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二胡_小学生六年级作文12篇 小学生作文拉二胡

2024-03-04 14:15:16综合

二胡_小学生六年级作文12篇 小学生作文拉二胡

  下面是范文网小编分享的二胡_小学生六年级作文12篇 小学生作文拉二胡,以供参阅。

二胡_小学生六年级作文12篇 小学生作文拉二胡

二胡_小学生六年级作文1

  因为爷爷很爱拉二胡,所以我从小就在二胡声中长大。俗话说得好:“若要戏路通,全靠幼时功”。我鼓起勇气把我想学二胡的事情告诉了爷爷,爷爷听后很高兴,便找了一个老师来教我。

  有一天,妈妈对我说:“爷爷告诉我,你又要去学拉二胡了,对吗?”我点点头,然后说道:“是的。”妈妈听了,叹了一口气,语重心长地对说:“宝贝,你喜欢拉二胡,妈妈不反对,但是你除了拉二胡,还要练书法,并且现在的你已经是五年级的高年级学生了,作业也不少了,渐渐的你会厌烦,会觉得时间不够,妈妈希望你不那么累,希望你每天都开开心心的。如果你真的想学,那就好好的学,不要半途而废,学出点成绩来!”就是这番话,让我一直坚持走到现在……

  我刚开始学二胡觉得很好玩,慢慢地就如妈妈所说的,我开始讨厌这种生活,我灰心了。但是我又想到妈妈对我说的话,东山再起,继续我的学习课程。直到后来,我实在忍不住想出去和那些小朋友玩了,刚走到门口,一个恶魔说:“去玩吧,没事的。”天使反驳道:“不要听他的,刘怡琳,你当时的决心呢?”最后我还是选择了天使,坚持在那拉二胡。爷爷回来夸我说:“今天表现非常好,请你去吃烧烤吧!”我一开心蹦得三尺高。慢慢地,慢慢地,我二胡越拉越好,越拉越好,各方面表现也越来越出色了。

  我爱二胡,我更爱给我拉二胡的这个机会!

二胡_小学生六年级作文2

  我对二胡非常着迷,一听见“二胡”两个字我就会情不自禁的拉上一会儿。我为什么对二胡这样着迷呢?这还得从我小时候说起:

  那时我上一年级,班里有好几个同学学二胡,我非常羡慕。心想:二胡就两根弦,怎么能拉出这么动听的乐曲呢?我左思右想之后,决定学二胡。那天,我一回家就缠着父母要给我报二胡班,爸爸问我:“你为什么要学二胡呢?”“因为我喜欢二胡,再说音乐可以使人心情舒畅,又多了一门兴趣,这不好吗?”爸爸说:“你既然要学就要持之以恒,不能半途而废。”听了爸爸的'话我高兴得一蹦三尺高。但后来的学习并不顺利,刚开始学的技术很好,每堂课都得到老师的表扬。可是后来我的技术连刚开始学的四分之一都达不到,但我并没有气馁,比以前更加用功了。有付出就有收获,我的技术水平已经达到三级了。如今我会拉《菊花台》、《青花瓷》、《茉莉花》等,就连动画片《天空之城》的主题曲我也会拉呢!

  我一定会更加努力的学习二胡,当然各门功课也更努力觉得哦!

二胡_小学生六年级作文3

  要说谁能获得艺术章这个称号,我可要选我们班的冯建。你可别看他年纪小,可他已经达到了二胡5级水平,他真是二胡能手。

  那时一个星期三早晨的一节音乐课,曹老师走进教室说:“这一学期就由我来给你们带音乐课,好不好?”可是同学们却是“哎”声一片。曹老师又笑眯眯地说:“听说你们班冯建二胡拉的很好,这一节很好,这一节课就先他为我们用二胡拉《茉莉花》,好不好?”我们这下可来了劲,齐声大喊:“好!”我们急切地用热烈的掌声来请冯建为我们拉二胡,冯建从盒子里取出二胡,自信地走上了讲台,坐在讲台的凳子上。一首好听的《茉莉花》乐曲马上从耳边响起。他拉的是那么的柔,那么的轻,我都被陶醉了,便跟着轻轻地唱了起来,等音乐缓缓地停止,同学们便鼓起了热烈的掌声,随后有些同学大嚷着:“再来一首!”冯建好象不愿意地走下了讲台。

  一个星期四的下午,我们班上体育课,体育老师让我们上室内课,让纪律不好的学生表演节目,而我们却大叫着:“冯建,冯建,表演节目!”体育老师疑惑的问:“他会什么?”同学们说:“会拉二胡!”体育老师听了后做了个请的姿势,冯建便摇头晃脑地走上讲台,拉起了我们最熟悉的《中国工夫》,那种豪迈的气势立即从讲台冲了出来,拉完后,大家叫着:“!好!好!再来一首!”

