初二学生作文：我们一起走过12篇 中考作文我们一起走过
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一根根竹子随风摇摆，枯黄的竹叶上下飘飞，轻轻落在地上，像一张毛绒地毯，走在上面，沙沙沙，沙沙沙。这好象是这片竹林的诉说。
风拂竹叶，片片翻飞。如我的思绪，又一页页地翻起。
小时候，我常到外婆家去，而那片小竹林也成了我的乐园。或者独往，或和小伙拌们一起。听妈妈说，那片竹林也是她小时候的乐园，她们“噌噌”爬上竹竿顶端，从这根竹子荡到那根竹子上，还有的一手抓住一根竹竿在中间翻跟斗。我虽然很向往这样却总是做不到，即使如此，那片竹林还是给了我许多快乐。
我们在里面挖壕沟打仗，看着高高的鸟窝羡慕一会儿，或是爬到那棵大树上摘果子，红红的果子迟得我满嘴发紫。快乐的时候，你是我的乐园，当我折出第一架纸飞机时，我兴奋地跑来放飞，看着飞机在原地转了几个圈后跌到了地上，你好像被我逗笑了，那些竹子笑得前仰后合，于是，我也忘了刚才的失落，也笑了。难过时，我也会来到你的身边，这时你好像一个朋友敞开胸怀接纳我，听我诉说我的委屈。
夏天的午后，我还会和外婆搬两个躺椅，外婆一边扇扇子，一边给我讲故事，外婆的故事不是特别精彩，但那时的我总是百听不厌。于是，伴随着外婆轻柔的话语声和头顶上唧唧的鸟叫声，我就酣然入睡了。
后来，我上了小学，不能常去外婆家。但我遇到困难时，就来到竹林尽头的一棵老树旁，爬上去，坐在树杈上，这棵树生长在边缘，它下方的土不断垮塌，它的身子就不断往下倾斜，直到最后，它已经横了过来，但是，它没有放弃，为了不掉下去，它努力把根向更深处扎去，牢牢把土抓住。于是它就成了一棵不寻常的树，一棵坚强的树。于是我明白了遇到困难不能放弃，应勇敢地与困难作斗争，胜利最终会属于我。
感谢你，竹林，是你给了我无穷的快乐。
感谢你，竹林，是你在我委屈时给我安慰。
感谢你，竹林，是你给了我启迪，让我克服了种种困难。
可是，当有一天，我再来到外婆家，想再次看看你，却发现，偌大的竹林里，只剩下几根瘦弱的竹竿。风再起，那几片枯黄的竹片，在风中旋转、落地，显出了无尽沧凉。童年的乐园，你在哪里？后来我才得知，是环境日益恶化，竹子没有了以前的生活环境，慢慢便枯死了。想着这一切，我的心中就无限悲凉。
很多人都知道，没有父母就没有自己，没有亲情友情爱情，世界将是一片孤独与黑暗，可是我们还应该知道，没有阳光就没有温暖，没有水源就没有生命，没有花草树木就没有美丽与快乐。当我们在生活中理所当然地享受着这一切时，我们不应该心怀感恩，不应该好好保护它们吗？
那从前的竹林虽然没了，它却被我封存心中。风又起，心中的那片竹林又开始摇摆，沙沙沙。它会永远和我在一起，走过。
书，是一盏明灯，为迷路的人指引前行的方向；书，是一艘小船，让我遨游在知识的海洋；书，是我最亲密的朋友，我们一起走过的美好时光，让我受益良多……
我们一起走过懵懂无知的岁月，因为你的陪伴，让我的生活变得充实起来。
小时候，当我第一次翻开书，映入眼帘的便是一排排密密麻麻的字一幅幅精美的图片。我立马被图片吸引了注意力，用手轻轻抚摸，感受到略带粗糙的纸张，一颗叫“书”的种子在年少无知的我心中悄然种下，从此我有了求知的渴望！
我们一起走过无数个废寝忘食的日子，从你身上汲取知识，让我变得博学多才！
