大的，但是在这天，有些爱却变味了。因为大多数家长都经历了一个灰色的童年，吃尽了苦头。所以自我有孩子时，便大把大把地给孩子钱花，不让他吃一点苦，什么都不让孩子做。这种爱的方式致使孩子养成依靠的习惯，什么事也不会做。在很多事情面前往往束手无策，无可奈何。
“妈，妈，水开了!”晶晶站在沸腾的水壶前不知所措。
此时，水确实开了。水蒸气顶得壶盖“咕嘟，咕嘟”地跳，作为中学生的晶晶却急得团团转，大喊妈妈。如果她的妈妈此刻来的`话，她准会高兴的亲她一口，但是无济于事，她的妈妈上班还没回来。晶晶的头上已满是汗珠，那可恶的水蒸气不仅仅在顶着壶盖，同时也在顶着她的心。去找妈妈，不明白她的工作单位叫什么名字，怎样走，迷路了咋办?再说，从小到大她从来没单独出过门，就是上初一了，每一天还要妈妈接送，虽然家离学校只是十几分钟的路。给妈妈拨电话，她忘记了手机最后一位数字，拨了几次都没通。找爸爸，更不行，爸爸出差在外。
这时，屋子里已被水蒸气笼罩住了，她刚要下狠心自我拿下来，可看到那沸腾的水花和飞溅出来的水珠，她又确实不敢，这嫩嫩的小手连衣服都没有洗过，怎样能拿烫的东西呢?她急得哭了起来。哭着哭着，她想到了办法，去找邻居的老奶奶来吧，于是，她苦着脸，擦擦满脸汗水和泪水走了出去……
只是一壶沸腾的开水，便把晶晶弄得无计可施，让人们哭笑不得。这不是溺爱惹的祸吗?看来溺爱确实不是什么好东西，我们的家长在教育孩子上就应好好反思一下了，给予孩子的父爱和母爱千万要有度，切莫让爱的潮水泛滥，否则孩子在溺爱的洪流中将痛不欲生，苦不堪言。
小时候，我们还不懂什么是分享，对于分享这个词的意思懵懵懂懂，老师给我们讲过“孔融让梨”的故事，还告诉我们，有好东西要分给小伙伴和同学们，这就是分享。
等我再大些，妈妈又告诉我：“分享是开心的，当你有什么不开心的事时，和别人分享你的烦心事，你的.烦恼会减少一半;分享是快乐的，当你获得荣誉或受表扬时，和别人一起分享，你将会更加开心;分享是……”
记得有一次，我和爸爸去叔叔家玩，叔叔家的小东自己一个人在玩游戏，看在他在对着电视玩那小蜜蜂的游戏，五彩缤纷的让我也很想要玩，我凑过去要和他一起玩，他说不行，这是他新买的游戏机，就不肯借我玩了，然后我爸爸看到了就说，小明，走，我带你去买好吃的东西，我们去超市逛了一圈回来之后，他还在玩游戏，然后我爸爸说，去分一点给小东吃，我把零食拿到他面前，他停了下来，然后我跟他说，这个分给你吃，他很开心的笑了，也说游戏机借你玩，我们两个就一边玩游戏一边吃零食。
从那以后，我们成为了真正的朋友，一起上学，一起放学，玩具一起玩，作业一起做，别人都以为我们是真正的姐妹。
分享就是得到友谊，得到了快乐。这件事让我真正懂得了分享的意义，我也真正明白了妈妈告诉我的那些话的意思。让我们学会分享吧，因为分享使人更加快乐!