我的语文老师作文6篇
下面是范文网小编收集的我的语文老师作文6篇，以供借鉴。
从幼儿园到小学，我只有3位语文老师。今天我就来说说教我六年的语文老师——方老师。今天就让我来好好“训训”我的这位语文老师。
方老师，您教了我六年，我对您也算十分了解的了，您有许多优点，不过，看人不能光看好，坏习惯也要给指出来。
首先，就是您说话的习惯。您说话时老是爱说一句话改一个口音，比如说一句“这个同学表现得好”，您也要把“分解”开来，前半句“这个同学”用普通话说，下半句“表现得好”就变成四川方言了。再说了，您对我们说倒没什么。我们是早就听惯了，但是有老师来听课时、开家长会时，您也这样说，就会给其他老师和家长带来不好的印象。每次开完家长会，家长都会说：“你们老师说的啥子话哦，一句话一会说普通话，一会又说四川话。”像您这样讲话，难怪您教了我们六年，这六年里您也就在升国旗后讲话时，只讲过两次，而且两次您的声音都跟蚊子似的，听都听不到。亏您还天天教导我们说话要大声。
二来就是您对同学们的态度。还记得有次您说陈阳上课扔纸条的事吗？当您看到陈阳手上的纸条时，您什么都不说，就直接把陈阳拉起来打，打脸就算了，还用竹棍子打他的手臂。打完才问事情，陈阳说是杨琪扔过来的，杨琪也承认了，您却不以为然。硬说是陈阳扔的。您知道吗？当您转身离开时，陈阳的手臂血都流出来了，您还要执迷不悟吗？像这样的事还有很多很多……
三是您做了错事却不承认。您总是喜欢教导我们，有一次我们班的男生又闯祸了，您从男生的一些不好的习惯说起，说到了您从来没有打过我们、骂过我们，这不是事实，我们自然反抗，您却又说您打也只是轻轻地打了一下，骂人也只是说一两句。您忘了您把黄盼的手打破皮吗！您忘了您把一位同学的脸打肿了吗！您忘了您把陈阳的手臂打出血吗！您忘了您惩罚人，自己还叫其他老师来看，一直笑吗！把自己的快乐建立在别人的痛苦之上真的很快乐吗！在我们看来，您简直就成了一个无恶不作的恶魔！
本来，我们是想去向校长投诉您的，但又不知道是谁向您透露了消息，您对我们又异常的好，不料我们刚打消了这个念头，您却还是恶习不改。乃至于最后一次教师节都没有什么人给您送礼物了。
方老师！这可能是我最后一次这样叫您了，您一定要改正您的坏习惯哦！
我认识这样一个人，她是我的语文老师。我之所以说成是认识，是因为我和她不很像师生，倒像是一对老友，虽然她大我很多。
对她的了解，全来源于她的课上。她的课讲得很精彩，细致入微。因为我对文学的喜爱与研究，我也很挑剔老师的讲解。但是她却令我折服。不仅仅是因为她有深厚的文学底子，更有她对文学的独到见解。有的时候，我和她的想法竟不谋而合。于是在她的课上有时我就出神，心里老是想，心里能有这么高深的想法，一定是她对生活感悟的特别深刻。有句话叫做艺术源于生活，我确信这种说法。
在课下，我们了解到她的家庭生活。她很爱家，爱她的丈夫，爱她的'儿子。她常常与我们讲起她儿子小时候的趣事。言谈之间，闪现出骄傲慈爱的神色。我是认识她的儿子的，一个看起来很安静且学习优异的男孩子。我想怪不得他这么优秀，在这样母爱的滋润下，恐怕想不优秀也很难。
我这样描述，你会不会在脑海中勾勒出一个柔弱温柔婉约、说话轻言慢语又不肯多言的女人形象呢！那可就相差太远了。我认为她更多的是豪气爽快，又掺着和蔼可亲。她的性格属于外向型。她很喜欢和我们沟通。兴奋时与我们一起开怀大笑。这又让人很难相信她在家是一个相夫教子，又要操持家务的家庭妇女。她哪里来的这充沛的精力呢？并且我从未听过也从未见过她在家里有什么不开心，并带给我们。相反的，她每天上课都很开心。记得有一天她的课，她竟与同学们讲起了她在家搞手工制作——树叶贴的经过，还在黑板上绘出画的情景。弄得同学们各个心里痒痒的，甚至抱怨她为什么不带到课上来做。
据说她经常这样陶冶自己，放松自己。在家看看书，听听音乐，增加自己的内涵。早春到来的时候，去踏春，寻找春天的气息；初夏的时候，漫步雨中，赏赏雨，甚至有时候她们一家三口一起去。老师是一个多么善于寻找生活乐趣的人啊！我感觉我找到了她每一天快乐，家庭和谐的秘密。因为她懂得生活，善于调节生活，就像一个手艺高超的厨师，把生活这道菜调理得有滋有味。一个家庭有这样一个人感染着，怎么会不和谐呢？