上了小学，读书的需求量立马变大。每当我打开书本，我便沉迷于其中无法自拔，脸上的表情随着曲折的情节不断变化。听到鲁智深大喝一声，用左手向下搂住树干，右手抱住树的上半截，腰往上一挺，竟将杨柳树连根拔起。我用手紧紧攥住书页，激动从我眼中流露出来；嗅到花瓣迷人的清香，林黛玉肩上扛着花锄，锄上挂着滑花囊，手里拿着花帚，正准备将花瓣扫成堆埋入土中。我暗自点头，对她独特的见解感到欣赏，却又为她最后的境遇感到无奈。一次次的阅读，犹如灵泉灌溉着我的心田，“书”的种子逐渐成长为了一颗小树苗，我与书一起走过这充实的时光，让我变得睿智快乐！
我们一起走过充实的初中生活，因你的陪伴，让我信心倍增，变得更加自信！记得那次测试，题目全部来源于课外知识，其他同学都在冥思苦想，有的甚至抓耳挠腮，却仍无能为力。而我，因为小学时大量的阅读，给了我许多课外知识的补充，题目答案简直是信手拈来，毫不费力。原来，书是如此重要，给予人知识涵养，改变人的气质，为学习打下坚实的基础。我们一起走过这成长的美好瞬间，让我领略到了阅读的重要与魅力！
回首过去，书一直存在于我的生活中，带给我无数的帮助。我们一起走过无数个美好的日子，度过了最难忘的、最有意义的时光，也将一起走向未来！
光阴似箭，日月如梭。时间好似奔放的河流，流得如此之快，转眼间，告别了美好而繁忙的小学六年。回望岁月的长廊，我看到我们一起走过的那段美好动人的岁月。
我在记忆的长廊中追寻着，场面如画轴般铺开，我心中涌起一股心酸
一年级
一年级时，我们互不相识，都孤独地寻觅着朋友。也许是上天的安排吧，让我们在偶然间看到了彼此，仿佛一见如故，十分投缘，便交了朋友。我们的序章从此开始
二年级
二年级时，我们成了班上众所周知的一对朋友，每次下课，我们形影不离，玩着那天马行空而幼稚的游戏，稚嫩而天真的童声洒满校园，我们脸上那甜美的笑容永远烙印在岁月的长河里，写下了最初的章节。
三、四年级
三、四年级时，我们的默契高于常人，有时，我的一个眼神，一个动作，你全都心领神会。而在我伤心之时，你总会做出奇怪而可爱的动作，逗得我哈哈大笑，我的心中那块冰瞬间被你带来的暖阳给融化了。岁月又写下了一段美好的篇章。
五、六年级
五、六年级时，我们的感情如铁一般，无坚可摧，甚至如亲姐妹一样。我们一起谈论小升初”，一起仰望落日的余晖，看着金色的云朵，说着远方的梦想，你的眼里仿佛有浩瀚的星海，闪烁着光芒，憧憬着神秘的未来，岁月却因此停下了笔。
后来，你我都各奔东西，互不相见，只能隔着冰冷的手机抽空聊天。
我回到了现实，泪水已经模糊了视线。时光的脚步匆匆，只留下那熟悉的背影，站在岁月的深处，我听到友谊之花盛开的声音我们的友谊，时光永远也洗不掉，它永远烙印在我的我们心中。
你，陪我走过了十五个春夏秋冬，给我带来了上百种喜怒哀乐。时光荏苒，不变的是我们的诺言；岁月变迁，一路有你我心手相连。这些美丽的日子，我们一起走过……你—我家院子中的大枣树。
阳春三月，细雨如丝，在这个时候却有一个落伍者—枣树。春暖花开的景象一点也打动不了他。到四月中旬，他才会睁开睡眼，长出一片片嫩绿的叶子。不久，又会长出米粒般大小的花蕾。无知却又爱美的我便会缠着老爸给我摘花，然后插在头上照镜子臭美。
金秋时节，枣树挂满了一串串红彤彤的果实，好像成百上千个精致的小灯笼。到收获时，我们就会在枣树下找来很长的木棍，一阵噼里啪啦，一个个枣就从树上跳下来，砸到我的脑袋上、脊背上，噼噼啪啦落到地上，乱滚乱跳，大家谁都顾不上疼，拾着大红枣，争抢着收获果实，枣树下充满了欢声笑语。
