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《快乐的春节》作文5篇 快乐的春节作文200字

2024-03-06 15:08:32综合

《快乐的春节》作文5篇 快乐的春节作文200字

  下面是范文网小编分享的《快乐的春节》作文5篇 快乐的春节作文200字,以供参考。

《快乐的春节》作文5篇 快乐的春节作文200字

《快乐的春节》作文1

  过年了!过年了!小孩子们个个都穿了新衣裳,“砰!”瞧那个调皮的小孩正在放炮呢。

  大人可是有的忙喽!要买年货,这不大街上人来人往,“妈妈,我要这个,还有那个!”虽然外面很冷,但那甜甜的糖果怎能不叫我们小孩喜爱呢?刚买回来的牛奶糖就被我一口一个的吃完了。

  过春节,少不了的就是吃饺子了。只听噼!噼!啪!啪!的一声响,那是爸爸在放鞭炮,把我从梦中吵醒了,白白胖胖的饺子贪婪的睡在盘子里,妈妈说:“其中有一个饺子里有一枚硬币,谁要吃到它,可是有一年的好运气哦!”我拿起筷子夹起饺子就往嘴里塞,一连吃了十多个,怎么还不见硬币,我气呼呼的拿了一个饺子往嘴里一塞,用劲一咬,“啊!我的牙。”一下把嘴里的东西都吐了出来,原来硬币在这里,虽然牙被弄掉了,我依然很开心。

  在后面的几天里,我们干了许多有“意义”的事,在窗户上,看见有一位年轻的阿姨拖着行李箱,我就放了一炮,她吓的跑了起来,这不增加了她的速度吗?

  正月十五终于到了,黑暗的天空中顿时被那五颜六色的烟花装饰的那么美丽,我冲了出去,回来时给大人们讲述着那美丽的夜晚,还有那永远也不会熄灭的孔明灯。

  十五过完后就快开学了,但那一幕幕会经常浮现在我的面前。

《快乐的春节》作文2

  在腊月初八时,天神已经拉开了春节的序幕。可不知为什么?我们家却没有喝腊八粥和泡腊八蒜,难道腊月初八就在我们家悄声而去了吗?哎,这不转眼就到了腊月二十三了,俗话说:“腊月二十三过小年!”这次隆重的彩排,妈妈可重视了!一大早上,妈妈就对我和爸爸嚷嚷着说:“快起床,快起床,一会玉皇大帝要来检查卫生了!咱家可不能落后,要评上流动红旗呀!”我和爸爸没办法,只好起了床,帮妈妈打扫卫生。之后,我们又到家乐福大采购,我们买了一大车吃的、玩的、贴的、挂的和招财童子……,我们一家拎的拎、扛的扛、抱的抱,将大包小包的东西兴高采烈地带回家。

  转眼间,就到了除夕夜,真热闹啊!我们家里红红火火,张灯结彩!吃年夜饭了,满桌子好吃的,好像要把一年的好吃的都放在这一顿上了,就像满汉全席。我们小孩子吃了几口就跑去玩了,我们一边玩游戏一边看电视,而大人们在饭桌上说说笑笑。我们大家正玩得兴头上时,不知谁冲我们喊了一声:“放炮了!放炮了!”我们跑到外面热热闹闹得玩起来!天神敲响了新年的大钟,刹那间“劈劈啪啪”的鞭炮声响成一片,发出震耳欲聋的声音。于是,我们拿着一大箱一大箱的花炮兴高采烈的走出家门,看着精彩的序幕慢慢地拉开……第一个节目是展示队表演的百花齐放,你看展示队的队员们用一个个精神抖擞和充满自信的眼光看着我们。开始她们先放出金色般的火球,然后飞到深兰色的天空中放开了一朵朵硕大的彩花,在那一刻,我们欢呼,为他们加油,我们都齐声“哇!好漂亮!“红的像红宝石,绿的色如翡翠,蓝的像蓝色的天空……。等我们赞叹完时他们已消失的无影无踪了。第二个节目是舞蹈团的八名女士为我跳一个水上芭蕾!只见她们穿着各色的水上芭蕾裙,一个个轻巧的在水上旋转起来,啊!她们跳的舞姿多么美,多好看那!

  初一早上起来我们孩子们得了好多压岁钱,我不时的点点钱数,是多了还是少了?要是少了我就找一找,多了我就想一想。有一次我的钱被妈妈拿走了我不知道,便四处搜找,东翻翻、西看看,我急得像热锅上的蚂蚁。心想:刚才急着去放炮,钱放哪儿了?妈妈看到了,不急不慌地把钱从兜里掏出来,说:“自己的东西自己要收好,过了一年,你又长大一岁了,做什么事要仔细点。”我接过钱一数,我的压岁钱一分不少。我真高兴。我想:我长大了,要存好压岁钱还要花好压岁钱。

