关于新学期作文6篇 有关新学期作文的题目
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新学期开始了，我们都投入了紧张的学习之中，我要总结过去，展望未来，开始新的生活。
上学期的期末考试中，数学和物理考的还可以，但英语。语文和物理几门课没有考的太好，我希望自己能在这一学期里加倍的努力，学好这几门课。
在这几天里，我已经和爸爸说好了，以后再也不玩电脑游戏了，顶多上网查阅查阅资料。我想：玩电脑有可能
会分散学习的注意力，现在不玩电脑了，肯定会对学习成绩有提升。我也希望如此。
在今后的学习中，我希望我能变的细心一些，这次考试中，许多题目都是因为粗心这个毛病而写错了，不然一些科目有可能会考的更好。我每次考试前总是记着“考试要细心”，可是当到了考试的时候，又总是粗心，唉！
马上就要升初三了，在初二这个分水岭上，如果再不努力，那也就再也没有机会了。就算失败了，也要重头再来。张海迪曾经说过：“即使跌倒一百次，也要在第一百零一次再站起来。”这才是成功人士的做法！
如果以上所说的在本学期都能做到，我相信我的成绩一定能提高。
在初二这个承上启下的年段里，我要为初三打好基础。满载梦想与希望的帆船伴着成长的岁月，向着成功的彼岸——出发！
秋风送爽，金色的九月，丰收的季节。我们依依惜别了小学时美好的童年时光，满怀着憧憬，希望与决心，迈进了中学的校门。
我们骄傲地说：“我已是一名初中生了！”但面对陌生的'环境，陌生的面孔，我们仍会感到不知所措。这时，老师和蔼地说：“你们是从不同的学校而来的，现在，我们即将要成为新伙伴，新同学。你们一定不要对着一张张陌生的面孔而感到寂寥。慢慢地，你会发现，他们是那样天真可爱！我们是同坐在一艘船上的，大家都得团结互助，我们的船才能划得更快，走得更远。”老师的一番话如给了我当头一棒，激起了我对新学期的愿望。
在新的学期里，我希望可以结交到更多的好朋友。因为，鄂伦春族少数民族总是秉承这一句古老的名言，以此来巩固他们的深情友谊骑快马的，感觉不到路远；朋友多的，感觉不到困难。我也同样相信，在新的集体里，我无论遇到多大的困难，同学们也会义无反顾地帮我一把；我要是在学习上遇到“绊脚石”，同学们也会用自己的聪明才智，帮我把“绊脚石”给踢开。因为沧海浮尘，芸芸众生，有缘相识，有幸相知，真诚对朋友，坦然对人生，才能得到更多朋友。朋友是一种相思，朋友是彼此的牵挂。彼此的思念，彼此的关心，彼此的依靠。思念就像是一条不尽的河流，像一片温柔轻拂的流云，像一朵幽香阵阵的花蕊，像一曲余音袅袅的洞箫；她有时也是一种淡淡的回忆，淡淡的品茗、淡淡的共鸣。在新的学期里，我要用我的言行举止，去感动更多的同学，让他们成为我的好知己，分享我的快乐，承担大家的困难与痛苦，彼此互相尊重，信赖，协助，共同进退，永存真挚的友谊，为班集体贡献一份力量。
来吧，我的朋友们，让我们摆脱小学生的稚嫩，鼓起勇气，迎接新的挑战，赢得更多的友谊和欢笑，展开翱翔的翅膀，在新的学期里，向新的目标进发！
转眼间，又一个新学期开始了，同时也是我小学最后一学期。带着新的书包，新的目标，新的希望又重新踏进了教室。
记得上学期没有考到理想的成绩，离升学目标还差那么几十分。然而这学期，我必须全身心的投入学习，掌握好知识。在这学期里，我寄托了我的所有希望，这显然是一个最重要的学期。
我一定得转好我人生的第一个转折点，机会只有一次，但机会也只是给那些有准备的人。希望之灯也会在这学期里复燃。我不想辜负任何人，我不想自己的愿望落空。
在这学期里，我心中就只有一个念头：学好知识，千万别马虎。在这学期，我希望我期中成绩：语文96分，数学98分，英语100分，升学成绩达到语文：97分，数学99分，英语100分。
既然有希望，那么就可能有失望，所以这学期不能有半点疏忽。家庭作业尽量全对，书写认真，课外多积累，多做题，回家后认真复习。这些是我在新学期里要做到的，同时也多帮助同学，大家一起学习，一起进步，这也都是我的希望。
新学期，新希望，加油吧！我相信我会通过自己的努力考上我理想的中学。找到丢分的原因，从哪里跌到，就从哪里站起来，再长的路，只要一步一步坚持走下去，终会到达目的地，再短的路，如果不走，不迈走脚步，怎样都无法走到终点。为自己的人生奋斗，为自己的目标坚持，为自己的希望加油！一份努力，一份收获。为自己的理想插上一对金色的翅膀，长大后也为国家增添一份光彩。
我要开始独立了，坚守自己，追求新的温柔快乐的人生之枕!
