我最敬佩的一位老师作文精品14篇
也许每个人都有自己最敬佩的人，有的人敬佩伟人、有的人敬佩科学家、有的人敬佩英雄，可我最敬佩的人是我的班主任——王方芳老师。
王方芳老师是在我升入三年级时开始担任我的班主任的，她的性格有点慢——和我原来的王雪老师相比，刚开始，我很不喜欢王方芳老师，还在同学们面前说：我就是喜欢原来的王老师，不喜欢现在的王老师。态度很明确，说的话也很伤人。王方芳老师后来听说了，她当时很生气，把我叫到了她的办公室，把我说了一通，我哭了，从此再也没有心思学习语文了，我的语文成绩像坐滑梯一样往下滑。王老师也找我的妈妈谈了我的问题，我妈妈竟然很直接的说：孩子不喜欢你，那你自己应该想办法让她喜欢啊，你是老师，心理学比我当家长的懂得多，你会有办法让孩子喜欢你的。妈妈和王老师谈了很久很久，王老师竟然为训我的事向我妈妈道歉。我妈妈告诉我：王老师很好，你会喜欢她的，她敢于向家长承认错误，这是一般老师所不能及的，她对她的学生是负责的，尽职的，从现在开始你要仔细的观察你现在的班主任，你会发现她有很多的优点。
我听了妈妈的话，开始观察我的新班主任，并且开始强迫自己认真听课。我发现：她对每一个学生都很用心，也很有耐心，不但要传授我们知识，还要及时的给我们批改作业，还要时刻注意我们的思想变化，随时要给我们做好思想工作，因为我们毕竟还是小孩子，在学校遗嘱就是五天，家长不在我们这些小麻烦的身边，所以什么事情都要老师来管，特别是班主任和副班主任老师，她们不只是我们的老师，还是我们的家长。老师为了让我的思想没有负担，经常和我谈心，尽量的发现我的优点，哪怕在我的身上有那么一点点进步，她都会对我表扬，鼓励我，我渐渐的对她有了好感。她每天中午都要给我们班级成绩较差的学生补习功课，有的学生不但不知道感激老师，还给老师耍脾气，使小性子，她都想尽一切办法去开导他们。我的阅读理解能力比较差，妈妈给我买了两本课外阅读书，老师把书里适合我看的文章给我标了出来，我知道这都是老师牺牲了自己的休息时间给我做的，我每周抽出一两个午休时间在老师办公室做阅读，老师再给我批改，我知道她很辛苦，也对我们很用心。一个学期过去了，我开始喜欢我的新班主任——王方芳老师了，我也开始慢慢的喜欢上语文课了，妈妈告诉我：喜欢是最好的老师，喜欢老师是学好这个老师所教科目的关键，你的语文成绩会提高的。
老师对我的爱心和耐心，对我的谆谆教导，使我重新对学习产生了兴趣。谢谢您王方芳老师，我曾经伤害了你的心，可你却对我更加的关心，妈妈说：其实你完全可以对我不理不睬的。你的师德太高尚了，我从内心深处敬佩您——敬佩您的耐心，您的爱心，您的宽容的心，您的师德更令我敬佩！
我们班的语文老师非常爱我们，她工作尽职尽责，是一位难得的好老师。
先说老师尽职尽责吧。只要我们上新课，老师总是工工整整地把生字写在黑板上。你看，声母是红色、介母是绿色、韵母是白色，偏旁部首和容易错的地方用彩色粉笔强调。从一册到现在都是这样一丝不苟，半点儿也不马虎。
我们的老师原来是班主任，她每天都来得很早，可现在她没有当班主任了，还是来得那么早，和我们一起早读，你看她有滋有味读书的样子，我们能不认真读书吗?
再说老师爱我们。七册时，老师外出开会，回校时给我们每人带了一本很有价值的书。我们悄悄地看了书后的单价，哇!每本6元多，要知道我们班60多位同学啦，得390多元啊!可老师平静地说：“只要大家好好学习，老师心里就非常高兴。”
这样爱我们的老师，难道不值得我们敬佩吗?