枣树默默无闻，记得我伤心委屈是我就会独自依偎在他的身旁，向他倾诉自己的痛楚，似乎他能听懂似的，时不时地将一片叶子飘零从我脸上划过。倾诉后，他统统给我保密，便是“天知地知他知我知，便会无人可知”他比我的朋友靠谱得多。记得我高兴欢乐时，我会叫上我的朋友来到他身边，把我的快乐分享给他。他不时地随风飘荡。我把他当做我的“一生的闺蜜”。现在上初中了自己是住校生，当孤独时总会想起他，经常会一个人默默的流泪。
这些记忆，值得我永久留恋，这些日子，充盈了我的生命，给我内涵。我们一起走过，走过美好，走过坚强，走过永远……他给了我最香最甜最美的回忆。
朋友一生一起走，那些日子不再有，一句话，一辈子，一生情，一杯酒……
歌声一次又一次轻柔地响在耳际，总是听不够、哼不够。蔚蓝色的天空，和煦的微风，还有你，在我身边轻笑着的朋友。
弹指一挥间，我们结伴走过了世纪英才的四年生活。现在都升入了初中，很多同学发生了脱胎换骨的变化，可是我们仍然记得那个天真、可爱、纯真、向上的班集体和我们许下的诺言——我们永远是朋友。
四年，像一支系着彩色丝带的箭，一瞬间，“嗖”地射出去。在那支箭上，记载着有多少个在太阳湖畔聊天的日子，多少在教室捧着课本孜孜不倦晨读的日子，多少……在那么一霎那间，那支箭飞跃我的脑际，消失的不见踪迹，只有那缤纷的记忆在脑海中闪烁，深深地烙在我珍贵的记忆中。
那年，我仍然记忆犹新，当大地万物在缤纷的夏季歌唱时，当玉兰花亭亭玉立时，当操场上的迎春花张开笑颊时，当学校的松柏生机盎然、青翠欲滴时，我们要离开她了，要为自己的梦想而拼搏了。曾记得，我们留过多少泪、洒下多少汗，我们有过痛、有过笑。毕业典礼时，我们用耐人回味的歌声唱出了对母校对老师、同学的思念。每个人都潸然泪下。泪水，洗清了我们过去的忧愁，洗清了过去的怨恨，洗清了过去的惆怅，洗清了过去的阴霾……
我们沉重地走向校门，依依不舍地回头望着这和谐美丽的校园，眼神中流露出无限的留恋。我们在和煦的微风中，站了那么久，很多人都低头擦着眼泪。
一直以为这一天那么遥远，一直以为还有时间，一直以为还早呢，一直以为永远不会分别。可是现在突然发现，谁都有这一天。看着同学录上一张张灿烂的笑脸，看着一个个活泼可爱签名和一张张的温馨祝福语，我似乎又回到了童年……
朋友不曾孤单过，
一声朋友你会懂，
还有伤，还有痛，
还有你，还有我
……
一曲《朋友》又荡漾在耳际，脑海里又浮现出我们欢乐的情景，我的眼睛不禁湿润起来，顺着歌声轻轻流下来……
“来，再给我说一遍演讲稿。”你从床上爬起，在床头上坐好，板着一副脸，严肃地对我说。
“好的。”我放下手中的书，从沙发上站起身，在你面前规矩地站好，“Hello，everyone！ My name is……”这已经背了第12遍了，本来记得不太熟的我到现在已经是倒背如流了。
“不是跟你说过要感情丰富一些的吗？还有，肢体语言太僵硬了，像是硬加上去的，和你的演讲稿不能够很好地融合在一起，怎么又忘记了呢？”你撅着嘴，有些不高兴。“你再去练一会儿，马上我们一起去老师那儿再过一遍。”说完了，你又像是不放心地说了一句：“明天就要比赛了！抓紧练呀！”这句话提醒了我，明天就是希望英语决赛的一分半钟比赛了，是新手的我心中难免有些忐忑，而你却看上去从容不迫。
老师表扬众多人中，你和我是最好的，要加油。我一转头，正好与你的目光相会，我们相视一笑，下午的努力没有白费。
“My dream is to be……”我非常紧张地在队伍中一遍又一遍，一次又一次地回忆自己的演讲稿。当我们俩发现对方都在猛练演讲稿时，都笑了。我是第三批，你是第二批。走进去之前，你对我使了一个脸色，我看懂了，是“为我加油！”我立刻竖起两根大拇指，对你鼓励一笑。我希望你能够带着我的鼓励走进那残酷的竞技场，为你增添一丝自信。过了一会儿，你有一丝泛白的脸出现在了我的眼前。“怎么样？”我有些担心地问。你见是我，原本苦闷的脸上多了些许光彩，一拍我的肩说：“挺简单的，不就是对着几个人说一遍演讲稿吗？哦，对了，你一定要记得感情和肢体语言丰富哦！”说完后你一把拉近我，抱紧了我。“加油！你是最棒的！”