我确信是这样，一个真正懂得生活，享受生活，感染生活的人，一个真正珍惜生活、热爱生活、丰富生活的人，使家庭不枯燥，使工作不无聊，这才是真正的活着。用一个词来形容我的语文老师，那就是——睿智。
告别了小学生涯，来到了一个新的学校。新的环境，新的同学，当然还有很多好老师。
还未进此校园便听说此校的老师是同等学校中的佼佼者，我十分期待我的老师。
来到学校后，我的语文老师彬彬有礼、落落大方的出现在我们眼前，使我们眼前一亮；与班主任阳刚的声音相比，语文老师的声音十分柔美，跟一身连衣裙的装束十分吻合；都十分富有女人味。
我很尊敬我的师长，这应该是我与生俱来的本性吧。但没有说从人格上佩服老师。但语文老师是个例外。在一次课堂中我们和一班互相批改作文，当老师把作业抱过来后，老师说批阅后在后面写上批语，指出写作方法与不足，但是，在老师说“但是”两个字的时候停顿了，语气加重了，下面肯定是重点，同学们都竖起耳朵仔细听了下去，“就算他的作文再不好，也要写一些鼓励的话语。”这就是我的语文老师，民主、公正、尊重学生、关爱学生的成长，比妈妈还像妈妈呢。
常听人说学无止境，但以前我常想世上哪儿会有学不完的知识呀。像老师，不是都学完了啊。但有一天，我发现我错了。这天，老师让我到黑板上抄题，题在老师的教案上，当我取回教案翻开第一页，我印象尤为深刻，写着这样一段话：作一个五“一”居士：一手好字，一笔好文章，一张铁嘴，一肚子名篇佳作，一颗永远年轻的心。老师的成绩在旁人眼里看来已经是十分优异了，但老师仍不满足，力求做到“五一居士”，而我们呢？我们这清晨8、9点钟的太阳不正是学习的大好时机吗？
我是个喜欢观察的人，什么样的目光我都曾领会，我也挨过老师的批评，十分的难受。但当批评你的地点不是空落落的办公室，而是在同学们面前，众目睽睽之下那就不仅难受了，还有丢人。许多同学都怕当众挨批评，我发现了一个小秘密，我们的语文老师从不当众批评你。有一次老师在上面讲新课，下面有些不自觉的同学便开始不住嘴了，老师听到了下面那些微笑的动静，回过头来，她的目光停留在那个说话的女生身上，但她没说一句话，用目光告诉了她：你不应该说话的。哦，原来语文老师的眼睛会说话呀！
我有一个既幽默又严厉的语文老师。
语文老师有一头乌黑的短发，眼睛相同另一般大，还带着一副长方形的眼镜，嘴巴时不时的就冒出了几句有幽默的话。他个头不高，看起来瘦弱的身躯里埋藏了许多肌肉。
语文老师总是用一些幽默的话语来批评我们。那次我和黄天虹一桌，我俩总用各自的肘部顶对方，结果让语文老师看见了，老师说：“王涵你使劲顶，好吧黄天虹顶到凳子底下去，我也好把你踹到凳子底下去，你俩就在凳子底下呆着吧!”说完，我和黄天虹相互看看——老实了。老师还用他的铜铃眼看看我俩，我俩很是没面子。还有一次老师穿着“安踏”牌子的白色运动鞋去上课，我们依次往上交作业，到何丽冉的时候，她不小心在白球鞋上菜了一个黑印儿，老师看了看黑印儿，说：“何丽冉，我这鞋是“安踏”牌的，那就是让你安心的踏上去呗!”这句话就像红墨水似的，把她搞得脸立刻红了起来，我们轰然大笑。新学期了，我们的教学楼离厕所很远。有一次杨永前去厕所时间长了，语文老师“飞”进班级，用“铜铃眼”扫了一下班级，问：杨永钱呢?”我们回答：“上厕所去了!”老师说：“完了!掉坑里了!”刚说完，杨永前就回来了，老师接着说：“爬上来了!”我们的目光全投到他身上，他还不知带什么事呢!
语文老师特严厉，脾气特大。有次，我们在《十分钟掌控课堂》里错了不少不该错的题，老师把闫学锐叫起来以一儆百，好一顿教训，我们全呆住了，只见老师“七窍生烟”脸像一块烧过的红炭，把我吓得呼吸都困难。
语文老师还像小孩子一样，一身孩子气。我们学校有一段时间流行悠悠球，课间，我们班几个男生在比赛，恰好语文老师看见了，觉得很好玩，就走过去，向一位男生借着玩，那男生自豪得不得了!快上课了老师说：“回办公室练去!”就边走边玩，回去了。我们同学见面都要招招手，有一次爸爸接我回家，旁边有一辆车，里面坐着语文老师，我怕说话老是听不见，就招了招手，老师也招了招手，就像猫挠窗户，第一次发现老师是呢么可爱!