咚咚咚，门外的脚步声由远及近，清晰地像电影里的战鼓。砰砰砰，我们的心脏随其有节奏地跳动着。太阳斜斜的为教室送进了一抹阳光，照在了一张憨厚与慈祥的脸上，胖胖的身体给人一种踏实的感觉。她就是我们新学期的地理老师。
她的就职演说让我一辈子都记忆犹新：“亲爱的孩子们，我是咱班新任的地理老师——张梅。不管你们以前学的怎么样，只要在我的课上认真学，想不考A，很难！”话语里洋溢着自信，然后莞尔一笑。一声亲爱的孩子们，震撼了我的心，这不仅仅是一个称呼，应该体现了我们在她心中的地位，像她的孩子一样重要吧。
那笑容绽放在空气中，使我们奋发向上的心越发笃定了。还有她那句“不为失败找借口，只为成功找方法”，让我心里豁然一亮。
新学期的学习生涯开始了，她用自己的幽默风趣的课堂征服了我们，原本枯燥无味的课堂焕然一新。她上课声情并茂，最能抓住我们的思绪。她的每一堂课，我都很用心的去听，去思考。她经常给我们编一些轻松简单的顺口溜，帮助我们记忆知识点。比如：在学习南亚时，她为了让我们更好地记住中国的邻国（越南、老挝、缅甸），她风趣的说“越老越腼腆”，不仅逗的同学们前仰后合，活跃了课堂气氛，更让我们牢牢的记住了这部分知识。
不过真正让我对她肃然起敬的是她那“轻伤不下火线”的精神。记得有一次，她在我班上课，突然她在讲台上滑了一跤，腰撞到一旁的讲桌上。她仍然强装镇定的微笑着，认认真真的给我们讲完课。没人看出这笑容里的隐忍与疼痛。在接下来的一周里，她一直忍着痛给我们上课，直到实在坚持不了了，她才去医院治疗。一周后，她又拖着没好利索的腰来给我们上课了…
在校园的每一天，总是最盼望见到她那充满青春活力的身影。她把她最真挚的爱洒向她的每一个学生，她用她的知识源泉浇灌和滋润着如饥似渴的我们。我们要用最优异的成绩来回报她。
六年级时，我们的数学老师换成了邱老师，他是一位男教师，也是我们学校新来的副校长，给人一种不怒自威的感觉。但是，我们私底下既不喊他邱老师，也不喊他邱校长，我们都叫他邱公子。
我们为什么这样称呼他呢？原因是这样的。开学的第一堂课上，邱老师自我介绍说：“我姓‘邱’，不是蚯蚓的‘蚯’，把蚯蚓的‘蚯’去掉个“虫”，再加上个“阝”旁，就是我的‘邱’了。”接着，邱老师在黑板上写下了两个大字“恭志”。顿时，不少同学在下面偷笑了起来。邱老师也不生气，继续说：“我知道你们在笑什么，你们把我当成了唱戏的邱公子，是不是？我先申明一下，我不会唱戏，我就是邱恭志。”听了邱老师的话，我们再也忍不住了，哄堂大笑起来。
邱老师是一个风趣幽默的人。记得有一次，教室里吵翻了天，邱老师看了我们几眼，一本正经地说：“南渡医院的墙倒了！”听了邱老师的话，教室里一下子安静下来，我们都瞪大了眼睛，好奇地等着听下文，但邱老师只是诡异地笑了一下。这时，一个同学忍不住问道：“老师，是刮台风刮倒了，还是谁把它推倒了？”听了这个同学的问话，邱老师终于忍不住笑起来：“告诉你们，是精神病医院，明白了吗？”“哈哈哈……”一部分同学马上反应过来了。
虽然邱老师平时和我们嘻嘻哈哈的，可他工作起来却非常认真。记得他刚来学校的时候，就邀请我和颜菡去了他的办公室，并客气地请我们坐下。当我们战战兢兢地坐下来后，邱老师问了我们一些作业布置的情况，还问了我们平常喜欢的上课方式。后来他告诉我们，希望我们能轻松愉快地学习，而不是被动地学习。
这就是邱老师，如果你们也喜欢他，欢迎到我们班来上课
世界上有这么多的人，可是偏偏，我就能从这么多人中一眼选出你。
——题记
