小学三年级写人的作文精品9篇
一张软乎乎的脸，一身线条优美的肌肉，这就是我的爸爸。
我的爸爸，他的脸怎么说呢?说一种动物你们就明白了——仓鼠。他的脸就像仓鼠一样，双腮像装满了瓜子似的，胖乎乎的。所以捏他的脸就成了我的爱好。当我捏他的脸的时候，我就想起奶奶捏出来的面团。
我爸爸是一个健身达人，他不运动就浑身不舒服。有一次，他说好周末陪我的，可是一到周末他的屁股下就好像扎满了各种仙人掌的刺，浑身如同爬满了虫子，总是来回走动，坐立不安。我看着他难受的样子，正疑惑着，他看着我的眼睛，认真地对我说：“女儿啊，我不能陪你了，我必须要去跑步，我的身体才能得到解放!”最终，在女儿和运动中他选择了运动，二话不说抄起运动服就往门外跑去。我望着他的背影，摇摇头但又无可奈何。谁让他这么喜欢运动呢?
我爸爸拥有一张胖乎乎的脸，他热爱运动，积极锻炼，他是我的榜样。
我的爸爸对我很严格，他有时候打我骂我，但我还是爱他的，因为爸爸是在教育我。
我爸爸长着一双水汪汪而炯炯有神眼睛。一头乌黑的头发。一个不高不矮的鼻子。一个爱管我的嘴巴。
有一次，我想的作文快点写完，早点出去玩，我就想了偏心的注意;把作文乱写，然后我就骗爸爸说我写完了。不久，我把乱写的作作文写完了，然后我就跑到爸爸的身边说：“我写完作文了，我能出去玩吗?”爸爸说：“既然你写完了作文，你就出去我一下，要马上来。”我就去下去玩了，爸爸怕我作文写得不好，就特意的帮我检查作文，突然，爸爸越读越不通顺，就跑下来找我，发现我在打乒乓球，爸爸就把我拉回了家，狠狠地骂了我一顿，还打了我，就叫我把作文好好的写一遍，爸爸说：“如果你有什么不懂的就问我，如果你写完了作文就看看一些关于课外的书。”我说：“好吧。”过了很久我才把作文写完，经过爸爸的修改，我的作文终于可以出稿了。到了第二天的早上，老师看了看我的作文说我写的作文写得不错，另外我还得了老师的表扬。
我有一个对我严格的爸爸，我感到很高兴。
她，犹如大海中的一粒沙，但是，经过无数次的磨砺，它终会变成一颗璀璨的珍珠，永远绽放光芒!
她，个子不高，性格比较内向，和我一样，除非老师叫。“申”字型的脸，黑葡萄似的大眼睛，隐约透露着我们俩身后的的友谊，不太长的小辫扎在中间，高高的鼻梁，薄薄的嘴唇，白皙的皮肤，大大的耳朵，有福!
我的妈妈留着一头短发，她长得虽然不怎么漂亮，但性格开朗，说话幽默风趣。
记的上一年级时，我老写不好自己的名字，妈妈就说：“怎么你又给自己取了一个名字——陈宇月月鸟。”听了这话，我红着脸把“鹏”字改得工工整整。
一次，我做作业时，拿笔的姿势不对，大拇指压在了食指上，这一幕恰巧被妈妈看见了，她说：“你这‘家长’怎么当的?在你家里经常发生这种仗势欺人的事吗?”听了妈妈的话，我哈哈大笑，大拇指羞愧得从此再也不敢欺负食指了。
还有一次，作业太多了，我累得弓着背，差不多是趴在桌子上写作业。妈妈看见了，一声惊叫：“不得了了，我们家将要出现一位大人物了!”爸爸装腔作势地搭话：“谁呀?”妈妈提高声音说：“宰相刘罗锅呗!”听了这句话，我先是一愣，随即我们家爆发了一阵大笑。笑声过后，我赶紧挺胸收腹做作业。
瞧!我妈妈的幽默劲儿是不是快赶上说相声的了?
