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写人三年级作文(9篇)

2024-03-07 08:10:42综合

写人三年级作文(9篇)

写人三年级作文 篇1

  我给大家推荐一位古筝能手,她是陆燮文。

  给我留下深刻印象的是一次的“六一”儿童节中,陆燮文为我们表演了一首古筝《高山流水》。只见她首先用手轻轻一拨古筝的弦,接着音符便像流水一样扩散开来,她的手也在古筝上飞快地拨弹着,音乐和动作的融合下,我仿佛看见“哗哗”流水的瀑布就在身旁。接着,她弹奏的音乐描绘出了一座座雄伟的高山。在气势恢弘的音乐声中,我如同身临其境。最后,《高山流水》以一阵高难度的拨音结尾。她站起身来,朝大家深深地鞠了一躬。讲台下随即响了一阵雷鸣般的掌声,我把手掌都拍红了。

  课间的时候,我跑去兴致勃勃地问她:“你怎么会弹得那么好?”“这都是苦练的结果啊!”她笑着对我说,“每天做完作业,我都得练古筝。但练古筝对我来说,不是一种痛苦,而是一种快乐。我喜欢练古筝。”这时,我的脑海里似乎出现了一幅画面:一个女孩,正在练古筝。哪怕练得腰酸背痛,她也坚持着。这个女孩,就是陆燮文。

写人三年级作文 篇2

  1.思路(不太)清晰,标点使用(不够)正确,结构(不够)完整,用词(不够)准确,

  2.以时间为序,条理清晰地介绍永丰春节的习俗

  3.能通过具体的事例体现春节热闹的.场面。

  4.详略得当,写出了春节喜庆的气氛

  5.用词准确,描写生动,反映出传统春节的热闹与人们

  6.表达了作者的无限快乐

  7.在叙述传统习俗的同时,能写出自己独特的感受。差评:

  8.详略不当,面面俱到,记流水账,没有侧重点

  9.有一些习俗没有介绍具体。

  10.没有写出自己独特的感受

  11.语言平淡,不够生动。

  12.思维混乱,没有条理。

写人三年级作文 篇3

  我的弟弟叫刘书豪,今年三岁半,正在上幼儿园。

  弟弟天真可爱,但也是个淘气包。他长着一头乌黑的短发,胖乎乎的脸上有一对又浓又粗的眉毛,长长的眼睫毛下面是一双乌溜溜的眼睛,像一条清澈的小河,又像两颗乌黑发亮的宝石,挺直的鼻子下是小巧的能说会道的嘴巴,可爱极了。

  别看他小,做起事来很是利索。妈妈让弟弟拖地板,弟弟二话不说,拿起拖把就开始拖,不一会儿就把整个客厅拖得干干净净,把他累得小脸上全是汗水。拖完了,妈妈让弟弟把厨房的菜端出来,弟弟不出半分钟就把鱼啊排骨啊通通拿了出来。弟弟还是个淘气包。有一次,我在床上看书,他突然一边笑一边冲上来,抢走了我的书,我在后面追他,从客厅一直追到卫生间,他看我马上就要把书抢走了,就灵机一动把书放到洗衣机里,害得书角都湿透了,我去跟爸爸妈妈告状,妈妈只是笑着跟他说以后不可以这样,也没有批评他。哎,真拿他没办法。这就是我的淘气包弟弟,是不是很可爱呢?