——引子
莫泊桑说：“人生活在希望之中，一个希望破灭了或实现了，就会有新的希望产生。”
我执起了笔，咬紧牙关，记下黎明前最黑暗的一页……噩耗，父亲病故，但……无论如何，不能让某个人成为你的全部。若是有天他们离开了，你将一无所有。
昨日已逝，明日未至。我就只有一天，今天，我要开心地过好这一天。
上帝为我打开了新学期的大门——高二的学习生活!无论别人怎么想，无论别人怎么说，我知道我很特别，我是一个与众不同的存在!现在不尝试着做些能力之外的事，就永远无法成长。所有人知道爱是怎么一回事，但只有少数人知道如何经营一段长久的母子情。珍爱一切的好办法是：意识到你估计会失去它。在哀伤与失落的阴影下，人最为清醒，最能接近真正的自我。妈妈，我们一同成长，你的过去，我来不及参与;但你的未来，一定要有我……
这世界上最强大的人，就是那些能一个人孤单生活的人。感谢黑夜的来临，有人离开，是因为有别人要到来。我突然觉得自己像个华丽的木偶，演尽了所有的悲欢离合：相信没有人可以回到过去重新开始，但谁都可以从现在开始，书写一个新的今天，追求全新的明天，它们仍等待我来证明自己。
柳宗元，面对僻远、冷落、荒凉的边境，回望那浮云遮望的长安，自己满腔尚未实现的抱负在忧患之中渐渐沉淀成为当地百姓浓烈的爱。于是，几年时间里，他在柳州做出了大量的功绩。他自己甘为愚人，任劳任怨，把忧愁留给自己，把爱毫无保留地献给了柳州的百姓。
著名作家熊召政，也深刻地体会道这一点。独自行走在黄山的雨夜中，他不感到寂寞，因为黄山的每一山、每一水、每一木都是等待了他千年的酒友，陪他把酒言欢，与他在崇山峻岭间完成了一次心灵的对话，让他领略了千年间时光留下的箴言。
孟子曰：“故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。”生活不是牧歌，生活是严酷的，实实在在的，不要怨无忧人，不要妄自尊大，要直面现实，谦卑勤奋，从烙牛肉饼的小事做起，摆脱困境，做出成就，拥有尊严。总之，天上不会掉馅饼，全靠自己去打拼。
鲁迅说，无穷的远方，无数的人们，都和我有关，我恍然大悟，真正的自己，不是写在纸上的冠冕的文章，而是要用人生的行动去写。
欣赏独立的自己，让心灵攫取古今的有益的思想，细描未来的美妙，且歌且行，足矣!