去年的中秋节，我过得很开心。虽然知道与中秋节还有一段日子，可那两天，却是我们怎么也忘不了的。正赶上周末，周日就是中秋节。公寓的老师亦是学校的领导，特大赦免，准许我们回家过中秋，可以等第二天再来公寓，并许诺，如果早晨来不了的，他会告知每一个同学的班主任和门卫。这是老师对我们的宠溺，也是老师的权力。我对老师一直很有好感，不仅仅是因为他长得像香港的某个明星，主要是因为他对我们真的很棒。
现在到了初中，也是托了这位老师的福，现在学校的宿舍管理者与老师相识，卖了很大的面子。他是我进了初中最想感谢的人，这是我生命中遇到的最对胃口的一个老师，很可惜，没能成为他的学生。
如果问我毕业后最感谢哪几位老师，我想说，这其中一定有他，老师，我可知道你家地址哟。
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干——李商隐《无题》
轻轻地翻开被岁月渲染的泛黄的纸页，心中回荡这句在人们心里徘徊千年而永不被世人遗忘的诗行，留下的是震撼，是感动。每每于此，我便会想起一个人，她就是我最敬佩的好老师——王春峰。
和王老师的相遇是在初三第一天开学的时候，虽然不是和我相处最长时间的老师，但却是一位让我敬佩和感动最深刻的好老师。第一次见王老师时便感受到王老师是一位工作认真，严格公正的老师。记得最初时，我的数学成绩一直不是很理想，是王老师一次次鼓励和严格要求使我在数学方面有很大进步。
王老师是一位严格中又带有和蔼的老师，课堂上她总是对我们严厉，用实际行动告诉了我们一个道理，对待学习应有一丝不苟，专心致志的态度，但私下里，王老师其实是一位和蔼可亲的老师，轻轻上扬的嘴角和散发着智慧的眼神总会体现在她的面孔上，让我倍感亲切和温暖。
王老师的工作态度我无需寻找什么华丽的词语来修饰，只是两个简单却又贴切的词：严谨、认真。上课时，她总穿梭在讲台之间，为我们的思维得到活跃，思路得以拓宽。课后批改作业中，我们的每一个微小的错误都逃不过老师的眼睛，并且老师会在最后写一段评语，总让那字里行间中发现那份值得让我把感动常驻心底的情感。
中学时光，就如深邃夜空中划过的一颗流星，在匆忙中流逝，但美好的瞬间却留在心中，我为遇到这样一位让我敬佩的好老师而庆幸。
老师的爱如一场雨，你能否数清在这场中，一共滴了多少雨滴？你数不清，因为这场“雨”，带给了你太多的给予和感动，值得用一生长远的时光去细细品味那份被往事风干却永远鲜活在心底的师生之情。
我最尊敬的老师是我的班主任刁老师。她待人很温柔，如同妈妈一样关心着我们。刁老师有一双乌黑发亮的大眼睛，黑黑的头发，对同学们和蔼可亲，又严厉有加。有一次，我在做课堂作业的时候，字写的歪歪扭扭的很不认真。老师看了以后，把我留了下来，罚我撕掉重写。我心想，不就是几个字吗，用得着这么认真吗，还让我重写。写好写坏不都是一样吗？我当时心里很气愤。回到家以后，我把这件事告诉了妈妈，妈妈说：“孩子，别人看见了你的字就象看见了你的人，字写的不好，等于你这个人干什么事都不认真，老师对你的严格要求是对的。练好了字谁也抢不去，谁都会对你刮目相看。”听了妈妈的一席话，使我明白了老师的用意，让我更加尊敬老师了。从那以后，我就每一天坚持练字，无论写什么作业，我都会认认真真的完成。老师经常夸奖我书写进步了。这都是老师严格要求我的功劳呀！老师不光在学习上严格要求我们，并且在生活上对我们也很关心。有一次，我不留意把手划破了，老师明白以后急忙带我去校医室包扎，当时我心里很感激老师，我真为有这样的一位好老师感到自豪！
我就是我最尊敬的老师。
