三年级放风筝作文5篇
下面是范文网小编分享的三年级放风筝作文5篇，供大家参阅。
这个星期六，阳光明媚，蓝蓝的天空飘着朵朵白云，老师带领大家高高兴兴地去开发区广场放风筝。嗬!这里可真热闹有扭秧歌的，有打太极拳的，还有健身的。大家找了块空地，开始放风筝了。
同学们三个一群，五个一伙的行动起来，大家争先恐后地把自己的风筝放上天空，大家也不甘落后，便急忙把大家一起制作的“火箭号”拿出来之后，我叫了京京和元元托着风筝，我一边跑一边说了声“放”!线一紧一松，风筝凌空飞起，越飞越高，看，我的“火箭号”多威武啊!各式各样的风筝在天空中尽情的遨翔：那美丽的“花蝴蝶”翘着两只五彩缤纷的翅膀，好像在百花丛中飞来飞去;那吓人的“大白鲨”，尾巴一摆一摆的，好像要吃人似的;还有那精致的“小卫星”闪着金色的光芒，仿佛在宇宙中飞行.....同学们跑着，说着，笑着，得意的展示着自己的风筝。
随着风筝越飞越高，大家也将永远记住这开心的一刻。
我贴着窗户向外看。窗外正下着小雨，一丝一丝，淅淅沥沥地。雨珠子迸碎在窗棂上，转眼间就散成了几对。不知是那雨太密太急略微掩住了一片风光，还是我嘴中哈出的热气模糊了视线，窗外的一切景色都看起来分外模糊。
我屏住气息仔细倾听爸爸房间里的动静，直到确定爸爸真的已经睡熟之后才放下心来。我蹑手蹑脚地从抽屉里拿出准备已久的风筝，换上鞋走出了家门。
“谁说下雨天就一定不能放风筝？！”一个小时之前，我曾这样对爸爸吼道，“着明明只是小雨啊！”
“就算只是小雨也不行！”爸爸瞪大眼睛，语气里已有了愠怒的味道。
我知道我再与爸爸争辩下去换来的也只会是爸爸的愤怒，于是我选择沉默。然而我不服气。带着我这个年龄的孩子所特有的倔强，我心中出现了一个细小但却又坚定的声音，它在不断地呐喊：“谁说下雨天就一定不能放风筝？！我偏要放！”
走出楼道，夹着雨的风打在我的脸上，顷刻间一股结着冰花的寒意便从我的指尖传递到心头。雨很细，一段段地在空中斜织成细密的网。空气中沉淀着浓浓的雨天里特有的潮湿气味，很腥很稠，抓一把仿佛能握住它沉甸甸的手感。
我快步地走到一片开阔的空地，手里紧紧攥着尼龙的风筝线。我牵起风筝迎着雨跑了起来，而风筝大概是扑了些雨水，一直滞笨地在低空中盘旋，稍不注意就摇摇晃晃地往泥地上栽。几次过后，我有些沮丧，正想拾起掉落在风筝时，一只大手先我一步捡起了风筝。
我顿时愣住了。已往的记忆明白无误地告诉我拾起风筝的那只手是爸爸的。一下子穿透骨髓的寒气传遍我身。我努力低着头不去看他，在心里不停想象着爸爸接下来的可能是倾尽全力的愠怒。
然而没有。我等了一会儿也不见爸爸对我有任何责骂。爸爸夺过我手里的风筝线，自顾自地放了起来。风筝在风中艰难地保持着平衡，过了一会儿竟越放越高，在阴雨绵绵的天空里上升，上升，直至变成一个小小的圆点。爸爸把风筝线往我手心里一塞，眼睛里闪烁的是坚定的光芒。
“再试一次！”爸爸说……
星期天早晨，风和日丽，是放风筝的好天气。我约飞兰去公园的大草坪上放风筝。等来到了草坪上，天空已经飞满了风筝：有活泼可爱的小金鱼，有勇猛高飞的老鹰，还有长着无数只脚的蜈蚣……