我站在舞台上，怀揣着你的千言万语，自信满满地完成了演讲。我不怕，因为在那共同辛苦，共同奋斗，共同扶持，共同收获的日子里，我们一起走过。
书，不仅是我的财富，更是我最好的朋友，它陪我走过童年，走过初中浸长的岁月……
记得小时候，总缠着爸爸讲故事。有一天，爸爸讲腻了，便给我讲了一个《三国演义》中曹操带十万大军过独木桥的故事。独木桥一次只容许一个人走，于是一个、两个、三个……十万大军就要走个十天半个月的。没有等到十万大军走完的那一天，我早就听不进去了。
渐渐的，我识字了，学会自己看书了。儿童故事是我最初的朋友，我着迷于其中的人物，动物，我的世界也因此充满欢乐与向往。童话故事中的每个善人都如愿以偿，每个坏人都得到了应有的报应，善良的公主和王子最终都还是突破重重险阻快乐的生活在一起了。我因此也懂得了“善有善报，恶有恶报”的道理，知道了凡事不管多么困难，都要去努力，只有这样才能成功。
上初中后，童话书籍整齐的摆在我的书柜中，成了我童年的一个记忆。我开始读各种刊物，其中最多的就是小说和散文。我从《钢铁是怎样炼成的》那千百次的顽强拼搏中，从那无数钢铁般的战士身上，我逐渐认识到了生命的意义，找到了灵魂的归宿。三毛的遭遇让我更加感受到自己生活的幸福，“头悬梁，锥刺股”的典故则时时鞭策着我前进，鲁滨孙是我拥有爱最求，好探索的精神。
有一天，我接到了一本《三国演义》，想起爸爸没给我讲完的曹操大军过独木桥的的故事，就贪婪的抱起那本厚重的书，狂啃起来。哥哥看我痴迷的样子，把我的书高高举起，打趣道：“你一个小孩！看得懂什么？”我一跃而起，抢过书到：“只要看就会有懂的时候，再者说，老哥！我不小了！”看完之后，我才知道，那个曹操带领十万大军过独木桥的故事根本就是爸爸开的一个玩笑，现在，我倒是可以给爸爸讲几个三国的故事。
书陪伴我走过了15年的岁月，它像跳跃的音符，也似一幅流光溢彩的画页，它使我的生活不单调乏味，我和书的故事永远不会画上休止符，往后的岁月，我们也将携手一起走过.……
“光阴似箭，日月如梭”。这是一句名传千古得谚语。我到现在才懂得它真正的含义。时光的流逝，让我的记忆时而清晰时而模糊，和她在过去两年里的风风雨雨，酸甜苦辣，不时浮现在我的脑海里，令人回味无穷。
她——我的同学兼好友，常陪伴我的左右，总关注着我的心情。她有一双明亮的眼睛，乌黑的长发，一张小圆脸，脸上总是挂着月亮似的微笑。我是在初一与她相识的，她第一眼给我的感觉很容易相处，果然，她真是很容易相处。不久后，我们就成了好朋友。
记得在初一得时候，我的成绩一直上不去，每逢考试总排在中等的位置上，从未有上升过的痕迹。而她却一直保持名列前茅。于是，我就想找她帮我补习，可就是开不了口，整天闷闷不乐的，不太爱笑，总黑着脸。她似乎看出我的变化，独自问我为什么，我向她说出原因，她听后，就拉着我的手对我说：“今天你到我家来，好吗？”没等我反应过来，她就说：“那就说定了！”我去到她家，她立刻拿出笔记本，对我微笑道：“我来帮你补课，做你的小老师，快来呀！”在补习的过程中，她不断给我讲解我不懂的问题，还非常详细地给我记录解题的步骤和方法。就这样持续了几个星期，我的成绩终于提高了，这都多亏了她啊！