  经过我的介绍,你们说冯建能不能评为艺术章。

二胡_小学生六年级作文4

  今天早上,我带上我心爱的二胡去少儿艺术团“考试”,二胡考试。所谓“考试”,就是说张老师推荐我们到少儿艺术团里练,听说那的的老师不错,于是,我就和妈妈在早上8点半去了那。 到了那里楼下,我心里就开始发慌了,“呀发慌了,“呀,如果我拉不好,怎么办啊,一定会出洋相的!”我轻声对妈妈说。“别紧张,相信自己是最棒的!”妈妈对我说。听了妈妈的这句话,我顿时信心倍增,一口气跑上楼,在门口,我听到响亮的二胡声,犹豫了一下,很快就进去了。

  啊,里面人真多!仔细一看,有很多好朋友也在,比如说管依真、缪天元、缪天逵、王一帜等。这时,妈妈已经买好了准考证,对我说:“南南,你是第4个,快点练一下,否则等会你出洋相我不知道了的啊。”天啊,救命,这么前!我赶紧练,我要拉的曲子叫《赛马》。是二胡名曲,听说有很多人拉的。此时,乐器组开始了。一个一个轮过去了,很快就是我了!我感觉我的心在狂跳不已,“下一个,4号。”我脸涨得通红,硬着头皮上去了。我坐下后,定了定神,就开始拉。心脏突突地撞击着胸腔,我紧张地拉着,有些地方我自己都觉得太快了,好不容易拉完了,回到座位上,才发觉自己手心、额头上都是汗。我拉好了,后面的人一个一个拉着,拉得都不错。不知我能不能考上? 考试后的第三天,公布了成绩,谢天谢地,我考上了,心里开心极了!

二胡_小学生六年级作文5

  放暑假了,妈妈让我去学一样乐器。我想了想,决定向爷爷学习二胡演奏。爷爷退休以后,每星期都要去戏迷协会去演奏二胡,给戏迷伴奏。有时也在家拉一下,爷爷会拉许多曲目。爷爷的二胡演奏水平非常棒。他知道我要向他学二胡,非常高兴。

  首先,爷爷给我讲述了二胡的来历。接着又给我讲二胡的结构及各部位的功能。二胡有二根弦,外弦声高而细,内弦声底而沉,二胡是民乐中比较难学的一种所以。要把基础练好。什么指法啊。动腕子啊……都要苦练的。先摸准了音阶。了解一下怎样摁指之类的……爷爷说演奏以前要定好音。它是一切的基础。又开始教我怎样拿弓,怎样拉弓,拉里弦怎样用劲,拉外弦应该怎样,我试着拉了一会,可无论怎样,发出的声音都非常难听。象杀鸡一样。看来,二胡也不是好学的。

  第二天,我试着又拉了一会,爷爷说不错,比第一次强多了,接下来,我教你拉哆来咪。我按照爷爷教的方法去练习。妈妈说我拉的不错,我知道我拉的不好,妈妈是在鼓励我。我对妈妈说在暑假里我一定要学会拉一首歌曲。妈妈说:“只要你有毅力,有恒心,就一定会成功。过了一段时间,我终于能拉一些曲目了,我在总结这段学习心得时是这样概括的:具备三心事必成。三心是:一要有决心,二要有信心,三要有恒心。

  只有坚持不懈,才能最终成功。

二胡_小学生六年级作文6

  我独自走在大街上:东瞧一眼,西望一眼,很想找到一点乐趣。只见前面挤满了人不知在看什么?我拔开腿往前面跑去。也凑过去看看热闹。

  我挤进人群,原来大家看的是一位老大爷。不禁纳罕:这老头有什么好看的?那大爷穿着一身满是破洞的衣裤,脚上穿着一双破烂的的胶鞋。坐在一个公用木椅上拉着二胡,木椅前面有一个小桶,桶旁还有一张纸牌上面写着:“我儿子患病了,我妻子很早逝世了,可我家现在已经没有一点钱了,希望大家能给我一点钱,让我不要再失去亲人了!”不知是谁小声地嘀咕道:“别看了,这个人一定是个老骗子!”人群有些骚乱,有一些人扭着头走了。我一皱眉头:这老大也睡得是真的吗?现在的骗子很多。