我赶紧从袋子里拿出心爱的燕子风筝，飞兰则赶紧过来帮忙。见飞兰一手拿着线轴，一手扯着线，向前飞奔，我连忙高举着风筝，跟着飞兰跑。耳旁的风呼呼地叫着，可我的心思却不在怎么配合上，而是在想着其他的事儿。
当时，我正幻想着风筝已经飞上天空，大家正朝我欢呼的情景。想到兴奋之处，我还情不自禁向大家挥手致谢。这一挥不打紧，本应拿风筝的手就这样莫名其妙地松开了，风筝也就随之在空中胡乱翻了几个跟头，然后掉了下来。
接下来，我们又重来了几次，但都没有成功。累得气喘吁吁的我们便开始互相责怪对方。“都怪你，扔风筝不往上扔。”面对飞兰的指责，我也来气了：“还说我？是你跑得太慢了。风筝才飞不起来的。”正当我们吵得不可开交时，爸爸走了过来。“风筝好放吗？”我听出了爸爸话里的深意，羞红了脸，小声回答：“不好放。”爸爸温和地对着飞兰说：“你拿着线轴，对着风，使劲向前跑，一边跑，一边放线。”然后又转向我：“后面拿着风筝的人，要把握好时机，感觉风筝被风托住时，就松开手。”
一听爸爸还要我们再放一次，早就大汗淋淋，衣服湿透的我们一下子就四仰八叉，躺在草地上。见我们不肯起来，爸爸鼓励我们：“你们再试一次看看。按我的方法，肯定能成功！”“让我们休息一会儿再说。”我精疲力竭，飞兰也好不到哪里去，她小声嘀咕着：“我们根本不会放风筝，还是放弃吧……”
情绪是会感染的。就在我也想放弃时，看见爸爸在一边摇着头，一边自言自语：“现在的孩子太不能吃苦了。长大以后肯定没有什么出息。”
“谁说我们长大了没出息的！”爸爸的话激起了我的好胜心。“飞兰，走，咱们一定要把风筝放起来。”我一把拽起躺在地上不肯起来的飞兰，两个人又乐此不疲地放起风筝来。
一次、两次、三次……尽管次次都没有成功，但是为了证明长大一定会有出息的我们却越战越勇。一次一次地总结经验教训，一次一次地改进。八次、九次、十次……终于，风筝飞起来了。它越飞越高，像一只刚学会飞的小鸟，摇摇晃晃飞向云霄，最后在天空中自由自在地展翅飞翔。
“风筝飞起来了！风筝飞起来了！”我兴奋得向爸爸跑去：“我们00后也是能吃苦的。”爸爸朝我们竖起了一个大拇指。
昨天，我和爸爸买了一个风筝去放，在家里，难题出现了，这个风筝怎么拼，真是一个大问题啊。我看啊看，择怎么拼。上怎么接，下怎么接，真是一点也搞不懂啊。我们妈妈，风筝怎么拼插啊？我知道，我回家给你弄好。我和爸爸正好去送货。去老妈的店里，让他帮我拼起来。过了一会儿，我们就走了，就剩奶奶在家了。他给我们包饺子。
我们到了店里，我说妈妈，帮个忙。把风筝弄起来行吗？没问题，妈妈马上动手开始拼装了。不一会儿的功夫，妈妈就弄好了，我和爸爸去体育馆送货，正好在那里放，因为风大，很容易就能放的起来。到了指定地点。我们开始放了。爸爸说，拿着风筝，321，放手吧。风筝马上飞了起来。爸爸像一名有经验的指挥官。指挥着我放风筝，风筝在天上飞来飞去。这应该是好事，爸爸说，这风筝不太稳当，可能会掉下来。啥，会掉下来，我连忙进了草坪，看着风筝。啊——风筝做了一个俯冲。一跟头栽倒了地上。我连忙捡起来。我走了过去，到了爸爸的跟前。爸爸让我放手，风筝起飞了。越飞越高，和另一个风筝差不多一个高度