人们把老师比喻成辛勤耕耘的园丁，培育我们茁壮成长；把老师比喻成燃烧的蜡烛，照亮着我们，耗尽了自己；把老师比喻成吐尽青丝的春蚕，默默工作，无私奉献；把老师比喻成绵绵的春雨，染绿了世界，而自己却无声地消失在泥土之中；把老师比喻成洁白无瑕的粉笔，缩短了自己，教育了我们。从幼儿园到现在五年级，教过我的老师有很多，他们敬业，有爱心、耐心，让我难忘。这些老师中，我最敬佩的就是五年级的新班主任——万老师。她是一个幽默风趣、耐心、和蔼可亲的好老师。
我是一个比较内向的学生，是万老师您的幽默风趣让我很快融入到这个集体中，不再有陌生感。现在我已经与班里的同学友好相处了。您每天很早就来到学校，下午很晚才回到家中，有时候，我们都做完值日了，您还在工作。每次我们犯了错，您不会责怪我们，而会用简单、淳朴的语言教育我们，教我们做人的道理。虽然您有时候也很严厉，但是我知道，您那是为了我们好。您在我心中不但幽默风趣、和蔼可亲，还很活泼，上课时，您是我们的好老师，下课时，您就像我们的朋友一样。
万老师虽然身材矮小，可是您在我心中的形象十分高大。万老师，我真心对您说：“老师，谢谢您！”
我十分敬佩王老师，他的眼睛总是因为劳累布满血丝，一头棕红色的短卷发，一张蜡微黄的脸，嘴角上总带着一丝微笑。他还有一双大手，那双大手为我削过铅笔，那双大手抚摸过我的头，那双大手为我系过红领巾，我发自内心的敬佩他。
他每天总是认认真真的给我们上课。一次，他感冒了，咳嗽的十分厉害，但他还是要坚持给我们上课，我们听着他那沙哑的声音，被感动了。多么好的王老师啊！王老师知道自己的声音沙哑，还是努力让自己每一个发音都正确清晰，那节课我们都听得格外认真。
还有一次，我被老师批评了，心里十分不高兴。放学后我一个人坐在教室里呜呜哭着，这时候王老师过来对我说：“陈婉婷，以后要坚强一点儿，心胸要宽广些，要听得进去别人的批评，不要动不动就哭来？”老师把这块橡皮送你。老师把橡皮塞入我手中后又说：“陈婉婷，老师相信你会改正过来。”说完王老师起身走了。望着老师那略驼的背影，再看看手上的那块爱心型的.橡皮，我心里深深地被感动了。
老师，你是我心中永远敬佩的人。
我最敬佩的老师，是教我拉丁舞的彭老师。
她有一双像孙悟空似的眼睛，每当她注视着我们的时候，我都感觉她好像能看穿我内心的所有想法一样。看到彭老师的目光，我会很紧张，生怕自己某个动作做的不规范。她还有一头乌黑的短发，看起来很精神，她的脸白白的，皮肤像白雪公主一样，看起来漂亮极了！有一次，彭老师让我们这一组的同学跳舞时，我的心“咚、咚、咚”的在跳，老师放音乐了，由于我的紧张，动作跳得不规范，老师走到了我的身边，轻轻地对我说：“婉婷，不要紧张！”老师再次放音乐，我竟然成功了。老师对我说的那一句话让我的心轻松了许多，也给予我了鼓励。
彭老师她很活泼。课堂上是我们的老师，下课时却立马变成了我们的朋友。课间我们和她一起玩耍，有时跳绳，有时玩老鹰捉小鸡，有时玩木头人……我和彭老师一起玩，让我心里特别踏实、有安全感。
彭老师她也很温柔。上课时对我们要求严格，下课时却对我们轻声细语。有一次，一个同学没人来接，彭老师温柔的对她说：“我先给你家长打电话，你再在这儿耐心等一下，家长一定会来接你的。”
这就是我的老师，既活泼，又温柔，这样的老师我很敬佩。
我最敬佩的人，是帮我补习的东云老师。
东云老师因小时候的一次发烧造成了终生残疾。因为残疾，所以她不能外出工作，但她自力更生，从不依赖别人。
东云老师做人可认真了，而且还很负责任，做什么事都要有一个把握，如果没有把握，她就不做。有一次，我好奇地问她：“老师，您是不是只帮一到六年级的学生实习呢？”“是的。”“为什么？”“因为我只有这么点能耐，若是帮初中生补习，自己可能没有那种能力。”在那开始，我就知道东云老师是一个负责任的人。