写人三年级作文 篇4

  看,幽默王子——刘玉可又在讲笑话了,只见他滔滔不绝地说着,声音很低,讲到笑点时声音大了许多,接着,就传来一阵大笑,今天我就来说说他。

  他长得很平常,白白胖胖的脸蛋,一双大耳朵像一对波浪鼓一样,大大、水汪汪的眼睛明亮无比,这就是幽默王子。

  他很会讲笑话,连我也常被他逗得大笑,一个偶然的机会,我听到了他讲的笑话,只见他压低声音说:“有一对好朋友是蚂蚁和蜘蛛,他们想让对方上自已家玩……”他的声音很小,我没有听清,但是关键的两句话我听得一清二楚:”不去你家,未成年人不能上网。“”我也不去你家,因为人多会发生事故。“”哈哈!“我直接笑出声来,真是一个幽默的人。

  他的动作也很好笑,因为我和他是好朋友,所以他和我经常在一起,最好笑的一次是要回班的我,旁边跑出了刘玉可,他本来想把我绊倒,但是却踩到了自已的脚把自已绊了一跤,倒在草地上。”哈哈哈……“旁边的人忍不住笑出了声,他爬起来,笑呵呵地说:”我这是做铲球动作呢。“真拿他没办法。

  幽默王子这个称号是当之无愧呢!

写人三年级作文 篇5

  我妈妈的身材中等偏瘦,有一头美丽的秀发,虽说妈妈有点肥,但脸特别瘦,一张瓜子脸上有着柳叶般的眉毛,下面是一双明亮的大眼睛,十分美丽。 妈妈每天都绣十字绣,经常绣到很晚,根本没有时间管我们。这一点我很生气。可是,她又是那么的关心我,疼爱我,记得有一次,我们正在逛街,突然,下起了大雨,我们没有伞,只能躲着,可是没有什么地方可以躲,我心里正在想:怎么办呢?突然,我感觉有一个东西在我头上,帮我遮住了雨,我抬头一看,原来是妈妈!这时,一股热流涌入我心头,我的眼睛里蒙上了一层雾。妈妈说话了:快走吧。

  我回答了一声好。还有一次,我得了重感冒了,头非常地痛。妈妈带我去医院打了吊针,妈妈在病房里日日夜夜的陪着我,我十分感动。 妈妈的性格很多变。妈妈的性格真的十分多变,说她温柔吧,她的确有时很温柔。可是她要是不高兴啊,我们谁也劝不住她,要等她平静下来才行。妈妈的性格真的十分多变,不过,我很喜欢这样的妈妈。 这就是我的妈妈,我非常喜欢她。

写人三年级作文 篇6

  我的爸爸身材高大,一张鸭蛋脸、一双炯炯有神的眼睛和一头乌黑发亮的头发,蓬蓬松松的。记得我三岁以前,总是生病,把爸爸每次都骑着单车送我去医院,我喉咙发炎打吊针时吃不仅米饭,爸爸就一勺一勺地慢慢喂稀饭给我,还给我买喜欢吃的糖果,不论刮风下雨他都是这样做的。为了让我增强体质,他每天清早叫我起床跑步,坚持不懈,果然没过多久,我的身体强壮多了,很少生病了,我真高兴!

  爸爸病还是我们家的“能工巧匠”,每当我们家什么东西坏了,他都会用他那神奇的双手修好,他还将手工技艺慢慢传授给我。在我上二年级的时候,我和爸爸合作做出的“斜拉桥”在全校科技节上获得了手工制作第一名。

  爸爸对待工作认真负责,经常加班到深夜,有时星期天已接到电话就要去上班。爸爸就是这样一位关心我,心灵手巧认真负责的好爸爸。你说我有这样的好爸爸能不感到高兴么?

写人三年级作文 篇7

  自打我记事起,我就非常淘气,有时,我也会做一些“小傻事”

  当时,我上小学一年级。上课时,老师说:“同学们之间一定要搞好关系,这对你们的成长非常重要。”

  这时,大家都漫不经心,而我却非常认真地听老师讲的每一个细节,生怕有一点漏掉。下课后,我仔细地想了想:难不成,老师是讲给我听的?

  因为我平时和同学的关系不好,所以老师想让我和同学搞好关系?我一直想不明白这个问题,总觉得老师的话意有所指。

  直到第二个课间,终于,我恍然大悟,老师的意思是让我和全班每一个同学都做朋友啊!