  这时一个青年从人群中站了出来,对老大爷喊道:“你个骗子,没有钱就直说嘛!只要你给我磕三个头我就给你一些钱。你看你,与其在这里假惺惺地要钱还不如给我磕几个头!”老大爷抬起头,轻轻放下二胡,走到了那个青年的面前。大家都瞪大眼睛,难道那老头真会下跪,看来他真的是骗子?老大爷看了青年一眼,用沙哑的声音说道:“如果你真的认为我是骗子,那你继续说吧!我永远不会做哪些卑鄙小人的事,我要用自己的价值来攒钱!”人群忽然鸦雀无声,大家便向老人捐出了自己的爱心。

  老人继续拉着二胡,又涌上来了许多人。

二胡_小学生六年级作文7

  爷爷有一把漂亮的二胡,在书橱里放了很久,我还从来没有听过爷爷拉二胡呢。

  有天中午,吃过午饭,我对爷爷说:“爷爷,把你的二胡拿出来,给我拉一首曲子听,好吗?”爷爷刚开始有些不愿意,说:“我已经很久没有拉过二胡了,怕是拉不好。”我说:“没关系,就拉一首。”在我的再三请求下,爷爷终于答应拉二胡了。

  只见他把二胡拿出来,把一块黄色的丝绸铺在腿上,一手拿二胡,一手拿弓。他先把弓搭在弦上,调试了一下。开始拉了,“吱吱呀呀”,我的妈呀,什么声音呀?怎么比哭还难听?我笑的前仰后合,趴在了床上,肚子都笑疼了。在客厅里坐着说话的奶奶和爸爸妈妈也都“哈哈大笑”起来。爷爷有点不好意思了,他说:“不拉啦,什么时候有空了,你弹钢琴,我给你伴奏吧。”我笑着说“你就拉一首曲子吧。”爷爷想了想,拉了一首《东方红》,虽然“吱吱呀呀”的不如钢琴声清脆悦耳,但也行,能成调。我对爷爷说:“您得天天练习才能拉好,我每天都坚持练琴,才会有进步的。”

  我要每天提醒爷爷拉二胡,让爷爷把二胡拉好。我会弹钢琴,爷爷会拉二胡,我的两个姐姐都会拉小提琴,到了过年我们开一场家庭音乐会。

二胡_小学生六年级作文8

  暑假里的一天,天气晴朗,清风徐来。

  我买书归来,在商业街的中心地带看到一个衣裳破旧的老人坐在街边,手拿二胡演奏着乐曲,面前放着一只碎了一边的脏瓷碗,里面有十几枚硬币。老人满脸皱纹,皮肤黝黑,眼睛紧闭着,似乎是瞎了。二胡的声音咿咿呀呀,让我不禁想其盲音乐家阿炳,看着老人可怜的样子,我便把买书找回的零钱都给了他。我想自己帮助了残疾人,脚步轻快地回家去了。

  又过了几天,我出门购物。太阳炙烤着大地,走在路上都好似要被烤焦。我路过一家冷饮店,进去点了一杯冰水,这时,一个人大步走了进来,那古铜色的脸和花白的头发立刻让我认出他就是那天拉二胡的老人,可是脸上的胡子不见了,他那双“瞎了”的眼睛,正睁开着,双目炯炯有神地注视着墙上的价目表,大声叫喊:“要一份雪顶咖啡。”那是店里最贵的冷饮。我哼了一声,“没良心”三个字脱口而出。

  他似乎没有注意到我,坐在墙边的位置享受着冷饮。如此“盲人”,欺骗人们的善心。

二胡_小学生六年级作文9

  在我四年级的时候,施老师推荐我们班的一些同学去学乐器,我听到“乐器”这两个字,便一下跳到施老师面前,好奇地问:“可以报名学二胡吗?”施老师开心地说:“可以啊!”其实,我报名学二胡并不是喜欢二胡,而是听别人弹奏过,那悠扬的天籁之声让我心驰神往。

  转眼间,二胡的“庐山真面目”就出现在了我眼前。呀,简单的部件:一个琴杆,一个琴筒,一张蛇皮,两根弦,一张马尾弓,这小小的构造竟能拉出如此动听的声音。

  开始学后,单调的练习和二胡发出的刺耳的声音使我很快就产生了厌烦。我觉得太枯燥、太乏味了,手也不听使唤了,“吱呀吱呀”地像锯床腿。妈妈看出我厌烦的情绪,便和我叽里呱啦说了一堆大道理,说什么做事要认真啦,不要半途而废,要坚持不懈,有辛勤的付出,才有收获之类的话。我不耐烦只是因为缺少自信,认为自己拉的不好听。其实我是喜欢拉琴的,常常陶醉在自己的琴声里。 渐渐的,我拉琴的水平也提高了不少,拉出来的也是好曲子了。

