真话作文600字3篇(关于真话的作文600字)
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那一节英语课，那一次说真话的经历，让我久久不能忘怀：
前一天，英语老师布置了一项作业：回家让家长听写第五单元单词、词组，并且签字。我由于怕麻烦，就自己随便把单词、词组抄了一遍，自己签了字。怀着这种侥幸的心理，我在些许心虚中交上了英语作业。
前五分钟，马上就要上英语课了，我坐立不安，就怕英语老师会看出来，我心急如焚地等待着，想象着老师如果发现了会怎么处置我？如果没发现，我是否可以逃过“一劫”呢？
前三分钟，终于，拿到让我心虚不已，焦虑不安的铃声响起了，英语老师走进教室，我偷偷抬起头来看了看英语老师的脸：她微微紧缩的眉宇间似乎有一丝不悦。我就更加害怕了，心里想着：怎么办？怎么办！肯定被发现了！不出我的意料，英语老师开口了：“昨天下午布置的听写作业有多少人是按我要求的完成的？自己把单词词组抄了一遍，然后找家长签字或自己签字的人站起来……"
前一分钟，身边的同学有一些已经站了起来，而我由于自尊心，虚荣心的驱使，顽固地坐着，不愿站起来，但此时，我的心跳得异常的快，脸上也感觉到越来越热，就像是犯了什么死罪将要被枪毙一样难受，手心也慢慢地沁出了细汗……
前一秒，周围站着的人又多了几个人，我的.心像是有一头小鹿在撞，紧张的都快跳出来了，又想了想：要不要站？要不要站？不站？那我肯定会更难受；站？老师会把我怎么样？算了，站起来吧，本来就是自己错了，何必让自己这么难受？于是，我便硬着头皮站了起来，口中还小声地说了句：老师，还有我，对不起。
下一秒，我心情畅然，没有了紧张，害怕，有的只是舒畅与轻松。
我所说的那句话老师肯定没有听到，但那让我倍受焦熬的起立证明了我说了真话，虽然被老师罚抄单词三遍，但我觉得值得，说出实话，做一个诚实的人随人会付出代价，但至少对得起自己。
被称为“德国古典文学的最后一位代表”著名的德国抒情诗人、作家海涅曾说“生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花”。足见说真话对生命的重要。
真话其实是我们心灵最纯净的独白，是这个时代应当奏响的生命乐章。
说真话推动社会进步。鲁迅“横眉冷对千夫指”：用辛辣的笔调痛斥封建社会的种种弊端，用一句句发人深省的真话唤醒国民麻木的灵魂，不愧为中国的脊梁。
说真话提高生命质量。季羡林一生淡泊名利，以“说真话”作为自己人生的信条，“大师”这个称号是对季老先生学术造诣的肯定，更是对其品格的高度赞赏。
说真话让更多的人清醒。白岩松，资深新闻人，在自己的白说一书当中提到：说话不是一件好玩的事情，却仍然要说，即使说了白说，可是不说白不说，还是要说真话。
反观我们生活的社会，敢于说真话的人少之又少。其主要原因，还是真话生存空间过于狭窄，说真话的人有时被误解而招致骂名，有时因触犯了某些人有的利益引来杀身之祸；相反，说假话的人反而能博得对方的欢喜，从而获得利益，但是这造成社会信用的严重缺失，人与人之间不能相互信任而彼此猜忌，聪明人明哲保身，上层人粉饰太平，这难道不会造成一个畸形社会。
所以，我们要说真话。
不惧说真话，但是在说真话的同时，也要注意分寸，同样的一句真话，说出来不同，传达的意思也不同，当你说真话的时候，尽量不要伤害别人，不让别人心生芥蒂。
一人的力量是远远不够的，需要每个生活在这个时代中的人营造一个世风良好的社会环境，只有这样，才不至于让人们在假话中迷失自我，不会让时代蒙羞。
说真话是一种人生境界，它是人们在参透名利、恢复清醒的一种觉悟，是我们做人的良知。
说真话是一个社会发展的基础，它能让这个社会运行在一个井然有序的轨道上。
说真话，为生命增添光辉。
“十一”国庆节八天狂欢之后，校办一致决定周末留校补课。这则消息如一片阴云，使我们原本开朗的心情增添了不尽的抱怨和无奈。
上午第三节课，我们迎来了语文老师，她“抚尺一下”，将沉醉在下课快乐气氛中的一滩“鸥鹭”们给惊住了，马上“满座寂然，无敢哗者”，假装虔诚地聆听老师的教诲。
“其实写作文也不难。”语文老师用手在空中画了个微小的圈儿，认真而严肃地说道。大家齐呼一声：“嗯。”“只要做到首尾呼应……”大家又齐答一声：“嗯。”突然，大家好像听到有蜜蜂在“嗡嗡”，糟了，有两位同学“咬耳朵”被老师发现了。老师侧耳倾听，东寻西找那隐藏的声源。不好，老师“奋袖出臂”，揪住那两同学的耳朵，他们吓得“两股战战”，眼泪在眼眶里打滚。气得七窍生烟的老师坐在讲台前面，一声令下：“自己写作文。”我们大气也不敢出，唉，城门失火，殃及池鱼啊。
好不容易，下课铃响起第一声，就听有腿“作作索索”“几欲先走”，可还没等铃声响完，又迎来了匆匆而至的胡老师。
胡老师是教物理的，一进门就吐出五个字：“整节课做卷。”哎，多复杂的题啊!我又到了“山重水复疑无路”的境地，这牛顿弄得我蹬脚。我与一张铅印试卷大眼瞪小眼，它认识
我，我不认识它。只见同学们无不“伸颈，侧目”，望着巡逻的胡老师，我们既要警惕又要合作，这考试可真是一场不寻常的战斗啊!
终于挨到下课，告别牛顿，我们这群“鸥鹭”飞出教室，此时，叹息声，责怪声，怨恨声“一时齐发”，“凡所应有，无所不有”，中间还夹杂着自己改编的歌谣：作业最多的人是我，书包最重的人是我，休息最少的人是我，挨骂最多的人是我，是我，是我，还是我……
我挤在人流中，脑袋像灌了铅一样，想到下午还得重温“满座寂然，无敢哗者”的氛围，不由得吐露内心的真话，接下去唱道：“周末没自由的是我，放假关禁闭的是我，是我，是我还是我……”