爸爸又说，不好，如果两个缠到了一块去。那就糟了，真个风筝也就报废了。爸爸慢慢的收线。我说，爸爸，我也想玩一玩。爸爸说，我怕你把它报废了。等一会着。一会儿，我就接受了风筝，这风筝升力还很大吗。我怕我坚持不住了，我就把风筝交给了爸爸，爸爸看另一个风筝收了回去，我们连忙放线。高了高了，不过也很危险啊。如果掉到马路上，他可就报废了，我可舍不得好好地一个风筝费报废了。所以，爸爸小心谨慎的把握着丝毫的机会。就是怕风筝坠落。这么高，升力肯定很大。我来试试。爸爸把线圈给了我。哦。真是够大的。我又给了爸爸。我跑的一边去玩沙子。爸爸说收线吧。我说恩。可是问题又出现了。线圈怎么转也转不动了。我们废了九牛二虎之力才把线圈给弄转了。过了几分钟，风筝下来了。我们连忙把风筝收了回来，我们收队了。
这次，我学会了怎么放风筝，虽然看起来很简单，但实际操作起来却很难。不学是不行的。
“迎着和煦春风，迈开轻快的脚步，亲爱的小伙伴们，走，我们一起放风筝。”在去西太湖放风筝的路上，我的心里兴奋极了，像得了多动症一样，一刻都不能安稳。
到了集合地点，许老师拿出一只水墨长龙让我们小朋友放。哇塞，从来没有见过这么长的风筝，我们二十几个小朋友站成一排都没有它长。这只水墨长龙是由几十个小风筝组成的，每个小风筝都用宣纸和竹条扎成，上面还用毛笔勾画着简单的图案，站在远处看，真的像一条银色的长龙，难怪取名叫水墨长龙呢。许老师让我们小朋友一起放飞水墨长龙。由于我们互相配和得不好，水墨长龙一头栽进了旁边的小池塘，尾巴上湿漉漉的直滴水，还破了好几个洞。我们一下子傻了眼，不知道该怎么办。许老师像变戏法一样，将一张一张的塑料纸片从一个塑料编织袋的里拉出来，哇，一条五彩缤纷的长龙出现在我们的眼前，它的名字叫七彩玲珑风筝，每个小风筝的下面还拖着一个红色绸带和透明塑料做的流苏，稍微一动就哗啦啦地响，又稀奇又漂亮。在场的叔叔伯伯们主动帮我们放七彩玲龙风筝。他们一个拉着七彩玲龙的尾巴，一个拉着七彩玲龙的中段，还有一个掌握着线轴。许老师像指挥官一样指挥三个叔叔和伯伯把风筝拉成一条直线，挥舞着手臂大喊；“一、二、三、放！”可是只有中间的一位放了手，其他两位抓住龙头和龙尾，像拔河一样死命不放。七彩玲珑风筝在风中不停抖动，似乎想挣脱这俩只“魔掌”，重获自由。就在七彩玲珑快要粉身碎骨时，许老师当机立断叫他们停下，这才救了七彩玲珑的驾。妈妈们非常不满，摩拳擦掌，亲自上阵，借助风势，一口气把风筝飞上了天。广场上的人欢呼起来，都抬起头欣赏这只在碧空中遨游的'长龙，有的人还举着相机，按动快门，为水墨长龙留影。
七彩玲珑飞上天，最开心的要数我们小朋友了，大家争着掌握线轴，都想亲自操纵这条巨龙。好不容易轮到我了，我死命地用双手拉住线轴，感觉这只龙就像一只牛一样，拼命拉着我往前跑，我感觉如果我稍微踮起脚，人就会变成风筝飞到天上。
就在我们争相掌控风筝的时候，突然风停了，风筝线卡在树枝上，这条长龙瞬间就像被抽了筋一样，软绵绵地挂在树上，再也神气不起来了。我们想尽办法，怎么也解救不了它，只好把风筝线剪断，让它成为一面旗帜，永远飘扬在西太湖。
这次放风筝，我的心随着风筝时高时低，坐了一次过山车。