  悠扬的二胡声自舞蹈室里飘出,我――一个普通的民乐队成员 ,正在聚精会神的演奏。灵巧的手指在光滑的琴弦上飞快拨动,阵阵天籁之声从里传出。二胡,它和我有着不解之缘。这一切,都源于那一天……

二胡_小学生六年级作文10

  自从我参加了兴趣小组二胡队,就迷上了拉二胡。每当那悠扬的琴声响起时,我便会沉醉其中。种种神奇的遐想也飘然而至。

  二胡是中国的民间乐器,独特的大边形筒,右边嵌着一块薄薄的琴皮,琴皮上的花纹煞是好看。琴皮上有块三角形的琴码,琴筒一根木柱矗立其中,木柱顶端有两把扣弦杆,拉动它便能发出醉人的乐声,使人听了赞叹不已。

  只靠两根弦和琴杆拉出优美的声音是不行的,每当我操来便想起了钱老师的教导:拉琴要心手合一。手指轻轻地压在弦上,压的力量要适当,位置要正确,这样才能拉出迷人的乐声。

  记得有一次,第二节课后,我就早早地来到拉二胡训练室,先拉一首简单的《拍手歌》,拉得正欢时,一不小心将弦按重了,“咔嚓”一声弦断了,害得我愁眉苦脸,同学们也捂着嘴笑了起来。哎呀,学拉二胡也不是一件容易的事。学什么都得有“悟性”。

  目前,通过一个多月练习,我已掌握了拉二胡的基本要求了。也能拉上一首《走进新时代》。我想在“六一”这天,把这首动听的乐声,献给我的老师和学生们。

二胡_小学生六年级作文11

  我学拉二胡快一年了,每天都要拉上一小会儿。慢慢地,拉二胡成了我生活中必不可少的一部分。

  有一天晚上,一首曲子里的1(多)和5(嗦)老拉不好,我一遍又一遍焦急的拉着,可手中的二胡好像故意和我作对似的,每次拉出来都变成了哑音。本来我的脾气就不太好,这件事更是火上浇油,我越来越毛躁。一旁的妈妈见了,亲切的说:“你这样拉下去可不行,拉二胡就要心平气和,不要急冲冲的,像你这样怎么能拉好曲子呢?”我顺从地点点头,平下心来,一遍又一遍地拉着。终于,我成功了。曲子拉起来不但不黄,还十分悦耳呢!

  有一天,晚上9点了,妈妈叫我休息一会儿之后去睡觉。我一边看电视一边吃着香喷喷地点心,猛然想起:“哎呀!二胡还没拉呢!”我马上关掉电视,拿起二胡,认真的拉了起来,我拉得很动听,连妈妈也从洗手间里露出了头。等我拉完时,妈妈夸赞我说:“这首曲子拉得不错嘛!下次也要像这样,好好努力呀!

  经过这一年的艰苦练习,我可以拉许多有名的曲子,如:紫竹调、八月桂花遍地开、听妈妈讲那过去的事情等。练二胡虽苦,可我心里有着一种说不出的感觉。

二胡_小学生六年级作文12

  二胡是一种民间乐器,不知从什么时候起,我渐渐的爱上了二胡。后来妈妈觉着我对二胡很有天分,就给我报了个二胡班。

  因为我是报的小课,也有大课,所以进度很快。记得有一次,老师教我《八月桂花遍地开》,有一个颤弓,因为我从来没有见过颤弓,我学了好长时间都拉不 出来,老师就让我多练一练。我心想:既然二胡怎么难拉,就去玩一会儿吧。结果,我一天都没有拉,把拉二胡的时间都浪费了。等我回来了,可又该写作业了,不 能拉二胡了。第二天,我中午回来了以后马上拉二胡,因为我明白了:时间是珍贵的,不能去浪费的。终于,功夫不负有心人,我拉会了颤弓!

  接下来的日子里,我结束了费尽心思的D调,开始了新的G调。首先我学了G调的音阶,再拉乐曲。可就音阶我总是和D调的音阶混淆,比如:1,G调是拉 三指,我却老是拉D调的空弦 。我经过上次的教训,认真的练习,却总是拉错,让我已经快失望了。我又想:既然别人就拉得那么熟练,我也是可以的,我只要努力,一定能够成功!不料,两天 之内我真的就学会了。

  经过了这两件事,我学会了坚持。如今,我又开始学C调,我相信:这次一定会轻松地学会C调!