“叮铃铃”，一阵悦耳的铃声，把我从睡梦中惊醒，啊，新的一天开始了，作文 畅想新学期。透过窗户，一缕灿烂的阳光照在我的床上，蓝蓝的天空，朵朵白云随风荡漾，快乐的小鸟自由自在的飞翔，构成了一幅美丽的图画，此情些景，我不由地陷入美丽的畅想中……
不知不觉，我已经是四年级的小学生了，踏入新的门槛，开始了新的学习生活，在新的学年里，我的愿望就是“每天多收获一点点”，收获什么呢？收获知识，收获思想，收获健康。
在学习上，我要发扬优点，改正缺点，要做到三勤：手勤，脑勤，口勤。
手勤就是多写字，多练习写作文，让自己的作文水平得到进一步提高，脑勤就是在数学难题上的遇到困难时，要认真的想解决问题的办法，小学五年级作文《作文 畅想新学期》。口勤就是要在英语上，多记，多听，多读。
我最大的缺点就是粗心大意，我常常因为马虎而与一百分失之交臂，新学期，我要改正这个坏毛病，认真审题，仔细分析，把曾经失去的分数夺回来。
学习上的“拦路虎”经常拦住了我通往知识海洋的道路，当遇到各种迈不过去的坎时，不要知难而退，而是要寻找解决的办法，攻克各种“拦路虎”。
在思想上，我身为一名班干部，要团结同学，帮助有困难的同学，要以身作则，在班级里树立一个好榜样。
学习上，思想上有提高，当然身体也不能落后，每天早晨要锻炼身体，养成早睡早起的好习惯，多吃饭，不挑食，有一个好身体才是学习的本钱。
新学期，新面貌，用全新的自我迎接新学期的每一天，通过自己辛勤的努力收获丰收的果实。
马上就要开学了，为了迎接这个新学期，我已经做好了新学期新的打算了。我新学期的新打算是这么安排的。
1、每天都不能松懈。上课要认真听讲，特别是老师分析题的时候，更要仔细听，不能心不在焉。把当天所学的课程复习一遍，还要把篇四：新学期新计划作文教案
新学期新计划
教育目标：
教师：引导学生初步认识学习目标的意义和作用；指导学生学会合理的制订个人的学习目标，使它成为学生学习的动力。
学生：了解制订目标的意义和作用，学会设计适合于自己的学习目标，自觉地为实现目标而努力。
一、导入
教师：同学们，在新的学期，你们都有什么新的打算，在学习上有新的计划和目标吗？今天我们讲为什么要制订学习目标以及如何制订学习目标。
二、讲授新课教师以讲故事的形式讲解课文，然后讲我国著名乒乓球运动员王涛和体操运动员桑兰的故事，最后作小结。教师：同学们，从约翰、王涛和桑兰的故事中，我们看到了目标在人的心中是多么重要，它能给人以动力，唤起人们的极大热情，从而坚定不移地去获取成功。我们在学习上也要给自己订出恰当的目标，使自己的学习行动更加自觉、刻苦，顺利寺完成四年级的学习任务。
三、课堂活动
1、议一议
教师在黑板上写出三个问题：
（1）美国少年约翰给自己制订了怎样的目标，这对他的成长有什么作用？
（2）王涛和桑兰的目标是什么？
（3）你给自己制订新学期的学习目标了吗？
教师：请同学们分组讨论以上三个问题，然后各组选派代表在全班发言。
目的是让学生认识学习目标对促进自己学习的重要意义和作用。
2、写一写
教师：（让学生把书翻到指定页）请你将自己制订的学习总目标及阶段目标写出来。
目的是让学生懂得，总目标是在小目标的实现活动中得以实现的道理。
教师：为了实现自己的学习目标，请写出你的具体做法。
3、请你诊断教师在教室前屏幕上打出一段故事，又在黑板上挂出一张《学习目标诊断表》。
教师：请一位同学把这段故事念一遍。
教师：请四位同学扮演兰兰、芳芳、明明和伟伟，并把自己所担任角色的话念一遍。
教师：请角色扮演者到黑板前为你担任的角色诊断，并在诊断表中表示出来。目的是训练学生对本课知识的运用能力。
四、实践指导
1、演讲比赛教师将演讲韪及要求写到黑板上。通过演讲比赛，调动学生学习的兴趣，并检查学生掌握本课知识及实际应用的情况。
2、读一读
教师：（让学生将书翻到指定页）我先读一遍，然后请一位同学读一遍，最后大家默读一遍。目的是让学生能够记住，并能把这些方法用于实践中。
五、教师总结
教师：通过本课学习，同学们认识到学习目标对自己学习进步的重要作用，并学会了制订学习目标的操作方法。希望同学们在新学期一开始，就为自己订出一份学习目标，并征求老师和家长的意见，以便得到他们的帮助和监督，使自己顺利完成四年级的学习任务。
六、课外活动把自己制订的学习目标拿给爸爸妈妈看，并征求他们的意见。