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幼儿园管理制度【合集7篇】

2024-03-07 17:52:05综合

幼儿园管理制度【合集7篇】

幼儿园管理制度 篇1

  一、幼儿园要注意房屋、场地、玩具、用具及运动器械的使用安全,定期检查,及时维修,避免触电、砸伤、摔伤、烫伤及火灾等重大事故的发生。

  二、保健医生必须妥善保管幼儿的药品,病儿服药时,必须仔细核对药名、药量、幼儿姓名,按时给幼儿服药。

  三、定期向幼儿及家长宣传安全知识,在幼儿园在危险的地方张贴醒目的.安全警戒标志,提高幼儿的安全意识和自我保护的能力。

  四、加强教职工的职业道德教育,对幼儿坚持正面教育,严禁态度粗暴,动作生硬,体罚或变相体罚。

  五、认真贯彻卫生防疫部门下达的有关食品卫生的规定,严把食品的进园关和食品入口关,严防食品中毒事件的发生。

  六、幼儿园组织的各项活动都应以幼儿的安全为第一要素,进行认真细致的事先准备,考虑周详,严禁带幼儿到有危险的地方开展活动。

  七、幼儿来离园严格实行安全接送制度,并由门卫加强管理,防止幼儿出大门走失,禁止幼儿出大门走失,禁止外来人员来园玩耍、借宿。

幼儿园管理制度 篇2

  一、加工前检查食品质量,变质食品不下锅、不蒸煮、不烧烤、

  二、食品充分加热,其中心温度不低于70℃、油炸食品要防止外熟内生,烘烤食品受热均匀、

  三、烹调后至食用前需要较长时间(≥2小时)存放的食品应当在高于60℃或低于10℃的条件下存放,需要冷藏的熟制品应当在放凉后在冷藏、

  四、食用的食品添加剂必须符合国家卫生标准、

  五、剩余食品及原料应当按照熟食、半成品、生食的卫生要求存放,不可混合和交叉叠放、

  六、隔顿、隔夜、外购熟食回锅肉烧透后再供应、

  七、灶台、抹布要随时清洗,保持清洁、不用抹布擦碗盘,滴在盘边的汤汁要用消毒布擦拭、

  八、工作结束后调料应加盖,工具用具洗涮干净、灶上、灶下地面应清洗冲刷干净、不留残渣、油污、不留卫生死角,及时清理垃圾、

  九、严格按照《食品生产经营单位废弃食用油脂管理规定》要求,收购处理废弃油脂,及时清洗抽油烟机机罩、

幼儿园管理制度 篇3

  1、按规定时间开门、关门。早上7:30开门,下午5:30关门。

  2、外来人员必须登记后经允许方能入园,参观来访人员须出示介绍信或有关证件。

  3、严禁外来机动车辆进入幼儿园,内部车辆必须停放在指定地点。

  4、加强节、假日值班保卫工作,安排好值班人员,并认真做好值班记录。

  5、门卫人员必须坚守岗位,切实做好安全保卫工作,严防幼儿走失。认真做好家长接待工作并及时进行传达。

  6、做好包干区的清洁卫生工作,每日清晨打扫大门内外的卫生,使幼儿进园时,感受到环境优美整洁。

  7、门卫每天负责全园午睡室紫外线消毒。

  8、门卫值夜班时,注意防火、防盗、检查门窗是否关好,如遇可疑情况,及时通知园长或公安机关。必须开通红外线遥控设备,发现事故立即报警。

  9、做好报刊、杂志、信件的收发工作

幼儿园管理制度 篇4

  1、室内外卫生分片包干,每天一小扫,每周一大扫,进行抽查检查。

  2、幼儿玩教具每周消毒一次,一巾一杯天天消毒,餐具餐餐消毒,活动室寝室每日消毒,每月翻晒被褥一次,每月清洗床褥一次。

  3、要求幼儿饭前便后要洗手,饭后漱口,每周剪指甲。

  4、保持室内空气流通,午睡后开窗通风,保持室内空气新鲜。

  5、幼儿及工作人员患传染病要立即隔离。所在班彻底消毒,患者待隔离期满痊愈后,经医生证明方可来园。

  3、对患儿专人护理,仔细观察,按时服药和喂饭。

  4、对患传染病的幼儿所在班和传染病患者接触过的幼儿进行检疫、隔离、观察,检疫期间不收新幼儿,幼儿不混班,不串班,检疫期满后无症状者方可解除隔离。

  5、离开幼儿园满一个月以上或外出(离本市)返回时,应向家长询问有无传染病接触史。并要经过医务人员重新检查,未接触传染病的观察两周,有传染病接触史,应待检疫期满后方可回班。