她从小就没骑过自行车，她为了快点学会，很努力骑，但总没进步。于是，我陪她练习，在她旁边指导她，不时鼓励她，给她自信。最后，她学会了骑自行车，她当时的喜悦之情景我至今仍难以忘怀。
我和她一起走过的道路，虽然不是平坦的，但总夹杂着快乐，我和她一起度过的时光，永远会铭记在我的心上。
朋友是沙漠中的绿洲朋友是阴霾中的阳光朋友是在你危难时，一把手将你扶起。
在四年级的时候，我有一个形影不离的朋友，陈，我们每天一起上学，一起欢笑，一起嬉戏，一起失落。一起哭泣，几乎是两个磁铁离不开似的，就算吵了架之后也是一笑而过，可是往往真心朋友往往就会有挫折与伤痛。
记得那次我们吵得很厉害。但是一个暑假的早上你打来电话说要去踢足球，当时我立马就赶过来了，直接在操场上一个人直接带球，过了许多人，但是在最后射门的时候射偏了，我走上前来说老陈技术不行，就别吹虚，让我来帮你，当时你只是微微一笑，之后我们打起了配合十分轻松的运过了人群，准备射门！我把球传给你，可是你居然没有设好，直接射偏了。当时我恼怒急了我大声对你说，你怎么设置？怎么舍得这么差？你脸红了，不知说什么，只见你的泪水夺眶而出，向你家的方向回去了，尽管我知道我说的过火了，但嘴巴尽说这个垃圾，走就走吧，没人留他！
接下来踢球的时候我满是心不在焉。直到回家，我实在受不了了，就拿起手机打起了你的电话，电话通了，未接一声低沉的声音传了过来。我知道这对你打击太大了，所以我也静下来对你说对不起，我们和好吧。不知怎么了？你好是重振的信息，对我说，就等你这句话了。经过了那次我们的友情，又回归如初了。
后来不知怎么了？你转学了当时我简直受不了这个结果，常常把自己独自关在屋里，失声痛哭，枕巾床单常常都是湿的，我常常梦到你，但梦常常不如人意，梦始终是假的，我多么希望你能回来见我一面，就一面。
繁星点点，多少星星不能团聚？多少被泪水冲刷过的记忆？那年我们一起走过。
拈一指墨香，遥望山清水秀，花鸟鱼虫，在一片淡墨浅香中飘来你柔声细语：“我们一起吧！”
儿时初见姐姐拿毛笔作画便心感好奇，当我初次拿起毛笔，一向蹦蹦跳跳喜欢热闹的我便爱上了它纤细的身躯，柔中带刚的笔触以及它在宣纸上演绎出的美好。
淡雅的墨香氤氲在空气中，萦绕在鼻间，我轻轻一嗅，满心满肺都是雅静，时间也仿佛因此停留，我这个“顽童”终于安静下来，静静地盯着姐姐的手在宣纸上翩飞，移动着的笔尖不缓不疾，柔中带刚，潇洒流畅。那心如止水的专注神态，让我仰慕不已。
于是，我也拿起了毛笔，搬了个小板凳坐在姐姐身旁，与她一同作画。不同的是，她行云流水，而我却无从下笔。
吸足了墨，我笨拙地操着笔，小心地在纸上一点，太深，浓的仿佛能滴出水来，又加一点水，再次尝试，那粗黑的一笔仿佛是讽刺的眉毛，正愤怒地挑起，心中涌起一阵焦躁烦闷，失望的怒火，一点点向上移动，抓挠着我的心，最后终于“砰”地爆发——我扔下笔，心乱如麻。
许是扔笔的动作惊扰了姐姐，她望了望我，又望了望那粗黑的一笔，心中了然，轻轻走近我身旁，包起我的手，薄唇轻启，呵气如兰：“别急，来，我带你，我们一起！”
抬起头，倏地撞见你含笑的眸子，那里蓄着如星辰般的光芒，直射心间，温柔的话语如羽毛般在心湖上荡起层层涟漪，驱赶了我内心的烦躁，凑近了两颗互相靠近的心。
我深吸一口气，端坐，跟随她手摆动的弧度，用心感受每一笔，每一划。阳光斜照，为我们专注的目光铺上了金色的光辉，墨香在我们身上沉淀。
不经意间，她已悄悄松开我的手，看我依旧流畅的画着，便满意地点点头，继续坐到我身旁完成她的作品，空气中只剩毛笔在宣纸上划过“沙沙”的声音，带着“我们一起吧”的美好与温馨。