东云老师很爱摄影，还参加了摄影协会。不管在什么地方，只要见到美丽的.东西、好吃的东西或者可爱的东西，她都会拍下来。告诉你们，最近老师还买了一台专业单反相机呢。
东云老师还爱好种花和养小动物。她家里养了一只叫“细妹”的小花猫，两只分别叫“大肥”和“小肥”的豚鼠。有时候她为了侍养小动物，自己要凌晨一点才睡觉。种花更不用说，东云老师好像植物专家，花儿怎么种，怎么养她都知道。走进东云老师的阳台，你就像走进花的海洋。
东云老师，您自强不息、认真负责、多才多艺，真让我非常敬佩！
老师的话：小作者简练的文章里结构严谨，首尾呼应，中心明确，叙事集中，详略得当，不蔓不枝，语言朴实流畅，情感真挚感人。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，每当我读到这两句诗时，我就想起了教我语文的朱海燕老师。
朱老师她个子不高，身体不胖，圆圆的脸，一双明亮的大眼睛总是充满笑意，深深地吸引着我们每一个同学。
朱老师不但待人和善，教学方法更是别具一格。
记得有一次，我们学到了《古诗两首》这一课，有一个生字“溪”，我们总是把“溪”下面的“大”写成“小”，朱老师只告诉我们一句话：“小溪不小。”这样，我们全班同学都明白了“溪”字的写法了。
最让我难忘的是那一次作文课，老师布置的题目是《我们的校园》，同学们都不知道这篇作文怎么写，急得像热锅上的蚂蚁，朱老师像是看出了我们的心思，和蔼地对我们说：“大家都觉得没法写，不如我们走出课堂，去观察一下我们的.学校吧！”在朱老师的带领下，我们有序地观察了校园，最终圆满地完成了习作任务。
朱老师就是这样一位待人和蔼、教学方法独特的好老师，这样的好老师，怎能不让人深深地敬佩？
我十分敬佩王老师，他的眼睛总是因为劳累布满血丝，一头棕红色的短卷发，一张蜡微黄的脸，嘴角上总带着一丝微笑。他还有一双大手，那双大手为我削过铅笔，那双大手抚摸过我的头，那双大手为我系过红领巾，我发自内心的敬佩他。
他每天总是认认真真的给我们上课。一次，他感冒了，咳嗽的十分厉害，但他还是要坚持给我们上课，我们听着他那沙哑的声音，被感动了。多么好的王老师啊！王老师知道自己的声音沙哑，还是努力让自己每一个发音都正确清晰，那节课我们都听得格外认真。
还有一次，我被老师批评了，心里十分不高兴。放学后我一个人坐在教室里呜呜哭着，这时候王老师过来对我说：“陈婉婷，以后要坚强一点儿，心胸要宽广些，要听得进去别人的批评，不要动不动就哭来？”老师把这块橡皮送你。老师把橡皮塞入我手中后又说：“陈婉婷，老师相信你会改正过来。”说完王老师起身走了。望着老师那略驼的背影，再看看手上的那块爱心型的橡皮，我心里深深地被感动了。
老师，你是我心中永远敬佩的人。
我最敬佩的老师只有一位，她是我们班上的班主任。
我班的班主任和蔼可亲，对待每一位学生都是相同的。他常常对我说：少壮不努力，老大徒伤悲。而每次听完这句话的我，都会懊悔以前不勤奋学习。但是从现在开始，老师的每一句话都深深地印在我的脑海里，就如一位母亲一样，每天教育我努力学习。
以前对我一点也不团结，但从这位老师教我的开始我学会了团结，互相帮助。有一次田径比赛，我参加了小组接力棒比赛，由于小组的.我一点儿也不团结，照成队伍完全失败最后老师对我说：本子同根生，相煎何太急。我明白了意思，我也知道自己做的不好要改正。
从那以后，有了这位和蔼的老师教育我，就如一位母亲教我做好每一件事。我都会完完整整的做好。