幼儿园管理制度 篇5

  从面试到试用,新华每一步都体现出幼儿园完善的规章制度,小小的培训,学习让我从中受益匪浅,来到新华最的一个感觉就是时间过的特别快,这要归功于幼儿园紧凑的工作安排及身边同事的热情助。

  在新华无论在哪儿都能感受到一种活力,这是一支朝气蓬勃的队伍,每个人都在紧张而又快乐地工作着,在这种环境下再紧张的工作也会变得特别轻松。

  工作初期,片面地自我满足,自认为工作好、表现好,没有违条令条例,没有什么问题需要自查自纠。同时觉得自己虽有缺点,但问题不,都是小毛病,对纪律作风的责任感、危机感认识片面,映出我对纪律作风认识存有偏差,态度不够端正。我认为学校实施制度管理不仅有必要而且非常重要。

  首先,有利于建立正常的学习和工作秩序。幼儿园是一个多因素、多层次、多系列、多结构的复杂的集体,要把这个集体里的每一个成员的智慧和力量充分发挥并最优化地组织起来,高质高效地完成教育教学任务,就必须要有一整套规章制度,使我园一切工作和所有教师员工有章可循,有规可蹈。

  二,有利于调动师生的积极性。对于每一所幼儿园来说,只有在它的每一位教师的'积极性、主动性和创造性都得到了充分发挥,并形成一种集体教育力量时,这所幼儿园才能办得好。当幼儿园园建立起符合教育规律,符合现代管理原理,并充分体现的道德观念和行为规范的规章制度时,就会使全体教师员工知道:应该做什么,不该做什么;应该怎样做,不该怎样做;以及自己的主要职责是什么,它对整个园所工作具有什么意义和作用。这样,就能把全园教师员工的工作积极性充分地调动起来,成为推动幼儿园工作不断前进的巨动力。

  三,有利于幼儿园形成良好的园风。井然有序,蓬勃向上的园风是办好幼儿园的重要条件,也是幼儿园办得好的重要标志。幼儿园规章制度的显著特点是具有实践性。规章制度一经制订,就要求教师按章办事,行为有所规范,并在日积月累、复实践的过程中,形成一种良好的风气和优良的学习、工作习惯,进而形成良好的园风而良好的园风是任何幼儿园办园成功的关键。

  当然幼儿园制度文化的建设要以人为本,幼儿园教育中实施教育的主体是教师,教师是有着自己的思想和个性的活生生的人。因此,幼儿园在制定一系列制度的时候,要时刻考虑到制度是为教师的发展服务的,要充分体现以人为本的思想。事实上,也只有从以人为本出发来建设制度,才能使文本化的制度。内化为幼儿园全体人员的共识,成为我们自觉的行为和习惯,实现制度效能的最化,并最终形成真正意义上的幼儿园制度文化。

  当幼儿园的某些规章制度不符合幼儿教育的发展、不符合“人的全面而自由的发展”、不利于调动幼儿教育工作者的积极性时,就应该对其进行修改或废除。虽说制度是为不自觉的人制定的,但员工违规章制度有时存在着不可预见性,不可抗力性、不能将所有的违制度都一概而论,超女选拔,超女们不是想怎样唱好歌,而是一心想怎样得到更多的票,不惜一切向群众和评砸钱,如果制度作得太多太碎,会让老师们觉得不是怎样做好工作,而是怎样才能不扣分,这样势必会影响工作质量。我想如果要真正达到想要的效果还是实际一点比较好。