那些天，我们一起走过，墨香陪伴，丝丝缕缕，层层叠叠。
姐姐的话浸着墨香，绚烂了岁月，弥漫了时光，拈一指墨香，封存于心，一路成长，我们一起！
你，带给我快乐，让我的`童年充满欢笑；你，带给我安全，让我在黑夜里不再孤单。我的童年因你而丰富多彩，那些年，我们一起走过，谢谢你，我的大熊公仔。
十年前，你在我生日那天突然驾到，我欣喜地将和我差不多高的你抱在怀里。从此，你便成了我童年里不可缺少的伙伴。一身棕黑色的皮毛温暖柔软，胸前黑格子的领结俏皮可爱，把你打扮得活像一个彬彬有礼的绅士。两只“熊掌”没有手指，却宽厚有力，大脸盘子上永远挂着憨憨的微笑，谁见了都会忍不住要抱一抱。
记得那时，正是刚开始和父母分开睡的年纪，每每在床上转辗反侧难以入眠的时候，总感觉周围危机四伏。窗外晾晒的衣服像是飘忽不定的鬼魂，让人浮想联翩。就连竖在床边的书橱，也成了庞然的怪物，正张着血盆大口。此时，你就像那童话里的勇士，目光坚定地看着周围的一切，带给我无尽的安全感。在你忠诚的守卫下，我做了一个又一个好梦。
后来，我长大了，不再怕黑，不再害怕一个人睡，但我却舍不得离开你。童年的许多玩具不是送人，就是在学校义卖会上找到了新的主人，而你，却始终安静地坐在屋角的椅子上，保持着憨憨的微笑，静静地注视着我日复一日地挑灯夜战。有时，当我因解不出难题而心烦意乱、手足无措时，你总是和蔼地向我微笑，投来坚定却又温柔的目光，平静着我的心绪，让我得以静心思考。也许，你也会像《玩具总动员》中的安迪那样，在我熟睡的时候，走进我的房间，继续守候我的好梦。
时光荏苒，长大的我很少再像小时候那样抱你，但我无法忘记，那些年，我们一起走过的时光。我的童年，因为有你而不同，谢谢你，亲爱的大熊公仔。
一个人的力量，可能真的很小，但如果58个小力量汇集在一起，那么这个集体的力量必然是什么也无法阻挡的。
最近，班上开始流行一个词“一起”。得到了班级荣誉，我们“一起”分享快乐；得不到的时候，我们会“一起”努力，争取下次获得。对于身边的同学，优秀的，我们“一起”学习；暂时落后的，我们“一起”帮助。
这种精神，源自一次运动会。初二的运动会，我们班与前三名失之交臂。所有同学都很失落。我们不明白，每个人都在努力，为什么却得到这样的结果。我们都在暗自伤心、懊恼，甚至开始埋怨身边同学没有努力。这时候，班主任走了进来，压下了我们相互的埋怨，只说了一句“分裂之家怎能持久？”
老师走了，让我们自己思考。是啊，我们现在这样相互埋怨，班级不正是一个“分裂之家”么？分裂的家无法持久，我们这样对待失败，一定也是无法进步的。
由班长提议，我们每个人总结了自己与集体的过失，进行失败反思。我们一起找出原因，贴在班级里，作为接下来奋斗的警示。
不知是谁这样说：“有些疼痛如果不能一起安慰便可以一起面对，有些经历若不能一起忘却便可以一起铭记。那一次，我们真正懂得了我们“一起”，才能面对一切困难。
从那时起班级里就一直涌动着“一起“的精神。初三的第一次月考，我们班成绩并不理想，这一次，我们不再相互埋怨，而是一起面对失败，总结经验教训，一起向优秀同学学习，并组织了一批同学结对，一起帮助暂时失败的同学，终于在期中考试获得多个年级前三的好成绩。正应征了那句话“众人拾柴火焰高”。
水的力量之所以强大，是因为它们“一起”。团结起所有的力量，一起奋斗，一起面对失败成功，才得以从小溪成为大洋。“一起”，给了我们无穷无尽的力量。
中考前的这些日子，我们班将一直流行着“一起”，让“一起”带给我们力量，把58条小溪汇成大洋。
这些日子，我们“一起”走过。