  春节的重彩头还有元宵节。传说在20xx多年前就有了过元宵节的习俗,在元宵节的这天,不仅要吃元宵还要赏月、放花炮。所以一直以来人们每到这一天都要过这个“节”。可是今年正月十五和往常的正月十五不一样,今年正于月十五有个特点就是风大。可能是今年不知谁把过正月十五元宵节的事告诉了风,让风也来参加这个活动。哎!风一来可真把美好的元宵节搅局了!人们想和月亮姐姐说说话,想看看月亮姐姐是怎么打扮的,穿的是什么裙子,戴的是什么耳环,可风却不请自来,来就来贝,可它还带来了云,这云呀!它一来就把月亮姐姐给挡住了,这风也开始捣乱,它往哪儿钻不行啊,还非得往我袖子和领口钻,吹得我一个透心凉。哎!今年还是别赏月了吧,准备准备回屋吃元宵去吧……恩,还是在家吃元宵好,暖和又舒服,元宵圆圆的、胖胖的,可爱极了!元宵甜甜的、粘粘的,好吃极了!人们都说:“元宵是摇出来的,汤圆是包出来的。”元宵有好多口味呢!我最喜欢吃巧克力味的元宵了,又甜又粘,白中透着棕,引诱得我直流口水。用筷子拦腰一夹,软软的,要留下来又掉不下来,用嘴一咬,嗯,甜甜的还略带一点点的巧克力的苦味,真好吃呀。!美味呀!吃完了元宵,我们就下楼去放。除夕夜放花炮很热闹,可正月十五也不逊色。可刚一到楼下,一阵大风往我的袖口、领口……钻,风真大呀!爸爸把二踢脚立在地上,小心地点燃了炮捻,赶快跑了回来。一秒、二秒……嗯,怎么没反应?这二踢脚也犯上脾气了,竟然立在原地默不作声,难道是风惹怒了二踢脚?爸爸又重新点燃了炮捻,嘿!这二踢脚还真是脾气来得快走得也快,只见他高歌而上,“砰、砰”两声在空中炸开。鉆天猴也不像平时那样直冲云霄,倒像是偷喝了王母娘娘仙酒的孙悟空,喝醉了酒,摇摇晃晃地上了天,又跌跌撞撞下来。开心果也跟着疯,他追着我跑,直在我脚底下打转……

《快乐的春节》作文3

  教学目的:

  1、 了解春节的风俗习惯,感受春节的热闹气氛。

  2、 能根据春节选择典型材料进行写作。

  3、 学会有条理、详略得当地表述。

  教学重难点:选择典型材料,有条理、详略得当地表述。

  教学课时:1课时

  教学过程:

  一、聊天导入:

  同学们,在所有的节日中你喜欢哪个?(喜欢春节的孩子占多数)和学生随意聊聊春节,然后转入正题,今天我们来写一写快乐的春节。

  二、理清思路、确定写作内容

  1、写好总体场面

  (首选采用问答式,让学生知道整体场面从何写起,写哪些内容)

  师:人们从哪一天起准备过春节呀?

  师:按习俗,腊月二十三是小年,从这天起,人们就开始为过春节做准备了。各家各户都做什么迎接春节呀?

  生:办年货、打扫卫生、包饺子

  师:街上一定很热闹,怎么这么热闹呀?

  生:街上人多,都忙着办年货呢优秀篇快乐,春节作文。

  师:这些人有什么特点?(做个手提东西的手势)

  生:手里提着大包小包往家赶,有的还在转,想再买别的东西。

  师:包里都有什么呀?

  生:糖、瓜子、鲤鱼、带鱼、鸡、鸭等

  师:大街上是人来人往呀`人们提着年货面无表情、静悄悄地转来转去吗? 生:人们脸上都挂着笑,遇到熟人互相打招呼,问过年好

  让学生把刚才的问答连起来,组成一段话,对于学生中出现的优美的语言加以赞扬。

  2、抓住重点事件,用具体事件表现节日的快乐,注意细节描写。优秀篇快乐,春节作文

  师:你知道春节我们都有哪些习俗吗?

  生答师总结并板书:放鞭炮、吃年夜饭、看春晚、拜年得压岁钱、贴春联、办年货、穿新衣戴新帽等。

  师:我们根据时间把这些事排排序

  生:办年货、贴春联、穿新衣戴新帽、 吃年夜饭、放鞭炮、看春晚、拜年得压岁钱 师:这么多件事,都写进我们的作文中来,行不行?

  生:不行,太罗嗦了

  师:那该怎么办?

  生:选一两件写下来

  师:你最喜欢哪一件呢?

  大部分学生都喜欢拜年得压岁钱,问学生什么时间拜年?(学生竟然答不上来,大年初一早上)自己给爷爷奶奶拜年得压岁钱的过程,然后请一名学生讲一讲。

  开始学生不会讲,站起来不知道该从哪说起,还是用问答式引导学生把事表达出来:按照拜年时间(大年初一早上)谁(我和爸爸妈妈)去给谁(爷爷奶奶)拜年,怎么去的(开车、有的骑自行车),怎么拜的年(跪下磕头)谁给的压岁钱`多少(爷爷,给了100)(奶奶100)得到压岁钱之后又干了些什么?(又去给叔叔和姑姑拜年或吃早饭——饺子,然后看电视重播春晚)

  学生把拜年经过讲下来之后,让其他学生评,这个同学拜年的过程快乐不快乐?