  于是,我打算去和同学交朋友,改善人际关系。我慢慢走到身后的同学身旁,对他说:“你愿意做我的好朋友吗?”这时我脑海中浮现出了他有可能拒绝我的想法,可我怎么也没想到他说:“好呀!”我听后非常激动。于是,我把全班的同学都问了一遍。大家都感到莫名其妙,但我却很高兴,因为大家都愿意和我成为朋友。

  我激动地把这个结果告诉了老师,老师一头雾水的样子,紧接着,似乎明白了什么似的,脸上绽出笑容。我原本以为老师会夸我,可老师却说:“你误解了我上课讲的内容,我的意思是……”

“可……老师……他们都同意做我的好朋友呀!”我没等老师说完,我就情不自禁地说出了口。

“你自己回去再想想我说的是什么意思吧。”老师笑着说。身边的同学听见后也恍然大悟般笑了起来,一边笑还一边说:“我说你为什么问我们那个莫名其妙的问题,原来如此啊。你可太有趣了!”我听了更是糊涂了,难道真的是我理解错了?也跟着他们一起笑起来。

  其实,到现在我都不太理解老师说的话是什么意思,但是这件“傻”事一直印在我的脑海中,我觉得很有趣。虽然我没理解老师说的话是什么意思,但是大家都愿和我做朋友,我觉得很幸福!

写人三年级作文 篇8

  就在前天,我们学校举行了一场中国精神颂演讲大比拼,我是我们班的代表。中午,老师让我回去重抄一遍演讲稿,以加强记忆。

  在那天下午,演讲大比拼开始了,我是第一个演讲的。我上去很紧张,头上出了好多汗,心都像三只小兔在砰砰的乱跳,因为除了三个老师,我就没有我再认识的老师了,所以我就很紧张很紧张。可是由于我没有准备充分,出现了想不起来的情况,这时我就冥思苦想,停了一会儿才会想起。

  尽管我在演讲比赛时尽了全力,我也才得了第三名。得了第三名的原因我和妈妈总结了一下,一是:没有背熟稿子,没准备全面,二是:嗓子因为哭哑了,唉!

  我知道了,事情有时候是出乎意料的!有时,会按你的意愿相反,有时,会按你的意愿发展,人生不可能永远如意,但如果你想取得成功,就必须尽力,认真去做,才会有成绩回报你的!

写人三年级作文 篇9

  我是一个漂亮的小书包,浑身都是橙红色的。我是个正方形书包,是用上等的尼龙布做成的,我不但造型独特,美观,而且做工精细。上面还有一条花带子呢。每次小主人帮我洗澡时,都会把我擦得干干净净的。

  我的正面有六个口袋,就像“五室一厅”的大房子;我的“客厅”里有许许多的“家具”大书就像沙发,文具盒就像一台笔记本电脑。“大卧室”里的大本子就像一张大床,床边还放着小书,小本子,还有字典,真像一个充满无限的知识的`家呀!

  我的两侧还有两只又方又大的“耳朵”主人在我的左耳里放着一个水壶,在我的右耳里装着一又大又沉的键子。

  我的后背有两条背带,长长的,宽宽的,又厚又软,且可以随意调节长度,主人背上我可舒服啦!我的身上还有一件厚厚的雨衣,可以随时遮风挡雨。

  我身上的图案很漂亮,一只帅气的、精神抖擞的米老鼠,它正靠在一张圆桌上,腿是交错着的,眼睛睁得大大的,发出一种闪电般的感觉。

  我天天陪着小主人上学,放学,不怕风吹雨打,不怕严寒酷暑,帮小主人学到了许多知识。我们已经成为了一对形影不离的好朋友啦。但是,最要感谢的还是我的小主人,是她把我买了下来,让我有了一个非常好的朋友。

  “谢谢,谢谢,我的演讲完了”,小书包最后说道。