  无规矩不成方圆,制度一定要有,以人为本的制度文化建设是永远的追求。

幼儿园管理制度 篇6

  编辑部岗位职责和管理制度

  一、总则

  根据公司指导方针和目标制定相应的制作发行流程和运行制度,印刷、建立公司杂志编辑、发行计划,并按要求完成公司需要的相关设计文件。

  二、岗位职责

★主编岗位职责

  主持公司杂志编辑出版工作,贯彻办刊方针,把握办刊方向。

  审核编辑部主任提交的选题规划和发稿计划。

  负责样刊的审核,并确保杂志质量。

  终审或加工重要稿件,把好稿件质量关。

  定稿印前签字。

  不断提高公司审核并敲定编辑部主任提出的对编辑部工作具有指导意义的建议或改革方案、的社会效益和经济效益。

  监督并督促编辑部主任对部门职员整体素质提重点考核部门员工整体素质情况,团队管理:

  高做培训。

  平时与公司重要客户建立良好的关论坛和展会等;交流会、重点考核参加会议、对外沟通:

  系,包括电话联系和登门拜访,进行业务方面的交流,及时得到客户对公司杂志的建议。

  审核监督内部文件资料的管理存档工作;并督促执行;指导编辑部主任制定阶段工作计划,监督部门主任对本部门文件的制度和运作流程;并敲定部门主任制定的部门相关管理办法、起草、文件收发、归档等工作;关注本部门员工日常的工作情况,考核员工,帮助解决员工

  出现的问题;审核并敲定部门主任对本部门员工奖罚的决定。

  对编辑部主任工作完成情况的监.工作权利与权限:对编辑部主任进行工作任务的分配权;

  对本部门主任及对本部门预算内的费用有使用权;对本部门员工工作争议有裁决权;督权;

  员工的考核权;向公司领导进行工作安排、调整以及本部本部门采购、营销计划的制定权;

  门主任及员工聘任、解聘的的决定权。

★编辑部主任岗位职责:

  完成部门的编辑发,全面负责编辑部建设与发展,审核与监督编辑部杂志的内容与发行情况

  行任务及其它部门要求制作的各种设计任务。

  负责制订本部门年度、季度、月份编辑发行计划,明确目标。并及时总结目标完成情况,有

  参与公司相关部门制度建设的评审与制订资金申请计划的编制与执行,问题及时向上申报;

  讨论,负责全面协调本部门与其他部门的工作配合与衔接。

  负责领导与管理编辑部行政、业务等全部工作,对本部的工作承担责任。

  纠正违规对本部人员执行情况进行日常考核,贯彻公司规章制度,负责编辑部的行政管理:

  制定和完善编辑部的相关管理制度,提交本部人员过失处理意见:根据公司规章制度,事项:

  确定人员架构,优化人力资源:安排本部人员工作,岗位缺员时,调整人力,保障工作正常

.运转:控制本部成本,减少各方面浪费

  不断完善杂志审议选题计划和操作方案,检查协调工作进度。)1(负责编辑部的业务管理。)定期召集选题会,参与选题决策,2(的质量、栏目,对杂志的内容整合和流程管理负责。

  编排选题计划,确定全刊文章标题,确定封面标题。指导编辑业务,派发组稿任务,统筹可)负责4通审全刊文图稿件,达到发稿质量要求。3(行稿件,组织例会,汇报编辑工作。)负责与7负责协调平面编辑,确定当期刊物设计风格。5(发稿,并作出详细发稿目录。)负责对外联络交流,协调内部资源,加强信息8(印厂保持顺畅沟通,控制杂志印刷成本。)负责组织业务学习、培训,加强团队建设,为公司培养合格人才9(沟通。

  组织、主持编辑部会议,讨论解决工作中存在的问题。的收支和使用情况。)包括印刷等费用(审核、控制编辑部经费

  完成领导交办的其它任务。

★编辑、记者、设计制作、摄影岗位职责

  分类输入电脑存会见客户、参加会议、出差等工作往来取得的名片与资料,负责核收采访、档。)根据栏目定位和市场需求,作出选题计划和操1(按时完成选题、组稿、采访、编辑工作。)4(撰写文章。采访、按照选题计划,)3(定向约组图文稿件。按照选题计划,)2(作方案。