  大部分学生摇头:他讲的一点都不生动,不快乐。

  师:刚才这个同学讲的,你们发现问题没有?

  学生瞪大眼睛你看我我看你,摇头。

  师:这个问题很严重!一过年全家都变成了哑巴,谁也不会说话了,悄悄地来,悄悄地拜年,悄悄地给钱,然后悄悄地溜走。

  学生听完大笑,明白了问题出在了哪儿。

  师:谁能给他补充?

  学生争先恐后地举手发言:来到爷爷家,我大声喊道:爷爷,我们给您拜年来了! 爷爷奶奶迎出门,笑着说:“我的乖孙子来了,赶快进屋。”

  师:太好了,加上这些就生动多了。那么拜年的时候再补充些什么?

  生:祝爷爷奶奶身体健康,寿比南山!祝爷爷奶奶春节快乐!

  师:真精彩!这些话应该在拜年之前还是拜年之后说?

  学生摇头,都不是,应该边拜边说

  师点头称赞:非常好,这样的拜年就更精彩了,爷爷奶奶看到孙子又拜年又祝福,心情怎么

  样?

  生:高兴

  师:高兴有什么表现?

  生:奶奶脸上笑成了一朵花

  师称赞:这句话太精彩了!“笑成了一朵花”把奶奶心里的美和乐通过表情表现的淋漓尽致!奶奶高兴了,美了,钱也该拿出来了吧?

  学生笑:奶奶递给我一张崭新一百元

  师:太棒了,一个“崭新”表现了节日的喜庆。奶奶的钱哪来的?从空中抓来的吗?还是变魔术一样变出来的?

  生笑:从兜里掏出来的

  师:这就对了,奶奶可不是刘谦,哪会变魔术呀,接过钱之后,“我”高不高兴?有什么表现? 生:我接过钱,反过来调过去地看,又用手摸摸,看是不是真的

  师:狡猾!

  学生大笑

  师:经过验证之后确认是真的,又怎么做了?

  生:放在兜里,拉上拉链,生怕它飞了。

  师:钱放在你这比存银行还保险。压岁钱进兜了,心情怎么样?

  生:高兴、心里乐滋滋的、可以用这钱买我喜欢的书和玩具

  师:太棒了!不但说出了心情,还给压岁钱安排了用处。通过这样一说,同学们是不是感受到了拜年得压岁钱的快乐了?(学生赞同)优秀篇快乐,春节作文

  再指导学生把拜的的过程连起来讲一讲,注意细节之处提示学生适时表达。

  3、结尾抒发对过春节的喜爱之情。

  师:通过拜年得压岁钱体会到了春节的快乐,如果让你一句话结束作文,你想说什么? 生:春节真快乐呀!希望天天过春节! 明年的春节快快来到!

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  三、小结

  总结:同学们学得非常认真,说得棒极了!其实写作就是这样简单,只要你平时细心观察了,记下了这些过程,然后按顺序写下来,一篇作文就成功了!如果再把我们积累的好词佳句适当地用上,作文就更精彩了。下面就请同学们大展身手,动笔写下这篇《快乐的春节》吧!

《快乐的春节》作文4

  每个人都过过新年,有的人过的很高兴,有的人过的很平淡,还有的过的很热闹。而我的新年过的是多姿多彩、其乐无穷。

  记得上一次的新年,哥哥、姐姐、叔叔、阿姨都来大家家过年。大家吃过团圆饭后,就发红包,大家的脸上都洋溢着高兴的笑容。

  大家等啊等,终于等到了晚上。大家几个兄弟姐妹争先恐后的把炮拿下去放。你听“小调皮”清脆悦耳,“通天炮”响彻天空,“小地雷”像大炮一样震耳欲聋,“小钢鞭”像机关枪一样;哒哒直响。最美的炮是由我放出的,我把炮点燃,一瞬间,五颜六色的光球从四面八方飞走,有的像萤火虫,有的像闪闪发光的珍珠,还有的像绽放的花朵,大家异口同声的说:“真漂亮”。

  时钟庄严的响了12下。噼噼啪啪的爆竹声响彻天空。各种各样的烟花腾空而起,烟花像雪花,又像一朵朵鲜花。

  新年,快乐的新年。

《快乐的春节》作文5

到来!真有“爆竹声声除旧岁”感觉爆竹、礼花让节日的夜晚变的更加多彩祥和!每个礼花那么好看那么壮观,让我留恋忘返!你们知道吗每个焰火都表示了“步步高升”的含义哦。

  除夕过去了,春节来临了,今天大家每顿饭都少不了水饺,因为水饺是我国的传统小吃,一日三顿吃水饺就会“荣华富贵,欣欣向荣”的!

  春节过去了春天悄悄降临了。一切植物充满生机,向日葵又开始对着太阳微微笑,花朵从新竞相开放,大树们又开始亭亭玉立,湖水上的冰也渐渐化了……

  这真是一个愉快的节日!