我熟悉的人有许多，但我最熟悉的人是我的妈妈，我十分了解她。
我的妈妈中等身材，她有一头乌黑的头发，一双大眼睛与一张能说会道的嘴巴。妈妈的性格很“古怪”，我乖的时候她温顺得像一头羊;我做错事或读书不用心时却像一头野牛，脾气十分暴躁。
有一次，老师要教一篇课文，题目叫——《翠鸟》，她让我们回家找资料，我一回家就找妈妈帮忙。妈妈答应了，就振振有辞地说起来：“翠鸟广东人称之为钓鱼郎。翠鸟中为数最多、分布最广的是欧亚翠鸟”我听了妈妈说的好像对翠鸟了如指掌，连连拍手夸妈妈，十分的敬佩她。
妈妈对我很和蔼，每当我有问题她便帮我解答;她也是我的生活朋友。妈妈既是我的好妈妈，也是我的好老师，因为她给予了我真诚的爱和没有止境的知识。
我给大家推荐一位古筝能手，她是陆燮文。
给我留下深刻印象的是一次的“六一”儿童节中，陆燮文为我们表演了一首古筝《高山流水》。只见她首先用手轻轻一拨古筝的弦，接着音符便像流水一样扩散开来，她的手也在古筝上飞快地拨弹着，音乐和动作的融合下，我仿佛看见“哗哗”流水的瀑布就在身旁。接着，她弹奏的音乐描绘出了一座座雄伟的高山。在气势恢弘的音乐声中，我如同身临其境。最后，《高山流水》以一阵高难度的拨音结尾。她站起身来，朝大家深深地鞠了一躬。讲台下随即响了一阵雷鸣般的掌声，我把手掌都拍红了。
课间的时候，我跑去兴致勃勃地问她：“你怎么会弹得那么好?”“这都是苦练的结果啊!”她笑着对我说，“每天做完作业，我都得练古筝。但练古筝对我来说，不是一种痛苦，而是一种快乐。我喜欢练古筝。”这时，我的脑海里似乎出现了一幅画面：一个女孩，正在练古筝。哪怕练得腰酸背痛，她也坚持着。这个女孩，就是陆燮文。
我的好朋友长着一张圆嘟嘟的脸蛋，一个胖胖的身体，他很爱笑，也很爱开玩笑，每次开玩笑之前他那乌黑发亮的两颗“黑葡萄”都要骨碌碌地转动，好像在想：这次要开什么玩笑好呢？
他的性格有点奇怪，他像一只猫一样，我和他玩的时候，他就十分开心的和我玩，但当我和其他同学玩的时候，他就会像猫失宠一样难过。当然，好朋友也会吵架，当我们吵架的时候，他总是第一个伸手过来请我原谅；总是第一个给我一根雪糕叫我不要生气，所以，我觉得他很善良。
当然，人无完人吗，他也有一个缺点：他喜欢和老师顶嘴，他每一次上课被点名批评，他都一脸不服气的样子，然后一个劲地和老师顶嘴，当然，这个缺点没让他少挨被老师叫去办公室。
他的爱好是玩电脑游戏，每次玩都赢，他玩的最厉害的是一款叫《造梦西游4》的游戏，我也玩，但我没少向他请教。
听我说了这么多，你想不想和他成为朋友呢？当然，他就——梁宾。
三年级:覃俊铭
自打我记事起，我就非常淘气，有时，我也会做一些“小傻事”
当时，我上小学一年级。上课时，老师说：“同学们之间一定要搞好关系，这对你们的成长非常重要。”
这时，大家都漫不经心，而我却非常认真地听老师讲的每一个细节，生怕有一点漏掉。下课后，我仔细地想了想：难不成，老师是讲给我听的?
因为我平时和同学的关系不好，所以老师想让我和同学搞好关系?我一直想不明白这个问题，总觉得老师的话意有所指。
直到第二个课间，终于，我恍然大悟，老师的意思是让我和全班每一个同学都做朋友啊!
于是，我打算去和同学交朋友，改善人际关系。我慢慢走到身后的同学身旁，对他说：“你愿意做我的好朋友吗?”这时我脑海中浮现出了他有可能拒绝我的想法，可我怎么也没想到他说：“好呀!”我听后非常激动。于是，我把全班的同学都问了一遍。大家都感到莫名其妙，但我却很高兴，因为大家都愿意和我成为朋友。
我激动地把这个结果告诉了老师，老师一头雾水的样子，紧接着，似乎明白了什么似的，脸上绽出笑容。我原本以为老师会夸我，可老师却说：“你误解了我上课讲的内容，我的意思是……”
“可……老师……他们都同意做我的好朋友呀!”我没等老师说完，我就情不自禁地说出了口。
“你自己回去再想想我说的是什么意思吧。”老师笑着说。身边的同学听见后也恍然大悟般笑了起来，一边笑还一边说：“我说你为什么问我们那个莫名其妙的问题，原来如此啊。你可太有趣了!”我听了更是糊涂了，难道真的是我理解错了?也跟着他们一起笑起来。
其实，到现在我都不太理解老师说的话是什么意思，但是这件“傻”事一直印在我的脑海中，我觉得很有趣。虽然我没理解老师说的话是什么意思，但是大家都愿和我做朋友，我觉得很幸福!
我们班的班主任，个子挺高有一对炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁架着一副眼睛，显的非常有才华，有学问。大大的嘴和一张饱满的脸，这些就构成一张严肃的脸。
我的班主任身体强壮，工作认真，很有责任心。每天早上，班主早早的来到学校检查同学们到齐了没有，如果有同学没来，他就给同学的家长打电话问一下情况，为什么没到校上课。是身体不好，就让父母及时带到医院看，并派同学把落下的课和作业给生病的同学补上。
有一天，班主任生病了，还坚持给我们上课，老师身体很虚，讲课声音小，但是同学们听得都很认真。下课是时，有的同学还把药送到班主任那里，班主任谢过了同学们的关心，自己却一直坚持工作，不让我们落课，让我们多学习知识，长大成才。
我爱我的班主任，我为有一个这样好的班主任感到幸福。