  5(编辑文稿,达到发稿质量标准:层次清楚、文通字顺,文面清楚规范。)编辑图稿,达到)按时发稿,完成工作定额。6(发稿质量标准:画面美观,与文稿相配,说明齐备。

  了解本刊市场情况:包括读者需求、行业运作方式与市场情建立作者队伍。建立通联网络,况。)文稿大标题、小标题、引题、2文稿差错率不高于万分之一。1(参加全刊文图稿校对。

  作者不出现错误,图稿不出现作者等错误。

  完成编辑主任分配的相关工作。)根据杂志和外接业务的定位2按时完成文图设计、制作、改版工作。1(设计制作要求:

  使杂志和外接业务形成符合自设计思想符合内容特点,作出设计概念与创意,和市场需求,按时完成杂志和外接业务的设计与制作,达到不)3(并不断提高品质。身特性的设计风格,)各项设计与制作注重细节,讲4(达到发稿质量标准。低于市场同类产品设计与制作水平,究品质,不出现文字掉行、漏行,图片错位、颠倒,商标、专用字体错样、错色、标色差错)积极6各项设计与制作符合电脑出片、制版印刷、装订的技术、工艺要求。5(等错误。

  杂志和外接业务)7(确认具体栏目风格及特殊版式。与文章作者或相关责任编辑进行沟通,)9改样不出现漏改、误改。对改样进行核对。8(的设计和制作提供的样稿完备、整齐。

  发稿的文字、图片、样书、光盘文件准确、完整。)批改彩样,对彩样的所有修改批注10()熟悉市场设计与制作技术的改进与提高,努力提高业11(并核对,按时将彩样返回印厂。

  务知识。)积极搜索素材图2了解刊物选题图片及采访拍摄需求,进行实地拍摄。1(及拍摄要求:)建立刊物图片库,将平拍摄、投稿、客户提供等相关图片分类存档。3(片进行选题备份。

  47)进行图片处理(6建立图片素材链接备份。5积极参加并参与部门业务培训。

  参加杂志校对工作。

  向相负责全社广告经营的日常事务;收集广告客户资料,并输入电脑存档;发行工作职责:

  广负责填发广告订位表、杂志报道内容及其它联络与沟通事务;关广告客户通报广告刊例、告流程表、广告请款书、欠款催款与结款;确认发行点位,上报当期刊物初步印刷数量;完

  配合编辑部门参与评刊会,整理刊物发行期间市场反馈;成刊物定点投放工作;进行刊物市

  场分析。

  三、部门管理范围 负责杂志编辑出版工作,与杂志各方建立和维护良好的关系。

  关注同等杂志的内容和风格,做为参考。

  负责部门档案的整理和存放。

  负责原始资料的收集、整理和归档,受众客户的反馈信息及时上报给公司领导。

  负责,管理,及时编制相关统计报表。

  对于采购合同及相关附件妥善保管和合理归档,在交接文件时一定要办理签收登记手续。

  仔细核对采购合同,控制好客户的余帐尾欠情况,把握好付款时机。

幼儿园管理制度 篇7

  1、园长接受校长聘任,是校长领导下的园长负责制,负责幼儿园的全面管理,主持全园工作,幼儿园管理制度大全。

  2、认真学习党的教育方针和国家的有关法律、法规、政策,全面贯彻《幼儿园工作条例》和《幼儿园工作规程》。

  3、主持制定全园工作计划和各项规章制度,确立分级管理目标,建立结构合理、协调灵活、反馈及时的科学管理机制。定期召开园务会,深入第一线检查各项工作实施情况。

  4、负责全园教职工的聘任、调整园内工作人员结构,定期对保教工作人员进行考核并作出正确评估。

  5、全面了解教育、教研、卫生保健及膳食管理情况,并根据实际情况及时调整,尽量减少工作中的失误。充分发挥党团组织、工会及教代会的作用,发扬民主,尊重人格,加强“爱心、和谐、团结、向上”的园风建设。

  6、全面掌握教职员工的思想动态,开展经常性的政治、业务学习,提高修养。关心教职工的生活,改善生存环境,维护合法权益,增强向心力,提高凝聚力。

  7、定期召开家长会,展示教育成果,宣传家教方法,听取家长意见,提高办园质量。

  8、及时了解国内外幼儿教育动态,研究幼儿教育新成果,关注幼儿教育发展的新动向。