我的语文老师就是一直像猫咪的老虎!他会让快乐成为你的必修课!
一张红润的脸上有着一双明亮的大眼睛，挺挺的鼻梁上架着一副近视眼镜，这就是我记忆中一年级的语文老师——X老师。
X老师二十多岁，中等身材，胖胖的，肤色白皙，看上去和善可亲。
记得我刚上一年级时，很胆小，离开了昔日熟悉的小伙伴，来到这个生疏的一年级教室里，周围坐着许多陌生的同学，心里难免有些害怕。因此我一直坐在座位上，低着头，始终也不敢抬头和同学交谈，紧张、害怕、孤独同时袭击着我，我只希望早点放学，投身到妈妈温暖的怀抱之中。突然，我感觉到一只温柔的大手轻轻地摸了摸我的头，那感觉像妈妈爱抚我一样，我猛然把头抬起来，啊！原来是X老师！
“怎么样，对这儿不习惯吗？”X老师亲切地笑问道。“还……还好。”我断断续续地回答。X老师见我这么紧张，便在我身边坐了下来，开始和我聊天。“赵昕茹，你上课表现得很勇敢，回答的问题准确清楚，而且声音响亮。老师很喜欢你的！下课时你也要勇敢啊，和同学说说话，出去活动活动，要学会主动交朋友啊！”X老师微笑着说，“跟同学交谈多了，你就会有朋友的，你的学习生活会变得快乐有趣的。别怕，胆大些！现在和老师说说话，行吗？”我使劲点点头，大胆地看了老师一眼，X老师也正看着我，眼睛里满是妈妈般的慈爱。我心里感到暖暖的，心情慢慢地也开始放松了。X老师跟我谈了好多有趣的话题，我的脸上渐渐地有了笑容。最后，X老师对我说：“你看，有朋友是不是很好啊！”我懂事地点了点头。现在，我的朋友已经是数不胜数了，在这儿，我要说一声：“X老师，谢谢您！”
一年级的学习令我最难忘的是写字。一开始我的字写得不是很好，X老师就利用下课时间一笔一画地教我，她告诉我写字的要领：观察字的间架结构，写好字的每一个笔画，笔画的间距要匀称等等。正是有了这些写字基础，我现在写的字还算漂亮，在诏安县五年级写字比赛中获得了一等奖呢！
五年过去了，我依然很清楚地记得这些事。敬爱的X老师，您是我心中难忘的老师，您教会了我交友，教会了我最基本的写字……您建立起我灵魂的大厦，感谢您，老师！
是谁把无知的我们领进宽敞的教室，教我们丰富的知识？是谁把调皮的我们教育帮助别人的人？是谁温暖了我们的心灵？是谁把幼小的我们培育成熟、懂事的少年、保护我们健康成长？是老师！老师就像春天中的细雨，滋润着花儿，吹绿了大地，吹醒了田野的小草。瞧，我们的老师迈着沉稳的脚步向我们走来，她飘逸的头发披在肩上，乌黑中带着一点金黄，美丽极了。
她高高的鼻梁上架着一副扁圆扁圆的眼镜，眼镜后面有一双像钻石一样的大眼睛，那是一双会说话的眼睛，常常使我们在课上不敢开小差。她还有一张讲课生动、有趣的嘴巴。她就是我们的语文老师兼班主任——吕老师。吕老师知识深渊，教学经验丰富，上起课来总是那么轻松、生动、有趣。我特别爱上语文课，她讲起课来总是那么风趣、引人入胜，使我们兴趣盎然。
我们在不知不觉中爱上了作文，逐步懂得了一点写作的“奥秘”。吕老师从五年级就教育我们要多观察身边的事。要写真实的作文，要仔细、认真深入观察，才能写出好文章。吕老师经常批评某些同学写作文不顾事实，胡编乱造。不管文章描写得多么生动，词语多么丰富，不真实的文章是没有意义的，就不是好文章。每当写作文时，总是要细心琢磨，深入了解，遇到问题要弄明白为止，类似的错误就大大减少了。吕老师不仅是一位好老师，还是一位慈祥的“母亲”。
记得有一次，我的肚子非常疼，那时老师正津津有味地讲着课，我又不敢去打扰老师，就一直忍着不说，直到老师见我脸色苍白，就走过来，手搭在我的肩膀上，和蔼地问：“你怎么样？”我把肚子疼的事告诉老师，老师马上从袋子里拿出一瓶油，揭开我的上衣，轻轻的帮我揉着肚子，还不时地问：“还疼不疼？”我终于感受到这种从未感受过的“母爱”。
老师，您想春风，温暖着我们，您是细雨滋润这我们；您是一支蜡烛，照耀着我们一双有强又有力的翅膀，让我们在知识的海洋里遨游。吕老师就是这样指导我们学习，关心我们。你说，我们有这样一位优秀的语文老师，能不感到高兴吗？我们对写作怎么不产生浓厚的兴趣呢？